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【這是一位班主任老師在暑假裡寫個全班孩子和家長的信，字裡行間滿含著一位教育者的責任心，充滿教育者的大愛，值得教育工作者參考，值得學生和家長一讀。】
親愛的孩子們，各位家長：
大家好！時間如白駒過隙，試卷翻飛的期末彷彿還在昨日，
窗外的鳴蟬已經開始提醒我暑假過半，日曆即將翻過七月。
我這個嘮叨的班主任忍不住想跟我的孩子們分享幾句話，
當然後面我還會問問我們的家長几個問題。
首先和孩子們分享三句話：
第一句話：世上沒有一蹴而就的成功，有的只是日積月累的堅持。
這句話出自於小野的一本書，叫《自律力》。
同學們，世界遠比你想象得要公平。
一分耕耘雖不一定有一分收穫，但好吃懶做一定會顆粒無收。
沒有誰的幸運，可以憑空而來？
正如一位老師所說：
“所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。
逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，
而是一步一步踏踏實實走出來的。”
放暑假前我為每位同學製作了作息時間安排表，
每天要完成暑假作業，每天要鍛鍊身體，
每天要閱讀名著，每天要練習寫作
……
這些學習任務你們每天都堅持了嗎？
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親愛的孩子們，各位家長：
大家好！時間如白駒過隙，試卷翻飛的期末彷彿還在昨日，
窗外的鳴蟬已經開始提醒我暑假過半，日曆即將翻過七月。
我這個嘮叨的班主任忍不住想跟我的孩子們分享幾句話，
當然後面我還會問問我們的家長几個問題。
首先和孩子們分享三句話：
第一句話：世上沒有一蹴而就的成功，有的只是日積月累的堅持。
這句話出自於小野的一本書，叫《自律力》。
同學們，世界遠比你想象得要公平。
一分耕耘雖不一定有一分收穫，但好吃懶做一定會顆粒無收。
沒有誰的幸運，可以憑空而來？
正如一位老師所說：
“所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。
逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，
而是一步一步踏踏實實走出來的。”
放暑假前我為每位同學製作了作息時間安排表，
每天要完成暑假作業，每天要鍛鍊身體，
每天要閱讀名著，每天要練習寫作
……
這些學習任務你們每天都堅持了嗎？
在這個浮躁的社會，堅持已經成為極其稀缺的能力。
我希望我每一位學生都具備這樣的能力，
早一天養成，就早一天收穫進步。
“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下”
孩子，暑假裡請一定練就點點滴滴的積累之功！
第二句話：誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間，拋棄時間的人，時間也拋棄他。
這句話是李大釗說的。同學們，你知道嗎？
不同的人生全因對時間的態度產生了差異：
勤奮者——抓緊時間;懶惰者——消磨時間;
有志者——珍惜時間;無為者——浪費時間;
忠誠者——遵守時間;投機者——等待時間;
聰明者——積累時間;愚昧者——忽略時間;
求知者——利用時間；懦弱者——放棄時間
……
一個人的時間和精力是有限的，
如果這有限的精力和時間都被沒有必要的東西所浪費，
那麼最終剩下的能夠自己支配的，就變得少得可憐。
李嘉誠也是以近乎苛刻的自律著稱。
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親愛的孩子們，各位家長：
大家好！時間如白駒過隙，試卷翻飛的期末彷彿還在昨日，
窗外的鳴蟬已經開始提醒我暑假過半，日曆即將翻過七月。
我這個嘮叨的班主任忍不住想跟我的孩子們分享幾句話，
當然後面我還會問問我們的家長几個問題。
首先和孩子們分享三句話：
第一句話：世上沒有一蹴而就的成功，有的只是日積月累的堅持。
這句話出自於小野的一本書，叫《自律力》。
同學們，世界遠比你想象得要公平。
一分耕耘雖不一定有一分收穫，但好吃懶做一定會顆粒無收。
沒有誰的幸運，可以憑空而來？
正如一位老師所說：
“所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。
逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，
而是一步一步踏踏實實走出來的。”
放暑假前我為每位同學製作了作息時間安排表，
每天要完成暑假作業，每天要鍛鍊身體，
每天要閱讀名著，每天要練習寫作
……
這些學習任務你們每天都堅持了嗎？
在這個浮躁的社會，堅持已經成為極其稀缺的能力。
我希望我每一位學生都具備這樣的能力，
早一天養成，就早一天收穫進步。
“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下”
孩子，暑假裡請一定練就點點滴滴的積累之功！
第二句話：誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間，拋棄時間的人，時間也拋棄他。
這句話是李大釗說的。同學們，你知道嗎？
不同的人生全因對時間的態度產生了差異：
勤奮者——抓緊時間;懶惰者——消磨時間;
有志者——珍惜時間;無為者——浪費時間;
忠誠者——遵守時間;投機者——等待時間;
聰明者——積累時間;愚昧者——忽略時間;
求知者——利用時間；懦弱者——放棄時間
……
一個人的時間和精力是有限的，
如果這有限的精力和時間都被沒有必要的東西所浪費，
那麼最終剩下的能夠自己支配的，就變得少得可憐。
李嘉誠也是以近乎苛刻的自律著稱。
不論幾點睡覺，他都會在清晨5點59分鬧鈴響後起床，
讀新聞，打高爾夫，然後開始工作。
你會發現這樣的成功人士身上都有許多共性，
他們能夠嚴格把控自己的時間，懂得節制，從不放縱自己本能的慾望。
正是因為克服了身上的惰性，安排好了工作和健身在一天中的比例，才有時間閒下來。
有了空閒的時間，才有資格談自由，談生活質量。
同學們，如此成功的人都近乎苛刻地珍惜時間，
我們哪裡還能把寶貴的學習時間白白浪費掉？
暑假不可荒廢，時光無法重來。
俗話說“不怕同學是學霸，就怕同學過暑假。”
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【這是一位班主任老師在暑假裡寫個全班孩子和家長的信，字裡行間滿含著一位教育者的責任心，充滿教育者的大愛，值得教育工作者參考，值得學生和家長一讀。】
親愛的孩子們，各位家長：
大家好！時間如白駒過隙，試卷翻飛的期末彷彿還在昨日，
窗外的鳴蟬已經開始提醒我暑假過半，日曆即將翻過七月。
我這個嘮叨的班主任忍不住想跟我的孩子們分享幾句話，
當然後面我還會問問我們的家長几個問題。
首先和孩子們分享三句話：
第一句話：世上沒有一蹴而就的成功，有的只是日積月累的堅持。
這句話出自於小野的一本書，叫《自律力》。
同學們，世界遠比你想象得要公平。
一分耕耘雖不一定有一分收穫，但好吃懶做一定會顆粒無收。
沒有誰的幸運，可以憑空而來？
正如一位老師所說：
“所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。
逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，
而是一步一步踏踏實實走出來的。”
放暑假前我為每位同學製作了作息時間安排表，
每天要完成暑假作業，每天要鍛鍊身體，
每天要閱讀名著，每天要練習寫作
……
這些學習任務你們每天都堅持了嗎？
在這個浮躁的社會，堅持已經成為極其稀缺的能力。
我希望我每一位學生都具備這樣的能力，
早一天養成，就早一天收穫進步。
“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下”
孩子，暑假裡請一定練就點點滴滴的積累之功！
第二句話：誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間，拋棄時間的人，時間也拋棄他。
這句話是李大釗說的。同學們，你知道嗎？
不同的人生全因對時間的態度產生了差異：
勤奮者——抓緊時間;懶惰者——消磨時間;
有志者——珍惜時間;無為者——浪費時間;
忠誠者——遵守時間;投機者——等待時間;
聰明者——積累時間;愚昧者——忽略時間;
求知者——利用時間；懦弱者——放棄時間
……
一個人的時間和精力是有限的，
如果這有限的精力和時間都被沒有必要的東西所浪費，
那麼最終剩下的能夠自己支配的，就變得少得可憐。
李嘉誠也是以近乎苛刻的自律著稱。
不論幾點睡覺，他都會在清晨5點59分鬧鈴響後起床，
讀新聞，打高爾夫，然後開始工作。
