文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
02
當下社會狂熱的學區房背後
上述新聞中家長盲目地學習安排讓我想到了當下社會家長的教育狂熱與教育恐慌。最明顯的一個社會現象就是逐年瘋漲的學區房價格，破舊小的學區房價格一路飆升，再貴再高都會一搶而空，市場極其火熱，價格一路堅挺。
前幾年有一部很火的電視劇《虎媽貓爸》，由趙薇和佟大為主演。其中有一幕場景之前在我看來覺得甚是誇張，但近幾年卻發現現實竟也是如此瘋狂。在劇裡，虎媽趙薇為了女兒茜茜能上第一好的小學，花光了家裡所有的積蓄，甚至賣掉了寬敞的現有住房，搬入破舊的學區房，而這學區房的價格竟是9萬元一平方米，為此家人由原來舒適安逸的生活一下子就轉入了拮据貧苦的生活，家庭矛盾也頻頻爆發。
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
02
當下社會狂熱的學區房背後
上述新聞中家長盲目地學習安排讓我想到了當下社會家長的教育狂熱與教育恐慌。最明顯的一個社會現象就是逐年瘋漲的學區房價格，破舊小的學區房價格一路飆升，再貴再高都會一搶而空，市場極其火熱，價格一路堅挺。
前幾年有一部很火的電視劇《虎媽貓爸》，由趙薇和佟大為主演。其中有一幕場景之前在我看來覺得甚是誇張，但近幾年卻發現現實竟也是如此瘋狂。在劇裡，虎媽趙薇為了女兒茜茜能上第一好的小學，花光了家裡所有的積蓄，甚至賣掉了寬敞的現有住房，搬入破舊的學區房，而這學區房的價格竟是9萬元一平方米，為此家人由原來舒適安逸的生活一下子就轉入了拮据貧苦的生活，家庭矛盾也頻頻爆發。
但在趙薇看來，這一切都是值得的，因為這是茜茜能上重點小學的唯一途徑。可最後得知入住學區房是要滿一年，孩子才可以上該所重點小學，於是趙薇又一次決定讓適齡的茜茜推遲一年上學，這情節讓我們覺得很誇張，但作為媽媽的我卻發現，這樣的情節選擇在我身邊舉不勝數。
這背後是家長對孩子的殷切期望，砸鍋賣鐵都不希望自己的孩子輸在所謂的起跑線上，這其實已是當下的一種普通現象，每個人都有自己的價值觀選擇，我在這無法評判是對還是錯。但我始終認為：凡事要有度，多大的本領做多大的事。對於教育無論是成績還是物質切不可盲目跟風或攀比。
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
02
當下社會狂熱的學區房背後
上述新聞中家長盲目地學習安排讓我想到了當下社會家長的教育狂熱與教育恐慌。最明顯的一個社會現象就是逐年瘋漲的學區房價格，破舊小的學區房價格一路飆升，再貴再高都會一搶而空，市場極其火熱，價格一路堅挺。
前幾年有一部很火的電視劇《虎媽貓爸》，由趙薇和佟大為主演。其中有一幕場景之前在我看來覺得甚是誇張，但近幾年卻發現現實竟也是如此瘋狂。在劇裡，虎媽趙薇為了女兒茜茜能上第一好的小學，花光了家裡所有的積蓄，甚至賣掉了寬敞的現有住房，搬入破舊的學區房，而這學區房的價格竟是9萬元一平方米，為此家人由原來舒適安逸的生活一下子就轉入了拮据貧苦的生活，家庭矛盾也頻頻爆發。
但在趙薇看來，這一切都是值得的，因為這是茜茜能上重點小學的唯一途徑。可最後得知入住學區房是要滿一年，孩子才可以上該所重點小學，於是趙薇又一次決定讓適齡的茜茜推遲一年上學，這情節讓我們覺得很誇張，但作為媽媽的我卻發現，這樣的情節選擇在我身邊舉不勝數。
