很多家長反映，孩子越大越不聽話，越大越難管。
那是因為，孩子小的時候不敢反抗父母，長大後有了反抗的勇氣和力量。
有人說，孩子比大人能忍，並不是他們不生氣，而是他們深知自己的無能為力。
隨著年齡的增長，孩子的自主意識越來越強，如果父母這個時候不做出改變，還用管理孩子小時候的方法控制他，監管他，命令他，孩子勢必會反抗，親子關係就會越來越糟糕。
如果父母學會與孩子溝通，就不會出現親子關係緊張的局面。
想讓溝通取得良好的效果，雙方必須態度友好，關係平等，互相尊重。
家長之所以與孩子溝通不好，原因在於沒把孩子看成一個真正獨立的“人”，而是呼來喝去的對象。父母與孩子溝通時，經常陷入以下幾個“誤區“，孩子越大越反抗，越跟父母唱反調。
很多家長反映，孩子越大越不聽話，越大越難管。
那是因為，孩子小的時候不敢反抗父母，長大後有了反抗的勇氣和力量。
有人說，孩子比大人能忍，並不是他們不生氣，而是他們深知自己的無能為力。
隨著年齡的增長，孩子的自主意識越來越強，如果父母這個時候不做出改變，還用管理孩子小時候的方法控制他，監管他，命令他，孩子勢必會反抗，親子關係就會越來越糟糕。
如果父母學會與孩子溝通，就不會出現親子關係緊張的局面。
想讓溝通取得良好的效果，雙方必須態度友好，關係平等，互相尊重。
家長之所以與孩子溝通不好，原因在於沒把孩子看成一個真正獨立的“人”，而是呼來喝去的對象。父母與孩子溝通時，經常陷入以下幾個“誤區“，孩子越大越反抗，越跟父母唱反調。
【1】指責
很多人在單位與在家裡判若兩人。
工作中，她經常教導自己的員工遇事不指責，對事不對人。而在家裡，她又常常忍不住指責自己對孩子。
指責孩子衣服洗的不乾淨，指責孩子做飯把廚房弄得像垃圾場，指責孩子與熟人見面不打招呼……甚至在孩子做錯事時，對孩子進行人格上的貶低。
心中有愛，才能發現愛，才能發現“棒“的孩子，如同情人眼裡出西施。
其實，自己的孩子在別人眼裡真的是一朵花或一匹駿馬，但在她的眼裡，自己的孩子永遠沒有 別人的孩子強。
如果父母不改變對孩子對孩子的看法，一味的用消極的態度貶低孩子，孩子最後真的就變成父母眼中的樣子。
【2】挑剔
再完美的人也有缺陷，同樣，表現再好的孩子也有不盡如意的地方。
父母挑剔孩子，就會把孩子的缺點放大，讓孩子無處遁形。特別是當著外人的面數落孩子，讓孩子很沒面子，自尊心嚴重受傷。
美國著名心理學家威廉·詹姆士曾說，人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
父母是孩子最親近的人，父母挑剔孩子，會讓孩子更自卑，沒有自信，無疑於讓一朵嬌豔的花瞬間枯萎。孩子就會對人、對環境、對社會感到陌生和疏遠。
特別是女孩子，一旦遇到一個對自己“好“的人，她就會飢不擇食，渴望對方的認同和關愛，以此滿足自己內心對愛的缺失。
【3】強壓
大部分時候，孩子做的很多事都是父母強壓給他的。
孩子不喜歡見人打招呼，父母偏要孩子裝著很熱情去問候；孩子不喜歡吃雞蛋，父母強制孩子吃；孩子不喜歡報輔導班，父母強行給孩子報，擔心孩子成績不如人。
善良、懂事的孩子不想惹父母生氣，不想讓父母傷心難過，就會跟著父母的意願走，努力讓自己做一個乖孩子。
這種孩子成人後容易走極端，因為小時候她總是在過一種遷就別人的生活，長大了，她就會極力擺脫這種“壓抑“和”束縛“，暢快淋漓的做一回自己。
很多家長反映，孩子越大越不聽話，越大越難管。
那是因為，孩子小的時候不敢反抗父母，長大後有了反抗的勇氣和力量。
有人說，孩子比大人能忍，並不是他們不生氣，而是他們深知自己的無能為力。
隨著年齡的增長，孩子的自主意識越來越強，如果父母這個時候不做出改變，還用管理孩子小時候的方法控制他，監管他，命令他，孩子勢必會反抗，親子關係就會越來越糟糕。
