日本，有一檔火了29年的綜藝《初遣》，3歲的浬愛獨自出門去買燉菜的湯料、蔬菜，取訂好的蛋糕，再為媽媽準備一隻康乃馨。雖然害怕但依舊鼓起勇氣。
日本，有一檔火了29年的綜藝《初遣》，3歲的浬愛獨自出門去買燉菜的湯料、蔬菜，取訂好的蛋糕，再為媽媽準備一隻康乃馨。雖然害怕但依舊鼓起勇氣。
日本，有一檔火了29年的綜藝《初遣》，3歲的浬愛獨自出門去買燉菜的湯料、蔬菜，取訂好的蛋糕，再為媽媽準備一隻康乃馨。雖然害怕但依舊鼓起勇氣。
即便要面對陌生的環境，小浬愛也順利地完成了所有的任務。一個人的路很難走，但好在一路有好心人的護送。
日本，有一檔火了29年的綜藝《初遣》，3歲的浬愛獨自出門去買燉菜的湯料、蔬菜，取訂好的蛋糕，再為媽媽準備一隻康乃馨。雖然害怕但依舊鼓起勇氣。
即便要面對陌生的環境，小浬愛也順利地完成了所有的任務。一個人的路很難走，但好在一路有好心人的護送。
成長或許就是要適時的放手，我們常覺得孩子還小，但不知道，孩子的能量究竟有多大，很多事情只是我們認為孩子做不到，把自己的想法強加在孩子的身上，卻忽略了他身上的可能性，任何事情，誰不是在學習和探索中慢慢成長呢。
孩子總要學會獨立，家長總要學會放手。
日本，有一檔火了29年的綜藝《初遣》，3歲的浬愛獨自出門去買燉菜的湯料、蔬菜，取訂好的蛋糕，再為媽媽準備一隻康乃馨。雖然害怕但依舊鼓起勇氣。
即便要面對陌生的環境，小浬愛也順利地完成了所有的任務。一個人的路很難走，但好在一路有好心人的護送。
成長或許就是要適時的放手，我們常覺得孩子還小，但不知道，孩子的能量究竟有多大，很多事情只是我們認為孩子做不到，把自己的想法強加在孩子的身上，卻忽略了他身上的可能性，任何事情，誰不是在學習和探索中慢慢成長呢。
孩子總要學會獨立，家長總要學會放手。
現在，很多家長會將自己的生活的重心放在孩子的身上，接送學校，補習功課，甚至連學校的一些糾紛也要參與在內，似乎自己又重新上了一次學。
而那時候，自己需要一個人上學，父母為生活在打拼，自己一個人做功課，家長也許知道的還沒自己多……那時候的中國發展程度還不高，生活的壓力，經濟的壓力，讓父母必須為了生活而努力，甚至還不是追求生活品質的程度，而孩子在這樣的環境中自然更加獨立。
但中國發展得太快，以至於還來不及磨合各種矛盾，我們想要給孩子更好的生活，卻忽視了孩子的成長中的磨礪，甚至忘記了將自己的經驗傳授給他。
都說現在的孩子是溫室裡的花朵，而我們卻恰恰是那個溫室。
日本，有一檔火了29年的綜藝《初遣》，3歲的浬愛獨自出門去買燉菜的湯料、蔬菜，取訂好的蛋糕，再為媽媽準備一隻康乃馨。雖然害怕但依舊鼓起勇氣。
即便要面對陌生的環境，小浬愛也順利地完成了所有的任務。一個人的路很難走，但好在一路有好心人的護送。
成長或許就是要適時的放手，我們常覺得孩子還小，但不知道，孩子的能量究竟有多大，很多事情只是我們認為孩子做不到，把自己的想法強加在孩子的身上，卻忽略了他身上的可能性，任何事情，誰不是在學習和探索中慢慢成長呢。
孩子總要學會獨立，家長總要學會放手。
現在，很多家長會將自己的生活的重心放在孩子的身上，接送學校，補習功課，甚至連學校的一些糾紛也要參與在內，似乎自己又重新上了一次學。
而那時候，自己需要一個人上學，父母為生活在打拼，自己一個人做功課，家長也許知道的還沒自己多……那時候的中國發展程度還不高，生活的壓力，經濟的壓力，讓父母必須為了生活而努力，甚至還不是追求生活品質的程度，而孩子在這樣的環境中自然更加獨立。