這背後是家長對孩子的殷切期望，砸鍋賣鐵都不希望自己的孩子輸在所謂的起跑線上，這其實已是當下的一種普通現象，每個人都有自己的價值觀選擇，我在這無法評判是對還是錯。但我始終認為：凡事要有度，多大的本領做多大的事。對於教育無論是成績還是物質切不可盲目跟風或攀比。
03
對於孩子，教育成功的標準到底是什麼？
考高分，進名校，這是教育的成功嗎？我們說，這肯定是一種成功。但卻不應該是教育成功的唯一標準，而應只是成功的標準之一，相較於成績的追求我更看重品行的教育。
北大學子吳謝宇殺母案還歷歷在目，吳謝宇的母親教育成功嗎？他成績一直名列前茅，進了學霸光環，進入北大，這無疑是一種成功。但他冷血自私、空有智商卻情感荒蕪，這是品行教育的失敗。很顯然，品行教育的重要性應遠高於成績教育，如果一個人毫無品行卻空有智商，這是一件很可怕的事情。
吳謝宇殺母案從更深層地角度去探討原因動機，這應是給當下社會家長的教育價值觀敲響了警鐘。這是一個注重學習成績、唯看分數，輕視家庭情感的典型家庭代表。按心理學的說法是，吳謝宇屬於"情感發育不良"。
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
02
當下社會狂熱的學區房背後
上述新聞中家長盲目地學習安排讓我想到了當下社會家長的教育狂熱與教育恐慌。最明顯的一個社會現象就是逐年瘋漲的學區房價格，破舊小的學區房價格一路飆升，再貴再高都會一搶而空，市場極其火熱，價格一路堅挺。
前幾年有一部很火的電視劇《虎媽貓爸》，由趙薇和佟大為主演。其中有一幕場景之前在我看來覺得甚是誇張，但近幾年卻發現現實竟也是如此瘋狂。在劇裡，虎媽趙薇為了女兒茜茜能上第一好的小學，花光了家裡所有的積蓄，甚至賣掉了寬敞的現有住房，搬入破舊的學區房，而這學區房的價格竟是9萬元一平方米，為此家人由原來舒適安逸的生活一下子就轉入了拮据貧苦的生活，家庭矛盾也頻頻爆發。
但在趙薇看來，這一切都是值得的，因為這是茜茜能上重點小學的唯一途徑。可最後得知入住學區房是要滿一年，孩子才可以上該所重點小學，於是趙薇又一次決定讓適齡的茜茜推遲一年上學，這情節讓我們覺得很誇張，但作為媽媽的我卻發現，這樣的情節選擇在我身邊舉不勝數。
這背後是家長對孩子的殷切期望，砸鍋賣鐵都不希望自己的孩子輸在所謂的起跑線上，這其實已是當下的一種普通現象，每個人都有自己的價值觀選擇，我在這無法評判是對還是錯。但我始終認為：凡事要有度，多大的本領做多大的事。對於教育無論是成績還是物質切不可盲目跟風或攀比。
03
對於孩子，教育成功的標準到底是什麼？
考高分，進名校，這是教育的成功嗎？我們說，這肯定是一種成功。但卻不應該是教育成功的唯一標準，而應只是成功的標準之一，相較於成績的追求我更看重品行的教育。
北大學子吳謝宇殺母案還歷歷在目，吳謝宇的母親教育成功嗎？他成績一直名列前茅，進了學霸光環，進入北大，這無疑是一種成功。但他冷血自私、空有智商卻情感荒蕪，這是品行教育的失敗。很顯然，品行教育的重要性應遠高於成績教育，如果一個人毫無品行卻空有智商，這是一件很可怕的事情。
吳謝宇殺母案從更深層地角度去探討原因動機，這應是給當下社會家長的教育價值觀敲響了警鐘。這是一個注重學習成績、唯看分數，輕視家庭情感的典型家庭代表。按心理學的說法是，吳謝宇屬於"情感發育不良"。
一旦你將對方視為你目標的對象和工具，那麼，不管你的目標看似多麼偉大，你都對那個人造成了傷害。——馬丁·布伯（以色列哲學家）
