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前兩天帶孩子去遊樂園玩耍，看見令我很是震驚的一幕。

遊樂園裡有一個小型標本室，我跟孩子正在看標本，旁邊有一位年輕的婦女也正帶著個小男孩在看標本。

小男孩在看到一本植物集標本時，無視不能亂動標本的提示，自行拿起來，又因動作太過粗糙，撕壞了一頁。

標本室的老闆看到了，走過來詢問情況。孩子的媽媽對老闆說："不好意思啊，孩子還小，不懂事，你看這個大概需要多少錢，我會賠償的。"

最後孩子的媽媽跟老闆解決了賠錢的事情後，又和孩子再看了下其他標本就走了，全稱沒有對孩子進行什麼教育，也沒有讓孩子跟老闆道歉。

我驚訝於孩子的媽媽用一句"孩子不懂事"就掩蓋了孩子的調皮，雖說父母身為孩子的監護人，在孩子闖禍的時候為孩子承擔一定的責任本無可厚非，但是這位媽媽的做法完全是為孩子的闖禍兜著了，孩子並沒有意識到自己的錯誤，這樣做真的有利於孩子的成長嗎？地毯型父母，只會讓孩子"吃不了兜著走。

地毯型父母，兜得了一時，兜不了一世

所謂地毯式父母，地毯式教育，就是父母對孩子有求必應，對孩子過分保護，溺愛的教育。這種教育也可以說是驕縱、過度保護、解救型的養育。而在日積月累中，這種教育對孩子的成長也會帶來壞處：

• 第1， 孩子會期待從別人那裡得到多分的服侍。

他們會將父母對他們的溺愛帶入交際中，會理所當然的享受別人對自己的好，同時，他們也會渴望別人更多的對自己好，總之，他們對這樣的訴求是無止境的。

• 第2， 孩子會更在乎物質，而不是人。

當他們將別人對自己的好視為理所當然後，他們就會輕視人本身的價值，而只注重"人的照顧"，也可以是說只重視人能給自己帶來什麼有用的事物。

• 第3， 孩子沒有能力處理自己的苦惱和失望，經不起生活的考驗，不能面對任何挫折。

父母一路上為他們保駕護航，在無風無浪的港灣裡呆了太久，他們就漸漸會喪失面對困難的勇氣和能力。

• 第4， 孩子會不自信，輕視自己，認為"我無能"。

一旦他們不能面對任何的曲折，他們就很少會成功辦成什麼事情，因而自信心也會下降，漸漸不相信自己，認為自己其實就是一個"無能"的人。

地毯式的教育，似乎只是父母單方面的認為自己做到了對孩子的愛，盡到了自己的職責，因為他們沒有讓孩子感受到太多的難過與不幸，也避免了孩子會陷入痛苦和折磨的情況。然而，真正的教育並不是一味的保護孩子，而是要給孩子適當的挫折，鍛鍊孩子的自主，豐滿孩子的羽翼。這種驕縱性的養育會剝奪了孩子學習自立和韌性，鍛鍊心智等技能的機會。

更嚴重的是，他們長大後會成為過度以自我為中心的人，認為所有人都是欠他的，並且他有權利得到自己想要的所有。

面對孩子闖禍，家長通常還有兩種錯誤的教育方式：

不止地毯式教育不利於孩子的成長，還有兩種教育也不利於孩子的成長：一種是控制性教育，另一種是放任型教育。

• 控制型父母

前者很多父母認為教育孩子就是控制孩子，控制孩子也是父母職責的一部分。他們採取獎懲制度牢牢掌控孩子，而這樣的教育會讓孩子們：

①認為強權就是公理。在這樣的教育模式下，孩子會逐漸的霸道不講理，對別人的掌控欲也很強，並且不容人反駁。

②逃避貢獻，除非有激勵驅動。他們習慣了獎勵式做事，單純的貢獻行為在他們身上是不太可能實現的。

③一味反叛或順從的性格。在父母的絕對控制下，孩子會養成兩種人格，一種是在不滿於父母的控制而形成的反叛；另一種是對父母的安排照單接收，沒有了獨立思考的能力。

在這種教育形式下長大的孩子還有一種風險，那就是長大後會過分依賴父母，他們在生活工作中也可能繼續等著被安排，會繼續找能控制他們或贊同他們的人。總之，這對他們以後會有災難性的後果。

• 放任型父母

後者最典型的就是父母忽視或放棄自己身為家長的職責。這會讓孩子覺得自己不重要，更嚴重的會讓孩子覺得自己不受父母喜歡，在家裡沒有歸屬感，從而選擇自我放棄在家庭中的地位。但不可否認的是，這類教育它可能引導孩子往另一個好的方面走，孩子可能會想："既然沒人能照顧我，那我就自己照顧自己。"，這在無形中，也會驅動孩子成為一個能自己處理事情的人。

面對孩子闖禍，正確的處理方式應這樣：

對於孩子闖禍，不同父母有不同的處理方法，但絕對不能選擇一味的為孩子承擔錯誤的做法，那麼孩子闖禍父母該怎麼辦呢？

• 首先，面對孩子闖禍，父母要控制情緒，詳細分析，耐心引導

在孩子犯錯的時候，家長首先要控制好自己的情緒，在第一時間幫孩子分析問題，不能一上來就就訓斥孩子，逼迫孩子道歉。孩子有時候會在父母的強迫下被迫道歉，可是這很可能就不是孩子的本意，甚至有的孩子都不知道自己犯了什麼錯誤就說了"對不起"。這樣對孩子的教育不好，也影響孩子與父母之間的關係。

• 其次，家長要理解孩子，酌情處理

有些父母不問青紅皁白就對孩子進行責罵，覺得無論什麼原因，孩子犯錯就要接受批評。但是有時候孩子犯錯誤並非本意，如果不分青紅皁白就一通責罵，會傷到孩子的心靈。家長應該理解孩子，並教導孩子以後該怎麼做才能避免犯錯誤。

• 再次，原諒孩子的過失

人非聖賢孰能無過，家長不要揪著孩子的錯誤不放手。有些孩子對某一個錯誤還真的要多犯幾次。就比如在考試中，犯了一次錯誤又犯第二次，接著又犯了第三次，犯了很多次才記住知識點。所以，不要一直揪著孩子的錯誤不放手。

• 最後，事後處理往往比當即處理效果更佳

家長有時候得自己把握分寸，注意場合。不是所有的事情都適合當時處理。

有時候孩子一犯錯，大人的第一反應就是追根問底，但有的孩子這時候會怕家長責罰，會對大人的問話說教感到不耐煩，他們除了牴觸什麼都聽不進去，這時候就可以讓孩子冷靜一下，過會再解決問題。

當然，當孩子在公共場合犯錯的時候，家長就要視情況而定，家長需要承擔責任的時候還是要先承擔，再教育孩子。

如上所訴，孩子在犯錯誤的時候，父母要知道孩子犯錯的緣由，不要一上來就批評，也不支持父母一直在幫助孩子收拾爛攤子，一味地幫孩子兜著。地毯型父母給了孩子足夠的溫度，但溫室裡長大的花朵，經不起風吹雨打。只有在孩子的犯錯誤的時候幫助孩子認清錯誤，並幫助孩子學會勇於認錯和改正，才能讓孩子成為真正有用的人，否則，只會讓孩子"吃不了兜著走。"

我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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