文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
前兩天，我和好友莉莉打電話，聊聊最近的趣事，為繁瑣的生活瑣事添上一點趣味。
聊著聊著，終是要回到現實，莉莉談起最近一件讓她心煩的事，讓我幫她拿一拿主意。
莉莉的孩子源源五歲，正在上幼兒園，在學校里老師也經常表揚她，對於莉莉來說，基本不用操心源源的學習生活。
但昨天老師突然給她打電話，談到源源在學校裡發生的一件事。
老師讓班裡的同學們畫一幅畫，主題是"夢想中的小屋"，小冰因為畫的很有創意，顏色也比較鮮豔飽滿，下課的時候老師拿起她的畫進行展示，在全班面前表揚了她。
沒想到到了放學的時候，源源竟然偷偷地拿筆在小冰的畫上亂塗了幾筆，整副畫瞬間就被"毀"了。
但這個舉動被上完洗手間回來的小冰看到了，哭著找了老師。老師把源源叫到辦公室裡詢問原因，源源委屈地說："以前你總是表揚我的，而且我畫的明明就比她好，為什麼只展示她的畫？"
這時候老師才明白，這是源源的嫉妒心在作怪。
放學後老師和莉莉進行了溝通，這讓莉莉心裡十分驚訝和擔心。
不過仔細想想，雖然莉莉平時並不插手孩子的學習生活，但也發現孩子在家裡也會無意識地變成"檸檬精"。
"比如有朋友的孩子到家裡做客時，我把糖果拿出來給他們，源源就會不高興；或者我有時候和她爸聊天沒有顧忌到她，她就摔門進房間。"莉莉跟我說道。
我也瞬間明白，這是源源內心的嫉妒給孩子造成了不好的影響，但是莉莉不知道要怎麼引導孩子。
其實現實生活中很多父母也跟莉莉一樣，不知道怎麼處理孩子的嫉妒心。這實際上需要弄明白孩子在哪些方面會產生嫉妒，並對症下藥。
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前兩天，我和好友莉莉打電話，聊聊最近的趣事，為繁瑣的生活瑣事添上一點趣味。
聊著聊著，終是要回到現實，莉莉談起最近一件讓她心煩的事，讓我幫她拿一拿主意。
莉莉的孩子源源五歲，正在上幼兒園，在學校里老師也經常表揚她，對於莉莉來說，基本不用操心源源的學習生活。
但昨天老師突然給她打電話，談到源源在學校裡發生的一件事。
老師讓班裡的同學們畫一幅畫，主題是"夢想中的小屋"，小冰因為畫的很有創意，顏色也比較鮮豔飽滿，下課的時候老師拿起她的畫進行展示，在全班面前表揚了她。
沒想到到了放學的時候，源源竟然偷偷地拿筆在小冰的畫上亂塗了幾筆，整副畫瞬間就被"毀"了。
但這個舉動被上完洗手間回來的小冰看到了，哭著找了老師。老師把源源叫到辦公室裡詢問原因，源源委屈地說："以前你總是表揚我的，而且我畫的明明就比她好，為什麼只展示她的畫？"
這時候老師才明白，這是源源的嫉妒心在作怪。
放學後老師和莉莉進行了溝通，這讓莉莉心裡十分驚訝和擔心。
不過仔細想想，雖然莉莉平時並不插手孩子的學習生活，但也發現孩子在家裡也會無意識地變成"檸檬精"。
"比如有朋友的孩子到家裡做客時，我把糖果拿出來給他們，源源就會不高興；或者我有時候和她爸聊天沒有顧忌到她，她就摔門進房間。"莉莉跟我說道。
我也瞬間明白，這是源源內心的嫉妒給孩子造成了不好的影響，但是莉莉不知道要怎麼引導孩子。
其實現實生活中很多父母也跟莉莉一樣，不知道怎麼處理孩子的嫉妒心。這實際上需要弄明白孩子在哪些方面會產生嫉妒，並對症下藥。
|"檸檬精"孩子的表現：
人性其實很複雜，心理學上人有七情六慾，在這些情感的支配下人往往會做出很多不同的複雜的行為。
嫉妒心理在人的陰暗面裡十分常見，它是一種不健康的心理狀態。
很多家長以為，孩子小，不會產生這種心理，或者認為這樣的心理對於小孩子的影響不大。
