哈佛教授一針見血：為什麼我不建議你鼓勵孩子成功？

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文源 | 混沌大學（ID：hundun-university)

編輯 | 貝貝

所有人教你怎麼成功，

但是有人教過你應該怎樣失敗麼？

01

你能享受危機和失敗嗎

如果大家都能去享受危機，那就不叫危機了，它帶來痛苦和不快樂。

但沒有比失敗更好的成長和學習方式了——你要前進，就必須通過失敗才能做到這一點。

老子說：

“如果你想要了解人，你必須要了解大自然之道。自然之道指出成長來自於衰敗。”

以色列是我出生和長大的地方，這是一個非常小的國家，只有700萬人口——佔北京人口的1／3。

但是，以色列卻有更多的創新和創造力，有更多的初創公司，比世界上任何一個國家都多，在納斯達克上市的人均公司也最多。

以色列在納斯達克上市的公司數量也僅次於美國和中國。

為什麼以色列會有這麼強的創新？可能有很多因素，但是有一點很重要，那就是我們願意失敗。

這不是驚天的祕密，這是每個人都可以做到的。

怎麼樣能夠把失敗的力量帶到個人、組織（包括家庭、商業）當中？

事實上，人失敗的意願和成功是有關係的。

在絕大多數學校中，人們不鼓勵孩子去失敗，而是鼓勵他們成功，其實，這會傷害孩子們的創造力和幸福感。

在當今世界有一大陷阱：奢侈陷阱。

在中國，很多孩子都是獨生子女，有父母、祖父母的關愛，為保證孩子不會摔跤，家人對他們關愛的太多。

過多保護，就讓他們無法長起自己的肌肉，不歷經艱難險阻，以後就會遇到更可怕的困難。

我兒子喜歡小超人木偶，喜歡和他一起睡一起說話，有一次我們走進電梯時，他誤把木偶弄丟到電梯縫裡，我們沒有辦法幫他拿出來。

他開始放聲痛哭，我正想伸手抱他，我的太太把手放在我的手上，阻止我說話，我當時想說的是：“大衛不要哭，我給你買一個新的超人好不好？”

後來回到家我太太說：“你不能剝奪大衛的機會——如何對待生活中的損失和失去的東西？如何解決生活中不盡如人意的機會？”

這句話至今我還記得。

我不再本能地抱住孩子，他們應該更多面對危機和困難。

什麼時候要施加援手，什麼時候要放手讓他們面對艱難險阻，才是最關鍵的。

我常不斷重複一句話：“學會失敗，否則就無法學會學習。”

因為令人遺憾的是，沒有任何快速的辦法可以讓你學會吃飯、走路、寫字、投籃、踢球、舞蹈、做數學題、經營企業、為人父母、投入一段感情、成家、成為伴侶。

唯有“失敗”一招可行。

02

害怕犯錯是一個人犯的最大的錯

一個人能夠犯下最大的錯誤，就是害怕犯任何錯誤。

腦科學家謝伯讓在1999年做了一個實驗，他想了解：“天才的起源”，也就是創意是如何產生的。

他發現：大多數成功人士，包括居里夫人、愛迪生、愛因斯坦、達芬奇、米開朗基羅，都有一個共同的特徵——非常願意失敗。

他們失敗的次數超過其他所有人，但他們還是不斷地嘗試、不斷地失敗。

從最近傳出的一系列米開朗基羅傳世作品的手稿中人們發現，他要打無數次草稿和嘗試才能表現出精髓，多年的練習和失敗才能成就如此成功的藝術家。

這就是所有偉大作品的起源：

不斷練習、不斷失敗、不斷堅持。

所謂的天才，個人優勢只佔成功的一小部分。

有一位研究學者去德國柏林藝術學院，他想了解，為什麼有的畢業生能成為最偉大的音樂家？

柏林交響樂團、紐約愛樂交響樂團，哪些人能進入交響樂團？

為什麼有的畢業生默默無名？

首先他研究這些學生的才能，研究完後，他發現，他們的才能是一模一樣的，因為是經過精挑細選之後的，才進入學院的。

那麼，老師是決定因素嗎？不是。

其實只有一個決定因素：練習小時數的差異。

這是唯一決定他們能否成功的因素。

從平均數來看，後來成為音樂老師的學生，他們練習了4000個小時；

進入小型交響樂團的學生，練習了8000小時左右；

而進入一流交響樂團的學生，練習超過了10000小時。

願意嘗試和失敗，才是成就非凡的祕密。

因此，如果你看到孩子在學校表現不好、運動成績不佳的時候，不要遺憾和生氣，其實你更應該祝賀他們，告訴他們做得很棒，這是他們成長和學習的唯一辦法。

很多人認為愛迪生是人類有史以來最有創造力的天才，他註冊了一萬多個專利，發明了電燈泡、電影投影儀、留聲機（世界上第一個MP3）。

他有一個故事：他在研究電池的時候，其它的科學界人士也在研究，但大家都沒有成功。

有記者採訪他：“愛迪生先生，你在電池方面研究了很多年，超過一千多次的實驗，都失敗了，請放棄吧，我覺得這是不可能的。”

愛迪生說：“我沒有失敗一千多次，我是成功了一千多次，因為我知道哪些材料不能做電池。”

