在現實生活中，作為家長，我們有時候帶著孩子一起出門逛街，難免會碰到在路邊乞討的"乞丐"，孩子可能對於這種情況比較好奇，常常會詢問家長，這個時候，你會怎麼給孩子回答呢？優秀的家長，往往會把握這個機會，給孩子上一堂生動的教育課，而還有一些家長卻對沿街乞討的乞丐嗤之以鼻，會立刻帶著孩子遠離。

但毋庸置疑，對"乞丐"不同的對待方式，往往對孩子有著深遠的影響！

前不久，兩位父親和孩子出去遊玩，碰到了乞丐，而他們給孩子不同的回覆答案，卻可能讓孩子在10後出現明顯的差距，一起來了解一下吧。

"爸，這有個乞丐"，兩位父親不同教育方式，10年後孩子差距明顯

01

小亮有一次和爸爸去菜市場買菜，在沿街的路口看到了一個"乞丐"，7歲的小亮充滿了好奇心，他不明白為什麼人要一臉泥垢的跪在地上"乞討"，於是乎，小亮給自己的爸爸說："爸，這有個乞丐，好可憐啊"！

小亮的爸爸立刻注意到在孩子的右手邊有一個"乞丐"，隨即把小亮朝自己的身邊拉了拉，給小亮說道："孩子，你以後可得好好學習，否則啊，就像他們一樣，沒有工作只能去要飯了。"

小亮似懂非懂的點了點頭，但是眼神當中卻不再有一點憐憫之色……

02

小琪的爸爸是一名旅遊顧問，在不工作的時候，就會帶著小琪四處遊玩，有一次在遊玩的途中，碰到了一個乞丐，當小琪看到蓬頭垢面的乞丐時，下意識的嚇了一跳，趕忙朝著爸爸的身邊走去，這個時候，小琪的爸爸卻從兜裡掏出了錢，遞給了小琪，微笑著說：把這錢給這位老奶奶，她很可憐。

聽話的小琪立刻走上去，恭恭敬敬的把錢放在了乞丐的碗裡，然後眼神疑惑的走到了爸爸的面前，小琪問：爸爸，他們為什麼要乞討呢？

爸爸說：每個人都有不容易，有時候也是迫不得已，所以呢你要好好學習，以後讓這些人都有工作，不再靠乞討為生。

小琪重重的點了點頭，眼神堅定，再次看了一眼那個要飯的老婆婆……

這兩位父親帶著孩子遇到乞丐時，所採取的教育方式完全不同，你更傾向於哪種呢？其實想必我們都會選擇第二種，為什麼呢？這種方式又給孩子帶來了什麼呢？

1、告訴孩子尊重他人

有人說，尊重是一種美德，不分地位、才華、性別，只要是人，就需要被人尊重和尊重別人，所以小亮的爸爸從拉著孩子遠離的那一刻開始，就沒有告訴孩子要學會尊重，而小琪爸爸卻用行動告訴孩子每個人的不容易，而學會尊重人的孩子，往往具備著大格局和同理心，遇到問題能夠換位思考，在人情世故上具有明顯的優勢，對於成長有著很好的助力作用。

2、自主改變比恐嚇更有能量

小琪的爸爸更多的給孩子灌輸了一種"利他"的思想模式，不但要自己變得優秀，而且要給別人帶來好處，這是一種自主改變的過程，而自主改變往往蘊含著更大的能量，做事情可能更加的堅持不懈、不留餘地，而小亮的爸爸，卻通過乞丐的狼狽樣子，給孩子以威脅和恐嚇，試圖讓孩子變得優秀，這是"利己"的一種表現，而利他比利己，從思想上就已經勝出了，孩子的改變也是時間問題。

所以說，遇到這個問題，不同的教育方式，往往給孩子會帶來不同的影響，而小琪的爸爸卻讓孩子學會了更多，10年後，兩位孩子也會因此出現明顯差異。

我們常說家長是孩子更好的老師，所以日常生活中，處處是"家教"，家長能夠掌握好火候和尺寸，就能讓孩子受益一生。

最後也想問一下大家，如果是你帶著孩子碰見乞丐，你會怎麼說呢？歡迎留言討論哦。