越早教給這些事，對孩子的傷害就越大，一條不中的家長太少了

大人評判孩子聰不聰明基本都以他學東西早晚為依據，比如誰家孩子走路早、誰家孩子開口說話早，那他就是人們眼裡的“聰明孩子”。

但事實上，每個孩子條件不同，發育存在著個體差異，有些孩子講話早，有些孩子講話完，是受遺傳、生活環境等影響，和智力並沒有關係。

在許多事情上，“早”並不一定是好事，比如下面三件事，你越早教給孩子，孩子的受到的傷害就越大。

一、背唐詩

讓孩子背唐詩可以說是家長最喜歡的項目了，覺得既弘揚了傳統文化，還能張口就來，隨時隨地能在外人面前露一手。

讓孩子背唐詩是沒錯的，畢竟抑揚頓挫的旋律充滿美感，孩子讀起來也朗朗上口。但唐詩意蘊深厚，如果家長不引導孩子去理解詩詞之美，只讓孩子死記硬背，那麼孩子會簡單的把這理解為在外人面前炫耀的資本，無法靜下心來去感受文化魅力。

二、學鋼琴

一提起鋼琴，不少人想到的就是優雅、高大上，於是孩子小小年紀就被家長催著去學鋼琴。但三歲左右的孩子手指力量不夠，學鋼琴對他們來說是一件很辛苦的事情。如果在學鋼琴上一直犯錯，不用家長罵，孩子自己都會產生較大壓力，認為是自己笨才學不好的，不利於自信、開朗等性格的培養。

通常學鋼琴在4~6歲時為宜，也可根據孩子的自身情況來選擇提前或推遲些。

三、書法

都說字如人，從一個人寫的字中可以看出他的性格，能寫得一手好字，確實令人羨慕。但小孩子字還不認識呢，就被家長送去學書法了，書法的一撇一捺都有講究，要工工整整一板一眼，這對正處於愛動年齡的孩子來說，可能會影響到他們想象力的培養。

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