實則不然，嫉妒心理在孩子嬰兒時期就會存在，並且隨著孩子年齡的增長，會越來越強烈。
那麼，"檸檬精"孩子都會有哪些表現呢？
- 經常攀比
在孩子入園之後，會接觸到各種各樣的小朋友，而回家後也會跟家長分享自己的見聞，其實家長常常忽略了孩子話語中包含的內容：
"我看到我們班有個女孩子的裙子比我的好看！"
"今天畫畫課我同學的彩筆顏色都比我多。"
"今天吃飯明明我吃的最快，老師卻表揚了另外一個男孩子！"
孩子甚至會因為自己的東西沒有別人的好，就會強行要求父母買，如果父母沒有及時發現和疏導，孩子的嫉妒心理就會越來越重。
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前兩天，我和好友莉莉打電話，聊聊最近的趣事，為繁瑣的生活瑣事添上一點趣味。
聊著聊著，終是要回到現實，莉莉談起最近一件讓她心煩的事，讓我幫她拿一拿主意。
莉莉的孩子源源五歲，正在上幼兒園，在學校里老師也經常表揚她，對於莉莉來說，基本不用操心源源的學習生活。
但昨天老師突然給她打電話，談到源源在學校裡發生的一件事。
老師讓班裡的同學們畫一幅畫，主題是"夢想中的小屋"，小冰因為畫的很有創意，顏色也比較鮮豔飽滿，下課的時候老師拿起她的畫進行展示，在全班面前表揚了她。
沒想到到了放學的時候，源源竟然偷偷地拿筆在小冰的畫上亂塗了幾筆，整副畫瞬間就被"毀"了。
但這個舉動被上完洗手間回來的小冰看到了，哭著找了老師。老師把源源叫到辦公室裡詢問原因，源源委屈地說："以前你總是表揚我的，而且我畫的明明就比她好，為什麼只展示她的畫？"
這時候老師才明白，這是源源的嫉妒心在作怪。
放學後老師和莉莉進行了溝通，這讓莉莉心裡十分驚訝和擔心。
不過仔細想想，雖然莉莉平時並不插手孩子的學習生活，但也發現孩子在家裡也會無意識地變成"檸檬精"。
"比如有朋友的孩子到家裡做客時，我把糖果拿出來給他們，源源就會不高興；或者我有時候和她爸聊天沒有顧忌到她，她就摔門進房間。"莉莉跟我說道。
我也瞬間明白，這是源源內心的嫉妒給孩子造成了不好的影響，但是莉莉不知道要怎麼引導孩子。
其實現實生活中很多父母也跟莉莉一樣，不知道怎麼處理孩子的嫉妒心。這實際上需要弄明白孩子在哪些方面會產生嫉妒，並對症下藥。
|"檸檬精"孩子的表現：
人性其實很複雜，心理學上人有七情六慾，在這些情感的支配下人往往會做出很多不同的複雜的行為。
嫉妒心理在人的陰暗面裡十分常見，它是一種不健康的心理狀態。
很多家長以為，孩子小，不會產生這種心理，或者認為這樣的心理對於小孩子的影響不大。
實則不然，嫉妒心理在孩子嬰兒時期就會存在，並且隨著孩子年齡的增長，會越來越強烈。
那麼，"檸檬精"孩子都會有哪些表現呢？
- 經常攀比
在孩子入園之後，會接觸到各種各樣的小朋友，而回家後也會跟家長分享自己的見聞，其實家長常常忽略了孩子話語中包含的內容：
"我看到我們班有個女孩子的裙子比我的好看！"
"今天畫畫課我同學的彩筆顏色都比我多。"
"今天吃飯明明我吃的最快，老師卻表揚了另外一個男孩子！"
孩子甚至會因為自己的東西沒有別人的好，就會強行要求父母買，如果父母沒有及時發現和疏導，孩子的嫉妒心理就會越來越重。
- 誇獎別人時孩子會生氣
對於到家裡做客的小孩，家長總會表現出親切和善意，而當小朋友本身做的好時，家長也會不吝嗇地表揚。
但對於那些嫉妒心重的孩子來說，無論是父母，還是老師或者是其他親近的大人，若是表揚了其他人而沒有表揚自己，就會變得非常不高興。
甚至會通過摔門、搞破壞來宣洩自己的不滿，如果發現孩子有這樣的行為，一定要注意，孩子已經有了嫉妒心。
