兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結構簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，讀起來琅琅上口，深為孩子們所喜愛。因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利於孩子學習語言，促進孩子大腦發育以及能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育。今天張主任給家長們介紹一些不同年齡段的兒歌，希望讀者們能夠及時收藏或轉發，以便更方便閱讀。
兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結構簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，讀起來琅琅上口，深為孩子們所喜愛。因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利於孩子學習語言，促進孩子大腦發育以及能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育。今天張主任給家長們介紹一些不同年齡段的兒歌，希望讀者們能夠及時收藏或轉發，以便更方便閱讀。
兒歌對孩子的好處
1.兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。 兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外洩過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
2.兒歌是兒童啟迪心智的需要
兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
3.兒歌是兒童訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便於幼兒吟誦。反覆吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發音、正確把握概念、初步認識事物，並能培養他們語言的連貫力和表達力，訓練和發展思維，培養和提高他們運用語言的能力。
0-6歲不同年齡段孩子兒歌
適合0-1歲寶寶的兒歌——身體篇
《小鼻子》
小鼻子，用處大，聞氣味全靠他。
《小眼睛》
小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。
《小嘴巴》
小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。
《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
《小耳朵》
小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。
《小手》
小手小手真能幹，會玩玩具會吃飯。
《小腳》
小腳小腳真能幹，能走路來能跑步。
《一二三》
一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩隻手， 十個手指頭。
《我有一雙小小手》
我有一雙小小手，小手像個小蝌蚪;我和爺爺握握手，只能握他手指頭。
兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結構簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，讀起來琅琅上口，深為孩子們所喜愛。因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利於孩子學習語言，促進孩子大腦發育以及能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育。今天張主任給家長們介紹一些不同年齡段的兒歌，希望讀者們能夠及時收藏或轉發，以便更方便閱讀。
兒歌對孩子的好處
1.兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。 兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外洩過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
2.兒歌是兒童啟迪心智的需要
兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
3.兒歌是兒童訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便於幼兒吟誦。反覆吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發音、正確把握概念、初步認識事物，並能培養他們語言的連貫力和表達力，訓練和發展思維，培養和提高他們運用語言的能力。
0-6歲不同年齡段孩子兒歌
適合0-1歲寶寶的兒歌——身體篇
《小鼻子》
小鼻子，用處大，聞氣味全靠他。
《小眼睛》
小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。
《小嘴巴》
小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。
《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
《小耳朵》
小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。
《小手》
小手小手真能幹，會玩玩具會吃飯。
《小腳》
小腳小腳真能幹，能走路來能跑步。
《一二三》
一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩隻手， 十個手指頭。
《我有一雙小小手》
我有一雙小小手，小手像個小蝌蚪;我和爺爺握握手，只能握他手指頭。
適合0-1歲寶寶的兒歌——聲音篇
《動物怎麼叫》
小貓怎麼叫，喵喵喵 ;
小狗怎麼叫，汪汪汪 ;
小雞怎麼叫，嘰嘰嘰 ;
小鴨怎麼叫，嘎嘎嘎 ;
小羊怎麼叫，咩咩咩 ;
老牛怎麼叫，哞哞哞 ;
老虎怎麼叫，噢噢噢 ;
青蛙怎麼叫，呱呱呱。
《自然界的各種聲音》
下雨了，嘩嘩譁;
打雷了，轟隆隆;
颳風了，呼呼呼;
小河流水嘩啦啦;
汽車響，嘀嘀嘀;
飛機飛，嗡嗡嗡;
寶寶笑，哈哈哈;
拍拍手，叭叭叭。
《小飛機》
小飛機，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東。
《小汽車》
小汽車，嘀嘀嘀，
跑過來，跑過去。
《小小雞》
小小雞，嘰嘰嘰，
又吃蟲兒又吃米。
《小鴨子》
小鴨子，嘎嘎嘎，
游泳來會捉魚。
《小花貓照鏡子》
小花貓，喵喵叫，
不洗臉，把鏡照，
左邊照，右邊照，
埋怨鏡子髒，
氣得鬍子翹。
兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結構簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，讀起來琅琅上口，深為孩子們所喜愛。因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利於孩子學習語言，促進孩子大腦發育以及能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育。今天張主任給家長們介紹一些不同年齡段的兒歌，希望讀者們能夠及時收藏或轉發，以便更方便閱讀。
兒歌對孩子的好處
1.兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。 兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外洩過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
2.兒歌是兒童啟迪心智的需要
兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
3.兒歌是兒童訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便於幼兒吟誦。反覆吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發音、正確把握概念、初步認識事物，並能培養他們語言的連貫力和表達力，訓練和發展思維，培養和提高他們運用語言的能力。
0-6歲不同年齡段孩子兒歌
適合0-1歲寶寶的兒歌——身體篇
《小鼻子》
小鼻子，用處大，聞氣味全靠他。
《小眼睛》
小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。
《小嘴巴》
小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。
《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
《小耳朵》
小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。
《小手》
小手小手真能幹，會玩玩具會吃飯。
《小腳》
小腳小腳真能幹，能走路來能跑步。
《一二三》
一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩隻手， 十個手指頭。
《我有一雙小小手》
我有一雙小小手，小手像個小蝌蚪;我和爺爺握握手，只能握他手指頭。
適合0-1歲寶寶的兒歌——聲音篇
《動物怎麼叫》
小貓怎麼叫，喵喵喵 ;
小狗怎麼叫，汪汪汪 ;
