文|蕾媽育兒經（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
隨著孩子長大，進入了青春期，有不少家長也對管教孩子犯了難。本來很聽話的孩子，好像一夜之間就學會了和爸爸媽媽頂嘴。有的家長在孩子青春期的時候會加大管教的力度，對孩子更加嚴厲，甚至會出手打孩子；而有的家長則默默忍受著孩子的“尖刺”，認為叛逆才是造成孩子學壞的罪魁禍首。其實，無論是選擇對抗孩子的叛逆期，還是選擇暫時忍耐孩子，家長們都不願承認一個問題：自己對孩子的教育是失敗的。
同事小麗是一個嚴格的媽媽，她始終希望孩子能按照自己的想法去發展，從小隻要孩子提出一點不同的想法，小麗都會無情地打壓孩子，只有孩子按照小麗說的去做，小麗才不會批評孩子。可隨著孩子上了初中，小麗發現孩子越來越不聽自己管教了。
這一天，小麗下班剛回家，發現孩子在電腦桌前打遊戲，書包卻丟在了客廳，一看就沒有寫作業。小麗立刻就來了火氣，衝過去一把拽掉了電腦的電源，孩子玩得正起勁，突然電源被斷了，也只能皺著眉頭轉過身來面對小麗。“你為什麼放學之後不先寫作業，我不是告訴過你一定要寫完作業才能玩遊戲嗎？”小麗大聲地質問孩子，孩子也不甘示弱，大聲回答道“我今天在學校已經把作業寫完了，怎麼就不能玩會遊戲了，你不要把自己的想法強加給我！”
小麗今天本來就在工作上出現了情緒，一聽孩子居然還學會頂嘴了，抬起手就向孩子身上打去。沒想到孩子一把抓住了小麗的胳膊，還使勁捏住，小麗疼得“啊”的一聲叫了出來，孩子這才甩開小麗的胳膊，把電源重新插上，轉過身去又玩起了遊戲。小麗好一會也沒緩過神來，她看了看孩子的背影，心裡居然有些害怕，“我的孩子到底怎麼了？”
在孩子青春期的時候，父母發現自己的管教不再奏效了，孩子不但學會了頂嘴，有時候甚至還會和自己動手。家長們坐在一起聊天時，總是談到青春期的種種不良表現，並且將這些表現都怪罪於青春期“自然”產生的叛逆心理。
但叛逆真的只是因為孩子到了青春期嗎？孩子又為何敢對父母動手呢？
一、孩子為何敢對父母動手？
1. 孩子從小被慣壞了
現在幾乎家家的孩子都是獨生子女，父母在這唯一的孩子身上傾注了全部的愛，可一旦“愛”過了頭，就成了縱容。孩子在家裡犯錯，父母只是象徵性地說兩句；孩子在外面犯了錯，父母還要護著孩子，自己卻給人家點頭哈腰的道歉。
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隨著孩子長大，進入了青春期，有不少家長也對管教孩子犯了難。本來很聽話的孩子，好像一夜之間就學會了和爸爸媽媽頂嘴。有的家長在孩子青春期的時候會加大管教的力度，對孩子更加嚴厲，甚至會出手打孩子；而有的家長則默默忍受著孩子的“尖刺”，認為叛逆才是造成孩子學壞的罪魁禍首。其實，無論是選擇對抗孩子的叛逆期，還是選擇暫時忍耐孩子，家長們都不願承認一個問題：自己對孩子的教育是失敗的。
同事小麗是一個嚴格的媽媽，她始終希望孩子能按照自己的想法去發展，從小隻要孩子提出一點不同的想法，小麗都會無情地打壓孩子，只有孩子按照小麗說的去做，小麗才不會批評孩子。可隨著孩子上了初中，小麗發現孩子越來越不聽自己管教了。
這一天，小麗下班剛回家，發現孩子在電腦桌前打遊戲，書包卻丟在了客廳，一看就沒有寫作業。小麗立刻就來了火氣，衝過去一把拽掉了電腦的電源，孩子玩得正起勁，突然電源被斷了，也只能皺著眉頭轉過身來面對小麗。“你為什麼放學之後不先寫作業，我不是告訴過你一定要寫完作業才能玩遊戲嗎？”小麗大聲地質問孩子，孩子也不甘示弱，大聲回答道“我今天在學校已經把作業寫完了，怎麼就不能玩會遊戲了，你不要把自己的想法強加給我！”
