女兒所在的幼兒園，上個月舉行了“澤雅文化第四屆美術比賽——春季賽”，昨天公佈結果，女兒和同學玲玲都獲得了三等獎。
玲玲是我們鄰居，我們住同一個小區，每天接送孩子我和玲玲媽媽都是同行的。昨天放學的時候，玲玲媽站我前面，孩子們還在站隊的時候，我們就看到個別孩子脖子上掛了獎牌，還有的孩子拿著榮譽證書。
正當我們還在好奇孩子們這是得了什麼獎時，玲玲走出校門，告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我畫畫得了三等獎！”孩子很興奮，可媽媽瞬間失落了：“才三等獎，這麼差勁！”孩子想去牽媽媽的手，媽媽卻把手甩開了，與此同時繼續一副嫌棄的說：“三等獎是最差的，你知道不？還很興奮，你興奮個啥呀？”
玲玲明顯感覺到媽媽的不滿，她也嘟著小嘴放慢腳步，委屈的跟在媽媽身後，就連過馬路時，媽媽都不想理會玲玲，還是我一手牽著玲玲，一手牽著女兒過的馬路。
坐在公交車上，玲玲媽媽繼續不開心，板著臉刷起了小視頻，玲玲想跟媽媽說話，可自己還沒來得及開口，媽媽又開始不屑一顧的責備：“三等獎，多丟臉啊！還不如不得獎！”本來對獎牌和榮譽證書愛不釋手的玲玲，值得悄悄的把它們放到書包里拉上了拉鍊。
說實話，我極其反感玲玲媽的這種處事風格，感覺太沒品，太功利了。
雖然我女兒也是得的三等獎，但我覺得這並沒有什麼覺得可恥的。在女兒見到我之後，跟我分享這份喜悅的同時，我也會發自內心的替孩子開心，並告訴她：“寶貝兒，很不錯，你這學期已經獲得兩枚獎牌，兩張獎狀，一個榮譽證書了。”
我並沒有覺得女兒一定要次次拿第一，相反女兒對自己更加嚴格，她會抱著遺憾的說：“媽媽，我的同桌得了一等獎，還有一個玻璃獎盃，可漂亮了。下次我也要再努力一點，也要爭取得第一名！”見女兒有如此雄心壯志，我非常欣慰的告訴她：“嗯，好的寶貝兒，媽媽相信你。”
女兒一路上興奮至極，拿著獎牌看了又看，而玲玲則全程無話，無處安放的小手不停的相互戳著，顯然她的心裡很不安，因為自己的表現並沒有如媽媽的意。
我一直堅信，孩子的成長需要父母正能量的引導，而不是一味的用負能量打擊孩子。每個孩子都有自尊心，都想得到父母的賞識和認可。所以，我覺得作為父母，做好以下幾點很重要：
（1）接納孩子的不完美，畢竟人無完人。
（2）孩子不是自己的附屬品，也不是自己成就理想的工具。
（3）負能量的過度灌輸，並不能成為孩子努力前進的動力。
（4）孩子自己也有眼睛，也能看出自己和別人的差距，所以孩子差的不是批評和指責，而是父母鼓勵的言語和信任的眼神。
（5）孩子沒有必要樣樣第一，也不可能事事都能如父母的所願。我們要學會正視孩子的優缺點，給孩子進行一些正面的引導。
（6）孩子最愛的人，往往是父母。父母對自己的看法，在孩子眼裡至關重要，所以父母請別利用這種便利一次次傷害孩子的自尊。
（7）認可孩子的努力和付出的過程，遠比用結果否定一切更明智。
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如果你的孩子獲得了三等獎，或者沒有得獎，你會用怎樣的方式對待孩子呢？歡迎說出你的看法，讓我們一起學習學習吧。