小雞怎麼叫，嘰嘰嘰 ;
小鴨怎麼叫，嘎嘎嘎 ;
小羊怎麼叫，咩咩咩 ;
老牛怎麼叫，哞哞哞 ;
老虎怎麼叫，噢噢噢 ;
青蛙怎麼叫，呱呱呱。
《自然界的各種聲音》
下雨了，嘩嘩譁;
打雷了，轟隆隆;
颳風了，呼呼呼;
小河流水嘩啦啦;
汽車響，嘀嘀嘀;
飛機飛，嗡嗡嗡;
寶寶笑，哈哈哈;
拍拍手，叭叭叭。
《小飛機》
小飛機，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東。
《小汽車》
小汽車，嘀嘀嘀，
跑過來，跑過去。
《小小雞》
小小雞，嘰嘰嘰，
又吃蟲兒又吃米。
《小鴨子》
小鴨子，嘎嘎嘎，
游泳來會捉魚。
《小花貓照鏡子》
小花貓，喵喵叫，
不洗臉，把鏡照，
左邊照，右邊照，
埋怨鏡子髒，
氣得鬍子翹。
適合1-3歲兒童的兒歌——互動篇
1．小手多靈巧
一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾裡古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)
2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手）
手指伸出來， （伸出你的食指）
眼睛在哪裡？ （用一種誇張的語氣問）
眼睛在這裡， （指你的眼睛）
用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等，這個遊戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。
3．小寶寶
大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲）
小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）
爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點到肩膀）
耳朵聽聽 （捏捏耳朵）
眼睛看看 （點點眼睛）
鼻子聞聞 （點點鼻子）
嘴巴嚐嚐 （點點嘴巴）
咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）。
4．五指歌
爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）
爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）
個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）
哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）
個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）
5．爸爸瞧媽媽看
爸爸瞧瞧 （左手從背後伸出，張開手指揮動）
媽媽看看 （右手從背後伸出，張開手指揮動）
寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動）
爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背後收）
媽媽看看 （閉合右手，往背後收）
寶寶的小手不見了 （雙手都放在背後了）
爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現了 （雙手從背後再拿出來）
6．我是一個大蘋果
我（指著自己，表情誇張）
是一個大蘋果（雙手張開表示"大”）
小朋友們都愛我 （雙手食指點著前面的人）
請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作）
要是手髒 （用右手食指點著左手手掌）
別碰我！（揮動右手錶示"不”）
7．包餃子
小手攤開，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌）
擀擀皮 （右手在左手上做擀皮狀）
和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）
包個小餃子 （說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）
香噴噴的餃子給誰吃 （用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）
8．幾裡古嚕
小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)
幾裡古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進一個山洞裡(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
9．數數
一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）
二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）
三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）
四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指併攏，輕打）
五小手，抓抓抓。（五指分開，然後做抓的動作）
六菸斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽菸狀）
七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）
八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）
九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）
十麻花，轉轉轉。（中指搭在食指上，食指伸直，雙手轉動。）
兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結構簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，讀起來琅琅上口，深為孩子們所喜愛。因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利於孩子學習語言，促進孩子大腦發育以及能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育。今天張主任給家長們介紹一些不同年齡段的兒歌，希望讀者們能夠及時收藏或轉發，以便更方便閱讀。
兒歌對孩子的好處
1.兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。 兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外洩過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
2.兒歌是兒童啟迪心智的需要
兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
3.兒歌是兒童訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便於幼兒吟誦。反覆吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發音、正確把握概念、初步認識事物，並能培養他們語言的連貫力和表達力，訓練和發展思維，培養和提高他們運用語言的能力。
0-6歲不同年齡段孩子兒歌
適合0-1歲寶寶的兒歌——身體篇
《小鼻子》
小鼻子，用處大，聞氣味全靠他。
《小眼睛》
小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。
《小嘴巴》
小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。
《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
《小耳朵》
小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。
《小手》
小手小手真能幹，會玩玩具會吃飯。
《小腳》
小腳小腳真能幹，能走路來能跑步。
《一二三》
一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩隻手， 十個手指頭。
《我有一雙小小手》
我有一雙小小手，小手像個小蝌蚪;我和爺爺握握手，只能握他手指頭。
適合0-1歲寶寶的兒歌——聲音篇
《動物怎麼叫》
小貓怎麼叫，喵喵喵 ;
小狗怎麼叫，汪汪汪 ;
小雞怎麼叫，嘰嘰嘰 ;
小鴨怎麼叫，嘎嘎嘎 ;
小羊怎麼叫，咩咩咩 ;
老牛怎麼叫，哞哞哞 ;
老虎怎麼叫，噢噢噢 ;
青蛙怎麼叫，呱呱呱。
《自然界的各種聲音》
下雨了，嘩嘩譁;
打雷了，轟隆隆;
颳風了，呼呼呼;
小河流水嘩啦啦;
汽車響，嘀嘀嘀;
飛機飛，嗡嗡嗡;
寶寶笑，哈哈哈;
拍拍手，叭叭叭。
《小飛機》
小飛機，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東。
《小汽車》
小汽車，嘀嘀嘀，
跑過來，跑過去。
《小小雞》
小小雞，嘰嘰嘰，
又吃蟲兒又吃米。
《小鴨子》
小鴨子，嘎嘎嘎，
游泳來會捉魚。
《小花貓照鏡子》
小花貓，喵喵叫，
不洗臉，把鏡照，
左邊照，右邊照，
埋怨鏡子髒，
氣得鬍子翹。
適合1-3歲兒童的兒歌——互動篇
1．小手多靈巧