- 喜歡報復別人
就像上述源源的例子一樣，由於她嫉妒小冰，所以就通過"毀掉畫作"的方式報復小冰。
有的父母會抱怨："以前孩子還乖乖的很單純，現在卻總聽不得別人的好了。"
都寫都是因為孩子的嫉妒心理在作祟。
如果父母任由孩子這樣肆意的行為，那麼終有一天這樣不健康的心理情緒會"腐蝕"孩子。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
前兩天，我和好友莉莉打電話，聊聊最近的趣事，為繁瑣的生活瑣事添上一點趣味。
聊著聊著，終是要回到現實，莉莉談起最近一件讓她心煩的事，讓我幫她拿一拿主意。
莉莉的孩子源源五歲，正在上幼兒園，在學校里老師也經常表揚她，對於莉莉來說，基本不用操心源源的學習生活。
但昨天老師突然給她打電話，談到源源在學校裡發生的一件事。
老師讓班裡的同學們畫一幅畫，主題是"夢想中的小屋"，小冰因為畫的很有創意，顏色也比較鮮豔飽滿，下課的時候老師拿起她的畫進行展示，在全班面前表揚了她。
沒想到到了放學的時候，源源竟然偷偷地拿筆在小冰的畫上亂塗了幾筆，整副畫瞬間就被"毀"了。
但這個舉動被上完洗手間回來的小冰看到了，哭著找了老師。老師把源源叫到辦公室裡詢問原因，源源委屈地說："以前你總是表揚我的，而且我畫的明明就比她好，為什麼只展示她的畫？"
這時候老師才明白，這是源源的嫉妒心在作怪。
放學後老師和莉莉進行了溝通，這讓莉莉心裡十分驚訝和擔心。
不過仔細想想，雖然莉莉平時並不插手孩子的學習生活，但也發現孩子在家裡也會無意識地變成"檸檬精"。
"比如有朋友的孩子到家裡做客時，我把糖果拿出來給他們，源源就會不高興；或者我有時候和她爸聊天沒有顧忌到她，她就摔門進房間。"莉莉跟我說道。
我也瞬間明白，這是源源內心的嫉妒給孩子造成了不好的影響，但是莉莉不知道要怎麼引導孩子。
其實現實生活中很多父母也跟莉莉一樣，不知道怎麼處理孩子的嫉妒心。這實際上需要弄明白孩子在哪些方面會產生嫉妒，並對症下藥。
|"檸檬精"孩子的表現：
人性其實很複雜，心理學上人有七情六慾，在這些情感的支配下人往往會做出很多不同的複雜的行為。
嫉妒心理在人的陰暗面裡十分常見，它是一種不健康的心理狀態。
很多家長以為，孩子小，不會產生這種心理，或者認為這樣的心理對於小孩子的影響不大。
實則不然，嫉妒心理在孩子嬰兒時期就會存在，並且隨著孩子年齡的增長，會越來越強烈。
那麼，"檸檬精"孩子都會有哪些表現呢？
- 經常攀比
在孩子入園之後，會接觸到各種各樣的小朋友，而回家後也會跟家長分享自己的見聞，其實家長常常忽略了孩子話語中包含的內容：
"我看到我們班有個女孩子的裙子比我的好看！"
"今天畫畫課我同學的彩筆顏色都比我多。"
"今天吃飯明明我吃的最快，老師卻表揚了另外一個男孩子！"
孩子甚至會因為自己的東西沒有別人的好，就會強行要求父母買，如果父母沒有及時發現和疏導，孩子的嫉妒心理就會越來越重。
- 誇獎別人時孩子會生氣
對於到家裡做客的小孩，家長總會表現出親切和善意，而當小朋友本身做的好時，家長也會不吝嗇地表揚。
但對於那些嫉妒心重的孩子來說，無論是父母，還是老師或者是其他親近的大人，若是表揚了其他人而沒有表揚自己，就會變得非常不高興。
甚至會通過摔門、搞破壞來宣洩自己的不滿，如果發現孩子有這樣的行為，一定要注意，孩子已經有了嫉妒心。
- 喜歡報復別人
就像上述源源的例子一樣，由於她嫉妒小冰，所以就通過"毀掉畫作"的方式報復小冰。
有的父母會抱怨："以前孩子還乖乖的很單純，現在卻總聽不得別人的好了。"
都寫都是因為孩子的嫉妒心理在作祟。
