親子關係好壞是一個人性格的基石，親子關係好的家庭，孩子能感受到更多的愛，生活中也會更加的快樂！

都說幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。父母是家庭製造者，也是決定家庭是否幸福的關鍵因素。親子關係好的家庭，父母對於孩子的教育，多采用“正面管教”的方式。

曾經在知乎上看到這樣一個問題：

你生活在一個幸福的家庭嗎，你具備愛的能力嗎，你會愛人嗎？

下面的回答則非常的扎心：

@秀秀

從小聽得最多的話是“你要聽話，不然媽媽很難做”，從來都不敢提任何要求，委屈了也不敢說。

我從青春期開始，長了10幾年的痘痘。結婚後，被老公和兒子滿滿的接納和愛著，沒多久痘痘奇蹟般的都消失了。

@按時睡覺：

小時候爸爸媽媽天天吵架，我總是特別膽小怯懦，然後我天天睡覺磨牙，最嚴重的時候早上一起來，就能感受到那種摩擦過度的疼。

現在我知道了，原來這是一個內向的壓抑和攻擊。

@安斌

小時候經常動不動感冒流鼻涕，到初中發展到鼻炎，一直持續到高中，上了大學，這種體弱多病的狀態才慢慢好轉。

我當時還理解為上大學吃飯好了，身體素質也好了，現在才知道應該是遠離父親的控制，身心都得到了放鬆！

愛自己，對很多人來說，是個很困難的命題。假如我們一直沒有被愛過，單純的年紀增長，並不能幫助我們學會去愛。因為我們會不自覺地去認同或是習得父母們的方式，自然地繼續忽視和抑制自己內心的慾望。

所以並不是長大了，一切就會自然好起來。

不同的教育方式下，會培養不同的孩子：

嚴厲型——孩子不參與決策過程。對孩子過度控制，家裡只有規矩沒有自由，孩子沒有選擇權，只能遵從父母的決定。

嬌縱型——採用溺愛的方式，對孩子沒有限制，不設置規矩，給孩子絕對的自由以及無限制的選擇。

正面管教型——父母採用和善與堅定並行的方式，有權威，有規矩也有自由，有限制的選擇。

這幾種是常見的父母管教孩子的方法，不管採用哪種方式，我們都相信，父母是發自內的的愛孩子。但長久以來的實踐證明，父母想要培養一個擁有強大內心、具有自主判斷能力的孩子，只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中，才能讓孩子感受到更多的愛，更加快樂、更加善於探索，也會變得更加優秀。

有些家長認為嚴厲和懲罰對自家孩子很有用，孩子犯錯的時候，吼一句效果立竿見影，但是你知道嗎，懲罰確實能立即制止不良行為，但是人們往往忽略它的代價和長期效果。如果常用嚴厲和懲罰的方式，孩子會用憤恨、報復、叛逆以及退縮的方式來回擊你，這種情況在青春期後表現的最明顯。

所以，懲罰並不是最好的教育孩子的方式，它不會讓孩子真的改正，而讓孩子學會逃脫你的管制，在你看不見的地方繼續犯錯。最有效的方法就是讓孩子意識到這樣做的壞處，從內心真正改正。

最有效的教育孩子的方法——和善而堅定

對於父母來說，如果你的孩子年齡還小，請從小給給孩子更多的愛，給與他擁有幸福的能力。

“和善而堅定”是《正面管教》這本書裡提到的核心觀點，“和善”是要父母尊重孩子，“堅定”是要尊重我們自己，在這過程中給與孩子無條件的愛。

假設孩子和你頂嘴，“和善而堅定”的一種處理方式是你走開，到另一間屋裡去。你雖然不能迫使別人以尊敬的態度對待你，但你可以以尊重的態度對待自己。

等大家情緒平復了，你可以再找孩子談一談：“寶貝兒，很遺憾你生這麼大氣。我尊重你的感受，但不能接受你剛才的做法。

今後，每當你不尊重我時，我都會暫時走開一下。我愛你，願意和你在一起，因此當你覺得能夠尊重我時，就來告訴我，我會很樂意和你一起找出處理你怒氣的其他方法。”