一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾裡古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)
2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手）
手指伸出來， （伸出你的食指）
眼睛在哪裡？ （用一種誇張的語氣問）
眼睛在這裡， （指你的眼睛）
用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等，這個遊戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。
3．小寶寶
大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲）
小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）
爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點到肩膀）
耳朵聽聽 （捏捏耳朵）
眼睛看看 （點點眼睛）
鼻子聞聞 （點點鼻子）
嘴巴嚐嚐 （點點嘴巴）
咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）。
4．五指歌
爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）
爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）
個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）
哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）
個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）
5．爸爸瞧媽媽看
爸爸瞧瞧 （左手從背後伸出，張開手指揮動）
媽媽看看 （右手從背後伸出，張開手指揮動）
寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動）
爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背後收）
媽媽看看 （閉合右手，往背後收）
寶寶的小手不見了 （雙手都放在背後了）
爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現了 （雙手從背後再拿出來）
6．我是一個大蘋果
我（指著自己，表情誇張）
是一個大蘋果（雙手張開表示"大”）
小朋友們都愛我 （雙手食指點著前面的人）
請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作）
要是手髒 （用右手食指點著左手手掌）
別碰我！（揮動右手錶示"不”）
7．包餃子
小手攤開，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌）
擀擀皮 （右手在左手上做擀皮狀）
和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）
包個小餃子 （說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）
香噴噴的餃子給誰吃 （用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）
8．幾裡古嚕
小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)
幾裡古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進一個山洞裡(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
9．數數
一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）
二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）
三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）
四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指併攏，輕打）
五小手，抓抓抓。（五指分開，然後做抓的動作）
六菸斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽菸狀）
七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）
八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）
九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）
十麻花，轉轉轉。（中指搭在食指上，食指伸直，雙手轉動。）
適合1-3歲寶寶的兒歌——植物篇
《胡蘿蔔》
胡蘿蔔，大白菜，嫩豆腐，鮮牛奶，紅蘋果，綠黃瓜，吃得多，長得快。
《小玉米》
小玉米，金頭髮，好像洋娃娃，摟摟它，親親它，我也像媽媽。
《含羞草》
含羞草，到我家，手指一點，頭低下。
《蘿蔔白菜》
紅蘿蔔，大白菜，紅的紅來白的白，吃蘿蔔，吃白菜，圓圓的臉兒真可愛。
《筍娃娃》
沙沙沙，沙沙沙，竹林裡，誰說話?春娃娃，到山窪，躥出一群筍娃娃。
《多吃蔬菜身體好》
大蘿蔔，水靈靈，小白菜，綠瑩瑩，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實實少生病。
《瓜》
黃瓜脆，絲瓜長，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一個一個有營養。冬春種下一棵秧，夏天瓜兒滿園香。
《七個果果》
一二三四五六七，七六五四三二一。七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。七個果子擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
《吃荸薺》
荸薺有皮，皮上有泥。洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，荸薺沒了皮和泥，乾乾淨淨吃荸薺。
《金瓜瓜，銀瓜瓜》
金瓜瓜，銀瓜瓜，村裡瓜棚結瓜瓜，瓜瓜落下來，打著小娃娃。
娃娃急得叫媽媽，媽媽急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
《種西瓜》
小小孩，上南窪，刨個坑兒種西瓜。先長葉，後開花，結個西瓜圓又大，樂得小孩笑哈哈。
《爬山虎》
爬山虎，最怕冷，秋天刮涼風，小手都凍紅。
《蓮蓬》
蓮蓬娃，馬腦瓜，眼睛多，不會眨。
《柳姑姑》
柳姑姑，池邊站，綠頭髮，飄水面。風兒梳，雨兒染，越梳越染越好看。柳姑姑笑成一朵花，花兒名字叫春天。
《牽牛花》
牽牛花，會牽牛，牽著牛兒到處遊。一遊游到銀河邊，洗個澡兒樂悠悠。
《太陽花》
個兒高高，臉兒俏俏，太陽出來哈哈笑，太陽下山它睡覺，一朵一朵真不少，給你一朵要不要。
《小松樹》
小松樹，點點頭，雨來洗洗臉，風來梳梳頭，太陽公公一出來，伸手又抬頭。
《水仙花》
水仙娃娃，接到我家，愛喝清水，不吃泥巴。
《荷葉》
荷葉大，荷葉圓，荷葉好像碰碰船。船擠船，不能玩，急得青蛙轉圈圈。
兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結構簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，讀起來琅琅上口，深為孩子們所喜愛。因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利於孩子學習語言，促進孩子大腦發育以及能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育。今天張主任給家長們介紹一些不同年齡段的兒歌，希望讀者們能夠及時收藏或轉發，以便更方便閱讀。
兒歌對孩子的好處
1.兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。 兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外洩過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
2.兒歌是兒童啟迪心智的需要
兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
3.兒歌是兒童訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便於幼兒吟誦。反覆吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發音、正確把握概念、初步認識事物，並能培養他們語言的連貫力和表達力，訓練和發展思維，培養和提高他們運用語言的能力。
0-6歲不同年齡段孩子兒歌
適合0-1歲寶寶的兒歌——身體篇
《小鼻子》
小鼻子，用處大，聞氣味全靠他。
《小眼睛》
小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。
《小嘴巴》
小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。
《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
《小耳朵》
