3歲這個年齡無論是對孩子來說，還是對家長來說都比較特殊，它似乎就像一個分水嶺，像我身邊不少老人就喜歡說這樣的一句話，”將來小孩子好不好管教，聽不聽話，就看這一年了。“可見它在教育過程當中的重要性。

因此有不少父母都會在這一年，不約而同的給孩子開始“上規矩”，但也有不少人表示，這樣做的效果似乎不怎麼樣，如果下手過重了，不是孩子嚎啕大哭，就是老一輩來勸阻，育兒路上可謂是艱難重重。

其實之所以造成這樣的原因，很可能是你的方法沒用對。強制性的上規矩只會讓孩子的反叛心更嚴重，那麼如何才能高效的給孩子立規矩呢？不如來看看心理學家是怎麼說的吧！

第一，瞭解孩子做事的出發點，不要輕易斷定對錯

小孩都是有好奇心的，他在做一件事前往往是不知道對錯的，就算知道，也還是想去試試，看看這件事情是不是真不能做。

在瞭解這一情況下，家長就不要隨便給孩子下“斷言”。舉個例子：比如電線板不能隨便摸，但有的小孩就要去摸。你能說他的行為是錯的嗎？在你的觀念裡，那確實是不正確的，但是在他的心裡面，他只是好奇，只是想看看是不是像你說的那麼嚴重。

遇到這種情況，如果在安全範圍內的話，我們可以讓孩子去嘗試，吃了虧他自然不會再做。

但如果不安全，那麼肯定要嚴厲制止。同時有條件的話，我們也可以給他“做實驗”，讓他看看做這件事情帶來的後果，然後再給他立規矩，告訴以後不可以這樣做，此時的效果肯定就會好上很多。

第二，建立獎懲規則，並且嚴格遵守

其實這一條規矩，很多家庭都會實施，但是效果甚微。為什麼呢？因為沒有嚴格貫徹下去。

比如說孩子做錯事情了，媽媽喊他罰站，結果爸爸下班回來看到了，心疼不已，連忙讓孩子坐下。這下可好，媽媽好不容易建立的規則，就被輕易打破了，你說後面還怎麼教育孩子？

所以建立獎懲規則固然重要，但最重要的是大家必須遵守下去。當其中一位家長在執行的時候，另一位必須也要做到，這樣才能給孩子一種威嚴感，否則以後誰都不可能管住小孩的。

第三，思想教育重於行為教育

很多父母在教育孩子的時候，往更注重行為，而忽略了思想教育。其實在現實生活中，精神上的力量往往更強大。

我們需要的是孩子自覺不做錯事，而不是在父母的行為管控下，無奈的去遵守。如果以後你不在他身旁了呢？他還會不會聽話，懂不懂得分辨對錯？

因此灌輸正確的觀念才是當務之急，與其空洞的說教，家長不如準備些生動有趣的繪本，對孩子進行有效的引導。

每天睡覺前，花上十分鐘，和他一起進行閱讀，當中也不要忘了親子互動。不但促進了雙方的情感，而且在閱讀過程中，孩子還能學會自己思考，然後結合到日常生活中，可以說是一舉兩得了。

第四，言傳身教不能少

教育孩子再多，也抵不上您自己說到做到。尤其是在3歲這個年齡段中，孩子最擅長的就是模仿。

家長是平時生活中最好的老師，你的一言一行決定著孩子的將來。如果你本身就是一個講規矩懂禮貌的人，那麼您的孩子相信也不會差到哪去。

其實這個世界上本來就沒有什麼多難的事情，難的是堅持和嚴於律己。想要教育好孩子，無非四個字：堅持克己。

只有自己做好了，那麼小朋友自然會拿你當榜樣，這樣的力量才是最強大的哦。