“學區房”的本質是什麼？本質是“房子+學票”
1.通天邏輯
在很多人看來，“學區房”就是，買一套房、順便上個好學校，教育和房產相互加持，不僅為下一代買到了一張直通上流社會的入場券，也給自己貼了一個階層躍升的標籤。
以上邏輯是這樣推演的：買個學區房，上個好學校，讀個好成績，考個好大學，找個好工作，進上流社會，階層晉升，人生贏家。貫穿始終的是火箭一樣躥升的升值。
“學區房”的本質是什麼？本質是“房子+學票”
1.通天邏輯
在很多人看來，“學區房”就是，買一套房、順便上個好學校，教育和房產相互加持，不僅為下一代買到了一張直通上流社會的入場券，也給自己貼了一個階層躍升的標籤。
以上邏輯是這樣推演的：買個學區房，上個好學校，讀個好成績，考個好大學，找個好工作，進上流社會，階層晉升，人生贏家。貫穿始終的是火箭一樣躥升的升值。
果真如此，“學區房”就是哪吒三寶防身啊。這不是痴人說夢，“學區房”魔力引發的幻想和焦慮，就這麼在民間瀰漫著。
“學區房”的本質是什麼？本質是“房子+學票”
1.通天邏輯
在很多人看來，“學區房”就是，買一套房、順便上個好學校，教育和房產相互加持，不僅為下一代買到了一張直通上流社會的入場券，也給自己貼了一個階層躍升的標籤。
以上邏輯是這樣推演的：買個學區房，上個好學校，讀個好成績，考個好大學，找個好工作，進上流社會，階層晉升，人生贏家。貫穿始終的是火箭一樣躥升的升值。
果真如此，“學區房”就是哪吒三寶防身啊。這不是痴人說夢，“學區房”魔力引發的幻想和焦慮，就這麼在民間瀰漫著。
在上一輪房價翻倍之前的2016年，北京西城區的一個面積僅為10.9平米的“過道房”，掛出了150萬元的天價，真實產權、真實價格、可以落戶，對口師大附中、實驗一小前門分校。
“學區房”的本質是什麼？本質是“房子+學票”
1.通天邏輯
在很多人看來，“學區房”就是，買一套房、順便上個好學校，教育和房產相互加持，不僅為下一代買到了一張直通上流社會的入場券，也給自己貼了一個階層躍升的標籤。
以上邏輯是這樣推演的：買個學區房，上個好學校，讀個好成績，考個好大學，找個好工作，進上流社會，階層晉升，人生贏家。貫穿始終的是火箭一樣躥升的升值。
果真如此，“學區房”就是哪吒三寶防身啊。這不是痴人說夢，“學區房”魔力引發的幻想和焦慮，就這麼在民間瀰漫著。
在上一輪房價翻倍之前的2016年，北京西城區的一個面積僅為10.9平米的“過道房”，掛出了150萬元的天價，真實產權、真實價格、可以落戶，對口師大附中、實驗一小前門分校。
在“學區房”的全民狂歡中，“過道”就這麼輕鬆地上了全國頭條。
但願望是美好的，現實是骨感的。
人生浮沉、貧富的劇情，不會由“學區房”的劇本設定。看似完整的邏輯鏈，實際上每個環節都充滿漏洞，都經不起推敲。
2.政策風險
前面提到，“學區房”=房子+房票。
假設一套普通二手房的價格是500萬，“學區房”800萬。那麼，這套“學區房”就是500萬元房子+300萬元學票。
這價值300萬元的學票，就是埋伏的雷。教育主管部門的政策，隨時都有可能將其打回原形。
除了受到校區劃片、租售同權等政策影響外，二手“學區房”還涉及到戶口遷入年限和房產證年限的變動。
這種變動就是“五年一大變，三年一中變，一年一小變”。比如，在購房時規定，落戶一年就能就近入學，而等你快入學時，又變成了兩年。還有另一種情況，買房時在學校規劃地段內，準備入學時有可能被“出局”。