很顯然，我們可以看到吳謝宇的母親生前給兒子買的吃的、用的都是最好的，對兒子要求嚴格，但她卻忽略了兒子內心深處的情感渴望，她將自己的意志強行要求兒子去實現她所謂的成功，唯獨沒有關注過兒子的情緒、情感、心理健康狀況，從而導致了兒子在情感方面發育不良，甚至可以說是泯滅人性，喪心病狂，這是一件特別可怕的事情。
所以，關於成功，品行遠比成績更為重要。我希望，對於成績我們努力前行，但對於品行，我們應正確引導。
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
02
當下社會狂熱的學區房背後
上述新聞中家長盲目地學習安排讓我想到了當下社會家長的教育狂熱與教育恐慌。最明顯的一個社會現象就是逐年瘋漲的學區房價格，破舊小的學區房價格一路飆升，再貴再高都會一搶而空，市場極其火熱，價格一路堅挺。
前幾年有一部很火的電視劇《虎媽貓爸》，由趙薇和佟大為主演。其中有一幕場景之前在我看來覺得甚是誇張，但近幾年卻發現現實竟也是如此瘋狂。在劇裡，虎媽趙薇為了女兒茜茜能上第一好的小學，花光了家裡所有的積蓄，甚至賣掉了寬敞的現有住房，搬入破舊的學區房，而這學區房的價格竟是9萬元一平方米，為此家人由原來舒適安逸的生活一下子就轉入了拮据貧苦的生活，家庭矛盾也頻頻爆發。
但在趙薇看來，這一切都是值得的，因為這是茜茜能上重點小學的唯一途徑。可最後得知入住學區房是要滿一年，孩子才可以上該所重點小學，於是趙薇又一次決定讓適齡的茜茜推遲一年上學，這情節讓我們覺得很誇張，但作為媽媽的我卻發現，這樣的情節選擇在我身邊舉不勝數。
這背後是家長對孩子的殷切期望，砸鍋賣鐵都不希望自己的孩子輸在所謂的起跑線上，這其實已是當下的一種普通現象，每個人都有自己的價值觀選擇，我在這無法評判是對還是錯。但我始終認為：凡事要有度，多大的本領做多大的事。對於教育無論是成績還是物質切不可盲目跟風或攀比。
03
對於孩子，教育成功的標準到底是什麼？
考高分，進名校，這是教育的成功嗎？我們說，這肯定是一種成功。但卻不應該是教育成功的唯一標準，而應只是成功的標準之一，相較於成績的追求我更看重品行的教育。
北大學子吳謝宇殺母案還歷歷在目，吳謝宇的母親教育成功嗎？他成績一直名列前茅，進了學霸光環，進入北大，這無疑是一種成功。但他冷血自私、空有智商卻情感荒蕪，這是品行教育的失敗。很顯然，品行教育的重要性應遠高於成績教育，如果一個人毫無品行卻空有智商，這是一件很可怕的事情。
吳謝宇殺母案從更深層地角度去探討原因動機，這應是給當下社會家長的教育價值觀敲響了警鐘。這是一個注重學習成績、唯看分數，輕視家庭情感的典型家庭代表。按心理學的說法是，吳謝宇屬於"情感發育不良"。
一旦你將對方視為你目標的對象和工具，那麼，不管你的目標看似多麼偉大，你都對那個人造成了傷害。——馬丁·布伯（以色列哲學家）
很顯然，我們可以看到吳謝宇的母親生前給兒子買的吃的、用的都是最好的，對兒子要求嚴格，但她卻忽略了兒子內心深處的情感渴望，她將自己的意志強行要求兒子去實現她所謂的成功，唯獨沒有關注過兒子的情緒、情感、心理健康狀況，從而導致了兒子在情感方面發育不良，甚至可以說是泯滅人性，喪心病狂，這是一件特別可怕的事情。
所以，關於成功，品行遠比成績更為重要。我希望，對於成績我們努力前行，但對於品行，我們應正確引導。
04
尊重孩子，讓他們可以成為真正的自己
意大利教育學家蒙臺梭利認為，孩子絕不是一張白紙，相反，一開始就有一個精神胚胎，這個精神胚胎中藏有心靈成長的密碼。