小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。
《小手》
小手小手真能幹，會玩玩具會吃飯。
《小腳》
小腳小腳真能幹，能走路來能跑步。
《一二三》
一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩隻手， 十個手指頭。
《我有一雙小小手》
我有一雙小小手，小手像個小蝌蚪;我和爺爺握握手，只能握他手指頭。
適合0-1歲寶寶的兒歌——聲音篇
《動物怎麼叫》
小貓怎麼叫，喵喵喵 ;
小狗怎麼叫，汪汪汪 ;
小雞怎麼叫，嘰嘰嘰 ;
小鴨怎麼叫，嘎嘎嘎 ;
小羊怎麼叫，咩咩咩 ;
老牛怎麼叫，哞哞哞 ;
老虎怎麼叫，噢噢噢 ;
青蛙怎麼叫，呱呱呱。
《自然界的各種聲音》
下雨了，嘩嘩譁;
打雷了，轟隆隆;
颳風了，呼呼呼;
小河流水嘩啦啦;
汽車響，嘀嘀嘀;
飛機飛，嗡嗡嗡;
寶寶笑，哈哈哈;
拍拍手，叭叭叭。
《小飛機》
小飛機，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東。
《小汽車》
小汽車，嘀嘀嘀，
跑過來，跑過去。
《小小雞》
小小雞，嘰嘰嘰，
又吃蟲兒又吃米。
《小鴨子》
小鴨子，嘎嘎嘎，
游泳來會捉魚。
《小花貓照鏡子》
小花貓，喵喵叫，
不洗臉，把鏡照，
左邊照，右邊照，
埋怨鏡子髒，
氣得鬍子翹。
適合1-3歲兒童的兒歌——互動篇
1．小手多靈巧
一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾裡古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)
2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手）
手指伸出來， （伸出你的食指）
眼睛在哪裡？ （用一種誇張的語氣問）
眼睛在這裡， （指你的眼睛）
用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等，這個遊戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。
3．小寶寶
大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲）
小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）
爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點到肩膀）
耳朵聽聽 （捏捏耳朵）
眼睛看看 （點點眼睛）
鼻子聞聞 （點點鼻子）
嘴巴嚐嚐 （點點嘴巴）
咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）。
4．五指歌
爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）
爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）
個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）
哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）
個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）
5．爸爸瞧媽媽看
爸爸瞧瞧 （左手從背後伸出，張開手指揮動）
媽媽看看 （右手從背後伸出，張開手指揮動）
寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動）
爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背後收）
媽媽看看 （閉合右手，往背後收）
寶寶的小手不見了 （雙手都放在背後了）
爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現了 （雙手從背後再拿出來）
6．我是一個大蘋果
我（指著自己，表情誇張）
是一個大蘋果（雙手張開表示"大”）
小朋友們都愛我 （雙手食指點著前面的人）
請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作）
要是手髒 （用右手食指點著左手手掌）
別碰我！（揮動右手錶示"不”）
7．包餃子
小手攤開，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌）
擀擀皮 （右手在左手上做擀皮狀）
和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）
包個小餃子 （說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）
香噴噴的餃子給誰吃 （用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）
8．幾裡古嚕
小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)
幾裡古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進一個山洞裡(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
9．數數
一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）
二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）
三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）
四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指併攏，輕打）
五小手，抓抓抓。（五指分開，然後做抓的動作）
六菸斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽菸狀）
七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）
八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）
九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）
十麻花，轉轉轉。（中指搭在食指上，食指伸直，雙手轉動。）
適合1-3歲寶寶的兒歌——植物篇
《胡蘿蔔》
胡蘿蔔，大白菜，嫩豆腐，鮮牛奶，紅蘋果，綠黃瓜，吃得多，長得快。
《小玉米》
小玉米，金頭髮，好像洋娃娃，摟摟它，親親它，我也像媽媽。
《含羞草》
含羞草，到我家，手指一點，頭低下。
《蘿蔔白菜》
紅蘿蔔，大白菜，紅的紅來白的白，吃蘿蔔，吃白菜，圓圓的臉兒真可愛。
《筍娃娃》
沙沙沙，沙沙沙，竹林裡，誰說話?春娃娃，到山窪，躥出一群筍娃娃。
《多吃蔬菜身體好》
大蘿蔔，水靈靈，小白菜，綠瑩瑩，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實實少生病。
《瓜》
黃瓜脆，絲瓜長，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一個一個有營養。冬春種下一棵秧，夏天瓜兒滿園香。
《七個果果》
一二三四五六七，七六五四三二一。七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。七個果子擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
《吃荸薺》
荸薺有皮，皮上有泥。洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，荸薺沒了皮和泥，乾乾淨淨吃荸薺。
《金瓜瓜，銀瓜瓜》
金瓜瓜，銀瓜瓜，村裡瓜棚結瓜瓜，瓜瓜落下來，打著小娃娃。
娃娃急得叫媽媽，媽媽急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
《種西瓜》
小小孩，上南窪，刨個坑兒種西瓜。先長葉，後開花，結個西瓜圓又大，樂得小孩笑哈哈。
《爬山虎》
爬山虎，最怕冷，秋天刮涼風，小手都凍紅。
《蓮蓬》
蓮蓬娃，馬腦瓜，眼睛多，不會眨。
《柳姑姑》
柳姑姑，池邊站，綠頭髮，飄水面。風兒梳，雨兒染，越梳越染越好看。柳姑姑笑成一朵花，花兒名字叫春天。
《牽牛花》
牽牛花，會牽牛，牽著牛兒到處遊。一遊游到銀河邊，洗個澡兒樂悠悠。
《太陽花》
個兒高高，臉兒俏俏，太陽出來哈哈笑，太陽下山它睡覺，一朵一朵真不少，給你一朵要不要。
《小松樹》
小松樹，點點頭，雨來洗洗臉，風來梳梳頭，太陽公公一出來，伸手又抬頭。
《水仙花》
水仙娃娃，接到我家，愛喝清水，不吃泥巴。
《荷葉》
荷葉大，荷葉圓，荷葉好像碰碰船。船擠船，不能玩，急得青蛙轉圈圈。
適合1-3歲寶寶的兒歌——動物篇
《小肥豬》
小肥豬，胖乎乎，吃飽飯，睡呼呼。
《小花貓》
小花貓，鬍子翹，走起路，靜悄悄，喵嗚一聲叫，老鼠逃不掉!
《小螃蟹》
小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚，撞倒蝦，一點也不懂禮貌。
《螞蟻搬蟲蟲》
小螞蟻，搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬，動一動，四個五個六七個，大家一起搬進洞。
《洗澡歌》
小鴨子，嘎嘎叫，走呀走，搖呀搖，見了水，要洗澡，撲嗵嗵，往下跳。
《啄木鳥》
啄木鳥，啄木鳥，會聽診，會開刀，治病不要錢，只收蟲一條。
《小鴕鳥》
小鴕鳥，脾氣怪，奶奶喊他他不睬。腦袋鑽進沙堆裡，嘴裡喊著："我不在!"
