'有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩'

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有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

1

說起養男孩,真的要從父輩說起,然後看看自己。

因為他們或者我們自己,都曾是一個小男孩。

很多東西,無論時間的長短,都難以割捨。

總能在孩子身上找到印記。

說起我們的父輩,60、70年代的這輩人,他們的愛深沉、含蓄,毫不張揚,從不說愛。

記得小時候,我經常在大伯家玩,但是伯父每天總是板著臉。

我們一群孩子本來玩的開心,只要他一回來,屋子裡立馬安靜下來。

伯母見狀,總是拿出好吃的東西給我們吃,緩解一下氣氛。

堂哥說,從來沒有感覺到爸爸的愛。

我們也從來沒有見過伯父擁抱過伯母,更沒有聽到他對任何人說過一個愛字。

可是他一直默默無聞地撐著這個家。

如今老妻經常生病,噓寒問暖,取藥問醫,扶上扶下都是他親自照料。

兒子做生意賠了錢,也是老父出手援助,方才有了迴旋餘地。

很多人說。中國的男人總是這樣,在你看不見的地方看著你,在你感受不到的地方愛著你。

生怕你看到他軟弱的瞬間,更不會在你面前流下半滴眼淚。

看上去永遠是堅不可摧的樣子,一股子拒人千里之外的傲氣。

面對這些老爺子,真的只能換種方式去好好愛他們。

但是看著我們自己,身上何嘗沒有父輩的影子。

就拿我來說,在跟老婆說“我愛你”的時候,心裡還是有一點不好意思。

而對於孩子的教育方面,常常會有一些老一輩的理念來作怪。

兒子有時候也會非常粘我,反倒讓我不適應,偶爾會說“一個男孩子,怎麼像個女孩子啊,快走開一點”,幸虧他總是抱得更緊。

為什麼會這樣?我想是因為我小的時候,也沒有人抱著我說“我愛你”。

所以我給兒子讀繪本《我爸爸》,最後的那一個抱抱,成為我跟兒子打開彼此的一個通道。

愛,需要發聲練習,需要有溫度的教養。

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有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

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說起養男孩,真的要從父輩說起,然後看看自己。

因為他們或者我們自己,都曾是一個小男孩。

很多東西,無論時間的長短,都難以割捨。

總能在孩子身上找到印記。

說起我們的父輩,60、70年代的這輩人,他們的愛深沉、含蓄,毫不張揚,從不說愛。

記得小時候,我經常在大伯家玩,但是伯父每天總是板著臉。

我們一群孩子本來玩的開心,只要他一回來,屋子裡立馬安靜下來。

伯母見狀,總是拿出好吃的東西給我們吃,緩解一下氣氛。

堂哥說,從來沒有感覺到爸爸的愛。

我們也從來沒有見過伯父擁抱過伯母,更沒有聽到他對任何人說過一個愛字。

可是他一直默默無聞地撐著這個家。

如今老妻經常生病,噓寒問暖,取藥問醫,扶上扶下都是他親自照料。

兒子做生意賠了錢,也是老父出手援助,方才有了迴旋餘地。

很多人說。中國的男人總是這樣,在你看不見的地方看著你,在你感受不到的地方愛著你。

生怕你看到他軟弱的瞬間,更不會在你面前流下半滴眼淚。

看上去永遠是堅不可摧的樣子,一股子拒人千里之外的傲氣。

面對這些老爺子,真的只能換種方式去好好愛他們。

但是看著我們自己,身上何嘗沒有父輩的影子。

就拿我來說,在跟老婆說“我愛你”的時候,心裡還是有一點不好意思。

而對於孩子的教育方面,常常會有一些老一輩的理念來作怪。

兒子有時候也會非常粘我,反倒讓我不適應,偶爾會說“一個男孩子,怎麼像個女孩子啊,快走開一點”,幸虧他總是抱得更緊。

為什麼會這樣?我想是因為我小的時候,也沒有人抱著我說“我愛你”。

所以我給兒子讀繪本《我爸爸》,最後的那一個抱抱,成為我跟兒子打開彼此的一個通道。

愛,需要發聲練習,需要有溫度的教養。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

2

我們的教育賦予男孩太多的自我約束。

比如很多父母會不耐其煩地跟孩子說:不能哭,要做一個勇敢地小男子漢。

有一位媽媽說,有一次兒子不小心碰了頭,痛的直哭,我就安慰他,男子漢這點傷沒事。

他反問"男子漢疼了就不能哭嗎?",讓我非常吃驚。

這是很多父母會碰到的問題。

記得兒子也問過這樣的話,我就告訴他:“沒事,你想哭就哭吧。”