我們的家長普遍認為，孩子就是一張白紙。於是我們開始構想孩子可以按自己的意願去填滿這張白紙，狂熱地給孩子報各種各樣的興趣班或追求更高的分數，只希望這張白紙可以絢麗奪目，但卻忽略了孩子的內心世界，也就是內在的精神胚胎。
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
02
當下社會狂熱的學區房背後
上述新聞中家長盲目地學習安排讓我想到了當下社會家長的教育狂熱與教育恐慌。最明顯的一個社會現象就是逐年瘋漲的學區房價格，破舊小的學區房價格一路飆升，再貴再高都會一搶而空，市場極其火熱，價格一路堅挺。
前幾年有一部很火的電視劇《虎媽貓爸》，由趙薇和佟大為主演。其中有一幕場景之前在我看來覺得甚是誇張，但近幾年卻發現現實竟也是如此瘋狂。在劇裡，虎媽趙薇為了女兒茜茜能上第一好的小學，花光了家裡所有的積蓄，甚至賣掉了寬敞的現有住房，搬入破舊的學區房，而這學區房的價格竟是9萬元一平方米，為此家人由原來舒適安逸的生活一下子就轉入了拮据貧苦的生活，家庭矛盾也頻頻爆發。
但在趙薇看來，這一切都是值得的，因為這是茜茜能上重點小學的唯一途徑。可最後得知入住學區房是要滿一年，孩子才可以上該所重點小學，於是趙薇又一次決定讓適齡的茜茜推遲一年上學，這情節讓我們覺得很誇張，但作為媽媽的我卻發現，這樣的情節選擇在我身邊舉不勝數。
這背後是家長對孩子的殷切期望，砸鍋賣鐵都不希望自己的孩子輸在所謂的起跑線上，這其實已是當下的一種普通現象，每個人都有自己的價值觀選擇，我在這無法評判是對還是錯。但我始終認為：凡事要有度，多大的本領做多大的事。對於教育無論是成績還是物質切不可盲目跟風或攀比。
03
對於孩子，教育成功的標準到底是什麼？
考高分，進名校，這是教育的成功嗎？我們說，這肯定是一種成功。但卻不應該是教育成功的唯一標準，而應只是成功的標準之一，相較於成績的追求我更看重品行的教育。
北大學子吳謝宇殺母案還歷歷在目，吳謝宇的母親教育成功嗎？他成績一直名列前茅，進了學霸光環，進入北大，這無疑是一種成功。但他冷血自私、空有智商卻情感荒蕪，這是品行教育的失敗。很顯然，品行教育的重要性應遠高於成績教育，如果一個人毫無品行卻空有智商，這是一件很可怕的事情。
吳謝宇殺母案從更深層地角度去探討原因動機，這應是給當下社會家長的教育價值觀敲響了警鐘。這是一個注重學習成績、唯看分數，輕視家庭情感的典型家庭代表。按心理學的說法是，吳謝宇屬於"情感發育不良"。
一旦你將對方視為你目標的對象和工具，那麼，不管你的目標看似多麼偉大，你都對那個人造成了傷害。——馬丁·布伯（以色列哲學家）
很顯然，我們可以看到吳謝宇的母親生前給兒子買的吃的、用的都是最好的，對兒子要求嚴格，但她卻忽略了兒子內心深處的情感渴望，她將自己的意志強行要求兒子去實現她所謂的成功，唯獨沒有關注過兒子的情緒、情感、心理健康狀況，從而導致了兒子在情感方面發育不良，甚至可以說是泯滅人性，喪心病狂，這是一件特別可怕的事情。
所以，關於成功，品行遠比成績更為重要。我希望，對於成績我們努力前行，但對於品行，我們應正確引導。
04
尊重孩子，讓他們可以成為真正的自己
意大利教育學家蒙臺梭利認為，孩子絕不是一張白紙，相反，一開始就有一個精神胚胎，這個精神胚胎中藏有心靈成長的密碼。
我們的家長普遍認為，孩子就是一張白紙。於是我們開始構想孩子可以按自己的意願去填滿這張白紙，狂熱地給孩子報各種各樣的興趣班或追求更高的分數，只希望這張白紙可以絢麗奪目，但卻忽略了孩子的內心世界，也就是內在的精神胚胎。
