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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
看見網上大片的好評，鼓吹這是一部具有遠大意義的教育片，只覺得奇怪。
這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
看見網上大片的好評，鼓吹這是一部具有遠大意義的教育片，只覺得奇怪。
這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
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他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
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這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
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沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
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這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
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鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
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他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
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這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
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於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
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這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
還是說馬飛的腦袋其實很聰明，不用怎麼學習也能考第一？
還是馬飛遇見困難很鎮定，動手能力很強？
在這一段還有一點很矛盾，馬浩文既然反對“唯分數論”，為什麼還要提出考進年級前10。
前10難道不是用分數來衡量的嗎？
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
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這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
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於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
還是說馬飛的腦袋其實很聰明，不用怎麼學習也能考第一？
還是馬飛遇見困難很鎮定，動手能力很強？
在這一段還有一點很矛盾，馬浩文既然反對“唯分數論”，為什麼還要提出考進年級前10。
前10難道不是用分數來衡量的嗎？
最後讓我難以忍受的是：
馬飛為了自己宇航員事業，讓馬皓文不要再追究當年為單位背鍋入獄的冤屈。
【畢竟事情過了那麼久了，除了你，沒有人會在乎了】
馬浩文選擇犧牲自己，成全兒子的夢想。
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特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
看見網上大片的好評，鼓吹這是一部具有遠大意義的教育片，只覺得奇怪。
這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
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然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
還是說馬飛的腦袋其實很聰明，不用怎麼學習也能考第一？
還是馬飛遇見困難很鎮定，動手能力很強？
在這一段還有一點很矛盾，馬浩文既然反對“唯分數論”，為什麼還要提出考進年級前10。
前10難道不是用分數來衡量的嗎？
最後讓我難以忍受的是：
馬飛為了自己宇航員事業，讓馬皓文不要再追究當年為單位背鍋入獄的冤屈。
【畢竟事情過了那麼久了，除了你，沒有人會在乎了】
馬浩文選擇犧牲自己，成全兒子的夢想。
馬浩文自己一手教育出來的孩子，讓他放棄洗刷冤屈，因為他要做航天員。
這教育出來的到底是個什麼玩意？
就算是為了突出矛盾衝突吧，那最後一句：對不起，爸爸，我也是第一次當兒子......
有什麼意義？
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
看見網上大片的好評，鼓吹這是一部具有遠大意義的教育片，只覺得奇怪。
這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
還是說馬飛的腦袋其實很聰明，不用怎麼學習也能考第一？
還是馬飛遇見困難很鎮定，動手能力很強？
在這一段還有一點很矛盾，馬浩文既然反對“唯分數論”，為什麼還要提出考進年級前10。
前10難道不是用分數來衡量的嗎？
最後讓我難以忍受的是：
馬飛為了自己宇航員事業，讓馬皓文不要再追究當年為單位背鍋入獄的冤屈。
【畢竟事情過了那麼久了，除了你，沒有人會在乎了】
馬浩文選擇犧牲自己，成全兒子的夢想。
馬浩文自己一手教育出來的孩子，讓他放棄洗刷冤屈，因為他要做航天員。
這教育出來的到底是個什麼玩意？
就算是為了突出矛盾衝突吧，那最後一句：對不起，爸爸，我也是第一次當兒子......
有什麼意義？
馬飛價值觀都已經歪了，好吧。
而且套用請回答1988裡面的話，也不是這樣用的啊!!!好森氣.
影片中，臉譜化現象特別嚴重，不管是任素汐演的改嫁的母親，還是那個受賄的副局長。
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
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鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
還是說馬飛的腦袋其實很聰明，不用怎麼學習也能考第一？
還是馬飛遇見困難很鎮定，動手能力很強？
在這一段還有一點很矛盾，馬浩文既然反對“唯分數論”，為什麼還要提出考進年級前10。
前10難道不是用分數來衡量的嗎？
最後讓我難以忍受的是：
馬飛為了自己宇航員事業，讓馬皓文不要再追究當年為單位背鍋入獄的冤屈。
【畢竟事情過了那麼久了，除了你，沒有人會在乎了】
馬浩文選擇犧牲自己，成全兒子的夢想。
馬浩文自己一手教育出來的孩子，讓他放棄洗刷冤屈，因為他要做航天員。
這教育出來的到底是個什麼玩意？
就算是為了突出矛盾衝突吧，那最後一句：對不起，爸爸，我也是第一次當兒子......
有什麼意義？
馬飛價值觀都已經歪了，好吧。
而且套用請回答1988裡面的話，也不是這樣用的啊!!!好森氣.
