孩子學畫到底有什麼好處？
這個問題媽隊已經被無數家長問過千百遍了▼
好處這個事，似乎是我們人類的本能，沒有好處的事我們似乎就不願意去做。
那麼今天呢，媽隊就跟大家來聊一聊，孩子不學畫會有什麼影響？孩子學畫到底有啥好處，究竟值不值得花時間讓孩子學呢？
不學畫畫對孩子有影響嗎？
其實學畫這件事，和學聲樂、舞蹈、象棋一樣，不學並不會影響孩子升學，也不會影響孩子生活，更不會影響孩子就業。
但是，不懂美術，總會讓孩子在每一處都差那麼一點。
在觀察事物和細節的時候，他會差那麼一點。
在想象力和創意力上面，也會差那麼一點。
在編故事和寫作文的時候，他會差那麼一點。
在對色彩感知和審美上面，他也會差那麼一點。
……
而這些差距一點點累加起來，就輸人一大截了，所以說，學畫的孩子在各方面都會勝人一籌是有原因的。
那麼學畫具體對孩子的成長有什麼好處呢？下面就讓我們用事實來說話！
學畫對孩子來說有什麼好處？
孩子的表達能力UP↑
很多人一定很奇怪，學畫跟表達能力有什麼關係？為什麼孩子學畫就能培養這種能力呢？
其實啊，5-9歲這個年齡的孩子，他們畫畫更多的是借畫說話，在畫作裡表達他們想要說的話和想法。
所以，如果你家孩子不擅表達，那麼畫畫就是培養他們表達能力的最好機會。
像在畫啦啦，老師在教孩子畫畫的過程中，為了增加畫畫的趣味性，常常會跟孩子進行互動交流。
比如，在《冬季運動會》這節主題課上，老師藉由這個主題編了一個小故事，但是故事只講了一半▼
冬天來了，小動物們決定在南極辦一場運動會，許多動物紛紛前來參加，小朋友們，你們猜都有誰來參加呢？又會是誰拿到了第一名呢？
剩下的故事就由孩子在畫作中自由發揮，等他們畫完，就會讓孩子們講述自己的畫，表達他們畫的是什麼。
畫啦啦學員畫作：冬季運動會上有小兔子、企鵝和小猴子參加，海豚在旁邊為大家加油。
通過這些互動，不僅可以增進孩子對畫畫的興趣和探索慾望，同時還可以訓練孩子的語言表達能力及講故事能力噢。
所以媽隊經常在做學員採訪時，常常會收到家長反饋說，自從孩子來畫啦啦學畫後，表達能力越來越好了▼
孩子的獨立性UP↑
在畫啦啦，很多孩子在來學畫之前因為各種問題會很依賴大人，比如畫畫的時候總希望爸爸媽媽陪著，幫自己出謀劃策。
可是在來畫啦啦後，這些問題全部都迎刃而解了。
像是學員梓安，在來畫啦啦前，他每次畫畫都要讓媽媽陪著他畫，還要幫他想畫作的主題內容。
梓安以前的畫作
但來了畫啦啦之後，梓安就再也沒讓媽媽陪自己畫畫了，因為畫啦啦每節課都有不同的繪畫主題，可以讓梓安自由創作發揮▼
每節課不同主題的畫作
而且每次遇到不懂的問題，以前梓安都是問媽媽，現在第一時間就會問老師。老師除了教他如何解決，也會在過程中留下一些問題，讓梓安自己思考找答案。
比如在畫這幅《我的書包裡有什麼》的主題時，梓安不知道自己除了畫書本紙筆，還能畫什麼，於是YAYA老師就讓梓安觀察老師同學上課時候都會用到什麼學習用具。
梓安根據老師的提示，上學的時候認真觀察了一番，最後完成了這幅畫作▼
久而久之，梓安不僅畫畫上不用爸媽陪著，而且生活中遇到難題時，他也會先自己思考如何解決，如果實在解決不了，才會求助爸媽。
孩子的思維邏輯UP↑
其實不難看出，學畫的孩子，思維普遍活躍且想象豐富，這是因為他們在繪畫時，接觸的事物多，積累的知識豐富，能夠進行積極的思考。
特別是在畫啦啦，許多孩子在學畫過程中，老師常常會教一些近大遠小、遮擋關係等，含有簡單邏輯關係的繪畫方法。
在教學中鼓勵孩子多動腦筋想問題，培養動腦筋的習慣。
像畫啦啦學員楚耀這幅《比薩斜塔》，就表現出了他較強的思維能力。在畫這幅畫時，楚耀已經不僅僅只是把空間的遠近在畫中表現出來，這麼簡單。
他還結合的自己平時的觀察和思考，巧妙地在畫中，用“小男孩站在近處的梯子上，伸腳能到比薩斜塔的腰部位置”，更突出地表達近大遠小的關係。
所以說，在畫畫的過程中，孩子是需要動腦筋去思考的，例如，如何將自己觀察到的內容，清晰地表達出來，這也是思維能力提高的一個過程噢。
其實孩子學畫的好處還不僅僅只是這些，但是今天，媽隊就先給大家整理這3點。
如果你也希望孩子在表達能力上、獨立性和思維邏輯上能有所提高，不妨讓孩子學畫畫吧，在畫畫進步的同時，還能收穫這麼多好處。
你呢？你還在擔心孩子學畫沒好處，猶豫要不要讓孩子學嗎？
對孩子好處多多的畫畫，過了學畫敏感期再學就來不及了哦，快來畫啦啦體驗一下吧~
點
閱讀原文，立即加入畫啦啦！