需要注意的是，生氣的當下，是最不適合解決問題的時候。在處理一個問題之前，先讓自己冷靜下來，直到能夠用理性大腦來思考時再解決問題才有意義，這也是我們應該教給孩子的一項重要技能。

真正“贏得”孩子，讓孩子成為合作對象

“贏得”孩子並不是“贏了孩子”，而是維護孩子尊嚴、跟孩子合作，真正“贏得”孩子的內內心，讓孩子心甘情願的跟你合作，大家互相平等、相互尊重。

“贏得”孩子，家長的友善、關心以及尊重是根本，當孩子覺得被你理解了，當然會更願意聽從你多大觀點，和你一起找出解決問題的方法。

我們能為孩子做的最有益的事，就是教會孩子學會自我評價，而不是讓他們依賴於別人的讚揚或觀點獲得自尊。

父母“贏得”孩子的日常套路：

1、 表達出對孩子當下感受的理解。表達完，一定要向孩子核實，你的理解是否正確。

2、表達出對孩子的同情，但不能寬恕。同情並不表示認同或寬恕，只是理解，最好告訴他你也有類似經歷。

3、告訴孩子你的感受。

4、讓孩子關注於解決問題。

3歲的西西，在媽媽生下弟弟後，開始表現的像個小寶寶，愛哭，需要奶瓶，尿褲子，媽媽看到後，並沒有責怪西西，反而跟西西談了一次話：

“西西，媽媽生了弟弟後，更多的時間花在了照顧弟弟上，你是不是覺得媽媽不愛你了？”

“是的，媽媽都不帶我出去玩了，也不給我講故事了，媽媽不愛我了，開始大哭起來！”

媽媽抱住西西說，“媽媽很愛你，只是弟弟剛出生，小寶寶只會哭，餓了哭，尿溼褲子哭，媽媽需要更多的照顧弟弟，但是西西不一樣啊，西西可以自己吃飯、可以自己玩玩具、上廁所，特別厲害，西西是個大哥哥了。

下次我們一起照顧弟弟，跟弟弟說讓他乖一點、快點長大，讓哥哥帶他出去玩怎麼樣？“

正確運用鼓勵，放大孩子優點

孩子需要鼓勵，正如植物需要水。鼓勵是給孩子提供機會，讓他們有一種“我有能力，我能貢獻，我知道該怎麼迴應”的能力。

幫助一個行為不當的孩子，鼓勵是最好的方法，當失望感被消除的時候，孩子也會變得更奮進。鼓勵並不簡單，需要把握好很多方面。

1、時機

鼓勵的時機選擇很重要，在發生衝突的時候，大人和孩子可能都會比較憤怒，不能給與、接受鼓勵。最後讓大家冷靜一段時間，等情緒平和的時候，大家才能滿意的接受鼓勵。

2、相互尊重

父母和孩子間要互相尊重，要尊重對方的興趣和觀點，最好的教育方式就是以身作則。

3、要求孩子改善，而不是完美

人都不是十全十美的，父母也不能要求孩子完美，只能讓孩子在原有基礎上不斷改善。家長要承認孩子的進步，經常鼓舞孩子，激勵孩子繼續努力。

4、著眼於孩子的優點而不是缺點

無論一件事多麼糟糕的事情，都有值得肯定的部分。當你關注積極方面時，對你自己和孩子都是令人鼓舞的。

在教育孩子的過程中，我們往往對孩子有著諸多評判、期望、指責、失望、憤怒。但事實上，愛和快樂才是我們管教孩子的全部目的，向他們表達無條件的愛，承擔起自己的責任，把錯誤當成學習的機會，尋找積極的方面，和善而堅定地對孩子說“不”，幫助他們找到真正的“是”，是我們為人父母、師長可以、更應該採用的正確教養方式。