如果父母任由孩子這樣肆意的行為，那麼終有一天這樣不健康的心理情緒會"腐蝕"孩子。
|為什麼孩子會這麼"酸"？
家長會疑惑：為什麼孩子以前這麼單純，現在卻會變成一個嫉妒心這麼強的小魔王？
這有以下幾個原因，看看孩子是哪一種：
- 心理落差
在還沒有入園之前，孩子在家裡總是備受寵愛，一直是父母哄著慣著，怕孩子受到一點委屈。
在孩子稍微做了一點小事就大誇特誇，美名其曰是為孩子建立自信，但實際上，過度的誇獎會在孩子入園之後形成極大的心理落差。
在進入學校之後，孩子多了，老師並不會只關注自己，圍著自己轉，班裡也會必定會有在其他方面更厲害的同學，這個時候，孩子就從以前的"小公主/小王子"變成"小透明"。
在形成心理落差的同時，就會開始嫉妒那些優秀的孩子。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
前兩天，我和好友莉莉打電話，聊聊最近的趣事，為繁瑣的生活瑣事添上一點趣味。
聊著聊著，終是要回到現實，莉莉談起最近一件讓她心煩的事，讓我幫她拿一拿主意。
莉莉的孩子源源五歲，正在上幼兒園，在學校里老師也經常表揚她，對於莉莉來說，基本不用操心源源的學習生活。
但昨天老師突然給她打電話，談到源源在學校裡發生的一件事。
老師讓班裡的同學們畫一幅畫，主題是"夢想中的小屋"，小冰因為畫的很有創意，顏色也比較鮮豔飽滿，下課的時候老師拿起她的畫進行展示，在全班面前表揚了她。
沒想到到了放學的時候，源源竟然偷偷地拿筆在小冰的畫上亂塗了幾筆，整副畫瞬間就被"毀"了。
但這個舉動被上完洗手間回來的小冰看到了，哭著找了老師。老師把源源叫到辦公室裡詢問原因，源源委屈地說："以前你總是表揚我的，而且我畫的明明就比她好，為什麼只展示她的畫？"
這時候老師才明白，這是源源的嫉妒心在作怪。
放學後老師和莉莉進行了溝通，這讓莉莉心裡十分驚訝和擔心。
不過仔細想想，雖然莉莉平時並不插手孩子的學習生活，但也發現孩子在家裡也會無意識地變成"檸檬精"。
"比如有朋友的孩子到家裡做客時，我把糖果拿出來給他們，源源就會不高興；或者我有時候和她爸聊天沒有顧忌到她，她就摔門進房間。"莉莉跟我說道。
我也瞬間明白，這是源源內心的嫉妒給孩子造成了不好的影響，但是莉莉不知道要怎麼引導孩子。
其實現實生活中很多父母也跟莉莉一樣，不知道怎麼處理孩子的嫉妒心。這實際上需要弄明白孩子在哪些方面會產生嫉妒，並對症下藥。
|"檸檬精"孩子的表現：
人性其實很複雜，心理學上人有七情六慾，在這些情感的支配下人往往會做出很多不同的複雜的行為。
嫉妒心理在人的陰暗面裡十分常見，它是一種不健康的心理狀態。
很多家長以為，孩子小，不會產生這種心理，或者認為這樣的心理對於小孩子的影響不大。
實則不然，嫉妒心理在孩子嬰兒時期就會存在，並且隨著孩子年齡的增長，會越來越強烈。
那麼，"檸檬精"孩子都會有哪些表現呢？
- 經常攀比
在孩子入園之後，會接觸到各種各樣的小朋友，而回家後也會跟家長分享自己的見聞，其實家長常常忽略了孩子話語中包含的內容：
"我看到我們班有個女孩子的裙子比我的好看！"
"今天畫畫課我同學的彩筆顏色都比我多。"
"今天吃飯明明我吃的最快，老師卻表揚了另外一個男孩子！"
孩子甚至會因為自己的東西沒有別人的好，就會強行要求父母買，如果父母沒有及時發現和疏導，孩子的嫉妒心理就會越來越重。
- 誇獎別人時孩子會生氣
對於到家裡做客的小孩，家長總會表現出親切和善意，而當小朋友本身做的好時，家長也會不吝嗇地表揚。
但對於那些嫉妒心重的孩子來說，無論是父母，還是老師或者是其他親近的大人，若是表揚了其他人而沒有表揚自己，就會變得非常不高興。