你會發現這樣的成功人士身上都有許多共性，
他們能夠嚴格把控自己的時間，懂得節制，從不放縱自己本能的慾望。
正是因為克服了身上的惰性，安排好了工作和健身在一天中的比例，才有時間閒下來。
有了空閒的時間，才有資格談自由，談生活質量。
同學們，如此成功的人都近乎苛刻地珍惜時間，
我們哪裡還能把寶貴的學習時間白白浪費掉？
暑假不可荒廢，時光無法重來。
俗話說“不怕同學是學霸，就怕同學過暑假。”
因為暑假有大把的時間實現“彎道超車”啊！
孩子，你越珍惜時間，把每分每秒都利用好，才越幸運！
第三句話：在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
這句話應該是你們的偶像——偉大的科學家愛因斯坦的名言。
“天分不夠，勤奮來湊。”
可我想說的是很多極有天分的人都在勤奮學習，我們有資格偷懶嗎？
在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；
靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
有句話說得好：“孩子生命中每一個虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯。”
人的本性都是好逸惡勞的，都是追求安逸逃避痛苦的。
小孩子也是如此。
但學習本身就是一個吃苦的過程，吃得苦中苦，方為人上人。
孩子，請選擇勤奮，因為“天道酬勤”
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【這是一位班主任老師在暑假裡寫個全班孩子和家長的信，字裡行間滿含著一位教育者的責任心，充滿教育者的大愛，值得教育工作者參考，值得學生和家長一讀。】
親愛的孩子們，各位家長：
大家好！時間如白駒過隙，試卷翻飛的期末彷彿還在昨日，
窗外的鳴蟬已經開始提醒我暑假過半，日曆即將翻過七月。
我這個嘮叨的班主任忍不住想跟我的孩子們分享幾句話，
當然後面我還會問問我們的家長几個問題。
首先和孩子們分享三句話：
第一句話：世上沒有一蹴而就的成功，有的只是日積月累的堅持。
這句話出自於小野的一本書，叫《自律力》。
同學們，世界遠比你想象得要公平。
一分耕耘雖不一定有一分收穫，但好吃懶做一定會顆粒無收。
沒有誰的幸運，可以憑空而來？
正如一位老師所說：
“所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。
逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，
而是一步一步踏踏實實走出來的。”
放暑假前我為每位同學製作了作息時間安排表，
每天要完成暑假作業，每天要鍛鍊身體，
每天要閱讀名著，每天要練習寫作
……
這些學習任務你們每天都堅持了嗎？
在這個浮躁的社會，堅持已經成為極其稀缺的能力。
我希望我每一位學生都具備這樣的能力，
早一天養成，就早一天收穫進步。
“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下”
孩子，暑假裡請一定練就點點滴滴的積累之功！
第二句話：誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間，拋棄時間的人，時間也拋棄他。
這句話是李大釗說的。同學們，你知道嗎？
不同的人生全因對時間的態度產生了差異：
勤奮者——抓緊時間;懶惰者——消磨時間;
有志者——珍惜時間;無為者——浪費時間;
忠誠者——遵守時間;投機者——等待時間;
聰明者——積累時間;愚昧者——忽略時間;
求知者——利用時間；懦弱者——放棄時間
……
一個人的時間和精力是有限的，
如果這有限的精力和時間都被沒有必要的東西所浪費，
那麼最終剩下的能夠自己支配的，就變得少得可憐。
李嘉誠也是以近乎苛刻的自律著稱。
不論幾點睡覺，他都會在清晨5點59分鬧鈴響後起床，
讀新聞，打高爾夫，然後開始工作。
你會發現這樣的成功人士身上都有許多共性，
他們能夠嚴格把控自己的時間，懂得節制，從不放縱自己本能的慾望。
正是因為克服了身上的惰性，安排好了工作和健身在一天中的比例，才有時間閒下來。
有了空閒的時間，才有資格談自由，談生活質量。
同學們，如此成功的人都近乎苛刻地珍惜時間，
我們哪裡還能把寶貴的學習時間白白浪費掉？
暑假不可荒廢，時光無法重來。
俗話說“不怕同學是學霸，就怕同學過暑假。”
