古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
《冬夜讀書示子聿》——陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勸孩子讀書，他說讀書從來不是一件容易的事，古人讀書時毫無保留、全力以赴，年輕的時候就開始鑽研學問，直到老了才有所成，意思是要活到老學到老，學無止境。
後兩句陸游又提出了學習的方法，強調了實踐的重要性，從書本里學來的知識始終是“死”的，只有運用到實際生活中，才能真正學到有用的知識。
古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
《冬夜讀書示子聿》——陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勸孩子讀書，他說讀書從來不是一件容易的事，古人讀書時毫無保留、全力以赴，年輕的時候就開始鑽研學問，直到老了才有所成，意思是要活到老學到老，學無止境。
後兩句陸游又提出了學習的方法，強調了實踐的重要性，從書本里學來的知識始終是“死”的，只有運用到實際生活中，才能真正學到有用的知識。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》——杜甫
讀書破萬卷，下筆如有神。
只有多讀書，並且把書都讀透了，運用起來才會得心應手。
這裡的“破”字怎麼理解呢？可以理解成“突破”，讀書突破了一萬卷，肚子裡自然就會有墨水，正所謂博覽群書；也可以理解成“磨破”，把書翻來覆去精讀了很多遍，以至於把書都磨破了，這是讀書行之有效的方法，求精而不求多；還可以理解成“識破”，對書中所講的知識理解透徹，深入鑽研。如果讀書做不到這三破，那讀再多的書又有什麼用呢？
古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
《冬夜讀書示子聿》——陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勸孩子讀書，他說讀書從來不是一件容易的事，古人讀書時毫無保留、全力以赴，年輕的時候就開始鑽研學問，直到老了才有所成，意思是要活到老學到老，學無止境。
後兩句陸游又提出了學習的方法，強調了實踐的重要性，從書本里學來的知識始終是“死”的，只有運用到實際生活中，才能真正學到有用的知識。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》——杜甫
讀書破萬卷，下筆如有神。
只有多讀書，並且把書都讀透了，運用起來才會得心應手。
這裡的“破”字怎麼理解呢？可以理解成“突破”，讀書突破了一萬卷，肚子裡自然就會有墨水，正所謂博覽群書；也可以理解成“磨破”，把書翻來覆去精讀了很多遍，以至於把書都磨破了，這是讀書行之有效的方法，求精而不求多；還可以理解成“識破”，對書中所講的知識理解透徹，深入鑽研。如果讀書做不到這三破，那讀再多的書又有什麼用呢？
《勸學詩》——顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
只知顏真卿是唐朝著名的書法家，卻不知道他也是一個十分有學問的人，否則怎麼能寫出《祭十二郎文》那樣感人至深的文章來呢？
每天雞叫之時，便是讀書最好的時刻，年輕人如果不知道學習的重要性，到老的時候，一定會後悔年少時浪費了大把時光。
“勸”是勉勵的意思，顏真卿先用自己的經驗告訴年輕人讀書的最佳時機，然後又告訴孩子人生短暫，一定要抓緊時間以免將來後悔，以提高學習的積極性，短短28個字，道理深刻，催人奮進。
古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
《冬夜讀書示子聿》——陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勸孩子讀書，他說讀書從來不是一件容易的事，古人讀書時毫無保留、全力以赴，年輕的時候就開始鑽研學問，直到老了才有所成，意思是要活到老學到老，學無止境。
後兩句陸游又提出了學習的方法，強調了實踐的重要性，從書本里學來的知識始終是“死”的，只有運用到實際生活中，才能真正學到有用的知識。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》——杜甫
讀書破萬卷，下筆如有神。
只有多讀書，並且把書都讀透了，運用起來才會得心應手。
這裡的“破”字怎麼理解呢？可以理解成“突破”，讀書突破了一萬卷，肚子裡自然就會有墨水，正所謂博覽群書；也可以理解成“磨破”，把書翻來覆去精讀了很多遍，以至於把書都磨破了，這是讀書行之有效的方法，求精而不求多；還可以理解成“識破”，對書中所講的知識理解透徹，深入鑽研。如果讀書做不到這三破，那讀再多的書又有什麼用呢？