遇到市場變化，普通房子的下跌，只是隨行就市的微跌，而“學區房”則是斷崖式、腰斬式的下跌。
事實證明，“學票”的脆弱，的確不堪一擊。
前面提過的過道房，實際上作為“房子”的價值就是零，因為它本身沒有任何居住、出租、使用的價值，就是一個學區入場券，就是一張學票。
經媒體報道後，2017年3月，北京市教委出臺新政，以“過道房”不具備入學資格將其封殺。150萬元打了個華麗的水漂。
從北京的情況來看，優質教育資源比較集中的西城等區，已開始實施“多校劃片”，而且將嚴審戶籍、片區、居住年限、房屋性質等。靠買“二手房”入名校的路子，將越來越難走通。
如果是開發商宣傳的一手“學區房”，那你就更要小心了。因為，靠“學區房”的幌子賣房，開發商已經積累了20多年的成熟經驗。
早在1993年，碧桂園在順德建成了全國最大的“爛尾樓盤”，4000套別墅無人問津。知名策劃人王志剛擔當策劃師，與北京某名校合作籌建貴族學校，結果樓盤很快售罄。
它是“學區房”營銷的經典案例，並不是“學區房”的勝利。
況且，全國各地的名校分校，已經多得數不過來。很多隻是品牌授權，就像二鍋頭兌了很多白開水。在合作共贏、各取所需的產業鏈上，業主家長位於最弱勢的鏈條低端。
“學區房”的本質是什麼？本質是“房子+學票”
1.通天邏輯
在很多人看來，“學區房”就是，買一套房、順便上個好學校，教育和房產相互加持，不僅為下一代買到了一張直通上流社會的入場券，也給自己貼了一個階層躍升的標籤。
以上邏輯是這樣推演的：買個學區房，上個好學校，讀個好成績，考個好大學，找個好工作，進上流社會，階層晉升，人生贏家。貫穿始終的是火箭一樣躥升的升值。
果真如此，“學區房”就是哪吒三寶防身啊。這不是痴人說夢，“學區房”魔力引發的幻想和焦慮，就這麼在民間瀰漫著。
在上一輪房價翻倍之前的2016年，北京西城區的一個面積僅為10.9平米的“過道房”，掛出了150萬元的天價，真實產權、真實價格、可以落戶，對口師大附中、實驗一小前門分校。
在“學區房”的全民狂歡中，“過道”就這麼輕鬆地上了全國頭條。
但願望是美好的，現實是骨感的。
人生浮沉、貧富的劇情，不會由“學區房”的劇本設定。看似完整的邏輯鏈，實際上每個環節都充滿漏洞，都經不起推敲。
2.政策風險
前面提到，“學區房”=房子+房票。
假設一套普通二手房的價格是500萬，“學區房”800萬。那麼，這套“學區房”就是500萬元房子+300萬元學票。
這價值300萬元的學票，就是埋伏的雷。教育主管部門的政策，隨時都有可能將其打回原形。
除了受到校區劃片、租售同權等政策影響外，二手“學區房”還涉及到戶口遷入年限和房產證年限的變動。
這種變動就是“五年一大變，三年一中變，一年一小變”。比如，在購房時規定，落戶一年就能就近入學，而等你快入學時，又變成了兩年。還有另一種情況，買房時在學校規劃地段內，準備入學時有可能被“出局”。
遇到市場變化，普通房子的下跌，只是隨行就市的微跌，而“學區房”則是斷崖式、腰斬式的下跌。
事實證明，“學票”的脆弱，的確不堪一擊。
前面提過的過道房，實際上作為“房子”的價值就是零，因為它本身沒有任何居住、出租、使用的價值，就是一個學區入場券，就是一張學票。