因為暑假有大把的時間實現“彎道超車”啊！
孩子，你越珍惜時間，把每分每秒都利用好，才越幸運！
第三句話：在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
這句話應該是你們的偶像——偉大的科學家愛因斯坦的名言。
“天分不夠，勤奮來湊。”
可我想說的是很多極有天分的人都在勤奮學習，我們有資格偷懶嗎？
在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；
靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
有句話說得好：“孩子生命中每一個虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯。”
人的本性都是好逸惡勞的，都是追求安逸逃避痛苦的。
小孩子也是如此。
但學習本身就是一個吃苦的過程，吃得苦中苦，方為人上人。
孩子，請選擇勤奮，因為“天道酬勤”
不要去埋怨什麼拼爹拼媽拼關係，
你在吐槽這些無用信息的時候問問自己：我拼過命嗎？
那些有爹可拼的命運眷顧者還在努力拼搏，
你無爹可拼，還不趕緊拼勤奮，拼實力嗎？
學習從來就不是一件輕鬆的事情，全世界都一樣。
但學習，始終是我們不能拒絕的事情。
因為讀書，仍是普通人改變命運的最佳途徑。
孩子，請相信勤奮是成功之母。
年少的勤奮，是為了將來更好地偷懶。
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親愛的孩子們，各位家長：
大家好！時間如白駒過隙，試卷翻飛的期末彷彿還在昨日，
窗外的鳴蟬已經開始提醒我暑假過半，日曆即將翻過七月。
我這個嘮叨的班主任忍不住想跟我的孩子們分享幾句話，
當然後面我還會問問我們的家長几個問題。
首先和孩子們分享三句話：
第一句話：世上沒有一蹴而就的成功，有的只是日積月累的堅持。
這句話出自於小野的一本書，叫《自律力》。
同學們，世界遠比你想象得要公平。
一分耕耘雖不一定有一分收穫，但好吃懶做一定會顆粒無收。
沒有誰的幸運，可以憑空而來？
正如一位老師所說：
“所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。
逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，
而是一步一步踏踏實實走出來的。”
放暑假前我為每位同學製作了作息時間安排表，
每天要完成暑假作業，每天要鍛鍊身體，
每天要閱讀名著，每天要練習寫作
……
這些學習任務你們每天都堅持了嗎？
在這個浮躁的社會，堅持已經成為極其稀缺的能力。
我希望我每一位學生都具備這樣的能力，
早一天養成，就早一天收穫進步。
“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下”
孩子，暑假裡請一定練就點點滴滴的積累之功！
第二句話：誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間，拋棄時間的人，時間也拋棄他。
這句話是李大釗說的。同學們，你知道嗎？
不同的人生全因對時間的態度產生了差異：
勤奮者——抓緊時間;懶惰者——消磨時間;
有志者——珍惜時間;無為者——浪費時間;
忠誠者——遵守時間;投機者——等待時間;
聰明者——積累時間;愚昧者——忽略時間;
求知者——利用時間；懦弱者——放棄時間
……
一個人的時間和精力是有限的，
如果這有限的精力和時間都被沒有必要的東西所浪費，
那麼最終剩下的能夠自己支配的，就變得少得可憐。
李嘉誠也是以近乎苛刻的自律著稱。
不論幾點睡覺，他都會在清晨5點59分鬧鈴響後起床，
讀新聞，打高爾夫，然後開始工作。
你會發現這樣的成功人士身上都有許多共性，
他們能夠嚴格把控自己的時間，懂得節制，從不放縱自己本能的慾望。
正是因為克服了身上的惰性，安排好了工作和健身在一天中的比例，才有時間閒下來。
有了空閒的時間，才有資格談自由，談生活質量。
同學們，如此成功的人都近乎苛刻地珍惜時間，
我們哪裡還能把寶貴的學習時間白白浪費掉？
暑假不可荒廢，時光無法重來。
俗話說“不怕同學是學霸，就怕同學過暑假。”
因為暑假有大把的時間實現“彎道超車”啊！
孩子，你越珍惜時間，把每分每秒都利用好，才越幸運！
第三句話：在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