《勸學詩》——顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
只知顏真卿是唐朝著名的書法家，卻不知道他也是一個十分有學問的人，否則怎麼能寫出《祭十二郎文》那樣感人至深的文章來呢？
每天雞叫之時，便是讀書最好的時刻，年輕人如果不知道學習的重要性，到老的時候，一定會後悔年少時浪費了大把時光。
“勸”是勉勵的意思，顏真卿先用自己的經驗告訴年輕人讀書的最佳時機，然後又告訴孩子人生短暫，一定要抓緊時間以免將來後悔，以提高學習的積極性，短短28個字，道理深刻，催人奮進。
《和董傳留別》——蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
在形容某人氣場強大的時候，我們常開玩笑說詞人氣場3米。
人的氣場從何而來呢？是來源於自信。那自信又從何而來？當然來自於內心的底氣。你書讀的多，有學問，走到哪裡都能用肚子裡的學問來解決問題，就不會膽怯，自信由內而外散發出來，就成了氣場。
我們看那些明星，雖然都各個光鮮亮麗，但真正有氣質的那幾位，總是給人知書達理的感覺，這就是腹有詩書氣自華。
古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
《冬夜讀書示子聿》——陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勸孩子讀書，他說讀書從來不是一件容易的事，古人讀書時毫無保留、全力以赴，年輕的時候就開始鑽研學問，直到老了才有所成，意思是要活到老學到老，學無止境。
後兩句陸游又提出了學習的方法，強調了實踐的重要性，從書本里學來的知識始終是“死”的，只有運用到實際生活中，才能真正學到有用的知識。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》——杜甫
讀書破萬卷，下筆如有神。
只有多讀書，並且把書都讀透了，運用起來才會得心應手。
這裡的“破”字怎麼理解呢？可以理解成“突破”，讀書突破了一萬卷，肚子裡自然就會有墨水，正所謂博覽群書；也可以理解成“磨破”，把書翻來覆去精讀了很多遍，以至於把書都磨破了，這是讀書行之有效的方法，求精而不求多；還可以理解成“識破”，對書中所講的知識理解透徹，深入鑽研。如果讀書做不到這三破，那讀再多的書又有什麼用呢？
《勸學詩》——顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
只知顏真卿是唐朝著名的書法家，卻不知道他也是一個十分有學問的人，否則怎麼能寫出《祭十二郎文》那樣感人至深的文章來呢？
每天雞叫之時，便是讀書最好的時刻，年輕人如果不知道學習的重要性，到老的時候，一定會後悔年少時浪費了大把時光。
“勸”是勉勵的意思，顏真卿先用自己的經驗告訴年輕人讀書的最佳時機，然後又告訴孩子人生短暫，一定要抓緊時間以免將來後悔，以提高學習的積極性，短短28個字，道理深刻，催人奮進。
《和董傳留別》——蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
在形容某人氣場強大的時候，我們常開玩笑說詞人氣場3米。
人的氣場從何而來呢？是來源於自信。那自信又從何而來？當然來自於內心的底氣。你書讀的多，有學問，走到哪裡都能用肚子裡的學問來解決問題，就不會膽怯，自信由內而外散發出來，就成了氣場。
我們看那些明星，雖然都各個光鮮亮麗，但真正有氣質的那幾位，總是給人知書達理的感覺，這就是腹有詩書氣自華。
《進學解》——韓愈
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
這是韓愈的一篇文章：學業要靠著勤奮才能精湛，否則就會荒廢；人的品行得益於獨立思考，而不是因循隨俗。
讀書的目的是什麼？不只是讓自己有學問，更是要用知識要端正人的品行，要不然只是個有學問的流氓，終究還是社會的禍害。韓愈這兩句話，不僅清楚地說明了勤奮學習的重要性，更說明了品德之於人的重要性。
古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
《冬夜讀書示子聿》——陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勸孩子讀書，他說讀書從來不是一件容易的事，古人讀書時毫無保留、全力以赴，年輕的時候就開始鑽研學問，直到老了才有所成，意思是要活到老學到老，學無止境。
後兩句陸游又提出了學習的方法，強調了實踐的重要性，從書本里學來的知識始終是“死”的，只有運用到實際生活中，才能真正學到有用的知識。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》——杜甫