經媒體報道後，2017年3月，北京市教委出臺新政，以“過道房”不具備入學資格將其封殺。150萬元打了個華麗的水漂。
從北京的情況來看，優質教育資源比較集中的西城等區，已開始實施“多校劃片”，而且將嚴審戶籍、片區、居住年限、房屋性質等。靠買“二手房”入名校的路子，將越來越難走通。
如果是開發商宣傳的一手“學區房”，那你就更要小心了。因為，靠“學區房”的幌子賣房，開發商已經積累了20多年的成熟經驗。
早在1993年，碧桂園在順德建成了全國最大的“爛尾樓盤”，4000套別墅無人問津。知名策劃人王志剛擔當策劃師，與北京某名校合作籌建貴族學校，結果樓盤很快售罄。
它是“學區房”營銷的經典案例，並不是“學區房”的勝利。
況且，全國各地的名校分校，已經多得數不過來。很多隻是品牌授權，就像二鍋頭兌了很多白開水。在合作共贏、各取所需的產業鏈上，業主家長位於最弱勢的鏈條低端。
學校騙開發商，開發商騙業主，但業主能騙自己孩子嗎？
3.硬核不硬
指望進個好學校，就能接受優於常人的良好教育，讓孩子贏在起跑線上，這個邏輯也有很大的問題。
你認為的好學校，可能已經落伍時代了。
“起跑線”究竟在哪裡，這個邊界的劃定，本來就掌握在更強大的階層手中。你拼的是娃，可是，娃們在出生之前就開始拼父母了。
前段時間，在一篇刷屏的帖子中，有兩句話是這麼說的：
“當海淀父母還在為了再清北奮鬥而自覺很苦逼的時候，順義的媽媽們主要的研究方向是，如何避開和印度國高智商娃們的直接競爭，讓自己的孩子能夠在藤校國際生少得可憐的名額中，彎道超車獲得顯性優勢。”
剛發現手上的貨幣在貶值，拼了老命買了個“學區房”，但等到孩子拿到光鮮的文憑出來，發現文憑會比貨幣貶值得更厲害。在目前的社會競爭格局中，文憑的競爭依然退居次要地位。
真正有實力的富人階層，發現了“學區房”隱藏著更大的“陷阱”：由於激勵機制不對，教學質量持續下滑將成為必然。
“學區房”的本質是什麼？本質是“房子+學票”
1.通天邏輯
在很多人看來，“學區房”就是，買一套房、順便上個好學校，教育和房產相互加持，不僅為下一代買到了一張直通上流社會的入場券，也給自己貼了一個階層躍升的標籤。
以上邏輯是這樣推演的：買個學區房，上個好學校，讀個好成績，考個好大學，找個好工作，進上流社會，階層晉升，人生贏家。貫穿始終的是火箭一樣躥升的升值。
果真如此，“學區房”就是哪吒三寶防身啊。這不是痴人說夢，“學區房”魔力引發的幻想和焦慮，就這麼在民間瀰漫著。
在上一輪房價翻倍之前的2016年，北京西城區的一個面積僅為10.9平米的“過道房”，掛出了150萬元的天價，真實產權、真實價格、可以落戶，對口師大附中、實驗一小前門分校。
在“學區房”的全民狂歡中，“過道”就這麼輕鬆地上了全國頭條。
但願望是美好的，現實是骨感的。
人生浮沉、貧富的劇情，不會由“學區房”的劇本設定。看似完整的邏輯鏈，實際上每個環節都充滿漏洞，都經不起推敲。
2.政策風險
前面提到，“學區房”=房子+房票。
假設一套普通二手房的價格是500萬，“學區房”800萬。那麼，這套“學區房”就是500萬元房子+300萬元學票。
這價值300萬元的學票，就是埋伏的雷。教育主管部門的政策，隨時都有可能將其打回原形。
除了受到校區劃片、租售同權等政策影響外，二手“學區房”還涉及到戶口遷入年限和房產證年限的變動。
