網上流傳今年四川，有一所私立小學招生面試，要求攜帶父母學歷證書。

啊？面試孩子，為什麼還要考察家長學歷？翻看往年新聞，這樣的情況也並不鮮見。2018年有新聞報道，無錫一所小學報名時，也是需要帶父母學歷證件。

2017年，廣州一所學校聲稱錄取條件需要滿足父母學歷在本科以上。

仔細想一想，私立學校有各式各樣的招生要求也無可厚非。在廣泛的社會認知裡，大家都默認高學歷的家長，會培養出成績更優異的孩子。

例如今年許多地方的高考狀元，挖出來的家庭背景都不凡，要麼是中產家庭，要麼是高知家庭。

據傳，廣西高考狀元楊晨煜的爸爸爺爺都畢業於清華，媽媽更是一名博士。

如此看來，孩子成績真的和家長學歷有關係嗎？

數據顯示，確實有關聯

有很多研究者做過問卷調查，對照了家長文化程度與孩子的成績確實有一定關聯。

在對500多名小學生問卷調查中，大專及大專以上學歷的家長，其孩子的成績普遍高於中等文化水平家長的子女。在高分數段學生中，家長學歷在大專以上的佔到了89%。

這份抽樣調查還比較籠統，只是表示了孩子成績和家長學歷有所關聯。從表面上，高學歷父母更容易養出成績好的孩子，但是這並不能說明其中的內在關係。

有一份2017年的大數據調查，則有更詳盡的數據。這份數據顯示，分別從三個方面分析了父母學歷與教育行為的關係。

①參與輔導孩子學習佔比

博士、研究生、本科及大專學歷的家長輔導孩子做作業的比例分別是79.9%、90%以及91.6%，均要比高中以下學歷家長高。

②參與孩子正在做的事情佔比

博士家長為71.5%，研究生家長為60.7%，本科和大專家長也達到50%，而高中以下學歷家長只有47.3%。

③在教育孩子過程中吼叫的情況

與上面兩組數據相反，高中以下家長吼罵孩子的佔比最高，達到27%。

在從來不會吼罵的家長中，博士家長最高，達44%，隨後依次是研究生家長17%、本科家長11%。

家長學歷與孩子成績關係的本質

與高考狀元們的情況相反，最近熱播的《小歡喜》中，海清卻抱怨，想當年自己和丈夫都是學霸，可孩子怎麼就是個“學渣”呢？

可見高學歷父母帶給孩子的優勢，不是遺傳因素，學霸依然可能生出“學渣”。

家長學歷與孩子成績關係的本質，是家長學歷高低帶來的差異，體現在他們在對待孩子的教育方式上，有很大的不同。換句話說，產生影響的不是家長學歷本身，而是家長的教育方式。

學歷越高的家長，越願意參與到孩子的學習生活和娛樂生活之中，也就是說他們更願意花時間花精力去陪伴孩子，為孩子提供引導和幫助；學歷越高的家長，也更能耐心地教導孩子，懂得讚賞和鼓勵孩子。

中國教育科學研究院也曾有一份調查，分析的就是教育方式不同對孩子學業的影響。

會聽取孩子意見的家庭：孩子成績優秀佔39.11%，成績較差佔19.9%；

面對教育分歧，家長採取“私下商量”的家庭：孩子成績優秀佔76.1%，成績較差佔11.98%；

當父母情緒不好時，“能感受到家人支持和關心”、“不如不說”與“說了也不理解”的三種家庭，孩子成績優秀的比例分別為74.12%、12.48%和5.41%；

在休閒娛樂時間，父母經常“讀書看報”、“看電子產品”與“打牌娛樂”的家庭，其孩子優秀的比例分別為31.31%、27.43%和24.9%。

除此之外，家人共進晚餐、孩子會管理零花錢、孩子經常做家務的家庭，成績更加優異。

各種調查結果看起來是一堆枯燥的數字，如何解讀卻十分關鍵。與其說孩子成績差，都是因為父母學歷低，不如說是低學歷的父母更容易忽視家庭教育的重要性。

家長應該怎麼做？

由此可見，孩子成績好壞，實際上是和家庭教育息息相關。但是“重視家庭教育”，又不是一句口頭說說就能做好的事情。家長應該怎麼借鑑那些高知家庭的教育方式呢？

丨少吼叫，多陪伴

學歷越低的家長，在面對孩子的時候有可能就越缺乏耐心，有的家長甚至會把孩子學習成績不好都歸結於孩子“不聰明”“太笨”上，從來沒有考慮過作為家長對孩子的影響作用。

孩子在得不到支持和鼓勵的情況之下，相當於是把孩子丟在困難的環境裡，讓他單打獨鬥。對於一個還未成熟的孩子而言，當然就不可能取得進步。

少一些批評指責，多一些理解和陪伴，孩子會獲得更大的安全感和動力。

丨重視孩子綜合能力

在2017年的那份大數據中，還有一個細節：在針對輔導孩子寫作業上，同樣是高學歷家長，研究生和本科生家長監督孩子寫作業比例高達90%以上，而博士家長反而要低於前兩種家長。

雖然博士家長對孩子學習監督有所放鬆，但是在另一項數據上，博士家長把更多的時間和精力用在陪孩子做科學探索上，分別比研究生和本科家長高出15%和20%，比高中以下學歷家長更高出了7倍。

所以家長希望孩子成績好，不僅僅是要花時間陪孩子，也要懂得合理分配精力，更用心地引導孩子綜合能力的發展。

例如多鼓勵孩子探索科學，多安排孩子體驗生活，讓他們參與到做家務、管理零花錢等事情上，這樣的感性經驗越豐富，越能為學習打好堅實的基礎。

丨以身作則比說教更有效

一位55歲的媽媽，為了鼓勵女兒考研，自己陪著孩子一起考，沒想到還先一年考上研究生。在她的激勵下，女兒也在第二年考上，成為了她的學妹。

媽媽周亞松原本只有高中學歷，通過函授、自考等，一路取得了大學本科文憑。又通過不斷努力，考上了華中師範大學音樂學院的研究生。

可見家長的學歷不是影響孩子的關鍵因素，家長怎麼做才是更重要的。如果家長只是一味的抱怨自己學歷低，卻遺忘了讓自己成長，又如何為孩子做出正確的示範？在這樣的影響下，孩子只會認為“我有這樣的父母，我以後也多半是會和父母一樣”罷了。

所有的調查數據只是反映了一個事實現象。如果不重視家庭教育，學霸父母也可能養出學渣；但如果重視家庭教育，懂得提升自己，那麼父母和孩子都將變得優秀起來。

有人說，養育孩子是給了父母一次重生的機會。為了讓孩子變得更好，許多父母翻育兒書籍、學習科學方法，不斷地提升自己，最後發現育兒也是一個育己的過程。

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