影片中，臉譜化現象特別嚴重，不管是任素汐演的改嫁的母親，還是那個受賄的副局長。
最嚴重的就是教導主任了，簡直到了變態級別了。
後期，馬飛考進了年級前10，教導主任依然想方設法讓他退學；
為了保住學校的榮譽，讓自己的兒子成為一個流浪漢；
為了學校出一個狀元，讓馬飛放棄飛行員特招。
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《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
看見網上大片的好評，鼓吹這是一部具有遠大意義的教育片，只覺得奇怪。
這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
還是說馬飛的腦袋其實很聰明，不用怎麼學習也能考第一？
還是馬飛遇見困難很鎮定，動手能力很強？
在這一段還有一點很矛盾，馬浩文既然反對“唯分數論”，為什麼還要提出考進年級前10。
前10難道不是用分數來衡量的嗎？
最後讓我難以忍受的是：
馬飛為了自己宇航員事業，讓馬皓文不要再追究當年為單位背鍋入獄的冤屈。
【畢竟事情過了那麼久了，除了你，沒有人會在乎了】
馬浩文選擇犧牲自己，成全兒子的夢想。
馬浩文自己一手教育出來的孩子，讓他放棄洗刷冤屈，因為他要做航天員。
這教育出來的到底是個什麼玩意？
就算是為了突出矛盾衝突吧，那最後一句：對不起，爸爸，我也是第一次當兒子......
有什麼意義？
馬飛價值觀都已經歪了，好吧。
而且套用請回答1988裡面的話，也不是這樣用的啊!!!好森氣.
影片中，臉譜化現象特別嚴重，不管是任素汐演的改嫁的母親，還是那個受賄的副局長。
最嚴重的就是教導主任了，簡直到了變態級別了。
後期，馬飛考進了年級前10，教導主任依然想方設法讓他退學；
為了保住學校的榮譽，讓自己的兒子成為一個流浪漢；
為了學校出一個狀元，讓馬飛放棄飛行員特招。
我想問，這樣的一個教導主任，真的能在學校生存下去嗎？
如果沒有這樣的教導主任，能夠襯出鄧超飾演的馬浩文，教育觀點的英明嗎？
當然，影片裡也沒有缺少“賣慘”。
馬浩文作為一個有名的工程師，很容易就背了黑鍋，出獄了非得去蹬三輪，去賣血。
你好歹也是修了座橋的工程師啊！
歡迎點擊右上方“+”號，關注阿九小姐。
《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
看見網上大片的好評，鼓吹這是一部具有遠大意義的教育片，只覺得奇怪。
這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
還是說馬飛的腦袋其實很聰明，不用怎麼學習也能考第一？
還是馬飛遇見困難很鎮定，動手能力很強？
在這一段還有一點很矛盾，馬浩文既然反對“唯分數論”，為什麼還要提出考進年級前10。
前10難道不是用分數來衡量的嗎？
最後讓我難以忍受的是：
馬飛為了自己宇航員事業，讓馬皓文不要再追究當年為單位背鍋入獄的冤屈。
【畢竟事情過了那麼久了，除了你，沒有人會在乎了】
馬浩文選擇犧牲自己，成全兒子的夢想。
馬浩文自己一手教育出來的孩子，讓他放棄洗刷冤屈，因為他要做航天員。
這教育出來的到底是個什麼玩意？
就算是為了突出矛盾衝突吧，那最後一句：對不起，爸爸，我也是第一次當兒子......
有什麼意義？
馬飛價值觀都已經歪了，好吧。
而且套用請回答1988裡面的話，也不是這樣用的啊!!!好森氣.
影片中，臉譜化現象特別嚴重，不管是任素汐演的改嫁的母親，還是那個受賄的副局長。
最嚴重的就是教導主任了，簡直到了變態級別了。
後期，馬飛考進了年級前10，教導主任依然想方設法讓他退學；
為了保住學校的榮譽，讓自己的兒子成為一個流浪漢；
為了學校出一個狀元，讓馬飛放棄飛行員特招。
我想問，這樣的一個教導主任，真的能在學校生存下去嗎？
如果沒有這樣的教導主任，能夠襯出鄧超飾演的馬浩文，教育觀點的英明嗎？
當然，影片裡也沒有缺少“賣慘”。
馬浩文作為一個有名的工程師，很容易就背了黑鍋，出獄了非得去蹬三輪，去賣血。
你好歹也是修了座橋的工程師啊！
真不明白，為什麼要在電影裡一下子加入那麼多的元素。
想要面面俱到，反而不倫不類了。
片子雖然難看，但是我對《銀河補習班》依然存有佩服，它在挑戰教育，雖然挑戰失敗了。
但它至少已經開始行動了。
歡迎點擊右上方“+”號，關注阿九小姐。
《銀河補習班》上映了，一看到是鄧超和俞白眉合作的，心中就是一個咯噔。
他們兩個合體簡直就是爛片的代表，之前拍的《分手大師》和《惡棍天使》，評分低質量低。
特別是《惡棍天使》惡評如潮，害的娘娘也被嘲了。
沒想到，這一次他們又一起拍了《銀河補習班》。
看見網上大片的好評，鼓吹這是一部具有遠大意義的教育片，只覺得奇怪。
這部打著抨擊應試教育，卻鼓吹雞湯的劇，真的那麼觸動人心嗎？
我個人覺得並不。
鄧超飾演的馬浩文，因為橋樑塌了作為事故責任人，鋃鐺入獄。
他的兒子馬飛，有了一個新的身份：犯人兒子。
這個身份讓他飽受欺凌。
其中一幕，很有趣。
讀小學的馬飛被同學揍，在逃跑的過程中，腦海裡想起了爸爸的話：“要走別人不敢走的路”.