其實我們知道，每個孩子都有自己的特點或是特有的天賦，只是這需要我們靜下心來仔細觀察並去努力挖掘，這便是蒙臺梭利認為的精神胚胎。作為父母，我們應該試著去探索孩子的這個精神胚胎並小心呵護，讓其茁壯成長。但往往很多父母，卻忽略了這個世界，一切都按自己的意願去要求孩子，甚至是壓制了這個胚胎髮育，這種影響很容易導致孩子無法成為真正的自己，而這樣的結果是孩子她無法感知父母所謂的成功喜悅，她會覺得困惑、迷茫甚至痛苦。
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
02
當下社會狂熱的學區房背後
上述新聞中家長盲目地學習安排讓我想到了當下社會家長的教育狂熱與教育恐慌。最明顯的一個社會現象就是逐年瘋漲的學區房價格，破舊小的學區房價格一路飆升，再貴再高都會一搶而空，市場極其火熱，價格一路堅挺。
前幾年有一部很火的電視劇《虎媽貓爸》，由趙薇和佟大為主演。其中有一幕場景之前在我看來覺得甚是誇張，但近幾年卻發現現實竟也是如此瘋狂。在劇裡，虎媽趙薇為了女兒茜茜能上第一好的小學，花光了家裡所有的積蓄，甚至賣掉了寬敞的現有住房，搬入破舊的學區房，而這學區房的價格竟是9萬元一平方米，為此家人由原來舒適安逸的生活一下子就轉入了拮据貧苦的生活，家庭矛盾也頻頻爆發。
但在趙薇看來，這一切都是值得的，因為這是茜茜能上重點小學的唯一途徑。可最後得知入住學區房是要滿一年，孩子才可以上該所重點小學，於是趙薇又一次決定讓適齡的茜茜推遲一年上學，這情節讓我們覺得很誇張，但作為媽媽的我卻發現，這樣的情節選擇在我身邊舉不勝數。
這背後是家長對孩子的殷切期望，砸鍋賣鐵都不希望自己的孩子輸在所謂的起跑線上，這其實已是當下的一種普通現象，每個人都有自己的價值觀選擇，我在這無法評判是對還是錯。但我始終認為：凡事要有度，多大的本領做多大的事。對於教育無論是成績還是物質切不可盲目跟風或攀比。
03
對於孩子，教育成功的標準到底是什麼？
考高分，進名校，這是教育的成功嗎？我們說，這肯定是一種成功。但卻不應該是教育成功的唯一標準，而應只是成功的標準之一，相較於成績的追求我更看重品行的教育。
北大學子吳謝宇殺母案還歷歷在目，吳謝宇的母親教育成功嗎？他成績一直名列前茅，進了學霸光環，進入北大，這無疑是一種成功。但他冷血自私、空有智商卻情感荒蕪，這是品行教育的失敗。很顯然，品行教育的重要性應遠高於成績教育，如果一個人毫無品行卻空有智商，這是一件很可怕的事情。
吳謝宇殺母案從更深層地角度去探討原因動機，這應是給當下社會家長的教育價值觀敲響了警鐘。這是一個注重學習成績、唯看分數，輕視家庭情感的典型家庭代表。按心理學的說法是，吳謝宇屬於"情感發育不良"。
一旦你將對方視為你目標的對象和工具，那麼，不管你的目標看似多麼偉大，你都對那個人造成了傷害。——馬丁·布伯（以色列哲學家）
很顯然，我們可以看到吳謝宇的母親生前給兒子買的吃的、用的都是最好的，對兒子要求嚴格，但她卻忽略了兒子內心深處的情感渴望，她將自己的意志強行要求兒子去實現她所謂的成功，唯獨沒有關注過兒子的情緒、情感、心理健康狀況，從而導致了兒子在情感方面發育不良，甚至可以說是泯滅人性，喪心病狂，這是一件特別可怕的事情。
所以，關於成功，品行遠比成績更為重要。我希望，對於成績我們努力前行，但對於品行，我們應正確引導。
04
尊重孩子，讓他們可以成為真正的自己
意大利教育學家蒙臺梭利認為，孩子絕不是一張白紙，相反，一開始就有一個精神胚胎，這個精神胚胎中藏有心靈成長的密碼。