真的,我一直允許孩子哭,而聽到那鬧心的哭聲時,我就得告訴自己“冷靜,讓他還哭一會。”

因為當孩子想哭,但是又懂事地忍住不哭,更讓人覺得擔憂心疼。

在《中國詩詞大會》節目裡,有一個小男孩讓我印象深刻。

8歲的男孩馮子一,來自上海的四年級小學生,記憶力超群,連續兩年跳級。

他最喜歡的古詩詞是蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》,因為父母常年在北京打工,自己只能和姥姥姥爺生活在上海,子一就用這首詩來表達對父母的思念。

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有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

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說起養男孩,真的要從父輩說起,然後看看自己。

因為他們或者我們自己,都曾是一個小男孩。

很多東西,無論時間的長短,都難以割捨。

總能在孩子身上找到印記。

說起我們的父輩,60、70年代的這輩人,他們的愛深沉、含蓄,毫不張揚,從不說愛。

記得小時候,我經常在大伯家玩,但是伯父每天總是板著臉。

我們一群孩子本來玩的開心,只要他一回來,屋子裡立馬安靜下來。

伯母見狀,總是拿出好吃的東西給我們吃,緩解一下氣氛。

堂哥說,從來沒有感覺到爸爸的愛。

我們也從來沒有見過伯父擁抱過伯母,更沒有聽到他對任何人說過一個愛字。

可是他一直默默無聞地撐著這個家。

如今老妻經常生病,噓寒問暖,取藥問醫,扶上扶下都是他親自照料。

兒子做生意賠了錢,也是老父出手援助,方才有了迴旋餘地。

很多人說。中國的男人總是這樣,在你看不見的地方看著你,在你感受不到的地方愛著你。

生怕你看到他軟弱的瞬間,更不會在你面前流下半滴眼淚。

看上去永遠是堅不可摧的樣子,一股子拒人千里之外的傲氣。

面對這些老爺子,真的只能換種方式去好好愛他們。

但是看著我們自己,身上何嘗沒有父輩的影子。

就拿我來說,在跟老婆說“我愛你”的時候,心裡還是有一點不好意思。

而對於孩子的教育方面,常常會有一些老一輩的理念來作怪。

兒子有時候也會非常粘我,反倒讓我不適應,偶爾會說“一個男孩子,怎麼像個女孩子啊,快走開一點”,幸虧他總是抱得更緊。

為什麼會這樣?我想是因為我小的時候,也沒有人抱著我說“我愛你”。

所以我給兒子讀繪本《我爸爸》,最後的那一個抱抱,成為我跟兒子打開彼此的一個通道。

愛,需要發聲練習,需要有溫度的教養。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

2

我們的教育賦予男孩太多的自我約束。

比如很多父母會不耐其煩地跟孩子說:不能哭,要做一個勇敢地小男子漢。

有一位媽媽說,有一次兒子不小心碰了頭,痛的直哭,我就安慰他,男子漢這點傷沒事。

他反問"男子漢疼了就不能哭嗎?",讓我非常吃驚。

這是很多父母會碰到的問題。

記得兒子也問過這樣的話,我就告訴他:“沒事,你想哭就哭吧。”

真的,我一直允許孩子哭,而聽到那鬧心的哭聲時,我就得告訴自己“冷靜,讓他還哭一會。”

因為當孩子想哭,但是又懂事地忍住不哭,更讓人覺得擔憂心疼。

在《中國詩詞大會》節目裡,有一個小男孩讓我印象深刻。

8歲的男孩馮子一,來自上海的四年級小學生,記憶力超群,連續兩年跳級。

他最喜歡的古詩詞是蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》,因為父母常年在北京打工,自己只能和姥姥姥爺生活在上海,子一就用這首詩來表達對父母的思念。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

