家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。在高三前，家長會有很多時間陪伴著自己的孩子，但是到了高三，孩子過於繁重的學業，會讓這樣的陪伴越來越少。慢慢的，家長不在理解自己的孩子，而孩子也疏遠了家長。有人說高三最重要的是學業，是考取一所好大學。沒錯，現行的教育制度，讓我們不得不這樣做。但同時有一件事我們也不能忽視，那就是高三孩子的年齡也即將走向成人，成人或許比成績還重要。
我們在著重孩子學業的時候，不能放鬆孩子人格的塑造，尤其是在成年前。孩子年齡越大，很多毛病就會根深蒂固，不能再改變。因此我們就必須抓住孩子在成年前的這個寶貴時間，去幫助孩子找到自己的成人禮。
有這樣一個調查很有趣，它是針對高三孩子心理存在問題的一個調查。調查結果顯示高三的孩子主要存在1、網絡、手機依賴症。2、異性關係。3、家庭問題。這三個問題看上去彼此之間有些風馬牛不相及的味道，但仔細探索下去，總結在一起就是一個空心病的問題。而空心病又是孩子成年前最為普遍的問題。
什麼是空心病？空心病一詞，最早出自北京大學心理學教育的徐凱文教授之口。空心病主要是指學生中存在的強烈孤獨感和無意義感現象。主要是由於孩子不管什麼樣的要求，家長都會滿足，從而孩子找不到現實生活的意義（自主選擇權利被剝奪），對學習，人生感到無意義（缺少為他人服務的機會）。因為孩子覺得現實沒有太多意義，他們就只有將自己侵泡在網絡裡，就只有去尋找她人的安慰，只就有和家人爭吵自己的對與錯。高三的時間已經是非常緊張，孩子又是成人前的預備期，空心病的存在必將影響孩子的學業。那我們的家長又該怎樣去幫助自己的孩子度過這一敏感時期了？
一、放手讓他們體驗真實的世界，不做越界的父母
現在的父母總是會照看著自己的孩子。覺得一旦孩子，離開了自己。他們什麼都不會，也做不好。有了這樣的想法，自然就會為孩子操辦一切。這樣的想法無可厚非，但卻會束縛住自己的孩子。高三的孩子，正處於青春波動期。他們有著自己的想法，他們渴望自己去探索這個世界的一切，他們渴望自己的探索得到承認。如果我們的家長還是束縛著孩子，不讓孩子去體驗真實的世界。那麼我們的孩子將來除了分數，其他的或許真就什麼都做不好了。
二、生活不是隻有孩子，把注意力轉移到自己的生活中
要想孩子能獨立地形成自我人格，讓孩子在今後的人生中能自己去承擔責任。我們高三的家長眼裡，就不能只有孩子，在成年的預備期裡，父母的眼光只圍繞著孩子。由於青春期的特殊性，這時候孩子往往希望自己能有個獨立的空間。而我們家長的注意力只集中在孩子身上，孩子勢必就沒有了這個空間。孩子有自己的生活，家長也有自己的生活。孩子是希望看到自己的父母做父母應該做的事，而不是隻圍繞在自己周圍。我們的家長把注意力轉移到自己的生活中，是孩子樂於看到的狀況。他們會認為自己的父母不再是絆腳石，而是一個可以託付的幸福之家。自己的父母開心了，孩子也自然就會開心，這樣其樂融融的家庭環境，更有利於為孩子創造一個好的學習氛圍。
三、幫助孩子脫離家庭，獨立面對世界
家庭是孩子人生第一所學校，既然是學校，終究就會有畢業的時候。而孩子的成人就是這個畢業典禮。現在的孩子都是小皇帝或者小公主。他們已經被這樣的溺愛所侵蝕，失去了很多自我應有的生活技能。如果在孩子的成年預備期，還是不能脫離家庭，學會生活技能。那麼以後等待他的必定是生活的艱辛。父母終有老去的時候，孩子必須長大。
高考很重要，但人生不只有高考。高考只是人生路上的一次重要機遇。人生路漫，成人或許比高考更重要。