《小羊小》
小羊小，吃青草，吃了青草長羊毛。羊毛白，羊毛長，打毛線織衣裳。
《小燕子》
小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀;上天剪雲朵，下河剪水波;剪根樹根當枕頭，剪塊泥巴搭窩窩。
《小山羊》
小山羊，咩咩叫，上山坡，吃青草。草兒長得好，羊兒吃得飽。
《小蜜蜂》
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，傳花粉，採花蜜，我們學它愛勞動。
兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結構簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，讀起來琅琅上口，深為孩子們所喜愛。因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利於孩子學習語言，促進孩子大腦發育以及能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育。今天張主任給家長們介紹一些不同年齡段的兒歌，希望讀者們能夠及時收藏或轉發，以便更方便閱讀。
兒歌對孩子的好處
1.兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。 兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外洩過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
2.兒歌是兒童啟迪心智的需要
兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
3.兒歌是兒童訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便於幼兒吟誦。反覆吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發音、正確把握概念、初步認識事物，並能培養他們語言的連貫力和表達力，訓練和發展思維，培養和提高他們運用語言的能力。
0-6歲不同年齡段孩子兒歌
適合0-1歲寶寶的兒歌——身體篇
《小鼻子》
小鼻子，用處大，聞氣味全靠他。
《小眼睛》
小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。
《小嘴巴》
小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。
《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
《小耳朵》
小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。
《小手》
小手小手真能幹，會玩玩具會吃飯。
《小腳》
小腳小腳真能幹，能走路來能跑步。
《一二三》
一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩隻手， 十個手指頭。
《我有一雙小小手》
我有一雙小小手，小手像個小蝌蚪;我和爺爺握握手，只能握他手指頭。
適合0-1歲寶寶的兒歌——聲音篇
《動物怎麼叫》
小貓怎麼叫，喵喵喵 ;
小狗怎麼叫，汪汪汪 ;
小雞怎麼叫，嘰嘰嘰 ;
小鴨怎麼叫，嘎嘎嘎 ;
小羊怎麼叫，咩咩咩 ;
老牛怎麼叫，哞哞哞 ;
老虎怎麼叫，噢噢噢 ;
青蛙怎麼叫，呱呱呱。
《自然界的各種聲音》
下雨了，嘩嘩譁;
打雷了，轟隆隆;
颳風了，呼呼呼;
小河流水嘩啦啦;
汽車響，嘀嘀嘀;
飛機飛，嗡嗡嗡;
寶寶笑，哈哈哈;
拍拍手，叭叭叭。
《小飛機》
小飛機，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東。
《小汽車》
小汽車，嘀嘀嘀，
跑過來，跑過去。
《小小雞》
小小雞，嘰嘰嘰，
又吃蟲兒又吃米。
《小鴨子》
小鴨子，嘎嘎嘎，
游泳來會捉魚。
《小花貓照鏡子》
小花貓，喵喵叫，
不洗臉，把鏡照，
左邊照，右邊照，
埋怨鏡子髒，
氣得鬍子翹。
適合1-3歲兒童的兒歌——互動篇
1．小手多靈巧
一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾裡古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)
2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手）
手指伸出來， （伸出你的食指）
眼睛在哪裡？ （用一種誇張的語氣問）
眼睛在這裡， （指你的眼睛）
用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等，這個遊戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。
3．小寶寶
大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲）
小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）
爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點到肩膀）
耳朵聽聽 （捏捏耳朵）
眼睛看看 （點點眼睛）
鼻子聞聞 （點點鼻子）
嘴巴嚐嚐 （點點嘴巴）
咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）。
4．五指歌
爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）
爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）
個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）
哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）
個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）
5．爸爸瞧媽媽看
爸爸瞧瞧 （左手從背後伸出，張開手指揮動）
媽媽看看 （右手從背後伸出，張開手指揮動）
寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動）
爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背後收）
媽媽看看 （閉合右手，往背後收）
寶寶的小手不見了 （雙手都放在背後了）
爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現了 （雙手從背後再拿出來）
6．我是一個大蘋果
我（指著自己，表情誇張）
是一個大蘋果（雙手張開表示"大”）
小朋友們都愛我 （雙手食指點著前面的人）
請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作）
要是手髒 （用右手食指點著左手手掌）
別碰我！（揮動右手錶示"不”）
7．包餃子
小手攤開，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌）
擀擀皮 （右手在左手上做擀皮狀）
和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）
包個小餃子 （說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）
香噴噴的餃子給誰吃 （用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）
8．幾裡古嚕
小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)
幾裡古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進一個山洞裡(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
9．數數
一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）
二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）
三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）
四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指併攏，輕打）