但是他說自己一直不敢直說,因為他怕母親哭,而是將一首《遊子吟》送給自己的媽媽。

多麼懂事的孩子,真讓人心疼。

而在答題中,他輕鬆答對兩題,可是第三題絞盡腦汁也沒有記起來。

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有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

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說起養男孩,真的要從父輩說起,然後看看自己。

因為他們或者我們自己,都曾是一個小男孩。

很多東西,無論時間的長短,都難以割捨。

總能在孩子身上找到印記。

說起我們的父輩,60、70年代的這輩人,他們的愛深沉、含蓄,毫不張揚,從不說愛。

記得小時候,我經常在大伯家玩,但是伯父每天總是板著臉。

我們一群孩子本來玩的開心,只要他一回來,屋子裡立馬安靜下來。

伯母見狀,總是拿出好吃的東西給我們吃,緩解一下氣氛。

堂哥說,從來沒有感覺到爸爸的愛。

我們也從來沒有見過伯父擁抱過伯母,更沒有聽到他對任何人說過一個愛字。

可是他一直默默無聞地撐著這個家。

如今老妻經常生病,噓寒問暖,取藥問醫,扶上扶下都是他親自照料。

兒子做生意賠了錢,也是老父出手援助,方才有了迴旋餘地。

很多人說。中國的男人總是這樣,在你看不見的地方看著你,在你感受不到的地方愛著你。

生怕你看到他軟弱的瞬間,更不會在你面前流下半滴眼淚。

看上去永遠是堅不可摧的樣子,一股子拒人千里之外的傲氣。

面對這些老爺子,真的只能換種方式去好好愛他們。

但是看著我們自己,身上何嘗沒有父輩的影子。

就拿我來說,在跟老婆說“我愛你”的時候,心裡還是有一點不好意思。

而對於孩子的教育方面,常常會有一些老一輩的理念來作怪。

兒子有時候也會非常粘我,反倒讓我不適應,偶爾會說“一個男孩子,怎麼像個女孩子啊,快走開一點”,幸虧他總是抱得更緊。

為什麼會這樣?我想是因為我小的時候,也沒有人抱著我說“我愛你”。

所以我給兒子讀繪本《我爸爸》,最後的那一個抱抱,成為我跟兒子打開彼此的一個通道。

愛,需要發聲練習,需要有溫度的教養。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

2

我們的教育賦予男孩太多的自我約束。

比如很多父母會不耐其煩地跟孩子說:不能哭,要做一個勇敢地小男子漢。

有一位媽媽說,有一次兒子不小心碰了頭,痛的直哭,我就安慰他,男子漢這點傷沒事。

他反問"男子漢疼了就不能哭嗎?",讓我非常吃驚。

這是很多父母會碰到的問題。

記得兒子也問過這樣的話,我就告訴他:“沒事,你想哭就哭吧。”

真的,我一直允許孩子哭,而聽到那鬧心的哭聲時,我就得告訴自己“冷靜,讓他還哭一會。”

因為當孩子想哭,但是又懂事地忍住不哭,更讓人覺得擔憂心疼。

在《中國詩詞大會》節目裡,有一個小男孩讓我印象深刻。

8歲的男孩馮子一,來自上海的四年級小學生,記憶力超群,連續兩年跳級。

他最喜歡的古詩詞是蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》,因為父母常年在北京打工,自己只能和姥姥姥爺生活在上海,子一就用這首詩來表達對父母的思念。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

但是他說自己一直不敢直說,因為他怕母親哭,而是將一首《遊子吟》送給自己的媽媽。

多麼懂事的孩子,真讓人心疼。

而在答題中,他輕鬆答對兩題,可是第三題絞盡腦汁也沒有記起來。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

當時小傢伙就有點難過,低著頭流出了眼淚。

但他說自己流眼淚是因為太久沒有眨眼睛。

他是想“做一個特別特別勇敢的小男生”。

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有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