小麗今天本來就在工作上出現了情緒，一聽孩子居然還學會頂嘴了，抬起手就向孩子身上打去。沒想到孩子一把抓住了小麗的胳膊，還使勁捏住，小麗疼得“啊”的一聲叫了出來，孩子這才甩開小麗的胳膊，把電源重新插上，轉過身去又玩起了遊戲。小麗好一會也沒緩過神來，她看了看孩子的背影，心裡居然有些害怕，“我的孩子到底怎麼了？”
在孩子青春期的時候，父母發現自己的管教不再奏效了，孩子不但學會了頂嘴，有時候甚至還會和自己動手。家長們坐在一起聊天時，總是談到青春期的種種不良表現，並且將這些表現都怪罪於青春期“自然”產生的叛逆心理。
但叛逆真的只是因為孩子到了青春期嗎？孩子又為何敢對父母動手呢？
一、孩子為何敢對父母動手？
1. 孩子從小被慣壞了
現在幾乎家家的孩子都是獨生子女，父母在這唯一的孩子身上傾注了全部的愛，可一旦“愛”過了頭，就成了縱容。孩子在家裡犯錯，父母只是象徵性地說兩句；孩子在外面犯了錯，父母還要護著孩子，自己卻給人家點頭哈腰的道歉。
這樣做不但不是為了孩子好，反而是害了他。孩子在犯了小錯以後，得到的不是懲罰，而是父母盲目的保護，時間一長，孩子就會認為自己不管犯什麼錯都能得到無限的寬容，以後孩子犯的錯誤將會越來越離譜，直到父母無法承受。
同時父母不斷地給孩子當盾牌，也會降低自己在孩子心中的地位，孩子對於父母的尊重不斷消失。一旦父母在某一天開始嚴格管教孩子，孩子當然會產生巨大的應激發應，反應過大的孩子就會出現打父母的情況。
2. 父母本身具有暴力傾向
一家三口組成一個家庭，孩子是家庭中的新鮮血液，而父母則是家庭環境的主要組成部分。父母利用行為和語言創造出穩定的家庭氛圍，孩子在這個氛圍中不斷受到父母的薰陶，性格也會變得和父母相近。
如果父母其中一人或兩個人都具有一定的暴力傾向，比如平時動不動就對孩子大吼，甚至因為微不足道的小事就出手打孩子，久而久之孩子的心裡會生出暴力的種子。一旦孩子的身體成長到可以抵抗父母的暴力時，父母如果再用類似的手段教育孩子，孩子必定會用同樣的方式予以還擊。
3. 孩子在外受到暴力因素的影響
即便父母能夠注意自己的言行，給孩子創造溫馨的氛圍，也難以避免孩子在外面接觸暴力。孩子上了初中以後，交往的人變多了，接觸到了思想也自然更多。如果孩子在偶然間和有暴力傾向的同學發生了交集，並且還長期被這樣的同學所影響，近墨者黑，孩子自身也會發展出易怒的性格。
家長總說：青春期，叛逆期。好像青春和叛逆總是分不開一樣，孩子的叛逆真的是因為青春期嗎？
二、孩子犯了錯就是叛逆嗎？
1. 親子關係有隔閡
這個問題一般會發生在父母工作比較忙的家庭裡，父母和孩子之間長期缺乏有效的交流，父母對孩子不瞭解，孩子心裡有話也不敢和父母說。導致這個年齡的孩子只要犯錯，父母就會認為孩子“忤逆”了自己，其實是因為孩子不知道如何和父母相處。
文|蕾媽育兒經（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
隨著孩子長大，進入了青春期，有不少家長也對管教孩子犯了難。本來很聽話的孩子，好像一夜之間就學會了和爸爸媽媽頂嘴。有的家長在孩子青春期的時候會加大管教的力度，對孩子更加嚴厲，甚至會出手打孩子；而有的家長則默默忍受著孩子的“尖刺”，認為叛逆才是造成孩子學壞的罪魁禍首。其實，無論是選擇對抗孩子的叛逆期，還是選擇暫時忍耐孩子，家長們都不願承認一個問題：自己對孩子的教育是失敗的。