五小手，抓抓抓。（五指分開，然後做抓的動作）
六菸斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽菸狀）
七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）
八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）
九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）
十麻花，轉轉轉。（中指搭在食指上，食指伸直，雙手轉動。）
適合1-3歲寶寶的兒歌——植物篇
《胡蘿蔔》
胡蘿蔔，大白菜，嫩豆腐，鮮牛奶，紅蘋果，綠黃瓜，吃得多，長得快。
《小玉米》
小玉米，金頭髮，好像洋娃娃，摟摟它，親親它，我也像媽媽。
《含羞草》
含羞草，到我家，手指一點，頭低下。
《蘿蔔白菜》
紅蘿蔔，大白菜，紅的紅來白的白，吃蘿蔔，吃白菜，圓圓的臉兒真可愛。
《筍娃娃》
沙沙沙，沙沙沙，竹林裡，誰說話?春娃娃，到山窪，躥出一群筍娃娃。
《多吃蔬菜身體好》
大蘿蔔，水靈靈，小白菜，綠瑩瑩，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實實少生病。
《瓜》
黃瓜脆，絲瓜長，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一個一個有營養。冬春種下一棵秧，夏天瓜兒滿園香。
《七個果果》
一二三四五六七，七六五四三二一。七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。七個果子擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
《吃荸薺》
荸薺有皮，皮上有泥。洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，荸薺沒了皮和泥，乾乾淨淨吃荸薺。
《金瓜瓜，銀瓜瓜》
金瓜瓜，銀瓜瓜，村裡瓜棚結瓜瓜，瓜瓜落下來，打著小娃娃。
娃娃急得叫媽媽，媽媽急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
《種西瓜》
小小孩，上南窪，刨個坑兒種西瓜。先長葉，後開花，結個西瓜圓又大，樂得小孩笑哈哈。
《爬山虎》
爬山虎，最怕冷，秋天刮涼風，小手都凍紅。
《蓮蓬》
蓮蓬娃，馬腦瓜，眼睛多，不會眨。
《柳姑姑》
柳姑姑，池邊站，綠頭髮，飄水面。風兒梳，雨兒染，越梳越染越好看。柳姑姑笑成一朵花，花兒名字叫春天。
《牽牛花》
牽牛花，會牽牛，牽著牛兒到處遊。一遊游到銀河邊，洗個澡兒樂悠悠。
《太陽花》
個兒高高，臉兒俏俏，太陽出來哈哈笑，太陽下山它睡覺，一朵一朵真不少，給你一朵要不要。
《小松樹》
小松樹，點點頭，雨來洗洗臉，風來梳梳頭，太陽公公一出來，伸手又抬頭。
《水仙花》
水仙娃娃，接到我家，愛喝清水，不吃泥巴。
《荷葉》
荷葉大，荷葉圓，荷葉好像碰碰船。船擠船，不能玩，急得青蛙轉圈圈。
適合1-3歲寶寶的兒歌——動物篇
《小肥豬》
小肥豬，胖乎乎，吃飽飯，睡呼呼。
《小花貓》
小花貓，鬍子翹，走起路，靜悄悄，喵嗚一聲叫，老鼠逃不掉!
《小螃蟹》
小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚，撞倒蝦，一點也不懂禮貌。
《螞蟻搬蟲蟲》
小螞蟻，搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬，動一動，四個五個六七個，大家一起搬進洞。
《洗澡歌》
小鴨子，嘎嘎叫，走呀走，搖呀搖，見了水，要洗澡，撲嗵嗵，往下跳。
《啄木鳥》
啄木鳥，啄木鳥，會聽診，會開刀，治病不要錢，只收蟲一條。
《小鴕鳥》
小鴕鳥，脾氣怪，奶奶喊他他不睬。腦袋鑽進沙堆裡，嘴裡喊著："我不在!"
《小羊小》
小羊小，吃青草，吃了青草長羊毛。羊毛白，羊毛長，打毛線織衣裳。
《小燕子》
小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀;上天剪雲朵，下河剪水波;剪根樹根當枕頭，剪塊泥巴搭窩窩。
《小山羊》
小山羊，咩咩叫，上山坡，吃青草。草兒長得好，羊兒吃得飽。
《小蜜蜂》
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，傳花粉，採花蜜，我們學它愛勞動。
適合3-6歲寶寶的兒歌——自然篇
《小雨點》
小雨點，沙沙沙，落在小河裡，青蛙樂得呱呱呱;
小雨點，沙沙沙，落在大樹上，大樹樂得冒嫩芽;
小雨點，沙沙沙，落在馬路上，鞋子啪啪啪……
《雨兒雨兒下》
雨兒雨兒下，莊稼笑哈哈，麥子長高了，麥粒拳頭大;磨成面，用車拉，烙個油餅車軲轆大。
《冬》
冬天到，喜鵲叫， 朵朵雪花像鵝毛， 松樹、柏樹綠油油，
臘梅、水仙開得好， 雪下麥苗眯眯笑， 冬眠動物睡大覺。
《冬爺爺》
冬爺爺，走得忙， 匆匆來到小魚塘。 來到魚塘變魔術，
空手安上玻璃窗。 魚兒住進水晶宮， 不怕風吹不受涼。
《九九歌》
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九， 陽坡看柳。
七九河開， 八九雁來， 九九無凌絲。 九九加一九， 耕牛遍地走。
《小鵝毛》
小鵝毛，飄呀飄，飄上天，不見了;小鵝毛，飄呀飄，飄下地，睡著了。
《雪娃娃》
門口有個雪娃娃，張著嘴巴不說話。我拿蘋果去餵它，叫它不要想媽媽。
《小星星》
小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不說話，眨眼睛，看寶寶，笑盈盈。
兒歌，是兒童詩歌中的一種，它語句精練，結構簡短，韻律優美，節奏分明，易懂易記，讀起來琅琅上口，深為孩子們所喜愛。因此，讓孩子多聽、多讀、多背兒歌，有利於孩子學習語言，促進孩子大腦發育以及能提高他們對兒童文學的興趣，從中受到各方面的教育。今天張主任給家長們介紹一些不同年齡段的兒歌，希望讀者們能夠及時收藏或轉發，以便更方便閱讀。
兒歌對孩子的好處
1.兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌吟唱中，優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。 兒童聽唱兒歌既可以聯絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外洩過程，並且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。
2.兒歌是兒童啟迪心智的需要
兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。
3.兒歌是兒童訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便於幼兒吟誦。反覆吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發音、正確把握概念、初步認識事物，並能培養他們語言的連貫力和表達力，訓練和發展思維，培養和提高他們運用語言的能力。
0-6歲不同年齡段孩子兒歌
適合0-1歲寶寶的兒歌——身體篇
《小鼻子》
小鼻子，用處大，聞氣味全靠他。
《小眼睛》
小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。
《小嘴巴》
小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。
《甜嘴巴》
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
《小耳朵》
小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。
《小手》
小手小手真能幹，會玩玩具會吃飯。
《小腳》
小腳小腳真能幹，能走路來能跑步。
《一二三》
一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩隻手， 十個手指頭。
《我有一雙小小手》
我有一雙小小手，小手像個小蝌蚪;我和爺爺握握手，只能握他手指頭。
適合0-1歲寶寶的兒歌——聲音篇
《動物怎麼叫》
小貓怎麼叫，喵喵喵 ;
小狗怎麼叫，汪汪汪 ;
小雞怎麼叫，嘰嘰嘰 ;
小鴨怎麼叫，嘎嘎嘎 ;
小羊怎麼叫，咩咩咩 ;
老牛怎麼叫，哞哞哞 ;
老虎怎麼叫，噢噢噢 ;
青蛙怎麼叫，呱呱呱。
《自然界的各種聲音》
下雨了，嘩嘩譁;
打雷了，轟隆隆;
颳風了，呼呼呼;
小河流水嘩啦啦;
汽車響，嘀嘀嘀;
飛機飛，嗡嗡嗡;
寶寶笑，哈哈哈;
拍拍手，叭叭叭。
《小飛機》
小飛機，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東。