甚至會通過摔門、搞破壞來宣洩自己的不滿，如果發現孩子有這樣的行為，一定要注意，孩子已經有了嫉妒心。
- 喜歡報復別人
就像上述源源的例子一樣，由於她嫉妒小冰，所以就通過"毀掉畫作"的方式報復小冰。
有的父母會抱怨："以前孩子還乖乖的很單純，現在卻總聽不得別人的好了。"
都寫都是因為孩子的嫉妒心理在作祟。
如果父母任由孩子這樣肆意的行為，那麼終有一天這樣不健康的心理情緒會"腐蝕"孩子。
|為什麼孩子會這麼"酸"？
家長會疑惑：為什麼孩子以前這麼單純，現在卻會變成一個嫉妒心這麼強的小魔王？
這有以下幾個原因，看看孩子是哪一種：
- 心理落差
在還沒有入園之前，孩子在家裡總是備受寵愛，一直是父母哄著慣著，怕孩子受到一點委屈。
在孩子稍微做了一點小事就大誇特誇，美名其曰是為孩子建立自信，但實際上，過度的誇獎會在孩子入園之後形成極大的心理落差。
在進入學校之後，孩子多了，老師並不會只關注自己，圍著自己轉，班裡也會必定會有在其他方面更厲害的同學，這個時候，孩子就從以前的"小公主/小王子"變成"小透明"。
在形成心理落差的同時，就會開始嫉妒那些優秀的孩子。
- 錯誤的激勵方法
生活中很多父母喜歡拿自己的孩子跟別人來比較，雖然是在誇獎孩子，但這種方法是不可取的。
這樣會給孩子產生"爸媽凶我都是因為他比我好"的錯誤心理。
而且這樣別人的進步和努力都會變成父母斥責自己的理由，這樣只會讓孩子徒增嫉妒別人的心理。
- 父母做了壞榜樣
孩子小的時候，模仿對象一般都是自己最親近的人，家長自然不可置否成為模仿的首位對象。
有些父母本身嫉妒心就比較強，會在孩子面前貶低同事、鄰居等，當著孩子的面說別人的壞話，讓整個家庭氛圍都處於"嫉妒"中。
在瞭解這幾個方面後，仔細觀察孩子屬於哪一種，如果想要改變孩子這種善妒的心理，不如從以下幾個方面入手。
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前兩天，我和好友莉莉打電話，聊聊最近的趣事，為繁瑣的生活瑣事添上一點趣味。
聊著聊著，終是要回到現實，莉莉談起最近一件讓她心煩的事，讓我幫她拿一拿主意。
莉莉的孩子源源五歲，正在上幼兒園，在學校里老師也經常表揚她，對於莉莉來說，基本不用操心源源的學習生活。
但昨天老師突然給她打電話，談到源源在學校裡發生的一件事。
老師讓班裡的同學們畫一幅畫，主題是"夢想中的小屋"，小冰因為畫的很有創意，顏色也比較鮮豔飽滿，下課的時候老師拿起她的畫進行展示，在全班面前表揚了她。
沒想到到了放學的時候，源源竟然偷偷地拿筆在小冰的畫上亂塗了幾筆，整副畫瞬間就被"毀"了。
但這個舉動被上完洗手間回來的小冰看到了，哭著找了老師。老師把源源叫到辦公室裡詢問原因，源源委屈地說："以前你總是表揚我的，而且我畫的明明就比她好，為什麼只展示她的畫？"
這時候老師才明白，這是源源的嫉妒心在作怪。
放學後老師和莉莉進行了溝通，這讓莉莉心裡十分驚訝和擔心。
不過仔細想想，雖然莉莉平時並不插手孩子的學習生活，但也發現孩子在家裡也會無意識地變成"檸檬精"。
"比如有朋友的孩子到家裡做客時，我把糖果拿出來給他們，源源就會不高興；或者我有時候和她爸聊天沒有顧忌到她，她就摔門進房間。"莉莉跟我說道。
我也瞬間明白，這是源源內心的嫉妒給孩子造成了不好的影響，但是莉莉不知道要怎麼引導孩子。
其實現實生活中很多父母也跟莉莉一樣，不知道怎麼處理孩子的嫉妒心。這實際上需要弄明白孩子在哪些方面會產生嫉妒，並對症下藥。
|"檸檬精"孩子的表現：
人性其實很複雜，心理學上人有七情六慾，在這些情感的支配下人往往會做出很多不同的複雜的行為。