同事小麗是一個嚴格的媽媽，她始終希望孩子能按照自己的想法去發展，從小隻要孩子提出一點不同的想法，小麗都會無情地打壓孩子，只有孩子按照小麗說的去做，小麗才不會批評孩子。可隨著孩子上了初中，小麗發現孩子越來越不聽自己管教了。
這一天，小麗下班剛回家，發現孩子在電腦桌前打遊戲，書包卻丟在了客廳，一看就沒有寫作業。小麗立刻就來了火氣，衝過去一把拽掉了電腦的電源，孩子玩得正起勁，突然電源被斷了，也只能皺著眉頭轉過身來面對小麗。“你為什麼放學之後不先寫作業，我不是告訴過你一定要寫完作業才能玩遊戲嗎？”小麗大聲地質問孩子，孩子也不甘示弱，大聲回答道“我今天在學校已經把作業寫完了，怎麼就不能玩會遊戲了，你不要把自己的想法強加給我！”
小麗今天本來就在工作上出現了情緒，一聽孩子居然還學會頂嘴了，抬起手就向孩子身上打去。沒想到孩子一把抓住了小麗的胳膊，還使勁捏住，小麗疼得“啊”的一聲叫了出來，孩子這才甩開小麗的胳膊，把電源重新插上，轉過身去又玩起了遊戲。小麗好一會也沒緩過神來，她看了看孩子的背影，心裡居然有些害怕，“我的孩子到底怎麼了？”
在孩子青春期的時候，父母發現自己的管教不再奏效了，孩子不但學會了頂嘴，有時候甚至還會和自己動手。家長們坐在一起聊天時，總是談到青春期的種種不良表現，並且將這些表現都怪罪於青春期“自然”產生的叛逆心理。
但叛逆真的只是因為孩子到了青春期嗎？孩子又為何敢對父母動手呢？
一、孩子為何敢對父母動手？
1. 孩子從小被慣壞了
現在幾乎家家的孩子都是獨生子女，父母在這唯一的孩子身上傾注了全部的愛，可一旦“愛”過了頭，就成了縱容。孩子在家裡犯錯，父母只是象徵性地說兩句；孩子在外面犯了錯，父母還要護著孩子，自己卻給人家點頭哈腰的道歉。
這樣做不但不是為了孩子好，反而是害了他。孩子在犯了小錯以後，得到的不是懲罰，而是父母盲目的保護，時間一長，孩子就會認為自己不管犯什麼錯都能得到無限的寬容，以後孩子犯的錯誤將會越來越離譜，直到父母無法承受。
同時父母不斷地給孩子當盾牌，也會降低自己在孩子心中的地位，孩子對於父母的尊重不斷消失。一旦父母在某一天開始嚴格管教孩子，孩子當然會產生巨大的應激發應，反應過大的孩子就會出現打父母的情況。
2. 父母本身具有暴力傾向
一家三口組成一個家庭，孩子是家庭中的新鮮血液，而父母則是家庭環境的主要組成部分。父母利用行為和語言創造出穩定的家庭氛圍，孩子在這個氛圍中不斷受到父母的薰陶，性格也會變得和父母相近。
如果父母其中一人或兩個人都具有一定的暴力傾向，比如平時動不動就對孩子大吼，甚至因為微不足道的小事就出手打孩子，久而久之孩子的心裡會生出暴力的種子。一旦孩子的身體成長到可以抵抗父母的暴力時，父母如果再用類似的手段教育孩子，孩子必定會用同樣的方式予以還擊。
3. 孩子在外受到暴力因素的影響
即便父母能夠注意自己的言行，給孩子創造溫馨的氛圍，也難以避免孩子在外面接觸暴力。孩子上了初中以後，交往的人變多了，接觸到了思想也自然更多。如果孩子在偶然間和有暴力傾向的同學發生了交集，並且還長期被這樣的同學所影響，近墨者黑，孩子自身也會發展出易怒的性格。
家長總說：青春期，叛逆期。好像青春和叛逆總是分不開一樣，孩子的叛逆真的是因為青春期嗎？
二、孩子犯了錯就是叛逆嗎？
1. 親子關係有隔閡