於是馬飛直接跳進了河裡......
這一幕的意義在哪裡，就是為了讓馬飛跳進河裡嗎？這種路現實嗎？要是死了怎麼辦?
反正我是沒有看懂。
馬飛直到他跟隨母親改嫁，進入了重點寄宿制學校，才擺脫了欺凌，可又陷入了另外一種困境。
在學校裡，
他變得孤僻又叛逆，成績倒數，成為學校出了名的“差生”，甚至因為閱讀學校禁止的書籍，即將被開除。
此時，父親馬皓文剛好刑滿釋放。
他去了學校，然後跟教導主任打賭，兒子期末考進年級前十，那麼就不被開除。
馬飛成績差，是因為逃課，不做作業，遲到等等....
馬浩文的教育方式：
扔掉課本，不寫完作業，不復習。因為反覆蒸的饅頭，就不好吃了，作業不用做。
但這樣可以嗎？電影裡或許可以，但是現實裡，哪個孩子不採用題海戰術。
每天只看o.1釐米的教科書，也不知道馬飛看完的時候，那學期結束了沒。
看完了剩下的時間，就去旅遊，然後開啟了鄧超雞湯似的說教。
期末的時候，馬浩文也不顧老師反對，帶兒子逃課旅行看航展，導致馬飛走散，困入洪水之中。
然後馬飛又神奇的想起他爸的話，自己做了一個船，然後成功自救。
並且最後拿到了年級第一，成為了一名宇航員。
還能說什麼？
說馬浩文這種教育方式不負責任？可他兒子都成為宇航員了。
還是說馬飛的腦袋其實很聰明，不用怎麼學習也能考第一？
還是馬飛遇見困難很鎮定，動手能力很強？
在這一段還有一點很矛盾，馬浩文既然反對“唯分數論”，為什麼還要提出考進年級前10。
前10難道不是用分數來衡量的嗎？
最後讓我難以忍受的是：
馬飛為了自己宇航員事業，讓馬皓文不要再追究當年為單位背鍋入獄的冤屈。
【畢竟事情過了那麼久了，除了你，沒有人會在乎了】
馬浩文選擇犧牲自己，成全兒子的夢想。
馬浩文自己一手教育出來的孩子，讓他放棄洗刷冤屈，因為他要做航天員。
這教育出來的到底是個什麼玩意？
就算是為了突出矛盾衝突吧，那最後一句：對不起，爸爸，我也是第一次當兒子......
有什麼意義？
馬飛價值觀都已經歪了，好吧。
而且套用請回答1988裡面的話，也不是這樣用的啊!!!好森氣.
影片中，臉譜化現象特別嚴重，不管是任素汐演的改嫁的母親，還是那個受賄的副局長。
最嚴重的就是教導主任了，簡直到了變態級別了。
後期，馬飛考進了年級前10，教導主任依然想方設法讓他退學；
為了保住學校的榮譽，讓自己的兒子成為一個流浪漢；
為了學校出一個狀元，讓馬飛放棄飛行員特招。
我想問，這樣的一個教導主任，真的能在學校生存下去嗎？
如果沒有這樣的教導主任，能夠襯出鄧超飾演的馬浩文，教育觀點的英明嗎？
當然，影片裡也沒有缺少“賣慘”。
馬浩文作為一個有名的工程師，很容易就背了黑鍋，出獄了非得去蹬三輪，去賣血。
你好歹也是修了座橋的工程師啊！
真不明白，為什麼要在電影裡一下子加入那麼多的元素。
想要面面俱到，反而不倫不類了。
片子雖然難看，但是我對《銀河補習班》依然存有佩服，它在挑戰教育，雖然挑戰失敗了。
但它至少已經開始行動了。
這部電影，如果能夠從教育的一個點出發，或者加入的元素少一些，雞湯似說教少一些，也許會有不同的效果。
期待鄧超能夠有更好的片子，能夠繼續嘗試。
歡迎關注阿九小姐，歡迎各位點贊評論轉發，圖源《銀河補習班》。