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說起養男孩,真的要從父輩說起,然後看看自己。

因為他們或者我們自己,都曾是一個小男孩。

很多東西,無論時間的長短,都難以割捨。

總能在孩子身上找到印記。

說起我們的父輩,60、70年代的這輩人,他們的愛深沉、含蓄,毫不張揚,從不說愛。

記得小時候,我經常在大伯家玩,但是伯父每天總是板著臉。

我們一群孩子本來玩的開心,只要他一回來,屋子裡立馬安靜下來。

伯母見狀,總是拿出好吃的東西給我們吃,緩解一下氣氛。

堂哥說,從來沒有感覺到爸爸的愛。

我們也從來沒有見過伯父擁抱過伯母,更沒有聽到他對任何人說過一個愛字。

可是他一直默默無聞地撐著這個家。

如今老妻經常生病,噓寒問暖,取藥問醫,扶上扶下都是他親自照料。

兒子做生意賠了錢,也是老父出手援助,方才有了迴旋餘地。

很多人說。中國的男人總是這樣,在你看不見的地方看著你,在你感受不到的地方愛著你。

生怕你看到他軟弱的瞬間,更不會在你面前流下半滴眼淚。

看上去永遠是堅不可摧的樣子,一股子拒人千里之外的傲氣。

面對這些老爺子,真的只能換種方式去好好愛他們。

但是看著我們自己,身上何嘗沒有父輩的影子。

就拿我來說,在跟老婆說“我愛你”的時候,心裡還是有一點不好意思。

而對於孩子的教育方面,常常會有一些老一輩的理念來作怪。

兒子有時候也會非常粘我,反倒讓我不適應,偶爾會說“一個男孩子,怎麼像個女孩子啊,快走開一點”,幸虧他總是抱得更緊。

為什麼會這樣?我想是因為我小的時候,也沒有人抱著我說“我愛你”。

所以我給兒子讀繪本《我爸爸》,最後的那一個抱抱,成為我跟兒子打開彼此的一個通道。

愛,需要發聲練習,需要有溫度的教養。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

2

我們的教育賦予男孩太多的自我約束。

比如很多父母會不耐其煩地跟孩子說:不能哭,要做一個勇敢地小男子漢。

有一位媽媽說,有一次兒子不小心碰了頭,痛的直哭,我就安慰他,男子漢這點傷沒事。

他反問"男子漢疼了就不能哭嗎?",讓我非常吃驚。

這是很多父母會碰到的問題。

記得兒子也問過這樣的話,我就告訴他:“沒事,你想哭就哭吧。”

真的,我一直允許孩子哭,而聽到那鬧心的哭聲時,我就得告訴自己“冷靜,讓他還哭一會。”

因為當孩子想哭,但是又懂事地忍住不哭,更讓人覺得擔憂心疼。

在《中國詩詞大會》節目裡,有一個小男孩讓我印象深刻。

8歲的男孩馮子一,來自上海的四年級小學生,記憶力超群,連續兩年跳級。

他最喜歡的古詩詞是蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》,因為父母常年在北京打工,自己只能和姥姥姥爺生活在上海,子一就用這首詩來表達對父母的思念。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

但是他說自己一直不敢直說,因為他怕母親哭,而是將一首《遊子吟》送給自己的媽媽。

多麼懂事的孩子,真讓人心疼。

而在答題中,他輕鬆答對兩題,可是第三題絞盡腦汁也沒有記起來。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

當時小傢伙就有點難過,低著頭流出了眼淚。

但他說自己流眼淚是因為太久沒有眨眼睛。

他是想“做一個特別特別勇敢的小男生”。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

我非常理解這個孩子的心。

父母在外,由年邁的姥爺姥姥照顧。

家裡本來就對孩子寄予很大的期待,而孩子也懂事地全盤接收,而且還更加積極地去努力。

可是,在他這個年紀就如此懂事,實在讓人深思。

但願他只是在節目上控制著自己的情感,在臺下還是能好好地想哭就哭出來。

想媽媽能大聲說出來。哪怕是在電話裡,痛痛快快地宣洩自己的情感。

因為人的情緒是無處躲藏的,總是會找到路徑消耗掉。

負面的情緒不是你說沒有就沒有,它還是在那裡,在你的心裡埋伏著。

日積月累,成為精神的重壓。

如今的時代,信息太多,孩子們承受著比以往任何時代都要多的信息量。

所以很小的年紀就懂很多。

過早地懂事未必是好事,因為過早地承擔與自己年齡不匹配的壓力。

如果一個孩子連自己的情感都不敢表達,那生活裡還有什麼美好的東西值得他去愛?

