文|青檸媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

佳佳在兩三歲開始，從電視節目聽到音樂聲響起時，便會跟隨著節奏搖搖擺擺，就如同一隻小企鵝在翩翩起舞。每當自己安靜在一旁玩著玩具時，也會時不時自己哼著小曲，並用手或者玩具敲打出節奏。

鄰居家的小女孩果果，從小學習舞蹈，不到3歲便參加了國際舞蹈培訓班。佳佳的媽媽有次看到果果優美的舞姿，突然想起自己的孩子佳佳，在聽到音樂聲響起時，也會隨之搖搖擺擺，便認定佳佳也有舞蹈天分。

於是，佳佳媽媽託了關係，也將佳佳送進了國際舞蹈培訓班學習舞蹈，期待自己的孩子也可以跳出一套完美的拉丁舞。

但進入國際舞蹈培訓班的佳佳，每次在課程結束後都顯得十分的低落。有次佳佳媽媽特意在教室門口觀察佳佳上舞蹈課。很顯然，在一群翩翩起舞的“小天鵝”中，佳佳的動作極其不協調。

隨後，佳佳媽媽也諮詢了舞蹈老師佳佳的學習情況，老師向其反應到：“佳佳應該缺乏點舞蹈天分。但其樂感很好，對舞蹈音樂的節奏抓得恰到好處，每次上完一節課的舞蹈歌曲，都發現佳佳會跟著哼唱起來。”

​佳佳媽媽突然意識到，原來孩子並不是沒有藝術上的天分，而是自己將孩子放到了不適合的位置，忽略了孩子與生俱來的音樂細胞。

佳佳媽媽的這種行為，就如同“向上爬理論”的縮影。“向上爬理論”原指在職場上，等級上稱職的員工被提拔到更高級別的崗位，卻出現人浮於事、辦事效率低下、發展停滯的情況。將其應用於孩子教育方面，泛指家長總是把孩子架到一定的位置上，但其實孩子不適合這件事情，就覺得她沒能力，卻忽略了孩子優秀的地方。

孩子在面對不適合自己的事物時的心理想法和表現

佳佳媽媽發現孩子每次練習完舞蹈後，都會一副悶悶不樂的樣子，就連領居家果果熱情地上前同她打招呼，也不搭理對方。甚至當媽媽在家裡面誇果果舞蹈跳得好時，佳佳也會突然暴怒，不許媽媽提起果果。

其實，孩子長期在面對不適合自己的事物時，內心會漸漸地產生失落、懷疑自己能力等負面心理想法，從而表現得悶悶不樂、提不起興致，甚至嫉妒比自己表現優秀的孩子。

佳佳的行為便淋漓盡致地體現出了這一道理，媽媽將佳佳放置在不適合她的發展位置，對佳佳的成長教育也必定會產生一定影響。

孩子一味向著不適合自己的方向努力會有哪些影響

☞會影響孩子身心健康的成長

臺灣作家三毛，從小喜歡語文，但在數學上卻幾乎一竅不通。在三毛的回憶錄裡面，三毛曾經因為數學成績拖了班上的後腿，而被老師進行了懲罰。老師給三毛畫了個黑眼圈，並罰她在操場上“遊街”，結果三毛在受到同學們的取笑後，徹底崩潰了。
這件事在三毛心理留下了永遠抹不去的陰影，影響了她身心的健康成長。自從那件事後，三毛內心變得極其敏感，心理承受能力也極差，這也是後來三毛之所以會在丈夫去世後，選擇自殺的一個原因所在。

​☞會限制了孩子潛能的發揮

表弟從小很喜歡舞蹈，小小年紀便將邁克傑克遜的舞蹈跳得出神入化。在高中畢業選擇大學專業時，表弟一直堅持要學習舞蹈專業，但因為舅舅跟舅媽是思想傳統的父母，一直堅持讓孩子讀建築專業，這樣好在大學畢業後為其安排工作。

後來表弟還是拗不過父母，乖乖就讀了建築專業，但專業成績也是一塌糊塗，還導致學分修不夠畢不了業。

雖然表弟最終通過自己一步一個腳印地努力，成功地考了舞蹈資格證書，並在舞蹈工作室做舞蹈老師。但在看其跳舞的舞姿時，還是覺得與從小經歷過專業培訓的舞者有稍微差距。

有時我在想，如果當時舅舅跟舅媽從小支持表弟學習舞蹈，也許現在的表弟不至於只是一名默默無聞的舞蹈老師。

☞會影響家長與孩子間的親子關係

中國的家長一般都有“望子成龍、望女成鳳”的思想，他們總想讓孩子擁有最好的東西、走最好的道路。但有時候父母的這種做法，卻往往適得其反。

父母強行要求孩子往自己不適合的方向努力，必將會引起孩子的不滿情緒，長期下去會造成孩子產生叛逆的心理，也會間接地影響到與父母之間的親子關係。

家長們不妨想想，如果我們硬把愛因斯坦培養成一個作家，或是將魯迅培養出一個喜歡呆在屋內做實驗的科學家，豈不是一件很荒唐的事情？因此，家長們在教育孩子的過程當中，應該針對孩子優劣區域的不同，進行區別對待。

家長應懂得因材施教

▶不要總拿自己孩子的短處和其他孩子的長處比

每個孩子都生來各異，身上都有著各自的閃光點：有的孩子可能對語言較敏感，有的孩子則對音樂較敏感，而有些孩子可能在觀察力比較強……家長們應該要有善於發現孩子優點的慧眼，切忌將自己的孩子的短處和其他孩子的長處進行對比。

譬如，家長們儘量別對孩子說這樣的話：“你看人家樂樂鋼琴十級！”、“你數學成績怎麼比果果差這麼多呢？”而是應該針對孩子個體優劣區域的差異，制定相應個性化學習方案，在順應孩子優勢領域發展的同時，儘可能提升、彌補孩子的劣勢區域。

​▶根據孩子的興趣愛好找準切入點，引導孩子

因材施材雖是古老的教育原則，但也是一種有效的教育方法。每個孩子都有各自的興趣愛好，家長們要學會去了解孩子的興趣愛好是什麼，再從孩子的興趣愛好出發去正確引導孩子。家長們要相信，只有合適孩子的，才是最好的教育。

譬如，當孩子喜歡追星，家長們可以和孩子們一起聊明星話題，通過講解某個明星的勵志成長故事，得以激發孩子上進的心。這樣也許比起強迫著孩子去做某事，有效的效果會來得更快些。

▶尊重孩子的身心發育規律

每個孩子的身心發育都存在一定的規律，家長們應該學會去尊重它，不能操之過急。家長過於揠苗助長，反而會對孩子的成長帶來不利的影響。如果孩子不擅長奧數題，家長們可以不要強迫孩子去學。

因為這樣會打擊孩子的自信心，會讓孩子對學習產生一定的恐懼感。家長們可以讓孩子在擅長的科目中漸漸樹立自信心，也增強對學習的濃厚興趣。

​每個孩子都是上天派來的天使，他們揮動著閃閃發亮的翅膀，頭頂著各種彩色光環。在孩子的成長道路上，家長們要做一名智慧者，要學會認清孩子，瞭解孩子的長處與短處，善於挖掘孩子的潛能，對孩子採取因材施教、揚長避短的教育方式，從而讓孩子快樂地茁壯成長。

今日互動：家長們覺得自己的孩子適合做什麼？歡迎評論區留言分享。

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在孩子的成長中，出現了任何問題都可以找我解答。希望我的這些建議對你的煩惱和困擾有所幫助。

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