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同學之間發生小摩擦是很正常的,一般情況下,同學們都不會把這些小事放在心裡,家長也不會因為孩子的錯誤而計較什麼。但是也不是所有的家長都明白事理,有些家長一旦參與到孩子的矛盾中,反而會把矛盾激化,讓矛盾擴大。其實如果孩子並非遭到了同學故意欺侮,家長不應該參與到孩子的事情中,咄咄逼人的家長只會讓孩子沒朋友。
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同學之間發生小摩擦是很正常的,一般情況下,同學們都不會把這些小事放在心裡,家長也不會因為孩子的錯誤而計較什麼。但是也不是所有的家長都明白事理,有些家長一旦參與到孩子的矛盾中,反而會把矛盾激化,讓矛盾擴大。其實如果孩子並非遭到了同學故意欺侮,家長不應該參與到孩子的事情中,咄咄逼人的家長只會讓孩子沒朋友。
曉東和小輝是同班同學,同時也是好朋友,兩個孩子在一起經常打鬧,但從來沒有發生過什麼大矛盾。但這天兩個人在打鬧時,曉東不小心弄髒了小輝的衣服,這件事被老師看到,老師就通知了家長,家長則決定私下解決,曉東媽媽向小輝媽媽道了歉,還承諾要照價賠償,沒想到小輝媽媽卻說小輝的衣服價值5000塊,曉東媽媽嚇了一跳,還找老師幫忙協調。可是沒想到老師勸小輝媽媽時,小輝媽媽卻說“她買不起我買得起”,連老師也沒了辦法。
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同學之間發生小摩擦是很正常的,一般情況下,同學們都不會把這些小事放在心裡,家長也不會因為孩子的錯誤而計較什麼。但是也不是所有的家長都明白事理,有些家長一旦參與到孩子的矛盾中,反而會把矛盾激化,讓矛盾擴大。其實如果孩子並非遭到了同學故意欺侮,家長不應該參與到孩子的事情中,咄咄逼人的家長只會讓孩子沒朋友。
曉東和小輝是同班同學,同時也是好朋友,兩個孩子在一起經常打鬧,但從來沒有發生過什麼大矛盾。但這天兩個人在打鬧時,曉東不小心弄髒了小輝的衣服,這件事被老師看到,老師就通知了家長,家長則決定私下解決,曉東媽媽向小輝媽媽道了歉,還承諾要照價賠償,沒想到小輝媽媽卻說小輝的衣服價值5000塊,曉東媽媽嚇了一跳,還找老師幫忙協調。可是沒想到老師勸小輝媽媽時,小輝媽媽卻說“她買不起我買得起”,連老師也沒了辦法。
小輝媽媽的這種做法只能讓孩子的處境變得尷尬,小輝在學校看見曉東以及其他同學時都會覺得很丟人、很自卑,恐怕其他同學看到他以後也會躲著走。小輝媽媽看似在為孩子爭取利益,可實際上卻在傷害孩子。
★溫和的家長更能教育出好孩子。
家長的態度對孩子的影響是極大的,如果家長總是咄咄逼人,孩子也會有樣學樣,形成暴戾粗俗的性格,對待別人的態度很惡劣。相反如果家長比較溫和,那麼更有可能教育出好孩子,孩子會受到家長性格的影響,也會用溫和的方式對待別人。
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同學之間發生小摩擦是很正常的,一般情況下,同學們都不會把這些小事放在心裡,家長也不會因為孩子的錯誤而計較什麼。但是也不是所有的家長都明白事理,有些家長一旦參與到孩子的矛盾中,反而會把矛盾激化,讓矛盾擴大。其實如果孩子並非遭到了同學故意欺侮,家長不應該參與到孩子的事情中,咄咄逼人的家長只會讓孩子沒朋友。
曉東和小輝是同班同學,同時也是好朋友,兩個孩子在一起經常打鬧,但從來沒有發生過什麼大矛盾。但這天兩個人在打鬧時,曉東不小心弄髒了小輝的衣服,這件事被老師看到,老師就通知了家長,家長則決定私下解決,曉東媽媽向小輝媽媽道了歉,還承諾要照價賠償,沒想到小輝媽媽卻說小輝的衣服價值5000塊,曉東媽媽嚇了一跳,還找老師幫忙協調。可是沒想到老師勸小輝媽媽時,小輝媽媽卻說“她買不起我買得起”,連老師也沒了辦法。
小輝媽媽的這種做法只能讓孩子的處境變得尷尬,小輝在學校看見曉東以及其他同學時都會覺得很丟人、很自卑,恐怕其他同學看到他以後也會躲著走。小輝媽媽看似在為孩子爭取利益,可實際上卻在傷害孩子。
★溫和的家長更能教育出好孩子。
家長的態度對孩子的影響是極大的,如果家長總是咄咄逼人,孩子也會有樣學樣,形成暴戾粗俗的性格,對待別人的態度很惡劣。相反如果家長比較溫和,那麼更有可能教育出好孩子,孩子會受到家長性格的影響,也會用溫和的方式對待別人。
★窮養孩子還是富養孩子更重要?
