不管過去老高考，還是隨著新高考逐步推廣，文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，很多人在一開始就想錯了方向。那麼該如何才能正確的選擇文科和理科呢?現在和大家交流一下 ...
什麼才是選擇文科理科最重要的因素
文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，很多人在一開始就想錯了方向。當想到該讀文科還是理科的時候，很多學生和家長，首先想到的就是“文科理科哪個將來的就業前景更好?更有前途?”其實這個問題本身就是錯的。因為不管文科理科，都對應很多專業，都有好專業，也都有相對不太好找工作的專業，比如文科中的歷史哲學、理科中的地質考古等，直接把文理科拿來比較毫無意義。而且，不管什麼專業，即使是比較差的專業，如果能夠學的很好，照樣可以有很好的前途，即使是很好的專業，如果學的一塌糊塗，也不好找工作。
適合自己，能學好，有興趣，將來在高考中就能考出好成績，進入好的學校和好的專業，就會有更遠大的前途。這才是問題的關鍵，離開了這些東西來空談文理科的優劣，就是紙上談兵。
文科和理科的區別
文理科的最大區別，可能在於知識的區別和思維的區別，不同的思維有不同的人生，無論是說話還是做事，或是考慮問題的角度都是有差距的。我們不能簡單的說文科好還是理科好，這個問題就像開卷有益、無益的問題。至於很多人關心的以後工作，跟高中學文科或是理科沒多大關係。有關係的是大學的專業，但是很多大學或專業，無論是文理科都是可以報考的。
具體建議如下：
1)、科目優勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。
2)、凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。
3)、凡各科成績比較均衡，並對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業的餘地更大，而且以後考研、就業的範圍更廣，就業機會更多，適應崗位的能力也更強。須知學理的今後若從事文史類專業的工作大多能夠勝任，反之則不一定。
4)、對於數學成績特別好、文科各科也不錯的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發揮自身優勢，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績(包括數學)不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數學卻比他們好，自然就成尖子生了。
5)、同理，對於語文、外語成績特別好，理科各科也不錯的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。
文科特點
以論理和表達為主要能力的形象思維。
學習特點：以記憶、歸納、整理、比較為特點的學習。文科記憶量較大，需要背的知識特多。
錄取比率：同理科的報名人數及錄取比率均維持在1:3左右，對應的高等院校比例相當，數量較少。
就業面：以社會為對象的事務性人才，從事媒體傳播、金融財會、社會服務和教育等行業。
理科特點
以推理和研究為主要能力的邏輯思維。
學習特點：以記憶、理解、推理、計算為特點的學習。理科需要推理能力強，邏輯思維能力強。
錄取比率：對應的高等院校很多，社會需求較多。
就業面：以技術為對象的生產型人才，可從事的職業類型較多。
看看大學校長怎麼說
在中考過後，許多家長都陷入了一種焦慮之中，為孩子選擇文科還是理科呢？這個當直接關係到孩子的高考，是十分重要的選擇，那麼，文科生和理科生到底誰更有前途呢？大學校長說出現實情況。
文科生與理科生所不同的就在於他們所學的副科為地理和生物，還有政治這三門學科都講究一細心，並且能夠記住大量的知識點，並能在多樣化的題目中靈活運用。將一件事情從不同的角度去考慮，並理解出其蘊含的深意。簡而言之，文科生需要在已知的知識中找到他們未知的點，需要深究其中的緣由和根據。
而理科生所學的偏科是物理和化學，物理和化學也需要記憶大量的公式，但其根本還是去運用這些知識運用這些知識去解決一些實際的問題，和理科生的數學也是比文科生要難的，就是讓理科生用腦子去思維，考量更多平衡每一個細節，平行每一道題裡面所應用的知識。
這位大學校長根據文科生和理科生之後的就業情況，以及他們面對社會的應對感來說，理科生是相對比文科生要好的，因為文科是偏研究以及去鑽研一些而面向的工作種類比較少，理科面向的工作種類更廣，並且學到的知識可以靈活運用與每個工種培養出來的細心，能夠應用的日常的生活知識，所以說，相對於文科來說，理科更佔優勢。
但如果從事科研工作的話，我相信文科生比理科生更佔有一些優勢，從科研工作來講，科研工作需要大量的知識以及艱苦卓絕的耐心與極了，相對來說還是文科生較為好。其實，無論是文科生還是理科生，都能在自己的定位上無限發揮出光和熱。
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