《小汽車》
小汽車，嘀嘀嘀，
跑過來，跑過去。
《小小雞》
小小雞，嘰嘰嘰，
又吃蟲兒又吃米。
《小鴨子》
小鴨子，嘎嘎嘎，
游泳來會捉魚。
《小花貓照鏡子》
小花貓，喵喵叫，
不洗臉，把鏡照，
左邊照，右邊照，
埋怨鏡子髒，
氣得鬍子翹。
適合1-3歲兒童的兒歌——互動篇
1．小手多靈巧
一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲 (伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲)
三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)
五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾裡古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)
2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手）
手指伸出來， （伸出你的食指）
眼睛在哪裡？ （用一種誇張的語氣問）
眼睛在這裡， （指你的眼睛）
用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等，這個遊戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。
3．小寶寶
大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲）
小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）
爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點到肩膀）
耳朵聽聽 （捏捏耳朵）
眼睛看看 （點點眼睛）
鼻子聞聞 （點點鼻子）
嘴巴嚐嚐 （點點嘴巴）
咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）。
4．五指歌
爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）
爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）
個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 （雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）
哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）
個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 （雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）
5．爸爸瞧媽媽看
爸爸瞧瞧 （左手從背後伸出，張開手指揮動）
媽媽看看 （右手從背後伸出，張開手指揮動）
寶寶的小手真好看 （雙手一齊搖動）
爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背後收）
媽媽看看 （閉合右手，往背後收）
寶寶的小手不見了 （雙手都放在背後了）
爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現了 （雙手從背後再拿出來）
6．我是一個大蘋果
我（指著自己，表情誇張）
是一個大蘋果（雙手張開表示"大”）
小朋友們都愛我 （雙手食指點著前面的人）
請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作）
要是手髒 （用右手食指點著左手手掌）
別碰我！（揮動右手錶示"不”）
7．包餃子
小手攤開，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌）
擀擀皮 （右手在左手上做擀皮狀）
和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）
包個小餃子 （說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）
香噴噴的餃子給誰吃 （用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）
8．幾裡古嚕
小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)
一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)
幾裡古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀
滾進一個山洞裡(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
9．數數
一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）
二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）
三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）
四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指併攏，輕打）
五小手，抓抓抓。（五指分開，然後做抓的動作）
六菸斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽菸狀）
七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）
八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）
九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）
十麻花，轉轉轉。（中指搭在食指上，食指伸直，雙手轉動。）
適合1-3歲寶寶的兒歌——植物篇
《胡蘿蔔》
胡蘿蔔，大白菜，嫩豆腐，鮮牛奶，紅蘋果，綠黃瓜，吃得多，長得快。
《小玉米》
小玉米，金頭髮，好像洋娃娃，摟摟它，親親它，我也像媽媽。
《含羞草》
含羞草，到我家，手指一點，頭低下。
《蘿蔔白菜》
紅蘿蔔，大白菜，紅的紅來白的白，吃蘿蔔，吃白菜，圓圓的臉兒真可愛。
《筍娃娃》
沙沙沙，沙沙沙，竹林裡，誰說話?春娃娃，到山窪，躥出一群筍娃娃。
《多吃蔬菜身體好》
大蘿蔔，水靈靈，小白菜，綠瑩瑩，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實實少生病。
《瓜》
黃瓜脆，絲瓜長，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一個一個有營養。冬春種下一棵秧，夏天瓜兒滿園香。
《七個果果》
一二三四五六七，七六五四三二一。七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。七個果子擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
《吃荸薺》
荸薺有皮，皮上有泥。洗掉荸薺皮上的泥，削去荸薺外面的皮，荸薺沒了皮和泥，乾乾淨淨吃荸薺。
《金瓜瓜，銀瓜瓜》
金瓜瓜，銀瓜瓜，村裡瓜棚結瓜瓜，瓜瓜落下來，打著小娃娃。
娃娃急得叫媽媽，媽媽急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
《種西瓜》
小小孩，上南窪，刨個坑兒種西瓜。先長葉，後開花，結個西瓜圓又大，樂得小孩笑哈哈。
《爬山虎》
爬山虎，最怕冷，秋天刮涼風，小手都凍紅。
《蓮蓬》
蓮蓬娃，馬腦瓜，眼睛多，不會眨。
《柳姑姑》
柳姑姑，池邊站，綠頭髮，飄水面。風兒梳，雨兒染，越梳越染越好看。柳姑姑笑成一朵花，花兒名字叫春天。
《牽牛花》
牽牛花，會牽牛，牽著牛兒到處遊。一遊游到銀河邊，洗個澡兒樂悠悠。
《太陽花》
個兒高高，臉兒俏俏，太陽出來哈哈笑，太陽下山它睡覺，一朵一朵真不少，給你一朵要不要。
《小松樹》
小松樹，點點頭，雨來洗洗臉，風來梳梳頭，太陽公公一出來，伸手又抬頭。
《水仙花》
水仙娃娃，接到我家，愛喝清水，不吃泥巴。
《荷葉》
荷葉大，荷葉圓，荷葉好像碰碰船。船擠船，不能玩，急得青蛙轉圈圈。
適合1-3歲寶寶的兒歌——動物篇
《小肥豬》
小肥豬，胖乎乎，吃飽飯，睡呼呼。
《小花貓》
小花貓，鬍子翹，走起路，靜悄悄，喵嗚一聲叫，老鼠逃不掉!