嫉妒心理在人的陰暗面裡十分常見，它是一種不健康的心理狀態。
很多家長以為，孩子小，不會產生這種心理，或者認為這樣的心理對於小孩子的影響不大。
實則不然，嫉妒心理在孩子嬰兒時期就會存在，並且隨著孩子年齡的增長，會越來越強烈。
那麼，"檸檬精"孩子都會有哪些表現呢？
- 經常攀比
在孩子入園之後，會接觸到各種各樣的小朋友，而回家後也會跟家長分享自己的見聞，其實家長常常忽略了孩子話語中包含的內容：
"我看到我們班有個女孩子的裙子比我的好看！"
"今天畫畫課我同學的彩筆顏色都比我多。"
"今天吃飯明明我吃的最快，老師卻表揚了另外一個男孩子！"
孩子甚至會因為自己的東西沒有別人的好，就會強行要求父母買，如果父母沒有及時發現和疏導，孩子的嫉妒心理就會越來越重。
- 誇獎別人時孩子會生氣
對於到家裡做客的小孩，家長總會表現出親切和善意，而當小朋友本身做的好時，家長也會不吝嗇地表揚。
但對於那些嫉妒心重的孩子來說，無論是父母，還是老師或者是其他親近的大人，若是表揚了其他人而沒有表揚自己，就會變得非常不高興。
甚至會通過摔門、搞破壞來宣洩自己的不滿，如果發現孩子有這樣的行為，一定要注意，孩子已經有了嫉妒心。
- 喜歡報復別人
就像上述源源的例子一樣，由於她嫉妒小冰，所以就通過"毀掉畫作"的方式報復小冰。
有的父母會抱怨："以前孩子還乖乖的很單純，現在卻總聽不得別人的好了。"
都寫都是因為孩子的嫉妒心理在作祟。
如果父母任由孩子這樣肆意的行為，那麼終有一天這樣不健康的心理情緒會"腐蝕"孩子。
|為什麼孩子會這麼"酸"？
家長會疑惑：為什麼孩子以前這麼單純，現在卻會變成一個嫉妒心這麼強的小魔王？
這有以下幾個原因，看看孩子是哪一種：
- 心理落差
在還沒有入園之前，孩子在家裡總是備受寵愛，一直是父母哄著慣著，怕孩子受到一點委屈。
在孩子稍微做了一點小事就大誇特誇，美名其曰是為孩子建立自信，但實際上，過度的誇獎會在孩子入園之後形成極大的心理落差。
在進入學校之後，孩子多了，老師並不會只關注自己，圍著自己轉，班裡也會必定會有在其他方面更厲害的同學，這個時候，孩子就從以前的"小公主/小王子"變成"小透明"。
在形成心理落差的同時，就會開始嫉妒那些優秀的孩子。
- 錯誤的激勵方法
生活中很多父母喜歡拿自己的孩子跟別人來比較，雖然是在誇獎孩子，但這種方法是不可取的。
這樣會給孩子產生"爸媽凶我都是因為他比我好"的錯誤心理。
而且這樣別人的進步和努力都會變成父母斥責自己的理由，這樣只會讓孩子徒增嫉妒別人的心理。
- 父母做了壞榜樣
孩子小的時候，模仿對象一般都是自己最親近的人，家長自然不可置否成為模仿的首位對象。
有些父母本身嫉妒心就比較強，會在孩子面前貶低同事、鄰居等，當著孩子的面說別人的壞話，讓整個家庭氛圍都處於"嫉妒"中。
在瞭解這幾個方面後，仔細觀察孩子屬於哪一種，如果想要改變孩子這種善妒的心理，不如從以下幾個方面入手。
|父母如何化解孩子"酸"性？
- 幫助孩子減壓
如果孩子長期處於高壓狀態，自我預期過高或者達不到父母的期望時，心理就容易出現問題。
會產生焦慮、不安、煩躁的負面情緒，一旦看到別人能一下子達到自己達不到的高度時，孩子就會不自覺地進行比較，產生嫉妒心理。
這個時候如果家長髮現孩子有這一方面的壓力時，注意及時疏導孩子，這樣就不容易助長嫉妒心理。
- 讓孩子學會正確的比較方式
對於孩子來說，看到比自己優秀的人，心理會不自覺地產生比較，這是非常正常的事情，無法避免。
但需要掌握正確的比較方式，不然就容易走歪路。