這個問題一般會發生在父母工作比較忙的家庭裡，父母和孩子之間長期缺乏有效的交流，父母對孩子不瞭解，孩子心裡有話也不敢和父母說。導致這個年齡的孩子只要犯錯，父母就會認為孩子“忤逆”了自己，其實是因為孩子不知道如何和父母相處。
2. 自我意識逐漸覺醒
孩子在青春期之所以會做出許多“違抗”父母的事情，是因為這個階段的孩子產生了強烈的自我意識，孩子不再願意生活了父母的命令下，他們想要自己處理自己的生活。而孩子的這種想法，在父母眼裡就是叛逆的表現。
3. 父母對孩子過分約束
開篇中提到的故事就是這種情況，父母從小不讓孩子有自己的想法。孩子看到別的小朋友都能相對自由的提出想法，自己在做事之前卻要先問過父母的意見，這在孩子心裡造成了很大的反差。
孩子是父母的影子，孩子犯了錯，和父母的教育失敗是分不開的。
三、父母的教育失敗體現在哪些方面
1. 對孩子缺乏管束力
孩子為什麼會一次又一次的犯錯？表面看起來這孩子不是很懂事，根本上是因為父母沒能管教好孩子，這是因為父母在孩子心中沒能樹立起威信，孩子自然不會聽父母的話。
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隨著孩子長大，進入了青春期，有不少家長也對管教孩子犯了難。本來很聽話的孩子，好像一夜之間就學會了和爸爸媽媽頂嘴。有的家長在孩子青春期的時候會加大管教的力度，對孩子更加嚴厲，甚至會出手打孩子；而有的家長則默默忍受著孩子的“尖刺”，認為叛逆才是造成孩子學壞的罪魁禍首。其實，無論是選擇對抗孩子的叛逆期，還是選擇暫時忍耐孩子，家長們都不願承認一個問題：自己對孩子的教育是失敗的。
同事小麗是一個嚴格的媽媽，她始終希望孩子能按照自己的想法去發展，從小隻要孩子提出一點不同的想法，小麗都會無情地打壓孩子，只有孩子按照小麗說的去做，小麗才不會批評孩子。可隨著孩子上了初中，小麗發現孩子越來越不聽自己管教了。
這一天，小麗下班剛回家，發現孩子在電腦桌前打遊戲，書包卻丟在了客廳，一看就沒有寫作業。小麗立刻就來了火氣，衝過去一把拽掉了電腦的電源，孩子玩得正起勁，突然電源被斷了，也只能皺著眉頭轉過身來面對小麗。“你為什麼放學之後不先寫作業，我不是告訴過你一定要寫完作業才能玩遊戲嗎？”小麗大聲地質問孩子，孩子也不甘示弱，大聲回答道“我今天在學校已經把作業寫完了，怎麼就不能玩會遊戲了，你不要把自己的想法強加給我！”
小麗今天本來就在工作上出現了情緒，一聽孩子居然還學會頂嘴了，抬起手就向孩子身上打去。沒想到孩子一把抓住了小麗的胳膊，還使勁捏住，小麗疼得“啊”的一聲叫了出來，孩子這才甩開小麗的胳膊，把電源重新插上，轉過身去又玩起了遊戲。小麗好一會也沒緩過神來，她看了看孩子的背影，心裡居然有些害怕，“我的孩子到底怎麼了？”
在孩子青春期的時候，父母發現自己的管教不再奏效了，孩子不但學會了頂嘴，有時候甚至還會和自己動手。家長們坐在一起聊天時，總是談到青春期的種種不良表現，並且將這些表現都怪罪於青春期“自然”產生的叛逆心理。
但叛逆真的只是因為孩子到了青春期嗎？孩子又為何敢對父母動手呢？
一、孩子為何敢對父母動手？
1. 孩子從小被慣壞了
現在幾乎家家的孩子都是獨生子女，父母在這唯一的孩子身上傾注了全部的愛，可一旦“愛”過了頭，就成了縱容。孩子在家裡犯錯，父母只是象徵性地說兩句；孩子在外面犯了錯，父母還要護著孩子，自己卻給人家點頭哈腰的道歉。
這樣做不但不是為了孩子好，反而是害了他。孩子在犯了小錯以後，得到的不是懲罰，而是父母盲目的保護，時間一長，孩子就會認為自己不管犯什麼錯都能得到無限的寬容，以後孩子犯的錯誤將會越來越離譜，直到父母無法承受。