這句話應該是你們的偶像——偉大的科學家愛因斯坦的名言。
“天分不夠，勤奮來湊。”
可我想說的是很多極有天分的人都在勤奮學習，我們有資格偷懶嗎？
在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；
靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
有句話說得好：“孩子生命中每一個虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯。”
人的本性都是好逸惡勞的，都是追求安逸逃避痛苦的。
小孩子也是如此。
但學習本身就是一個吃苦的過程，吃得苦中苦，方為人上人。
孩子，請選擇勤奮，因為“天道酬勤”
不要去埋怨什麼拼爹拼媽拼關係，
你在吐槽這些無用信息的時候問問自己：我拼過命嗎？
那些有爹可拼的命運眷顧者還在努力拼搏，
你無爹可拼，還不趕緊拼勤奮，拼實力嗎？
學習從來就不是一件輕鬆的事情，全世界都一樣。
但學習，始終是我們不能拒絕的事情。
因為讀書，仍是普通人改變命運的最佳途徑。
孩子，請相信勤奮是成功之母。
年少的勤奮，是為了將來更好地偷懶。
我想問家長們幾個問題：
第一個問題：您心甘情願為孩子變成差生背鍋嗎？
鄭淵潔說：差生是差老師和差家長聯手締造的。
作為教師，我不想去為孩子背這個鍋，所以我盡職盡責教育好每個學生。
嚴格要求，苦口婆心，生怕誤了每個孩子的前程。
作為家長，如果你的孩子依然懶惰、任性，自暴自棄，
這口鍋你背還是不背？如果不想背，就請積極行動，不要過早放棄孩子！
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【這是一位班主任老師在暑假裡寫個全班孩子和家長的信，字裡行間滿含著一位教育者的責任心，充滿教育者的大愛，值得教育工作者參考，值得學生和家長一讀。】
親愛的孩子們，各位家長：
大家好！時間如白駒過隙，試卷翻飛的期末彷彿還在昨日，
窗外的鳴蟬已經開始提醒我暑假過半，日曆即將翻過七月。
我這個嘮叨的班主任忍不住想跟我的孩子們分享幾句話，
當然後面我還會問問我們的家長几個問題。
首先和孩子們分享三句話：
第一句話：世上沒有一蹴而就的成功，有的只是日積月累的堅持。
這句話出自於小野的一本書，叫《自律力》。
同學們，世界遠比你想象得要公平。
一分耕耘雖不一定有一分收穫，但好吃懶做一定會顆粒無收。
沒有誰的幸運，可以憑空而來？
正如一位老師所說：
“所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。
逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，
而是一步一步踏踏實實走出來的。”
放暑假前我為每位同學製作了作息時間安排表，
每天要完成暑假作業，每天要鍛鍊身體，
每天要閱讀名著，每天要練習寫作
……
這些學習任務你們每天都堅持了嗎？
在這個浮躁的社會，堅持已經成為極其稀缺的能力。
我希望我每一位學生都具備這樣的能力，
早一天養成，就早一天收穫進步。
“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下”
孩子，暑假裡請一定練就點點滴滴的積累之功！
第二句話：誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間，拋棄時間的人，時間也拋棄他。
這句話是李大釗說的。同學們，你知道嗎？
不同的人生全因對時間的態度產生了差異：
勤奮者——抓緊時間;懶惰者——消磨時間;
有志者——珍惜時間;無為者——浪費時間;
忠誠者——遵守時間;投機者——等待時間;
聰明者——積累時間;愚昧者——忽略時間;
求知者——利用時間；懦弱者——放棄時間
……
一個人的時間和精力是有限的，
如果這有限的精力和時間都被沒有必要的東西所浪費，
那麼最終剩下的能夠自己支配的，就變得少得可憐。
李嘉誠也是以近乎苛刻的自律著稱。
不論幾點睡覺，他都會在清晨5點59分鬧鈴響後起床，
讀新聞，打高爾夫，然後開始工作。
你會發現這樣的成功人士身上都有許多共性，
他們能夠嚴格把控自己的時間，懂得節制，從不放縱自己本能的慾望。
正是因為克服了身上的惰性，安排好了工作和健身在一天中的比例，才有時間閒下來。
有了空閒的時間，才有資格談自由，談生活質量。