如果父母學會與孩子溝通，就不會出現親子關係緊張的局面。
想讓溝通取得良好的效果，雙方必須態度友好，關係平等，互相尊重。
家長之所以與孩子溝通不好，原因在於沒把孩子看成一個真正獨立的“人”，而是呼來喝去的對象。父母與孩子溝通時，經常陷入以下幾個“誤區“，孩子越大越反抗，越跟父母唱反調。
【1】指責
很多人在單位與在家裡判若兩人。
工作中，她經常教導自己的員工遇事不指責，對事不對人。而在家裡，她又常常忍不住指責自己對孩子。
指責孩子衣服洗的不乾淨，指責孩子做飯把廚房弄得像垃圾場，指責孩子與熟人見面不打招呼……甚至在孩子做錯事時，對孩子進行人格上的貶低。
心中有愛，才能發現愛，才能發現“棒“的孩子，如同情人眼裡出西施。
其實，自己的孩子在別人眼裡真的是一朵花或一匹駿馬，但在她的眼裡，自己的孩子永遠沒有 別人的孩子強。
如果父母不改變對孩子對孩子的看法，一味的用消極的態度貶低孩子，孩子最後真的就變成父母眼中的樣子。
【2】挑剔
再完美的人也有缺陷，同樣，表現再好的孩子也有不盡如意的地方。
父母挑剔孩子，就會把孩子的缺點放大，讓孩子無處遁形。特別是當著外人的面數落孩子，讓孩子很沒面子，自尊心嚴重受傷。
美國著名心理學家威廉·詹姆士曾說，人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
父母是孩子最親近的人，父母挑剔孩子，會讓孩子更自卑，沒有自信，無疑於讓一朵嬌豔的花瞬間枯萎。孩子就會對人、對環境、對社會感到陌生和疏遠。
特別是女孩子，一旦遇到一個對自己“好“的人，她就會飢不擇食，渴望對方的認同和關愛，以此滿足自己內心對愛的缺失。
【3】強壓
大部分時候，孩子做的很多事都是父母強壓給他的。
孩子不喜歡見人打招呼，父母偏要孩子裝著很熱情去問候；孩子不喜歡吃雞蛋，父母強制孩子吃；孩子不喜歡報輔導班，父母強行給孩子報，擔心孩子成績不如人。
善良、懂事的孩子不想惹父母生氣，不想讓父母傷心難過，就會跟著父母的意願走，努力讓自己做一個乖孩子。
這種孩子成人後容易走極端，因為小時候她總是在過一種遷就別人的生活，長大了，她就會極力擺脫這種“壓抑“和”束縛“，暢快淋漓的做一回自己。
【4】命令
很多父母與孩子關係不好，都是因為父母從來不會跟孩子商量，總是用命令式的語氣和方式與孩子溝通。
如：你必須……；你一定……。這些命令式的語言讓人聽起來很不舒服。雖然孩子按照我們說的去做了，但他很不情願，他沒有力量反抗。
如果孩子到了一定的年齡，我們再用這樣的語氣和他溝通，他肯定會說“不“，甚至明目張膽的反抗。其實不是孩子不好管了，是我們的方法本身就是錯誤的。
如果我們在與孩子溝通的時候，用商量的語氣或者鼓勵他自己做決定的語氣，效果肯定不一樣。
如：你認為這樣做可以嗎？；我正在讀書，請你小聲一點，好嗎？你用新的想法嗎？說來聽聽。
這些語氣表現出的是尊重、理解和共情，同時，給孩子做主的自由。
心靈感悟：
無論什麼時候，父母應該是孩子的盟軍，而不是敵人。父母永遠是孩子最堅強的後盾，甚至是孩子的最後一根救命稻草。
布魯諾說：“一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反抗父母，反抗學校，或者反抗整個世界。“
想讓孩子成為一個心理健康的人，必須讓他懂得愛，心中有愛。而這種愛，來自父母小時候對他對滋養。
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很多家長反映，孩子越大越不聽話，越大越難管。
那是因為，孩子小的時候不敢反抗父母，長大後有了反抗的勇氣和力量。
有人說，孩子比大人能忍，並不是他們不生氣，而是他們深知自己的無能為力。