同時父母不斷地給孩子當盾牌，也會降低自己在孩子心中的地位，孩子對於父母的尊重不斷消失。一旦父母在某一天開始嚴格管教孩子，孩子當然會產生巨大的應激發應，反應過大的孩子就會出現打父母的情況。
2. 父母本身具有暴力傾向
一家三口組成一個家庭，孩子是家庭中的新鮮血液，而父母則是家庭環境的主要組成部分。父母利用行為和語言創造出穩定的家庭氛圍，孩子在這個氛圍中不斷受到父母的薰陶，性格也會變得和父母相近。
如果父母其中一人或兩個人都具有一定的暴力傾向，比如平時動不動就對孩子大吼，甚至因為微不足道的小事就出手打孩子，久而久之孩子的心裡會生出暴力的種子。一旦孩子的身體成長到可以抵抗父母的暴力時，父母如果再用類似的手段教育孩子，孩子必定會用同樣的方式予以還擊。
3. 孩子在外受到暴力因素的影響
即便父母能夠注意自己的言行，給孩子創造溫馨的氛圍，也難以避免孩子在外面接觸暴力。孩子上了初中以後，交往的人變多了，接觸到了思想也自然更多。如果孩子在偶然間和有暴力傾向的同學發生了交集，並且還長期被這樣的同學所影響，近墨者黑，孩子自身也會發展出易怒的性格。
家長總說：青春期，叛逆期。好像青春和叛逆總是分不開一樣，孩子的叛逆真的是因為青春期嗎？
二、孩子犯了錯就是叛逆嗎？
1. 親子關係有隔閡
這個問題一般會發生在父母工作比較忙的家庭裡，父母和孩子之間長期缺乏有效的交流，父母對孩子不瞭解，孩子心裡有話也不敢和父母說。導致這個年齡的孩子只要犯錯，父母就會認為孩子“忤逆”了自己，其實是因為孩子不知道如何和父母相處。
2. 自我意識逐漸覺醒
孩子在青春期之所以會做出許多“違抗”父母的事情，是因為這個階段的孩子產生了強烈的自我意識，孩子不再願意生活了父母的命令下，他們想要自己處理自己的生活。而孩子的這種想法，在父母眼裡就是叛逆的表現。
3. 父母對孩子過分約束
開篇中提到的故事就是這種情況，父母從小不讓孩子有自己的想法。孩子看到別的小朋友都能相對自由的提出想法，自己在做事之前卻要先問過父母的意見，這在孩子心裡造成了很大的反差。
孩子是父母的影子，孩子犯了錯，和父母的教育失敗是分不開的。
三、父母的教育失敗體現在哪些方面
1. 對孩子缺乏管束力
孩子為什麼會一次又一次的犯錯？表面看起來這孩子不是很懂事，根本上是因為父母沒能管教好孩子，這是因為父母在孩子心中沒能樹立起威信，孩子自然不會聽父母的話。
2. 父母把工作情緒帶回了家
我們成年人在工作時都會有不好的情緒產生，如何處理你的情緒，不把負面情緒帶回家影響孩子，是好的父母必須學會的技能。如果父母今天在工作上遇到了不順，回到家裡又把氣撒在孩子身上，這樣還能算是合格的父母嗎？
3. 過分的懲罰與恐嚇
孩子犯了錯是應該受到批評，但是過度的懲罰與事後的恐嚇是不必要的。許多家長在懲罰完孩子後，還要加一句“下次再犯看我怎麼收拾你”，這句話大可不必說給孩子聽，孩子受過懲罰之後心裡本來就有恐懼的情緒，家長如果再對孩子進行恐嚇，會徹底失去孩子的信任。
青春期的孩子，有突出的性格是很正常的，關鍵在於父母在孩子青春期之前是否成功地教育了孩子。孩子在青春期對父母動手，如果一味地強調“叛逆”的因素，只能體現出父母在教育方面的失敗。父母的任務不是對孩子進行管教，而是要做孩子的引路人。
互動話題：：您的孩子經歷過青春期叛逆嗎？歡迎交流討論。
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