同學們，如此成功的人都近乎苛刻地珍惜時間，
我們哪裡還能把寶貴的學習時間白白浪費掉？
暑假不可荒廢，時光無法重來。
俗話說“不怕同學是學霸，就怕同學過暑假。”
因為暑假有大把的時間實現“彎道超車”啊！
孩子，你越珍惜時間，把每分每秒都利用好，才越幸運！
第三句話：在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
這句話應該是你們的偶像——偉大的科學家愛因斯坦的名言。
“天分不夠，勤奮來湊。”
可我想說的是很多極有天分的人都在勤奮學習，我們有資格偷懶嗎？
在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；
靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
有句話說得好：“孩子生命中每一個虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯。”
人的本性都是好逸惡勞的，都是追求安逸逃避痛苦的。
小孩子也是如此。
但學習本身就是一個吃苦的過程，吃得苦中苦，方為人上人。
孩子，請選擇勤奮，因為“天道酬勤”
不要去埋怨什麼拼爹拼媽拼關係，
你在吐槽這些無用信息的時候問問自己：我拼過命嗎？
那些有爹可拼的命運眷顧者還在努力拼搏，
你無爹可拼，還不趕緊拼勤奮，拼實力嗎？
學習從來就不是一件輕鬆的事情，全世界都一樣。
但學習，始終是我們不能拒絕的事情。
因為讀書，仍是普通人改變命運的最佳途徑。
孩子，請相信勤奮是成功之母。
年少的勤奮，是為了將來更好地偷懶。
我想問家長們幾個問題：
第一個問題：您心甘情願為孩子變成差生背鍋嗎？
鄭淵潔說：差生是差老師和差家長聯手締造的。
作為教師，我不想去為孩子背這個鍋，所以我盡職盡責教育好每個學生。
嚴格要求，苦口婆心，生怕誤了每個孩子的前程。
作為家長，如果你的孩子依然懶惰、任性，自暴自棄，
這口鍋你背還是不背？如果不想背，就請積極行動，不要過早放棄孩子！
第二個問題：您為孩子做了很好的示範嗎？
家教的本質是言傳身教，也就是知行合一，
小孩也有“良知”，基本的是非判斷還是有的，一切都逃不過他的眼睛，欺騙不了他。
楊絳說：好的教育首先是啟發人的學習興趣，學習的自覺性，培養人的上進心，引導人們好學，和不斷完善自己。要讓學生在不知不覺中受教育，讓他們潛移默化。這方面榜樣的作用很重要，言傳不如身教。
剛才我給孩子們分享了三句話，其中有三個關鍵詞“堅持”“惜時”“勤奮”
這三點，作為成年人的家長，你做到了嗎？做好了嗎？
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親愛的孩子們，各位家長：
大家好！時間如白駒過隙，試卷翻飛的期末彷彿還在昨日，
窗外的鳴蟬已經開始提醒我暑假過半，日曆即將翻過七月。
我這個嘮叨的班主任忍不住想跟我的孩子們分享幾句話，
當然後面我還會問問我們的家長几個問題。
首先和孩子們分享三句話：
第一句話：世上沒有一蹴而就的成功，有的只是日積月累的堅持。
這句話出自於小野的一本書，叫《自律力》。
同學們，世界遠比你想象得要公平。
一分耕耘雖不一定有一分收穫，但好吃懶做一定會顆粒無收。
沒有誰的幸運，可以憑空而來？
正如一位老師所說：
“所有能真正讓孩子提分的方法都是逆人性的。
逆襲從來都不是傳奇的一躍而上，
而是一步一步踏踏實實走出來的。”
放暑假前我為每位同學製作了作息時間安排表，
每天要完成暑假作業，每天要鍛鍊身體，
每天要閱讀名著，每天要練習寫作
……
這些學習任務你們每天都堅持了嗎？
在這個浮躁的社會，堅持已經成為極其稀缺的能力。
我希望我每一位學生都具備這樣的能力，
早一天養成，就早一天收穫進步。
“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下”
孩子，暑假裡請一定練就點點滴滴的積累之功！
第二句話：誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間，拋棄時間的人，時間也拋棄他。
這句話是李大釗說的。同學們，你知道嗎？
不同的人生全因對時間的態度產生了差異：
勤奮者——抓緊時間;懶惰者——消磨時間;
有志者——珍惜時間;無為者——浪費時間;
忠誠者——遵守時間;投機者——等待時間;
聰明者——積累時間;愚昧者——忽略時間;
求知者——利用時間；懦弱者——放棄時間
……