這種變動就是“五年一大變，三年一中變，一年一小變”。比如，在購房時規定，落戶一年就能就近入學，而等你快入學時，又變成了兩年。還有另一種情況，買房時在學校規劃地段內，準備入學時有可能被“出局”。
遇到市場變化，普通房子的下跌，只是隨行就市的微跌，而“學區房”則是斷崖式、腰斬式的下跌。
事實證明，“學票”的脆弱，的確不堪一擊。
前面提過的過道房，實際上作為“房子”的價值就是零，因為它本身沒有任何居住、出租、使用的價值，就是一個學區入場券，就是一張學票。
經媒體報道後，2017年3月，北京市教委出臺新政，以“過道房”不具備入學資格將其封殺。150萬元打了個華麗的水漂。
從北京的情況來看，優質教育資源比較集中的西城等區，已開始實施“多校劃片”，而且將嚴審戶籍、片區、居住年限、房屋性質等。靠買“二手房”入名校的路子，將越來越難走通。
如果是開發商宣傳的一手“學區房”，那你就更要小心了。因為，靠“學區房”的幌子賣房，開發商已經積累了20多年的成熟經驗。
早在1993年，碧桂園在順德建成了全國最大的“爛尾樓盤”，4000套別墅無人問津。知名策劃人王志剛擔當策劃師，與北京某名校合作籌建貴族學校，結果樓盤很快售罄。
它是“學區房”營銷的經典案例，並不是“學區房”的勝利。
況且，全國各地的名校分校，已經多得數不過來。很多隻是品牌授權，就像二鍋頭兌了很多白開水。在合作共贏、各取所需的產業鏈上，業主家長位於最弱勢的鏈條低端。
學校騙開發商，開發商騙業主，但業主能騙自己孩子嗎？
3.硬核不硬
指望進個好學校，就能接受優於常人的良好教育，讓孩子贏在起跑線上，這個邏輯也有很大的問題。
你認為的好學校，可能已經落伍時代了。
“起跑線”究竟在哪裡，這個邊界的劃定，本來就掌握在更強大的階層手中。你拼的是娃，可是，娃們在出生之前就開始拼父母了。
前段時間，在一篇刷屏的帖子中，有兩句話是這麼說的：
“當海淀父母還在為了再清北奮鬥而自覺很苦逼的時候，順義的媽媽們主要的研究方向是，如何避開和印度國高智商娃們的直接競爭，讓自己的孩子能夠在藤校國際生少得可憐的名額中，彎道超車獲得顯性優勢。”
剛發現手上的貨幣在貶值，拼了老命買了個“學區房”，但等到孩子拿到光鮮的文憑出來，發現文憑會比貨幣貶值得更厲害。在目前的社會競爭格局中，文憑的競爭依然退居次要地位。
真正有實力的富人階層，發現了“學區房”隱藏著更大的“陷阱”：由於激勵機制不對，教學質量持續下滑將成為必然。
在“學區房”制度下，房東是唯一的受益者，因房產升值紛紛發了大財。而辛勤付出的老師，吃不到肉、也喝不到湯，還背個“人類靈魂工程師”的道德枷鎖。
“學區房”裡的學校可能是階段性的好學校，但老師卻未必一直是好老師。
因為買房者沒有支付額外的報酬給教師，這也是國立名校和私立最大的區別。在這種制度設計下，學校留不住名師，學校也沒有更多的動力，來維持教學質量。
學區房裡的重點，不斷地擴招，招收更多的學生沖淡質量，而師資卻流失。免費公立無好事，一旦一個學校被圈入了學區房，則必定意味著學校的辦學質量不斷惡化、走後門的泛濫。
有人說，大家都買學區房了，大勢所趨，我也得跟著買啊。從眾從來就是投資大忌。群體社會心理學的名著《烏合之眾》，有一句經典觀點：
人一到群體中，智商就嚴重降低，為了獲得認同，個體願意拋棄是非，用智商去換取那份讓人備受安全的歸屬感。