一轉眼，尿不溼人已經1歲半了，訓練尿不溼人如廁開始要提上日程了。之前，聽過各位過來人關於訓練寶寶如廁各種波折的分享，我覺得這一定是給寶寶斷奶之後，我要面臨的第二個大難題。

我的一個好朋友，她的女兒二歲半了，但是還沒有戒掉紙尿褲，更別說是在馬桶上拉粑粑了，她說她家寶寶經常一週才拉一次便便，去醫院檢查也不是便祕等一些身體原因。其實就是心理作祟，覺得“便便”是髒的，所以寧可憋著，也不願意拉便便。

我想提示各位爸爸媽媽千萬不要再寶寶面前顯露出“便便”是特別骯髒的東西，這樣很容易讓孩子對於排便產生排斥，心理上的“排斥”是會給身體發出信號，長久下來，會造成孩子排便不規律，更嚴重的話，會傷害到孩子腸胃。

我們需要做的是告訴寶寶：排便是一件很正常的事情，每個人都會排便便。每次拉完便便，肚子會非常舒服！“

訓練孩子如廁在很多爸媽眼裡覺得是很棘手的事兒，在我們家還算很順利進行著。

第一步：春風化雨似地“洗腦”

在教寶寶要坐在馬桶上，拉粑粑之前，我先在某寶上精心挑選了一款好看的小馬桶。小馬桶剛到我們家的時候，小早早特別感興趣。小朋友都這樣的，對新鮮的東西，永遠充滿著好奇。她會圍著小馬桶轉來轉去，還要求坐在上面。這時候，我會告訴她：“這是你的小馬桶，你以後拉臭臭要坐在上面拉，好不好？”

小早早很聽話地說：好。哈哈，正處於語言爆發期的寶寶，我基本上問她什麼，她都會跟我重複說最後一個詞。第二天，我發現小早早好像正在很用力地拉臭臭，於是我趕緊把她抱到馬桶上坐著，但是她並不願意，一直嗷嗷嗷地叫。我已經預料到她會反抗了，小寶寶嘛，接受新事物的時間本來就會慢一些，沒關係，，慢慢來。

於是，我開始了長達將近半個多月春風化雨、潤物細無聲的洗腦時間，每天我有意無意地跟小早早說：“早早，以後如果要想拉臭臭了，一定要說，臭臭、臭臭！”，然後重複地跟她灌輸拉臭臭要坐在馬桶上。有時候我在廁所拉臭臭時，也會讓她看一下。我們千萬不能小瞧小寶寶的模仿能力，這是她進行早期學習的最主要方式。

第二步：不強迫，讓寶寶主動去坐馬桶

需要注意的一點是，在這半個多月的洗腦時間裡，我從來不強迫也不要求她要在馬桶上拉臭臭。某天週末，本來玩兒得好好的小早早，忽然開始哼唧，衝我鄒眉頭，我說：“是不是想拉臭臭了？”她衝我點點頭，說：“想”。

這可是她第一次在拉臭臭之前，給我示意。我火速把她抱到了小馬桶上，把褲子脫了。她竟然沒有特別地反抗，然後我在一旁給她加油鼓勁兒，終於，她完成了在小馬桶上的第一坨便便，當然這次還穿著尿不溼，不過也算是有進步，終於願意坐著拉臭臭了。

第二天我下班回家，姥姥跟我說，小早早今天要拉臭臭了，自己跑到小馬桶上坐著。我聽到了又驚訝又欣慰。當然，我的欣慰只持續了一天時間，在接下來的半個月時間裡，小早早又不主動去坐馬桶了，當然有時候也會跑去坐，總之情況很不穩定。

在這個階段，我依舊沒有強迫她非得坐，還是像以前一樣時不時地通過繪本、自己的“示範”來提示她。我一直在等待她自己主動去坐小馬桶的時機。終於，半個月過去了，我發現她又開始主動去坐馬桶了（在我們沒有任何提示的前提下），而且這種行為已經趨於穩定了。

我知道她現在已經習慣坐在小馬桶上便便了。於是準備開始了第三階段，就是要準備脫褲子、脫尿不溼啦！這個階段的分享，以後的文章再說！歡迎各位爸爸媽媽關注。

不強迫，是給孩子最好的教育

在生活中，經常聽到很多爸爸媽媽跟我抱怨覺得養孩子很累，整天都在跟孩子對抗、較勁兒。其實，並不是養孩子累，是我們總是和孩子對抗，總是以自己的標準來要求、限制孩子。

每個孩子的成長，特別是最初兩年的成長都有自己的軌跡和規律，我們只需要知道在合適的時機自然引導孩子去養成某種習慣，不著急、不強迫、不比較，給足時間讓孩子自己去探索、學習。

我家寶寶在1歲5個月的時候才真正算是獨立走路，在這之前的幾個月裡，她雖然能走的很穩，但就是不敢鬆手，手必須扶著某樣東西或者牽著爸爸媽媽，才敢放心地走路。

在這之前，我也沒有強迫她非得自己走，在排除了身體因素後，我確定她是對於獨立行走沒有做好十足的心理準備，我能做的只有等待和給她信心。因為我知道，如果在她自己心理沒有做好準備的時候，強迫她鬆手，只會讓她對於獨立行走更加害怕。

現在，她已經完全克服自己地害怕，獨立行走了，一次跤都沒有摔過，而且她非常享受這種獨立行走的自由和對自己身體的掌控感。

孩子成長的道路上總會遇到一個又一個的坎，我們需要學會耐心等待與及時引導。

記住，強扭的瓜不甜，強迫的孩子不好帶。

我們是清華爸爸、北師媽媽，7年top1教育學專業訓練，6年頂級母嬰媒體深耕，倡導“輕育兒，反焦慮”！分享關於育兒與自我成長的獨到見解，歡迎關注！