一個人的時間和精力是有限的，
如果這有限的精力和時間都被沒有必要的東西所浪費，
那麼最終剩下的能夠自己支配的，就變得少得可憐。
李嘉誠也是以近乎苛刻的自律著稱。
不論幾點睡覺，他都會在清晨5點59分鬧鈴響後起床，
讀新聞，打高爾夫，然後開始工作。
你會發現這樣的成功人士身上都有許多共性，
他們能夠嚴格把控自己的時間，懂得節制，從不放縱自己本能的慾望。
正是因為克服了身上的惰性，安排好了工作和健身在一天中的比例，才有時間閒下來。
有了空閒的時間，才有資格談自由，談生活質量。
同學們，如此成功的人都近乎苛刻地珍惜時間，
我們哪裡還能把寶貴的學習時間白白浪費掉？
暑假不可荒廢，時光無法重來。
俗話說“不怕同學是學霸，就怕同學過暑假。”
因為暑假有大把的時間實現“彎道超車”啊！
孩子，你越珍惜時間，把每分每秒都利用好，才越幸運！
第三句話：在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
這句話應該是你們的偶像——偉大的科學家愛因斯坦的名言。
“天分不夠，勤奮來湊。”
可我想說的是很多極有天分的人都在勤奮學習，我們有資格偷懶嗎？
在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；
靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
有句話說得好：“孩子生命中每一個虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯。”
人的本性都是好逸惡勞的，都是追求安逸逃避痛苦的。
小孩子也是如此。
但學習本身就是一個吃苦的過程，吃得苦中苦，方為人上人。
孩子，請選擇勤奮，因為“天道酬勤”
不要去埋怨什麼拼爹拼媽拼關係，
你在吐槽這些無用信息的時候問問自己：我拼過命嗎？
那些有爹可拼的命運眷顧者還在努力拼搏，
你無爹可拼，還不趕緊拼勤奮，拼實力嗎？
學習從來就不是一件輕鬆的事情，全世界都一樣。
但學習，始終是我們不能拒絕的事情。
因為讀書，仍是普通人改變命運的最佳途徑。
孩子，請相信勤奮是成功之母。
年少的勤奮，是為了將來更好地偷懶。
我想問家長們幾個問題：
第一個問題：您心甘情願為孩子變成差生背鍋嗎？
鄭淵潔說：差生是差老師和差家長聯手締造的。
作為教師，我不想去為孩子背這個鍋，所以我盡職盡責教育好每個學生。
嚴格要求，苦口婆心，生怕誤了每個孩子的前程。
作為家長，如果你的孩子依然懶惰、任性，自暴自棄，
這口鍋你背還是不背？如果不想背，就請積極行動，不要過早放棄孩子！
第二個問題：您為孩子做了很好的示範嗎？
家教的本質是言傳身教，也就是知行合一，
小孩也有“良知”，基本的是非判斷還是有的，一切都逃不過他的眼睛，欺騙不了他。
楊絳說：好的教育首先是啟發人的學習興趣，學習的自覺性，培養人的上進心，引導人們好學，和不斷完善自己。要讓學生在不知不覺中受教育，讓他們潛移默化。這方面榜樣的作用很重要，言傳不如身教。
剛才我給孩子們分享了三句話，其中有三個關鍵詞“堅持”“惜時”“勤奮”
這三點，作為成年人的家長，你做到了嗎？做好了嗎？
第三個問題：在孩子想偷懶時，我們該不該逼一逼孩子？
有些家長認為，孩子好不容易盼到暑假了，就該讓孩子好好放鬆放鬆！
是孩子需要放鬆，還是我們做家長的想要給自己放鬆放鬆？
到底暑假該不該讓孩子開心地玩呢？還是“逼”孩子一把？
如果我們不逼孩子一把，孩子中能夠自覺做到我談到的那三個關鍵詞的人真的是萬里挑一。
如果我們不管不問，大多數孩子只會在暑假期間放縱自己，整天瘋狂、看電視玩手機，睡懶覺……
家長管與不管，孩子差距天壤之別。
有位媽媽在朋友圈發了一張意味深長的圖：一隻小鳥歇在樹枝上，遠方還有一群鳥兒飛入雲中。
這位媽媽還配了這樣一句話：“孩子，我也知道你很累，但別人都在飛……”
愛孩子，是父母的本能，但教育孩子，是父母的責任。
所以，為人父母，哪怕是應該休息、放鬆的暑假，也需要我們替孩子做出正確的決定，逼孩子一把。
要相信，長大後孩子一定會感激你們當年的嚴厲和堅持。
當然，暑假大家還是要注意勞逸結合，在拼搏進取、抓緊時間學習的同時，學會放鬆自己的身心，度過一個充實有意義而又愉快有童年的暑假！
以上僅為教師個人意見，僅供參考。
具體孩子暑假怎麼過，請家長按照自己認為正確的方式指導孩子度過！謝謝！
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