3

孩子一直會模仿自己的父母,通過父母的行為舉止來學習如何表達愛。

比如你跟妻子說一些開心的話讓她開懷大笑,或者你拉著她的手,背起她的時候。

孩子會感受到這些都是愛的表達。

而父母因為一件事爭論時,孩子也被影響著。

記得有一次我跟老婆因為一件事而大聲地爭論著,因為是我的問題,所以我說的話比較少。

可是老婆比較生氣,一直在大聲唸叨我。

那天晚上,兒子在睡前就跟媽媽說,“媽媽,你以後不要太大聲說話了。”

當老婆跟我說起這件事的時候,我拉著兒子的手說“今天那件事是爸爸的不對,所以爸爸道了歉,但是媽媽太大聲也不對。我們要一起改正,不能對著別人發脾氣,好不好。”

兒子沒有說話,但我知道他在聽。

而我跟老婆對視一笑,感覺養孩子真的不易,要先做好自己。

因為一個父親如果責罵妻子,甚至對妻子動手的話,這個男孩也會喜歡暴力地表達自己的不滿,也不會尊重女孩,將來對自己的妻子也會這樣。

而如果能好好的說話,控制自己的情緒,孩子也會去學習控制。

當然,一個家裡媽媽太強勢,爸爸懦弱的毫無地位,這樣的家庭對男孩的影響也很大。

因為孩子內心總是會朝著同性父母一方形成認同感,比如男孩小的時候想趕上父親,甚至超越他。而父親如果一直被母親壓制著,往往會讓孩子也變得懦弱、自卑。

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有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

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說起養男孩,真的要從父輩說起,然後看看自己。

因為他們或者我們自己,都曾是一個小男孩。

很多東西,無論時間的長短,都難以割捨。

總能在孩子身上找到印記。

說起我們的父輩,60、70年代的這輩人,他們的愛深沉、含蓄,毫不張揚,從不說愛。

記得小時候,我經常在大伯家玩,但是伯父每天總是板著臉。

我們一群孩子本來玩的開心,只要他一回來,屋子裡立馬安靜下來。

伯母見狀,總是拿出好吃的東西給我們吃,緩解一下氣氛。

堂哥說,從來沒有感覺到爸爸的愛。

我們也從來沒有見過伯父擁抱過伯母,更沒有聽到他對任何人說過一個愛字。

可是他一直默默無聞地撐著這個家。

如今老妻經常生病,噓寒問暖,取藥問醫,扶上扶下都是他親自照料。

兒子做生意賠了錢,也是老父出手援助,方才有了迴旋餘地。

很多人說。中國的男人總是這樣,在你看不見的地方看著你,在你感受不到的地方愛著你。

生怕你看到他軟弱的瞬間,更不會在你面前流下半滴眼淚。

看上去永遠是堅不可摧的樣子,一股子拒人千里之外的傲氣。

面對這些老爺子,真的只能換種方式去好好愛他們。

但是看著我們自己,身上何嘗沒有父輩的影子。

就拿我來說,在跟老婆說“我愛你”的時候,心裡還是有一點不好意思。

而對於孩子的教育方面,常常會有一些老一輩的理念來作怪。

兒子有時候也會非常粘我,反倒讓我不適應,偶爾會說“一個男孩子,怎麼像個女孩子啊,快走開一點”,幸虧他總是抱得更緊。

為什麼會這樣?我想是因為我小的時候,也沒有人抱著我說“我愛你”。

所以我給兒子讀繪本《我爸爸》,最後的那一個抱抱,成為我跟兒子打開彼此的一個通道。

愛,需要發聲練習,需要有溫度的教養。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

2

我們的教育賦予男孩太多的自我約束。

比如很多父母會不耐其煩地跟孩子說:不能哭,要做一個勇敢地小男子漢。

有一位媽媽說,有一次兒子不小心碰了頭,痛的直哭,我就安慰他,男子漢這點傷沒事。

他反問"男子漢疼了就不能哭嗎?",讓我非常吃驚。

這是很多父母會碰到的問題。

記得兒子也問過這樣的話,我就告訴他:“沒事,你想哭就哭吧。”

真的,我一直允許孩子哭,而聽到那鬧心的哭聲時,我就得告訴自己“冷靜,讓他還哭一會。”

