文|青檸媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

孩子還沒滿1歲的時候，突然有一天愛上了躲貓貓，不管你是用手遮住自己的臉，還是遮住他的小臉，然後再突然拿開，配合上一聲音效“喵”，孩子就能咯咯的笑個半天，樂此不疲。重點是這遊戲剛開始玩的時候家長還興致勃勃，但他天天這樣纏著你，一次兩次根本不過癮，有時一玩能夠堅持十幾分鍾，他笑得厲害，當父母的真的是索然無味。

​後來大一點開始看故事書，第一次買書時沒經驗，想著繪本那麼薄，幾天就看完了，於是各種繪本抱回來了整整一箱子。可讀了之後才發現，那麼多故事根本讀不完，因為他今天看了《湯姆上幼兒園》，到了明天還要看，到了後天還是如此。你想讓他一個故事只聽一次，簡直像是一個不可能完成的任務。

不光是故事書，還有動畫片也是一樣，上幼兒園以前，那小子在家裡把巧虎的一張光碟翻來覆去的看了整整一年。真的是聽到巧虎的聲音都想吐！

孩子爸非常看不慣孩子的重複行為，批評了孩子幾次，我實在是看不過去了，就上網研究了一下，才發現，原來幾乎每個孩子都會出現同樣的問題。

孩子都會喜歡重複做以前做過的事情

事實上，孩子從嬰兒時期開始就會喜歡重複做以前做過的事情，只是我們做父母的往往會忽略。

比如說不停的吮吸手指、重複的踢腿、把玩具從手上扔出去……

科學家研究發現，這些重複性行為是寶寶的自身生理髮展的需要，對於寶寶認知事物，獲得安全感，有很大的幫助。

​孩子的重複行為不是心理問題，而是孩子自身發展的需要

孩子重複行為的出現的原因，在目前心理學研究上還沒有得出一個統一的結論，但孩子的重複行為，為孩子帶來了以下幾點好處，卻是有目共睹的。

• 01．寶寶通過重複行為，獲得安全感，建立自信心

孩子通過不斷的吮吸手指，來滿足口欲期的需求，從而感受到自己是安全的。通過聽母親講同一個故事，從而感受到母親穩定的情緒和愛。

重複行為的出現，幫助孩子建立了最初的安全感。

• 02．孩子通過不斷重複來訓練和強化自己的認知

因為認知能力的侷限，孩子需要通過不斷重複一個故事，才能在頭腦裡構建出一幅幅完整的畫面。如果願意為孩子重複讀書的家長會發現，很多孩子即使還不認識字，也能夠看著畫面把故事一字不落的複述出來。這種能力往往成年人都比不上。

還有些孩子通過在不斷的丟玩具，判斷玩具掉落的位置，嘗試著手指和手臂的力度，他們通過不斷重複同一件事情，來訓練和強化自己的認知。

• 03．孩子通過重複行為，以期獲得家長的關注

一般情況下，重複行為會隨著孩子年齡的增長而逐漸消失，但我們也可以看到很多4、5歲的孩子，也還是喜歡讓媽媽讀同一本故事，讓爸爸陪他們做同樣的遊戲。

這時候，讀的是什麼內容，玩的什麼東西，都不重要了。

​孩子只是想從熟悉的場景中尋求到更多父母的關注和愛。這在很多大齡的孩子中也是非常常見的。

因此，重複行為對於孩子的成長是非常有意義的。

既然如此，家長們應該好好利用孩子的重複行為，幫助孩子發展各項能力

01.通過不斷的重複，提升孩子的動手能力

某一段時間孩子可能愛上了自己倒牛奶，還有一段時間孩子會愛上盛飯，更有一些孩子，只是喜歡不斷的把玩具從玩具盒裡倒出來。

這樣的一些重複行為，都是幫助孩子自我提升的一個非常好的機會。

孩子愛倒牛奶時，為他準備一個大點的盆把牛奶瓶子放裡面，讓他自己去嘗試；
喜歡盛飯時，就乾脆鼓勵他為全家人盛飯；
把玩具不斷的從玩具盒裡倒出來時，教會他如何再把玩具給收拾回去。

這樣的一個動手過程，因為孩子自己喜歡，將會非常容易提升他的能力，從而讓孩子也從中獲得成就感。

​02.挖掘孩子的興趣點，著重培養

認真觀察的家長就會發現，孩子並不是所有的行為都會去重複，而只會對他感興趣的事情或行為重複。

比如：他會跟你玩躲貓貓，因為他會從中體驗到樂趣；有的孩子愛嘴裡哼著小調，有些孩子愛亂塗亂畫，有些孩子就愛聽同一個故事。

每個孩子興趣點都會不一樣，與其花大價錢讓孩子上各種興趣班，還不如在生活中認真觀察。

那些愛哼小曲的孩子必然會在音樂上有一些專長；
那些愛塗畫的孩子可能對色彩非常感興趣；
那些非要聽故事的孩子，肯定是對語言非常熱愛。

還有很多很多，這些都需要我們的家長在生活中去發掘。瞭解孩子的興趣點後，再進行有針對性的培養，這對於他今後的發展是非常有利的。畢竟興趣，才是最大的老師。

03.培養孩子專注力

孩子吮吸手指時，連忙把手指拿出來；
孩子把玩具倒過來倒過去時，家長連忙過來幫忙收拾；
孩子想要讀同一個故事時，家長卻斷然拒絕，非要他換一本新的。

這些都會破壞孩子的專注力，而專注力一旦被破壞，後期想要重新建設，花費的力氣會非常大。

所以家長看到孩子吮吸手指時，只要不是大孩子了，就由著他去吧，如果是大孩子了，就塗點苦味或辣味劑在指尖，自然也就把這壞毛病給戒除了，而不是父母去慌忙火急的制止。

在孩子一個人倒騰玩具時，就由著他去，等他玩完了再教他怎麼收拾。在孩子想讀同樣的故事時就跟他讀，反正講什麼故事都是講，沒必要制止。

允許孩子重複，這對他的專注力保護，是有著非常大的幫助的。

瞭解孩子重複行為的意義，正確看待孩子的重複行為，幫助孩子從中獲益，是每一位家長都應該做的事情。

重複行為並不是病，它是生命對於孩子的恩賜，家長對此多一點耐心，孩子將從中收穫更多一種的可能。

今日互動：你的孩子是不是也有過“重複行為”呢？歡迎評論區留言分享。

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在孩子的成長中，出現了任何問題都可以找我解答。希望我的這些建議對你的煩惱和困擾有所幫助。

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