《小螃蟹》
小螃蟹，真驕傲，橫著身子到處跑，嚇跑魚，撞倒蝦，一點也不懂禮貌。
《螞蟻搬蟲蟲》
小螞蟻，搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬，動一動，四個五個六七個，大家一起搬進洞。
《洗澡歌》
小鴨子，嘎嘎叫，走呀走，搖呀搖，見了水，要洗澡，撲嗵嗵，往下跳。
《啄木鳥》
啄木鳥，啄木鳥，會聽診，會開刀，治病不要錢，只收蟲一條。
《小鴕鳥》
小鴕鳥，脾氣怪，奶奶喊他他不睬。腦袋鑽進沙堆裡，嘴裡喊著："我不在!"
《小羊小》
小羊小，吃青草，吃了青草長羊毛。羊毛白，羊毛長，打毛線織衣裳。
《小燕子》
小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀;上天剪雲朵，下河剪水波;剪根樹根當枕頭，剪塊泥巴搭窩窩。
《小山羊》
小山羊，咩咩叫，上山坡，吃青草。草兒長得好，羊兒吃得飽。
《小蜜蜂》
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，傳花粉，採花蜜，我們學它愛勞動。
適合3-6歲寶寶的兒歌——自然篇
《小雨點》
小雨點，沙沙沙，落在小河裡，青蛙樂得呱呱呱;
小雨點，沙沙沙，落在大樹上，大樹樂得冒嫩芽;
小雨點，沙沙沙，落在馬路上，鞋子啪啪啪……
《雨兒雨兒下》
雨兒雨兒下，莊稼笑哈哈，麥子長高了，麥粒拳頭大;磨成面，用車拉，烙個油餅車軲轆大。
《冬》
冬天到，喜鵲叫， 朵朵雪花像鵝毛， 松樹、柏樹綠油油，
臘梅、水仙開得好， 雪下麥苗眯眯笑， 冬眠動物睡大覺。
《冬爺爺》
冬爺爺，走得忙， 匆匆來到小魚塘。 來到魚塘變魔術，
空手安上玻璃窗。 魚兒住進水晶宮， 不怕風吹不受涼。
《九九歌》
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九， 陽坡看柳。
七九河開， 八九雁來， 九九無凌絲。 九九加一九， 耕牛遍地走。
《小鵝毛》
小鵝毛，飄呀飄，飄上天，不見了;小鵝毛，飄呀飄，飄下地，睡著了。
《雪娃娃》
門口有個雪娃娃，張著嘴巴不說話。我拿蘋果去餵它，叫它不要想媽媽。
《小星星》
小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不說話，眨眼睛，看寶寶，笑盈盈。
適合3-6歲寶寶的兒歌——習慣篇
《飯前要洗手》
小臉盆，水清清，小朋友們笑盈盈，
小手兒，伸出來，洗一洗，白又淨，
吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。
《洗手帕》
小手帕，印花花，哪兒髒了擦一擦。
擦髒了，泡水裡，自己動手洗一洗。
《洗襪襪》
洗襪襪，繩子掛，好像繩子長腳丫。
《大蘋果》
我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你趕快洗洗手,要是手髒別碰我.
《節約用水歌》
自來水，清又清，洗洗小手講衛生。先把袖子捲起來，打開龍頭衝一衝。關上龍頭打肥皂，手心手背都洗淨。打開龍頭衝一衝，甩甩小手擦乾淨，節約用水記心中。
《保護名勝古蹟》
你愛美，我愛美，大家都愛心靈美，美的心靈如明鏡，盪滌汙泥和濁水，名勝古蹟保護好，愛國行為真可貴。你愛美，我愛美，大家都愛行為美，美的行為如碑立，不刻不塗不越軌。
《我會疊衣服》
好寶寶，愛整齊，自己的事情自己幹。整理衣服放整齊，老師誇我好孩子。
《自己的事情自己做》
小寶寶長大了，穿衣吃飯自己來。爸爸媽媽請放心，自己的事情自己做。
《水管哭了》
小水管，低著頭，滴滴嗒嗒淚直流。問它哭什麼，低頭不開口。你要替它擦眼淚，快去擰緊水龍頭。
《我給媽媽幫點忙》
星期天，家務忙，我幫媽媽洗衣裳，領子袖口輕輕搓，衣服洗的淨又亮。衣服洗罷客人到，又幫媽媽下廚房，又刷盤子又洗菜，桌子板凳客廳放。手托盤子面帶笑，茶請客人細品嚐。我給媽媽幫點忙，合格公民從小當。
《小能手》
我有一雙小能手，愛乾淨來愛勞動。物品擺放要整齊，助人為樂乖寶寶。
家長多讓孩子唱歌，不僅培養孩子的藝術細胞，更能夠促進孩子智力、心智、語言的發展，培養孩子的節奏感，拉近與孩子的距離，促進親子發展。家長趕快將文中的歌曲學起來吧。
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