但中國發展得太快，以至於還來不及磨合各種矛盾，我們想要給孩子更好的生活，卻忽視了孩子的成長中的磨礪，甚至忘記了將自己的經驗傳授給他。
都說現在的孩子是溫室裡的花朵，而我們卻恰恰是那個溫室。
小浬愛3歲，父親就讓她獨自出遠門購物，雖然只是一次觀察，但孩子的行為，足以讓我們看到她的可能性，在那之前，誰敢這樣做，誰又願意，但恰恰是這樣的一次嘗試，讓孩子成長了，讓我們會發現，原來孩子遠沒有自己所想的那麼弱小。
所以我們缺的是一次對孩子的放手，還有對自己的放手。
身邊有一位家長，她的生活重心都在孩子的身上，要為孩子的功課苦惱，為孩子找好的補習老師，甚至接送孩子的每一次課外補習。
孩子已經十幾歲，上初中，和成人差不多的個頭，只是臉上還很稚嫩，問家長為什麼不讓孩子自己去學校，她說擔心時間來不及，擔心孩子沒有自主心，在路上花費太長的時間，但在現在的中國，城市裡交通這麼方便，真的到了要每次接送孩子的程度？
很多家長或許都一樣，明明住著的是學區房，卻依舊每天還要接送著孩子。
……
日本，有一檔火了29年的綜藝《初遣》，3歲的浬愛獨自出門去買燉菜的湯料、蔬菜，取訂好的蛋糕，再為媽媽準備一隻康乃馨。雖然害怕但依舊鼓起勇氣。
即便要面對陌生的環境，小浬愛也順利地完成了所有的任務。一個人的路很難走，但好在一路有好心人的護送。
成長或許就是要適時的放手，我們常覺得孩子還小，但不知道，孩子的能量究竟有多大，很多事情只是我們認為孩子做不到，把自己的想法強加在孩子的身上，卻忽略了他身上的可能性，任何事情，誰不是在學習和探索中慢慢成長呢。
孩子總要學會獨立，家長總要學會放手。
現在，很多家長會將自己的生活的重心放在孩子的身上，接送學校，補習功課，甚至連學校的一些糾紛也要參與在內，似乎自己又重新上了一次學。
而那時候，自己需要一個人上學，父母為生活在打拼，自己一個人做功課，家長也許知道的還沒自己多……那時候的中國發展程度還不高，生活的壓力，經濟的壓力，讓父母必須為了生活而努力，甚至還不是追求生活品質的程度，而孩子在這樣的環境中自然更加獨立。
但中國發展得太快，以至於還來不及磨合各種矛盾，我們想要給孩子更好的生活，卻忽視了孩子的成長中的磨礪，甚至忘記了將自己的經驗傳授給他。
都說現在的孩子是溫室裡的花朵，而我們卻恰恰是那個溫室。
小浬愛3歲，父親就讓她獨自出遠門購物，雖然只是一次觀察，但孩子的行為，足以讓我們看到她的可能性，在那之前，誰敢這樣做，誰又願意，但恰恰是這樣的一次嘗試，讓孩子成長了，讓我們會發現，原來孩子遠沒有自己所想的那麼弱小。
所以我們缺的是一次對孩子的放手，還有對自己的放手。
身邊有一位家長，她的生活重心都在孩子的身上，要為孩子的功課苦惱，為孩子找好的補習老師，甚至接送孩子的每一次課外補習。
孩子已經十幾歲，上初中，和成人差不多的個頭，只是臉上還很稚嫩，問家長為什麼不讓孩子自己去學校，她說擔心時間來不及，擔心孩子沒有自主心，在路上花費太長的時間，但在現在的中國，城市裡交通這麼方便，真的到了要每次接送孩子的程度？
很多家長或許都一樣，明明住著的是學區房，卻依舊每天還要接送著孩子。
……
成長是需要放手，需要磨礪，而不是一味的呵護，沒有經歷風雨，哪來的彩虹，如果只是小小的樹苗，或許也只能一直在風雨中搖曳……