讀書破萬卷，下筆如有神。
只有多讀書，並且把書都讀透了，運用起來才會得心應手。
這裡的“破”字怎麼理解呢？可以理解成“突破”，讀書突破了一萬卷，肚子裡自然就會有墨水，正所謂博覽群書；也可以理解成“磨破”，把書翻來覆去精讀了很多遍，以至於把書都磨破了，這是讀書行之有效的方法，求精而不求多；還可以理解成“識破”，對書中所講的知識理解透徹，深入鑽研。如果讀書做不到這三破，那讀再多的書又有什麼用呢？
《勸學詩》——顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
只知顏真卿是唐朝著名的書法家，卻不知道他也是一個十分有學問的人，否則怎麼能寫出《祭十二郎文》那樣感人至深的文章來呢？
每天雞叫之時，便是讀書最好的時刻，年輕人如果不知道學習的重要性，到老的時候，一定會後悔年少時浪費了大把時光。
“勸”是勉勵的意思，顏真卿先用自己的經驗告訴年輕人讀書的最佳時機，然後又告訴孩子人生短暫，一定要抓緊時間以免將來後悔，以提高學習的積極性，短短28個字，道理深刻，催人奮進。
《和董傳留別》——蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
在形容某人氣場強大的時候，我們常開玩笑說詞人氣場3米。
人的氣場從何而來呢？是來源於自信。那自信又從何而來？當然來自於內心的底氣。你書讀的多，有學問，走到哪裡都能用肚子裡的學問來解決問題，就不會膽怯，自信由內而外散發出來，就成了氣場。
我們看那些明星，雖然都各個光鮮亮麗，但真正有氣質的那幾位，總是給人知書達理的感覺，這就是腹有詩書氣自華。
《進學解》——韓愈
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
這是韓愈的一篇文章：學業要靠著勤奮才能精湛，否則就會荒廢；人的品行得益於獨立思考，而不是因循隨俗。
讀書的目的是什麼？不只是讓自己有學問，更是要用知識要端正人的品行，要不然只是個有學問的流氓，終究還是社會的禍害。韓愈這兩句話，不僅清楚地說明了勤奮學習的重要性，更說明了品德之於人的重要性。
《長歌行》——漢樂府
少壯不努力，老大徒傷悲。
這句詩國民度太高了，應該是大多數人的啟蒙詩吧？
人們總是抱怨時間過得太快，都來不及細細品嚐，就從指縫間溜走了，那為什麼不趁著還有大把時間的時候，努力學習呢？老了再來悔恨，豈不為時已晚？
“子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜”，時間如流水，匆匆流去永不停息，就像人的生命，一天也不會停下來直到死去。
所以，珍惜時間，好好學習吧！
古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
《冬夜讀書示子聿》——陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勸孩子讀書，他說讀書從來不是一件容易的事，古人讀書時毫無保留、全力以赴，年輕的時候就開始鑽研學問，直到老了才有所成，意思是要活到老學到老，學無止境。
後兩句陸游又提出了學習的方法，強調了實踐的重要性，從書本里學來的知識始終是“死”的，只有運用到實際生活中，才能真正學到有用的知識。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》——杜甫
讀書破萬卷，下筆如有神。
只有多讀書，並且把書都讀透了，運用起來才會得心應手。
這裡的“破”字怎麼理解呢？可以理解成“突破”，讀書突破了一萬卷，肚子裡自然就會有墨水，正所謂博覽群書；也可以理解成“磨破”，把書翻來覆去精讀了很多遍，以至於把書都磨破了，這是讀書行之有效的方法，求精而不求多；還可以理解成“識破”，對書中所講的知識理解透徹，深入鑽研。如果讀書做不到這三破，那讀再多的書又有什麼用呢？
《勸學詩》——顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
只知顏真卿是唐朝著名的書法家，卻不知道他也是一個十分有學問的人，否則怎麼能寫出《祭十二郎文》那樣感人至深的文章來呢？
每天雞叫之時，便是讀書最好的時刻，年輕人如果不知道學習的重要性，到老的時候，一定會後悔年少時浪費了大把時光。
“勸”是勉勵的意思，顏真卿先用自己的經驗告訴年輕人讀書的最佳時機，然後又告訴孩子人生短暫，一定要抓緊時間以免將來後悔，以提高學習的積極性，短短28個字，道理深刻，催人奮進。
《和董傳留別》——蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
在形容某人氣場強大的時候，我們常開玩笑說詞人氣場3米。
人的氣場從何而來呢？是來源於自信。那自信又從何而來？當然來自於內心的底氣。你書讀的多，有學問，走到哪裡都能用肚子裡的學問來解決問題，就不會膽怯，自信由內而外散發出來，就成了氣場。