隨著年齡的增長，孩子的自主意識越來越強，如果父母這個時候不做出改變，還用管理孩子小時候的方法控制他，監管他，命令他，孩子勢必會反抗，親子關係就會越來越糟糕。
如果父母學會與孩子溝通，就不會出現親子關係緊張的局面。
想讓溝通取得良好的效果，雙方必須態度友好，關係平等，互相尊重。
家長之所以與孩子溝通不好，原因在於沒把孩子看成一個真正獨立的“人”，而是呼來喝去的對象。父母與孩子溝通時，經常陷入以下幾個“誤區“，孩子越大越反抗，越跟父母唱反調。
【1】指責
很多人在單位與在家裡判若兩人。
工作中，她經常教導自己的員工遇事不指責，對事不對人。而在家裡，她又常常忍不住指責自己對孩子。
指責孩子衣服洗的不乾淨，指責孩子做飯把廚房弄得像垃圾場，指責孩子與熟人見面不打招呼……甚至在孩子做錯事時，對孩子進行人格上的貶低。
心中有愛，才能發現愛，才能發現“棒“的孩子，如同情人眼裡出西施。
其實，自己的孩子在別人眼裡真的是一朵花或一匹駿馬，但在她的眼裡，自己的孩子永遠沒有 別人的孩子強。
如果父母不改變對孩子對孩子的看法，一味的用消極的態度貶低孩子，孩子最後真的就變成父母眼中的樣子。
【2】挑剔
再完美的人也有缺陷，同樣，表現再好的孩子也有不盡如意的地方。
父母挑剔孩子，就會把孩子的缺點放大，讓孩子無處遁形。特別是當著外人的面數落孩子，讓孩子很沒面子，自尊心嚴重受傷。
美國著名心理學家威廉·詹姆士曾說，人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
父母是孩子最親近的人，父母挑剔孩子，會讓孩子更自卑，沒有自信，無疑於讓一朵嬌豔的花瞬間枯萎。孩子就會對人、對環境、對社會感到陌生和疏遠。
特別是女孩子，一旦遇到一個對自己“好“的人，她就會飢不擇食，渴望對方的認同和關愛，以此滿足自己內心對愛的缺失。
【3】強壓
大部分時候，孩子做的很多事都是父母強壓給他的。
孩子不喜歡見人打招呼，父母偏要孩子裝著很熱情去問候；孩子不喜歡吃雞蛋，父母強制孩子吃；孩子不喜歡報輔導班，父母強行給孩子報，擔心孩子成績不如人。
善良、懂事的孩子不想惹父母生氣，不想讓父母傷心難過，就會跟著父母的意願走，努力讓自己做一個乖孩子。
這種孩子成人後容易走極端，因為小時候她總是在過一種遷就別人的生活，長大了，她就會極力擺脫這種“壓抑“和”束縛“，暢快淋漓的做一回自己。
【4】命令
很多父母與孩子關係不好，都是因為父母從來不會跟孩子商量，總是用命令式的語氣和方式與孩子溝通。
如：你必須……；你一定……。這些命令式的語言讓人聽起來很不舒服。雖然孩子按照我們說的去做了，但他很不情願，他沒有力量反抗。
如果孩子到了一定的年齡，我們再用這樣的語氣和他溝通，他肯定會說“不“，甚至明目張膽的反抗。其實不是孩子不好管了，是我們的方法本身就是錯誤的。
如果我們在與孩子溝通的時候，用商量的語氣或者鼓勵他自己做決定的語氣，效果肯定不一樣。
如：你認為這樣做可以嗎？；我正在讀書，請你小聲一點，好嗎？你用新的想法嗎？說來聽聽。
這些語氣表現出的是尊重、理解和共情，同時，給孩子做主的自由。
心靈感悟：
無論什麼時候，父母應該是孩子的盟軍，而不是敵人。父母永遠是孩子最堅強的後盾，甚至是孩子的最後一根救命稻草。
布魯諾說：“一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反抗父母，反抗學校，或者反抗整個世界。“
想讓孩子成為一個心理健康的人，必須讓他懂得愛，心中有愛。而這種愛，來自父母小時候對他對滋養。
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