兒童成長教育這個問題上，美國心理學家威廉·詹姆士，有一句名言：
“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”
比如，你從小要求孩子遵守“飯桌禮儀”、吃有吃相，時間長了，吃飯時禮貌、優雅就成了孩子的習慣。
這樣的飲食習慣，能幫孩子建立起樂觀、大度、包容的性格特徵；這種性格，很受歡迎，能幫孩子在學業、事業、愛情上取得很多優勢，一輩子的路，或許能比其他孩子更順暢一點。
童年時期的孩子，正處於一生的起步階段，習慣和性格都還不成熟、未定型。
想要教給孩子好的行為與習慣，一開始培養的過程肯定充滿煩躁，但是孩子越長大你就越輕鬆。
如果我們總是覺得“孩子還小，長大就好了”，從而忽略了對行為習慣的培養，那等你發現不對勁想糾正的時候，很可惜，孩子已經長大了，習慣、性格幾乎不可能有太大的改變了。
下面這4個壞毛病，就是越長大越難改的，一定要從孩子小的時候注意糾正。
1
未經允許，亂翻別人東西
被親戚家小孩子亂翻抽屜、床頭櫃，這種既尷尬又氣憤的事情，估計很多人都經歷過。雖然很想上去抽兩巴掌，但是礙於情面，還要違心地笑笑：
“沒事嘛，小孩子都這樣！”
其實，小孩子的很多行為表現就跟小貓小狗一樣，特別好奇，特別喜歡探索那些隱祕的犄角旮旯，比如翻翻櫃子、鑽鑽床底。
但是，孩子畢竟是人，而不是貓狗畜生。
3歲前在別人家亂翻、亂動尚可理解，可是3歲後還這樣，那隻能說明家庭教育中嚴重缺乏“界限感”，不知道區分“我的”、“你的”。
一個沒有界限感的孩子，在幼兒園、小學很容易跟其他小朋友打架，因為他總覺得自己最好、所有東西都應該是自己的。
這樣的孩子即便上了大學，跟舍友的關係也會很糟糕，因為他可能亂動別人東西、半夜聽歌不帶耳機、自己髒襪子隨地扔……
所以，一定要從小讓孩子知道一條做人的基本素養：
別人想動你的東西時，你如果不同意，可以說“不”；但是，你動別人東西時，一定要詢問一下別人同不同意。
2
宅在家裡
大多數孩子在放學後、週末裡，都不太願意待在家裡，更喜歡跟同伴跑出去“瘋”。
但是有些孩子可能會因為性格、脾氣等原因，不太愛出門，總是悶在家裡看電視、玩手機、看小說。
對正處於生長髮育階段的孩子來說，總是“宅”在家裡，對孩子的成長弊大於利。
- 首先帶來的問題就是活動量不足，肌肉、骨骼得不到良好鍛鍊的話，免疫力肯定也跟不上，愛生病。
- 其次，總“宅”在家裡的孩子，也容易養成吃零食的習慣，再加上活動量就不足，就特別容易發胖。
- 再者，太“宅”、太封閉的孩子，跟外界交流不足，精神狀態也會不好，整天一副懶懶散散、萎靡不振的樣子。
所以，父母們不要再認為孩子不愛出門就是“老實”“省心”了。
放學後、週末裡多帶孩子出去逛逛，多鼓勵孩子跟其他孩子玩耍，不論對身體還是精神狀態都是很有好處的。
3
生活邋遢，做事拖延
孩子養成壞習慣，非常容易，什麼都不做、什麼都不要求自己，自然就會變得懶懶散散；但是好習慣的保持，卻很不容易，需要付出很多的自我剋制、自我約束。
而且，一旦孩子養成了邋遢、拖延這樣的生活習慣，不及時糾正的話真的太難改變了，甚至會伴隨終身。
有機會的話，你可以到大學宿舍區逛逛，總能看到有些大學生的被子髒得烏黑髮亮，陽臺上扔滿了臭襪子，飲料瓶子亂七八糟堆滿整個陽臺……
這樣的學生將來能把事業、家庭都打理好？不太信。
所以，趁著孩子還小，一定要有意識地培養他的勤快、自理能力，比如自己收拾整理玩具，自己收拾書桌，適當分擔點家務。
4
對老人粗魯
我前幾天還在小區碰見一個小男孩，也就四、五歲的樣子，正讓奶奶替他舉著手機看動畫片。
奶奶本來就不會鼓搗這些電子產品，結果一不小心碰到了屏幕，把動畫片關掉了。小男孩立馬就不幹了，轉身就對著奶奶又哭又撓，小巴掌不斷地拍在奶奶脖子上、臉上。
其實，小男孩的媽媽也在旁邊，但她並沒有對孩子這種無禮、任性的行為做出什麼教育，只是用討好的語氣說：
“別哭了別哭了，媽媽再給你打開。”
或許在這位年輕媽媽眼裡，孩子的行為正好幫自己“教訓”了婆婆，反正早就看不順眼，但是她可能沒意識到：
一個對奶奶動手的孩子，既沒有長幼禮節，更缺少一顆感恩的心。
今天孩子跟老人動手、耍脾氣的時候，你不教育，那等你自己垂垂老矣的時候，你確定這種德性的孩子能善待你嗎？
孩子年齡小、不懂事，不代表可以被無限縱容。
相反，越是年齡小、不懂事的孩子，越需要家長的引導和教育，越需要讓他明白分寸和禮儀。
一個有規有矩、言行得體的孩子，走到哪裡都受歡迎，將來的工作、生活都能左右逢源；而一個邋里邋遢、自私任性的孩子，即便成績再好，將來的路也會屢屢碰壁，走不遠。