03

對於一段婚姻而言，其實，犯錯誤是讓你們長相廝守的唯一方法。

在每段關係剛開始時，批判思維是沉睡的，後面才醒過來——也就是說，你和伴侶的關係會在一段時間之後陷入僵局和危機當中，這時好像看不到出路，但問題不是說怎樣避免危機，而在於怎麼去應對一場危機。

家庭危機正常圍繞以下領域展開：錢的分配、孩子的教育、大家庭的關係、性生活。

這四大原因中，通常在婚後四到七年，有可能會出現一兩個危機，甚至所有危機一起發生。

於是會發生以下結局：

∙ 離婚（在西方很多這樣的情況，最後彼此分道揚鑣）；

∙ 仍然在一起但是面和心不和（因為錢的原因或者文化習俗沒有離婚，但彼此沒有愛和激情）；

∙ 有分歧、有風暴，但是從危機中走出來，並且變得比之前更加強大，關係變得更親密，對彼此有更深的瞭解。

所有非常成功且非常棒的關係並不是一直順風順水的，而是一起經歷過困難後，又一起走出來，會再進入到下一場危機，然後又走出來。

在所有的關係中，一段時間就會有危機，這裡不是指小小的吵嘴，而是大的原則性問題。

如果繼續討論、爭論，然後走過危機，你們就會成長。

永遠不要讓一個好的危機白白浪費掉。要提高成功和幸福的生活概率，就是要更多把危機看作一個機會去獲得成長。

04

關注自己的優勢，會讓你更幸福

如果你要改進自己，你會選擇改善缺點？還是增進優點？

改善缺點也許是100個小時，增進優點也許也花100小時，但後者會讓你有更大的進步——增強優勢而不是彌補短處，意義會更大。

如果一個女孩數學很好，語文不好，那麼學校普遍的做法是讓她的語文得到進步。

如果她每天花大量的時間改進自己的語文能力，讓她做她不擅長的事情，她的自信和自尊都會大受打擊。她會認為她自己是不聰明的人，甚至影響了她的數學。

但如果繼續讓她把數學才能發揮倒極致，她就會獲得更多讚揚，她會越來越自信，這樣的正反饋也會影響她和別人的關係，她的生活會有更多的改善。

蓋洛普諮詢公司在全球幾十個國家調研了幾百萬人，調查的第一個問題：

“你認為哪一點會幫助你進步更多，是瞭解你的優勢還是瞭解你的劣勢？”

很多人的答案是瞭解劣勢更好，而中國人選擇了優勢，你們猜，誰選錯了？

為數不多的人說優點更重要，這些人其實是更成功的，不管是在企業還是個人生活中，這些人更成功也更加快樂和幸福。

為什麼這麼說？

因為這個研究揭示了一種成功和幸福的相關性。

那麼，要如何專注自己的優點呢？

首先，要學會自己問更多的問題，因為問題能打造現實。

那麼你的優點是什麼？擅長做什麼？優點的來源是什麼？

當他們更多關注優點的時候，他們就會更加成功和快樂。

調查的第二個問題：“在工作中，你有沒有機會每天做自己最擅長的事情？”絕大多數人的回答是否定的。

那麼，什麼是優勢？可以分為兩種：

1.績效上的優勢

首先要問的問題是：“我的優勢是什麼？我擅長幹什麼？”

是寫作？公開演講？分析數據？傾聽？

其次，要問的問題是：“主要技能如何提高？”只要付出努力提高主要技能，就會得到更大的回報。

2.激情上的優勢

第一個問題是：“是什麼給了我力量？是什麼讓我精力充沛？”

是戰略思考？雜耍？冥想？寫作？公開演講？傾聽？分享？團隊協作？

當你發現你有什麼是自己既喜歡又擅長的，你就會有突出的表現。

拿我自己來分析，我每天都聽音樂，音樂能讓我放鬆，但我不會選擇成為音樂家，因為音樂是我的激情優勢，不是我的績效優勢，

從另一個方面來說，我是一個很好的心理學家，這就是我的績效優勢。

我有非常好的記性，我可以不用筆記就能演講三天，我還能把從很多地方學習的東西聯繫在一起，比如哲學、商業等，這也是我的績效優勢，是我最擅長做的事情。

我創造了很多公司，但我不是高管，也不是 CEO，我是CLO（首席學習官）。

我絕對熱衷於學習，我每天都花大量的時間去閱讀。

當讀到一個特別的想法，比如儒家、量子光學，我會很開心，這就是我的激情優勢。

作家Buckingham & Clifton說：“生活中真正的悲劇不是我們沒有足夠的優勢，而是我們沒能成功地使用我們已經擁有的優勢。”

每個人都有自己的優勢。嘗試一下，每天去發揮我們的優勢。就算只有半個小時、一個小時，它也能帶來巨大的改變。

作者簡介：泰勒·本-沙哈爾，哈佛大學心理學碩士、哲學和組織行為學博士，其開設的“積極心理學”和“領袖心理學”被哈佛學生推選為最受歡迎率排名第一和第三的課程。本文來源：公眾號 @混沌大學。混沌大學是一所面向商業創新群體的在線商學院，以哲科思維為根基，遍邀200位全球頂級師資，打造創新教育體系，幫助中國職場精英培養創新能力。

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