這是父母可以告訴孩子，不要拿自己的短板和別人的優勢相比，或者說，人與人之間本來就有很多不同，要多挖掘自己的優點，同時也要懂得欣賞和學習別人的優秀。
自己是否優秀並不是根據別人的評價或者成績好壞體現的，只要覺得現在比過去好，那就值得誇獎。
- 樹立良好的榜樣
同樣，榜樣的重要性自然不用多說。
家長不必讓孩子把別人家的孩子當做學習榜樣，而首先自己要給孩子樹立榜樣。
這跟學歷高低、職位高低沒有關係，而是要做到善良、懂得欣賞別人的有點和寬容別人的缺點。
這樣在擁有豁達、自信和樂觀的心理後，你的孩子也會擺脫"嫉妒"的糾纏。
總而言之，嫉妒是一種很常見的心理狀態，但要不助長孩子的嫉妒心理，還要懂得及時疏導，同時讓孩子學會與人和平相處，愛和鼓勵孩子，這樣，在飽滿的鼓勵和寬容下的孩子，自然而然也不會容易嫉妒了。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
前兩天，我和好友莉莉打電話，聊聊最近的趣事，為繁瑣的生活瑣事添上一點趣味。
聊著聊著，終是要回到現實，莉莉談起最近一件讓她心煩的事，讓我幫她拿一拿主意。
莉莉的孩子源源五歲，正在上幼兒園，在學校里老師也經常表揚她，對於莉莉來說，基本不用操心源源的學習生活。
但昨天老師突然給她打電話，談到源源在學校裡發生的一件事。
老師讓班裡的同學們畫一幅畫，主題是"夢想中的小屋"，小冰因為畫的很有創意，顏色也比較鮮豔飽滿，下課的時候老師拿起她的畫進行展示，在全班面前表揚了她。
沒想到到了放學的時候，源源竟然偷偷地拿筆在小冰的畫上亂塗了幾筆，整副畫瞬間就被"毀"了。
但這個舉動被上完洗手間回來的小冰看到了，哭著找了老師。老師把源源叫到辦公室裡詢問原因，源源委屈地說："以前你總是表揚我的，而且我畫的明明就比她好，為什麼只展示她的畫？"
這時候老師才明白，這是源源的嫉妒心在作怪。
放學後老師和莉莉進行了溝通，這讓莉莉心裡十分驚訝和擔心。
不過仔細想想，雖然莉莉平時並不插手孩子的學習生活，但也發現孩子在家裡也會無意識地變成"檸檬精"。
"比如有朋友的孩子到家裡做客時，我把糖果拿出來給他們，源源就會不高興；或者我有時候和她爸聊天沒有顧忌到她，她就摔門進房間。"莉莉跟我說道。
我也瞬間明白，這是源源內心的嫉妒給孩子造成了不好的影響，但是莉莉不知道要怎麼引導孩子。
其實現實生活中很多父母也跟莉莉一樣，不知道怎麼處理孩子的嫉妒心。這實際上需要弄明白孩子在哪些方面會產生嫉妒，並對症下藥。
|"檸檬精"孩子的表現：
人性其實很複雜，心理學上人有七情六慾，在這些情感的支配下人往往會做出很多不同的複雜的行為。
嫉妒心理在人的陰暗面裡十分常見，它是一種不健康的心理狀態。
很多家長以為，孩子小，不會產生這種心理，或者認為這樣的心理對於小孩子的影響不大。
實則不然，嫉妒心理在孩子嬰兒時期就會存在，並且隨著孩子年齡的增長，會越來越強烈。
那麼，"檸檬精"孩子都會有哪些表現呢？
- 經常攀比
在孩子入園之後，會接觸到各種各樣的小朋友，而回家後也會跟家長分享自己的見聞，其實家長常常忽略了孩子話語中包含的內容：
"我看到我們班有個女孩子的裙子比我的好看！"
"今天畫畫課我同學的彩筆顏色都比我多。"
"今天吃飯明明我吃的最快，老師卻表揚了另外一個男孩子！"
孩子甚至會因為自己的東西沒有別人的好，就會強行要求父母買，如果父母沒有及時發現和疏導，孩子的嫉妒心理就會越來越重。
- 誇獎別人時孩子會生氣
對於到家裡做客的小孩，家長總會表現出親切和善意，而當小朋友本身做的好時，家長也會不吝嗇地表揚。
但對於那些嫉妒心重的孩子來說，無論是父母，還是老師或者是其他親近的大人，若是表揚了其他人而沒有表揚自己，就會變得非常不高興。