我們的家長普遍認為，孩子就是一張白紙。於是我們開始構想孩子可以按自己的意願去填滿這張白紙，狂熱地給孩子報各種各樣的興趣班或追求更高的分數，只希望這張白紙可以絢麗奪目，但卻忽略了孩子的內心世界，也就是內在的精神胚胎。
其實我們知道，每個孩子都有自己的特點或是特有的天賦，只是這需要我們靜下心來仔細觀察並去努力挖掘，這便是蒙臺梭利認為的精神胚胎。作為父母，我們應該試著去探索孩子的這個精神胚胎並小心呵護，讓其茁壯成長。但往往很多父母，卻忽略了這個世界，一切都按自己的意願去要求孩子，甚至是壓制了這個胚胎髮育，這種影響很容易導致孩子無法成為真正的自己，而這樣的結果是孩子她無法感知父母所謂的成功喜悅，她會覺得困惑、迷茫甚至痛苦。
羅傑斯認為，所謂自己，就是一個人過去所有生命體驗的總和。假若，這些生命體驗我們是被動參與的，或者說是別人意志的結果，那麼我們會感覺，我們沒有在做自己。相反，假若這些生命體驗我們是主動參與的，是我們自己選擇的結果，那麼不管生命體驗是快樂或憂傷，我們都會感覺是在做自己。
所以，關於成長，我希望我們的父母可以認真地去尊重孩子的內心渴望，我們可以試著去正確引導，讓孩子主動地參與自己的人生規劃，而不是簡單粗暴地以愛之名義為孩子做好一切人生規劃。
文|說句情話給你聽
導讀：俞敏洪說："教育好孩子是你最重要的事業，你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。"但到底怎樣的教育才是我們所認可的真正意義上的好教育呢？
01
八歲男孩勞累過度猝死背後
前不久，刷到一則新聞：一名八歲男孩因多器官衰竭被送進了某醫院重症監護室，經醫護人員全力搶救，孩子也僅清醒了幾分鐘，而在這短短的幾分鐘裡，孩子說的唯一一句話卻是："媽媽我好累，我想睡覺。"說完之後，孩子就陷入了深度昏迷，從此再也沒有醒來。
醫生說："孩子太累了，他已自己放棄了生的希望，他只想讓自己休息休息。"
這是一則悲慟的新聞，八歲應是絢麗多彩的時光，應是對世界充滿好奇的年齡，卻在這花一般的年華中生命戛然而止，而猝死背後的原因卻是超負荷的學習安排，是父母所謂望子成龍的殷切期望。
我有時在想，對於我們的孩子怎樣的作為才是成功優秀，是名列前茅的成績還是十八般武藝樣樣精通的興趣愛好抑或是擁有積極向上樂觀善良的人格品行呢？我有些惘然。
02
當下社會狂熱的學區房背後
上述新聞中家長盲目地學習安排讓我想到了當下社會家長的教育狂熱與教育恐慌。最明顯的一個社會現象就是逐年瘋漲的學區房價格，破舊小的學區房價格一路飆升，再貴再高都會一搶而空，市場極其火熱，價格一路堅挺。
前幾年有一部很火的電視劇《虎媽貓爸》，由趙薇和佟大為主演。其中有一幕場景之前在我看來覺得甚是誇張，但近幾年卻發現現實竟也是如此瘋狂。在劇裡，虎媽趙薇為了女兒茜茜能上第一好的小學，花光了家裡所有的積蓄，甚至賣掉了寬敞的現有住房，搬入破舊的學區房，而這學區房的價格竟是9萬元一平方米，為此家人由原來舒適安逸的生活一下子就轉入了拮据貧苦的生活，家庭矛盾也頻頻爆發。
但在趙薇看來，這一切都是值得的，因為這是茜茜能上重點小學的唯一途徑。可最後得知入住學區房是要滿一年，孩子才可以上該所重點小學，於是趙薇又一次決定讓適齡的茜茜推遲一年上學，這情節讓我們覺得很誇張，但作為媽媽的我卻發現，這樣的情節選擇在我身邊舉不勝數。
這背後是家長對孩子的殷切期望，砸鍋賣鐵都不希望自己的孩子輸在所謂的起跑線上，這其實已是當下的一種普通現象，每個人都有自己的價值觀選擇，我在這無法評判是對還是錯。但我始終認為：凡事要有度，多大的本領做多大的事。對於教育無論是成績還是物質切不可盲目跟風或攀比。