我們看那些明星，雖然都各個光鮮亮麗，但真正有氣質的那幾位，總是給人知書達理的感覺，這就是腹有詩書氣自華。
《進學解》——韓愈
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
這是韓愈的一篇文章：學業要靠著勤奮才能精湛，否則就會荒廢；人的品行得益於獨立思考，而不是因循隨俗。
讀書的目的是什麼？不只是讓自己有學問，更是要用知識要端正人的品行，要不然只是個有學問的流氓，終究還是社會的禍害。韓愈這兩句話，不僅清楚地說明了勤奮學習的重要性，更說明了品德之於人的重要性。
《長歌行》——漢樂府
少壯不努力，老大徒傷悲。
這句詩國民度太高了，應該是大多數人的啟蒙詩吧？
人們總是抱怨時間過得太快，都來不及細細品嚐，就從指縫間溜走了，那為什麼不趁著還有大把時間的時候，努力學習呢？老了再來悔恨，豈不為時已晚？
“子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜”，時間如流水，匆匆流去永不停息，就像人的生命，一天也不會停下來直到死去。
所以，珍惜時間，好好學習吧！
古人講“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”，就是說你在寒窗下苦讀十年書，都不會有人關心你，一旦參加科舉考中了，四面八方的人都會來給你道賀。可見讀書是寒門子弟的唯一出路，所以勸學的詩文，在古代也佔據了很大一部分內容。
《冬夜讀書示子聿》——陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勸孩子讀書，他說讀書從來不是一件容易的事，古人讀書時毫無保留、全力以赴，年輕的時候就開始鑽研學問，直到老了才有所成，意思是要活到老學到老，學無止境。
後兩句陸游又提出了學習的方法，強調了實踐的重要性，從書本里學來的知識始終是“死”的，只有運用到實際生活中，才能真正學到有用的知識。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》——杜甫
讀書破萬卷，下筆如有神。
只有多讀書，並且把書都讀透了，運用起來才會得心應手。
這裡的“破”字怎麼理解呢？可以理解成“突破”，讀書突破了一萬卷，肚子裡自然就會有墨水，正所謂博覽群書；也可以理解成“磨破”，把書翻來覆去精讀了很多遍，以至於把書都磨破了，這是讀書行之有效的方法，求精而不求多；還可以理解成“識破”，對書中所講的知識理解透徹，深入鑽研。如果讀書做不到這三破，那讀再多的書又有什麼用呢？
《勸學詩》——顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
只知顏真卿是唐朝著名的書法家，卻不知道他也是一個十分有學問的人，否則怎麼能寫出《祭十二郎文》那樣感人至深的文章來呢？
每天雞叫之時，便是讀書最好的時刻，年輕人如果不知道學習的重要性，到老的時候，一定會後悔年少時浪費了大把時光。
“勸”是勉勵的意思，顏真卿先用自己的經驗告訴年輕人讀書的最佳時機，然後又告訴孩子人生短暫，一定要抓緊時間以免將來後悔，以提高學習的積極性，短短28個字，道理深刻，催人奮進。
《和董傳留別》——蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
在形容某人氣場強大的時候，我們常開玩笑說詞人氣場3米。
人的氣場從何而來呢？是來源於自信。那自信又從何而來？當然來自於內心的底氣。你書讀的多，有學問，走到哪裡都能用肚子裡的學問來解決問題，就不會膽怯，自信由內而外散發出來，就成了氣場。
我們看那些明星，雖然都各個光鮮亮麗，但真正有氣質的那幾位，總是給人知書達理的感覺，這就是腹有詩書氣自華。
《進學解》——韓愈
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
這是韓愈的一篇文章：學業要靠著勤奮才能精湛，否則就會荒廢；人的品行得益於獨立思考，而不是因循隨俗。
讀書的目的是什麼？不只是讓自己有學問，更是要用知識要端正人的品行，要不然只是個有學問的流氓，終究還是社會的禍害。韓愈這兩句話，不僅清楚地說明了勤奮學習的重要性，更說明了品德之於人的重要性。
《長歌行》——漢樂府
少壯不努力，老大徒傷悲。
這句詩國民度太高了，應該是大多數人的啟蒙詩吧？
人們總是抱怨時間過得太快，都來不及細細品嚐，就從指縫間溜走了，那為什麼不趁著還有大把時間的時候，努力學習呢？老了再來悔恨，豈不為時已晚？
“子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜”，時間如流水，匆匆流去永不停息，就像人的生命，一天也不會停下來直到死去。
所以，珍惜時間，好好學習吧！