'“解放”孩子,讓孩子在學習中“動”起來'

不完美媽媽 陶行知 語文 九秋之菊 2019-08-30
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在生活中,有的父母習慣要求孩子在學習時,老老實實、認認真真地讀或是寫,不準孩子起身走動、不能搖頭晃腦等,這在一定程度上束縛了孩子的大腦,壓抑了孩子除眼睛和大腦之外的感官學習,效果自然不理想。

所謂的“動”,是指動腦、動手、動嘴等,也就是父母不要用無形的條條框框桎梏孩子,這樣就抑制了孩子除眼睛和大腦之外的感關學習潛力。那麼,父母如何讓孩子在學習中動起來呢?

1、讓孩子親身體驗實際操作比安靜地看記憶更深刻

當孩子在家默默地學習有故事情節的語文時,可讓孩子表演課文中人物的言行,如學習“船”在海上漂流,父母可讓孩子折一隻紙船,放在水盆中的水上;做物理或是化學時,在安全有保證的前提下,可利用家裡的條件或是小物品,讓他親自動手做小實驗;在背誦英語時,不要只是盯著課本默記或是聽錄音,而要邊看邊讀出聲,或是邊聽邊默寫,或是與父母進行腳色扮演,這樣學習、記憶的效果更好。

2、讓孩子養成為“動”的習慣

我們都知道,老師講課時以傳授新知識為主,大多孩子也能認真聽講,但只是認真地聽,成績不一定理想,最科學也是最能提高成績的方式是邊學變動,即心到、手到、眼到、口到,耳到,才能將課堂知識轉化為自己的知識。

關於“解放孩子”,偉大的教育家陶行知先生曾強調,父母要對孩子進行六大解放,一是解放他們的大腦,讓孩子們敢想、能想;二是要解放他們的雙手,讓他們能幹、敢做;三是解放他們的嘴,讓他們能說、敢說;四是解放他們的眼睛,讓他們能看,從而開闊視野;五是解放他們的時間,,不要用各種學習填滿他們的生活;六是解放他們的空間,使他們有充裕的時間去大自然、社會中瞭解真實的社會狀況和自然景觀等。

身為父母,記住、理解並踐行陶行知先生這段話,對教育孩子會大有脾益。

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