03
對於孩子，教育成功的標準到底是什麼？
考高分，進名校，這是教育的成功嗎？我們說，這肯定是一種成功。但卻不應該是教育成功的唯一標準，而應只是成功的標準之一，相較於成績的追求我更看重品行的教育。
北大學子吳謝宇殺母案還歷歷在目，吳謝宇的母親教育成功嗎？他成績一直名列前茅，進了學霸光環，進入北大，這無疑是一種成功。但他冷血自私、空有智商卻情感荒蕪，這是品行教育的失敗。很顯然，品行教育的重要性應遠高於成績教育，如果一個人毫無品行卻空有智商，這是一件很可怕的事情。
吳謝宇殺母案從更深層地角度去探討原因動機，這應是給當下社會家長的教育價值觀敲響了警鐘。這是一個注重學習成績、唯看分數，輕視家庭情感的典型家庭代表。按心理學的說法是，吳謝宇屬於"情感發育不良"。
一旦你將對方視為你目標的對象和工具，那麼，不管你的目標看似多麼偉大，你都對那個人造成了傷害。——馬丁·布伯（以色列哲學家）
很顯然，我們可以看到吳謝宇的母親生前給兒子買的吃的、用的都是最好的，對兒子要求嚴格，但她卻忽略了兒子內心深處的情感渴望，她將自己的意志強行要求兒子去實現她所謂的成功，唯獨沒有關注過兒子的情緒、情感、心理健康狀況，從而導致了兒子在情感方面發育不良，甚至可以說是泯滅人性，喪心病狂，這是一件特別可怕的事情。
所以，關於成功，品行遠比成績更為重要。我希望，對於成績我們努力前行，但對於品行，我們應正確引導。
04
尊重孩子，讓他們可以成為真正的自己
意大利教育學家蒙臺梭利認為，孩子絕不是一張白紙，相反，一開始就有一個精神胚胎，這個精神胚胎中藏有心靈成長的密碼。
我們的家長普遍認為，孩子就是一張白紙。於是我們開始構想孩子可以按自己的意願去填滿這張白紙，狂熱地給孩子報各種各樣的興趣班或追求更高的分數，只希望這張白紙可以絢麗奪目，但卻忽略了孩子的內心世界，也就是內在的精神胚胎。
其實我們知道，每個孩子都有自己的特點或是特有的天賦，只是這需要我們靜下心來仔細觀察並去努力挖掘，這便是蒙臺梭利認為的精神胚胎。作為父母，我們應該試著去探索孩子的這個精神胚胎並小心呵護，讓其茁壯成長。但往往很多父母，卻忽略了這個世界，一切都按自己的意願去要求孩子，甚至是壓制了這個胚胎髮育，這種影響很容易導致孩子無法成為真正的自己，而這樣的結果是孩子她無法感知父母所謂的成功喜悅，她會覺得困惑、迷茫甚至痛苦。
羅傑斯認為，所謂自己，就是一個人過去所有生命體驗的總和。假若，這些生命體驗我們是被動參與的，或者說是別人意志的結果，那麼我們會感覺，我們沒有在做自己。相反，假若這些生命體驗我們是主動參與的，是我們自己選擇的結果，那麼不管生命體驗是快樂或憂傷，我們都會感覺是在做自己。
所以，關於成長，我希望我們的父母可以認真地去尊重孩子的內心渴望，我們可以試著去正確引導，讓孩子主動地參與自己的人生規劃，而不是簡單粗暴地以愛之名義為孩子做好一切人生規劃。
05
結語
關於教育，我希望我們可以慢一些，再慢一些。在教育的路上，作為父母，我希望我們不要攀比、不要盲目、更不要焦慮。請試著尊重自己的孩子，試著關注孩子的品行，教會孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以後的幸福感和滿足感，這些都比機械式地追求分數名校來得更為重要。
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