'致父母：新學期，請善待每位嚴厲的老師，別逼老師放棄你的孩子.'

有遠見的老師，都帶點絕情。

復旦大學教授錢文忠說過這麼一段話：

如今的教育對孩子不斷讓步，給他們更多快樂，更多遊戲時間。可天底下哪有這樣的教育？

孩子不如成年人明事理，必須受到管教和懲戒。一定要讓孩子知道，犯錯是要付出代價的。

如果全社會都在讓步，將來的孩子是很可怕的，將來的社會也是很可怕的。

老師不管，孩子就學不好；老師太溫柔，孩子就不學好。

6-12歲是孩子人格與性格形成的關鍵時期，老師一定要狠心地管，孩子才能學好，才能成器。

現在對孩子狠一些，孩子可能吃一陣子苦，但享一輩子福。

現在縱容孩子，孩子就會快樂一陣子，受苦一輩子。

但凡有遠見的老師，為了孩子好，都會狠心逼孩子一把。

沒有完美的老師，也沒有完美的家長

有句話是這麼講的：一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。

姑且不論這句話的對與錯，但有一點我們必須承認，父母就是孩子最大的榜樣。

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，父母是怎麼做的，孩子就會怎麼做。

為了孩子，父母必須成為更優秀的父母，孩子才能成為更優秀的孩子。

其實不只是家長，老師也在不斷成長。

老師需要理解和接納家長，同樣，家長也需要理解老師正在成長的路上。

家長和學校的關係，和老師的關係，對班級的關心，對教育的支持，這一切，都是給予孩子最直觀的教育。

家長支持老師，就是支持孩子的成長，這就是最好的教育關係。

家長和老師相遇，是一場愛與信任的邂逅

老師、家長、孩子三者之間的關係，應該是這樣的：

如果把孩子比作一棵樹，那麼家長就是養分，幫助小樹擴張根系、向上生長，老師就是園丁，幫助小樹修枝剪葉，實現社會化和自我同一性。

老師、家長和孩子，應該是世界上最和諧的合作關係。

一位植物學家的兒子請教老師一株不知名的植物，老師不知，讓他回家問家長。

家長卻沒有回答孩子的問題，而是把答案交給老師，由老師為孩子解答。

並且告訴老師：希望這個問題能由您來解答，想來更為妥當。

正因為家長相信老師，把教育的主動權交給老師，孩子會更信服老師，老師也會更尊重家長，家長自然會更理解老師。

教育最需要的，是愛的引導。

家長與老師的相逢，本就是一場愛與信任的邂逅。

老師和家長對孩子的愛是一樣的，正因為互相信任，才能互相成就。

請善待每位嚴厲的老師，給孩子一個美好的明天

讀過人民日報的一篇文章，對其中一段話記憶尤深：

盲目的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵。

好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的；

好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的。

能夠遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師是孩子的幸運，因為他會拼盡全力不讓孩子走錯路，還會燃起孩子未來的希望。老師的肩上，扛的一直是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的沉甸甸的重任。

一位資深的班主任曾說：“家長與學校配合得越好，教育越會成功。”

請善待每一位教師，特別是那些為了孩子好的，對孩子嚴格要求的老師。

教育需要靜待花開，請給老師多一份信任，多一份理解。

支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的成長；

接納你孩子的老師，就是在愛你自己的孩子。

願在新學期裡，家長和老師一起攜手努力把孩子教育得更好。