因為當孩子想哭,但是又懂事地忍住不哭,更讓人覺得擔憂心疼。

在《中國詩詞大會》節目裡,有一個小男孩讓我印象深刻。

8歲的男孩馮子一,來自上海的四年級小學生,記憶力超群,連續兩年跳級。

他最喜歡的古詩詞是蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》,因為父母常年在北京打工,自己只能和姥姥姥爺生活在上海,子一就用這首詩來表達對父母的思念。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

但是他說自己一直不敢直說,因為他怕母親哭,而是將一首《遊子吟》送給自己的媽媽。

多麼懂事的孩子,真讓人心疼。

而在答題中,他輕鬆答對兩題,可是第三題絞盡腦汁也沒有記起來。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

當時小傢伙就有點難過,低著頭流出了眼淚。

但他說自己流眼淚是因為太久沒有眨眼睛。

他是想“做一個特別特別勇敢的小男生”。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

我非常理解這個孩子的心。

父母在外,由年邁的姥爺姥姥照顧。

家裡本來就對孩子寄予很大的期待,而孩子也懂事地全盤接收,而且還更加積極地去努力。

可是,在他這個年紀就如此懂事,實在讓人深思。

但願他只是在節目上控制著自己的情感,在臺下還是能好好地想哭就哭出來。

想媽媽能大聲說出來。哪怕是在電話裡,痛痛快快地宣洩自己的情感。

因為人的情緒是無處躲藏的,總是會找到路徑消耗掉。

負面的情緒不是你說沒有就沒有,它還是在那裡,在你的心裡埋伏著。

日積月累,成為精神的重壓。

如今的時代,信息太多,孩子們承受著比以往任何時代都要多的信息量。

所以很小的年紀就懂很多。

過早地懂事未必是好事,因為過早地承擔與自己年齡不匹配的壓力。

如果一個孩子連自己的情感都不敢表達,那生活裡還有什麼美好的東西值得他去愛?

3

孩子一直會模仿自己的父母,通過父母的行為舉止來學習如何表達愛。

比如你跟妻子說一些開心的話讓她開懷大笑,或者你拉著她的手,背起她的時候。

孩子會感受到這些都是愛的表達。

而父母因為一件事爭論時,孩子也被影響著。

記得有一次我跟老婆因為一件事而大聲地爭論著,因為是我的問題,所以我說的話比較少。

可是老婆比較生氣,一直在大聲唸叨我。

那天晚上,兒子在睡前就跟媽媽說,“媽媽,你以後不要太大聲說話了。”

當老婆跟我說起這件事的時候,我拉著兒子的手說“今天那件事是爸爸的不對,所以爸爸道了歉,但是媽媽太大聲也不對。我們要一起改正,不能對著別人發脾氣,好不好。”

兒子沒有說話,但我知道他在聽。

而我跟老婆對視一笑,感覺養孩子真的不易,要先做好自己。

因為一個父親如果責罵妻子,甚至對妻子動手的話,這個男孩也會喜歡暴力地表達自己的不滿,也不會尊重女孩,將來對自己的妻子也會這樣。

而如果能好好的說話,控制自己的情緒,孩子也會去學習控制。

當然,一個家裡媽媽太強勢,爸爸懦弱的毫無地位,這樣的家庭對男孩的影響也很大。

因為孩子內心總是會朝著同性父母一方形成認同感,比如男孩小的時候想趕上父親,甚至超越他。而父親如果一直被母親壓制著,往往會讓孩子也變得懦弱、自卑。

有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩

4

就算你再愛孩子。

也無法替代孩子生活。

我們無法給孩子金銀財寶,但是可以給孩子一個有溫度的教養環境。

讓他們的心理更健康,更加陽光。

而這才是陪伴孩子一生,影響一代又一代人的東西。

成為一個父親是這輩子最偉大的事。

因為我從這裡找到自己曾經渴求的快樂。

而且還能竭盡所能陪伴孩子一起成長,實在是太有趣了。

更重要的是,當我拉著孩子的手,或者擁抱著這個小生命時。

我感覺到溫暖。

而有溫度的教養,才能養出有溫度的男孩,內心有溫度的男孩,將來才能更好地去愛。

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