家長都心疼自己的孩子,恨不得把所有好東西都給孩子,但是孩子到底應該窮樣還是富養呢?實際上家長應該在物質上窮養孩子,在精神上富養孩子,給孩子買太貴的衣服、鞋子以及其它用品,孩子可能會養成愛攀比、愛炫耀的懷習慣,甚至變得拜金。
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同學之間發生小摩擦是很正常的,一般情況下,同學們都不會把這些小事放在心裡,家長也不會因為孩子的錯誤而計較什麼。但是也不是所有的家長都明白事理,有些家長一旦參與到孩子的矛盾中,反而會把矛盾激化,讓矛盾擴大。其實如果孩子並非遭到了同學故意欺侮,家長不應該參與到孩子的事情中,咄咄逼人的家長只會讓孩子沒朋友。
曉東和小輝是同班同學,同時也是好朋友,兩個孩子在一起經常打鬧,但從來沒有發生過什麼大矛盾。但這天兩個人在打鬧時,曉東不小心弄髒了小輝的衣服,這件事被老師看到,老師就通知了家長,家長則決定私下解決,曉東媽媽向小輝媽媽道了歉,還承諾要照價賠償,沒想到小輝媽媽卻說小輝的衣服價值5000塊,曉東媽媽嚇了一跳,還找老師幫忙協調。可是沒想到老師勸小輝媽媽時,小輝媽媽卻說“她買不起我買得起”,連老師也沒了辦法。
小輝媽媽的這種做法只能讓孩子的處境變得尷尬,小輝在學校看見曉東以及其他同學時都會覺得很丟人、很自卑,恐怕其他同學看到他以後也會躲著走。小輝媽媽看似在為孩子爭取利益,可實際上卻在傷害孩子。
★溫和的家長更能教育出好孩子。
家長的態度對孩子的影響是極大的,如果家長總是咄咄逼人,孩子也會有樣學樣,形成暴戾粗俗的性格,對待別人的態度很惡劣。相反如果家長比較溫和,那麼更有可能教育出好孩子,孩子會受到家長性格的影響,也會用溫和的方式對待別人。
★窮養孩子還是富養孩子更重要?
家長都心疼自己的孩子,恨不得把所有好東西都給孩子,但是孩子到底應該窮樣還是富養呢?實際上家長應該在物質上窮養孩子,在精神上富養孩子,給孩子買太貴的衣服、鞋子以及其它用品,孩子可能會養成愛攀比、愛炫耀的懷習慣,甚至變得拜金。
★家長的態度會決定孩子的未來。
家長處理孩子的問題時,一定要慎重,不要干涉太多,當孩子被“欺負”時,家長要看對方是不是故意的,如果對方只是不小心,那麼家長也不要苛求對方,這樣也可以讓孩子在同學心中樹立好形象。但如果對方是故意的,那麼家長則要保護孩子的利益,讓孩子獲得安全感,這樣不至於讓孩子受到更大的傷害。
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同學之間發生小摩擦是很正常的,一般情況下,同學們都不會把這些小事放在心裡,家長也不會因為孩子的錯誤而計較什麼。但是也不是所有的家長都明白事理,有些家長一旦參與到孩子的矛盾中,反而會把矛盾激化,讓矛盾擴大。其實如果孩子並非遭到了同學故意欺侮,家長不應該參與到孩子的事情中,咄咄逼人的家長只會讓孩子沒朋友。
曉東和小輝是同班同學,同時也是好朋友,兩個孩子在一起經常打鬧,但從來沒有發生過什麼大矛盾。但這天兩個人在打鬧時,曉東不小心弄髒了小輝的衣服,這件事被老師看到,老師就通知了家長,家長則決定私下解決,曉東媽媽向小輝媽媽道了歉,還承諾要照價賠償,沒想到小輝媽媽卻說小輝的衣服價值5000塊,曉東媽媽嚇了一跳,還找老師幫忙協調。可是沒想到老師勸小輝媽媽時,小輝媽媽卻說“她買不起我買得起”,連老師也沒了辦法。
小輝媽媽的這種做法只能讓孩子的處境變得尷尬,小輝在學校看見曉東以及其他同學時都會覺得很丟人、很自卑,恐怕其他同學看到他以後也會躲著走。小輝媽媽看似在為孩子爭取利益,可實際上卻在傷害孩子。
★溫和的家長更能教育出好孩子。
家長的態度對孩子的影響是極大的,如果家長總是咄咄逼人,孩子也會有樣學樣,形成暴戾粗俗的性格,對待別人的態度很惡劣。相反如果家長比較溫和,那麼更有可能教育出好孩子,孩子會受到家長性格的影響,也會用溫和的方式對待別人。
★窮養孩子還是富養孩子更重要?
家長都心疼自己的孩子,恨不得把所有好東西都給孩子,但是孩子到底應該窮樣還是富養呢?實際上家長應該在物質上窮養孩子,在精神上富養孩子,給孩子買太貴的衣服、鞋子以及其它用品,孩子可能會養成愛攀比、愛炫耀的懷習慣,甚至變得拜金。
★家長的態度會決定孩子的未來。
家長處理孩子的問題時,一定要慎重,不要干涉太多,當孩子被“欺負”時,家長要看對方是不是故意的,如果對方只是不小心,那麼家長也不要苛求對方,這樣也可以讓孩子在同學心中樹立好形象。但如果對方是故意的,那麼家長則要保護孩子的利益,讓孩子獲得安全感,這樣不至於讓孩子受到更大的傷害。
在孩子成長的過程中,肯定都有可能會與其他人發生矛盾,家長最需要做的就是問清緣由,不能只顧著責備孩子或者盲目維護孩子,家長的態度會對孩子造成很大的影響,孩子的性格、心理都會因此發生改變,所以家長一定要理智。
你覺得孩子發生矛盾時,家長該如何處理呢?歡迎留言,一起討論。
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