小學1年級到3年級是打基礎的時候，考試相對較簡單。有些學生經常考100分，有些學生總是和100分擦肩而過，每次都差兩三分。對此，有些家長很是苦惱。
到底什麼原因？如何才能讓孩子突破這個難關，今天就來談一談。
第一，經常考100分的學生有哪些特質
低年級考試相對簡單，考100分不算太難，難的是經常考100分。老師發現，凡是能經常考100分的學生，都有以下幾個特點。
一是基礎紮實，知識掌握牢靠。
二是學習態度認真，考試更專注。
三是思路開闊，善於動腦筋。
四是懂得檢查，自我要求高。
能做到這4點，都是非常優秀的學生，考試很少出現馬虎做錯題的現象。如果不能完全達到這4點，孩子在考試中就會出現這樣那樣的小錯誤，今天避免了這個毛病，明天又出現了那個問題。
第二、差那麼一點的學生存在哪些問題
1、做事情不夠專注，容易開小差
要做到一點不馬虎也不是一件簡單的事情，那需要很強的專注力。孩子的心思很特別，有時候一些小事也能影響到。
之前帶過一個班，有個女孩學習挺好，有幾次考試卻連續漏掉題目未作答，並且是簡單題目。我很疑惑，就在考試時注意觀察。原來是這個原因：女孩的同桌學習較差並有些調皮，有時候會想著偷看女孩的答案，女孩發現後就用本子把試卷蓋得嚴嚴實實的，而且還時不時地觀望同桌的動靜。
就這樣，女孩一邊做試卷，一邊提防著同桌，在這種不專注的狀態下考試，難怪孩子會漏掉題目。
可見，孩子所關注的問題和大人想的不一樣。孩子也想考出好成績，但是有些孩子卻不能在考試時保持全神貫注，思維總會被一些小問題打擾。
學習的專注程度也是能力，不是一天能夠培養的，要循序漸進。如果是專注度很差，一定要找明原因，有針對性地指導孩子改變。
2、做題慌慌，不能認真審題全面理解題意
考試時理解題目意思最關鍵，我總是要求孩子要讀兩遍題目，把關鍵點標註出來，想好了再寫答案。但是有些學生總是著急著寫答案，粗略地看一遍題目，就開始下筆。很多時候，孩子的數學錯題都是這個原因造成的。
3、基礎掌握不紮實，做對做錯全憑靈感
有些錯誤看似不應該出現，但是有些孩子就是避免不了。比如看拼音寫漢字，每次考試都有學生出現錯誤，有的是少一撇，有的是少一橫，有的是寫成了同音字。再比如口算，也總是有學生出現錯誤，有的是加法當作減法，有的是忘了進位，還有的是忘了退位。之所以避免不了這些小毛病，主要是基礎掌握不紮實，熟練程度不夠。就拿寫生字來說，有些生字掌握不紮實，寫的時候就會出現問題。就像我們上學的時候默寫英語單詞，為什麼總是漏掉或多加一個字母，還是不熟練。
4、沒養成做完檢查的習慣，不知道查缺補漏
無論什麼樣的學生，都有可能出現馬虎的錯誤，只不過細心的學生少一些，粗心的學生多一些。要想把馬虎的問題徹底避免掉，考試還要養成檢查的習慣。對於大學生來說，考試完主動檢查已經成了習慣；但是對於低年級學生來說，很多同學還未能形成習慣。老師也總是提醒，但也只是少部分學生能夠做到，大部分學生不願意深入進行認真檢查，即使檢查了也是在做樣子。
第三、家長應該如何做
1、理性看待分數，不要過於強求
每個孩子都是不一樣的，99分和100分看似只有一步之差，有時候總是難以逾越。這後面反映的不是一分的差距，是很多習慣和知識掌握的差距。家長也不要不去強求，讓孩子執著於考100分，如果總是把焦點聚焦的分數上，孩子會產生太大的心理壓力，不利於學習興趣的培養。
2、關注孩子基礎，把握核心內容
不要過去強求100分，不代表不去分析這內在的原因。家長要持續關注孩子的成績，針對問題分析其中的原因，還要和老師進行溝通。大部分情況下，孩子考的不好還是因為基礎掌握不牢固，平時一定要陪孩子跟上老師的節奏，基礎作業要認真完成。另外，閱讀是學習的核心，一定不能滿足於課文的學習，要引導孩子養成閱讀的習慣，只有把握住這個核心，才能在高年級實現超越。
3、注意習慣培養
考試時不能全神貫注的學生，平時在家做作業專注程度更不高。本身一張試卷50分鐘能做完，有些孩子在家能做兩個小時。所以，沒有平時的專注力習慣養成，就沒有考試時的高度專注。家長一定要培養孩子做事情高度專一的習慣，家庭和學校要標準一致，不能在課堂上剛培養起的習慣，回家後又成了老樣子，這對孩子非常不利。
4、激發孩子上進心
羅森塔爾效應非常有名，也稱為“期待效應”。簡言之就是：孩子是從大人身上進行自我認知的，就像是在照鏡子，孩子得到的正面反饋越多，他向這方面的努力就越大。這個效應也充分說明了讚美、信任和期待的作用。老師和家長再多的幫助，也不如孩子有一顆積極上進的心。激發孩子的上進心，是老師和家長對孩子最大的幫助，也是最成功的教育。
結束語
考試分數是孩子們階段學習成果的反映，家長們要理性看待。由於年齡原因，大人看似簡單的小學試卷，孩子們要考滿分也不是那麼容易。家長們關注的不應該是分數本身，重點應該放在孩子的學習興趣和學習習慣養成上，考不到理想的分數，要分析背後的原因，找到問題根源，想法進行改進。總之，孩子的學習和教育是循序漸進的漫長曆程，家長朋友們要有定力，有思路，有恆心。