甚至會通過摔門、搞破壞來宣洩自己的不滿，如果發現孩子有這樣的行為，一定要注意，孩子已經有了嫉妒心。
- 喜歡報復別人
就像上述源源的例子一樣，由於她嫉妒小冰，所以就通過"毀掉畫作"的方式報復小冰。
有的父母會抱怨："以前孩子還乖乖的很單純，現在卻總聽不得別人的好了。"
都寫都是因為孩子的嫉妒心理在作祟。
如果父母任由孩子這樣肆意的行為，那麼終有一天這樣不健康的心理情緒會"腐蝕"孩子。
|為什麼孩子會這麼"酸"？
家長會疑惑：為什麼孩子以前這麼單純，現在卻會變成一個嫉妒心這麼強的小魔王？
這有以下幾個原因，看看孩子是哪一種：
- 心理落差
在還沒有入園之前，孩子在家裡總是備受寵愛，一直是父母哄著慣著，怕孩子受到一點委屈。
在孩子稍微做了一點小事就大誇特誇，美名其曰是為孩子建立自信，但實際上，過度的誇獎會在孩子入園之後形成極大的心理落差。
在進入學校之後，孩子多了，老師並不會只關注自己，圍著自己轉，班裡也會必定會有在其他方面更厲害的同學，這個時候，孩子就從以前的"小公主/小王子"變成"小透明"。
在形成心理落差的同時，就會開始嫉妒那些優秀的孩子。
- 錯誤的激勵方法
生活中很多父母喜歡拿自己的孩子跟別人來比較，雖然是在誇獎孩子，但這種方法是不可取的。
這樣會給孩子產生"爸媽凶我都是因為他比我好"的錯誤心理。
而且這樣別人的進步和努力都會變成父母斥責自己的理由，這樣只會讓孩子徒增嫉妒別人的心理。
- 父母做了壞榜樣
孩子小的時候，模仿對象一般都是自己最親近的人，家長自然不可置否成為模仿的首位對象。
有些父母本身嫉妒心就比較強，會在孩子面前貶低同事、鄰居等，當著孩子的面說別人的壞話，讓整個家庭氛圍都處於"嫉妒"中。
在瞭解這幾個方面後，仔細觀察孩子屬於哪一種，如果想要改變孩子這種善妒的心理，不如從以下幾個方面入手。
|父母如何化解孩子"酸"性？
- 幫助孩子減壓
如果孩子長期處於高壓狀態，自我預期過高或者達不到父母的期望時，心理就容易出現問題。
會產生焦慮、不安、煩躁的負面情緒，一旦看到別人能一下子達到自己達不到的高度時，孩子就會不自覺地進行比較，產生嫉妒心理。
這個時候如果家長髮現孩子有這一方面的壓力時，注意及時疏導孩子，這樣就不容易助長嫉妒心理。
- 讓孩子學會正確的比較方式
對於孩子來說，看到比自己優秀的人，心理會不自覺地產生比較，這是非常正常的事情，無法避免。
但需要掌握正確的比較方式，不然就容易走歪路。
這是父母可以告訴孩子，不要拿自己的短板和別人的優勢相比，或者說，人與人之間本來就有很多不同，要多挖掘自己的優點，同時也要懂得欣賞和學習別人的優秀。
自己是否優秀並不是根據別人的評價或者成績好壞體現的，只要覺得現在比過去好，那就值得誇獎。
- 樹立良好的榜樣
同樣，榜樣的重要性自然不用多說。
家長不必讓孩子把別人家的孩子當做學習榜樣，而首先自己要給孩子樹立榜樣。
這跟學歷高低、職位高低沒有關係，而是要做到善良、懂得欣賞別人的有點和寬容別人的缺點。
這樣在擁有豁達、自信和樂觀的心理後，你的孩子也會擺脫"嫉妒"的糾纏。
總而言之，嫉妒是一種很常見的心理狀態，但要不助長孩子的嫉妒心理，還要懂得及時疏導，同時讓孩子學會與人和平相處，愛和鼓勵孩子，這樣，在飽滿的鼓勵和寬容下的孩子，自然而然也不會容易嫉妒了。
我是奶瓶媽媽，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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