何品品
教師節到了，我又想起了小學的班主任吳老師，彷彿又聽到了在記憶河谷中悠悠流淌的二胡聲。
因為一顆純真而又充滿好奇的心，童年的世界無憂無慮、多姿多彩。那時的我們喜歡問問題，喜歡吃零食，喜歡玩遊戲，也喜歡用耳朵去聆聽這個世界。牛馬的嘶鳴，蟲蛙的聒噪，鳥雀的啁啾，風雨的淅瀝，甚至連村街上傳來的突兀的狗叫聲，在我們聽來，都是美妙和生動的。不過，我覺得最為動聽的，還是吳老師演奏的二胡聲。
吳老師原本是教語文的，但由於學校里老師不夠，他還要教我們體育和音樂。那時候，農村經濟條件落後，沒有電視沒有手機，我們村裡甚至沒有通電，連收音機都是稀罕物，為了培養我們對音樂的興趣，其時已年過三十的吳老師託人買來一把二胡，去找村裡會拉二胡的老樂師學習起來。
吳老師把二胡拿到學校裡，利用課餘時間練習。聽著吱吱呀呀的二胡聲，同學們都很稀奇，一窩蜂圍過去，千纏萬磨的，非要吳老師給拉一段，拉了一段還要再拉一段。起初的時候，吳老師的二胡拉得並不好，斷斷續續的，但看到同學們一個個託著下巴的認真樣兒，也就不厭其煩地拉，一段一段地拉，拉得大家的笑容都很燦爛。
通過一段時間的學習，吳老師基本掌握了二胡的技巧和分寸，手法愈加嫻熟自如。往後，每到吳老師的課，他都提著一把二胡走進教室，利用課前唱歌的時間為同學們伴奏。只見吳老師右手拉動繫著棕色馬尾毛的竹弓，左手虎口固定住木製的琴桿，幾根手指巧捷飛快地跳動著，琴筒裡便飄蕩出一段一段的旋律。這旋律就像是驟然升起的輝煌煙火，生動地綻放，時而輕快明晰如泉水叮咚，時而蕭瑟悽切如秋風嘯鳴，時而暗啞嗚咽如萬馬齊喑，時而悠揚婉轉如天籟繚繞。這樂聲把同學們的歌聲撐起來，撐得很高很壯，連在田間地頭勞作的村民們都能聽得清楚。等到歌聲停了，同學們臉上露出純真而溫暖的微笑。那微笑輕漾開來，輕輕地吻在老師的心頭上。
那年元旦，學校安排文藝演出，要求每個班級要出一個節目，吳老師就讓我們全班合唱《東方紅》。小時候，我很怕羞，想到要上臺演出，心裡就發憷，說什麼也不願意。吳老師就不停地鼓勵我：“有我伴奏呢，怕什麼？你要相信自己，把最棒的自己展現在大家面前……”我只好同意了。
演出的日子到了，我們全班同學站在一個臨時搭建的舞臺上。在全校師生的注目下，我只覺得腦袋裡嗡嗡作響。好在，吳老師很快就拉動了二胡的竹弓，琴筒裡飄出了一個一個美妙的音符，這音符又連成了一串一串生動的旋律。我頓時忘掉了緊張，跟著同學們高唱起來：東方紅，太陽升……”
演出完畢，全場掌聲雷鳴。我只覺一股熱流灌進了胸腔，一湧一湧的，全身的血都要沸騰了。後來，我們班的合唱獲得了那次演出的第一名。我覺得，是吳老師的二胡聲給了我展示自己的勇氣。
不知不覺，時間過了三十多年，吳老師已經去世，他當年用的那把二胡也蒙上厚厚的灰塵，只剩下那些與吳老師有關的記憶，伴隨著悠長的二胡聲，在我心裡久久地流淌。
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