無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
習慣批評式
這類父母屬於那種喜歡說個不停的人，似乎一天不嘮叨就不舒服，他們把嘮叨緊緊地掛在嘴邊，怕孩子不上進，怕孩子還會再犯錯，不管孩子表現得好不好，他們總是能找到批評孩子的點。
發洩不滿式
工作上的壓力，生活中的不愉快，人際關係的緊張，家庭的不和睦，對孩子的期望只過高都會影響父母的情緒，而父母的情緒又直接影響到孩子。經常看到這樣的家長，孩子沒考好，就對孩子大發脾氣，你看你怎麼就這麼笨？人家誰誰都比你考得好，怎麼就這麼不爭氣？我一天累死累活忙裡忙外，你怎麼就這麼沒出息呢？就不知道給我們爭點氣？這類父母實際上是在發洩自己的情緒，孩子成了出氣筒。
不管以上那種類型的嘮叨，對孩子來說都不喜歡，都是一種傷害。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
習慣批評式
這類父母屬於那種喜歡說個不停的人，似乎一天不嘮叨就不舒服，他們把嘮叨緊緊地掛在嘴邊，怕孩子不上進，怕孩子還會再犯錯，不管孩子表現得好不好，他們總是能找到批評孩子的點。
發洩不滿式
工作上的壓力，生活中的不愉快，人際關係的緊張，家庭的不和睦，對孩子的期望只過高都會影響父母的情緒，而父母的情緒又直接影響到孩子。經常看到這樣的家長，孩子沒考好，就對孩子大發脾氣，你看你怎麼就這麼笨？人家誰誰都比你考得好，怎麼就這麼不爭氣？我一天累死累活忙裡忙外，你怎麼就這麼沒出息呢？就不知道給我們爭點氣？這類父母實際上是在發洩自己的情緒，孩子成了出氣筒。
不管以上那種類型的嘮叨，對孩子來說都不喜歡，都是一種傷害。
3.父母嘮叨個沒完，會起反作用
如果父母總是對孩子嘮嘮叨叨，可能會導致孩子出現心理問題，並危害其身心健康。
美國杜克大學心理學家坦婭·沙特朗的研究顯示：如果父母對孩子房間的衛生狀況總是喋喋不休，嘮叨個不停，孩子可能會反其道而行之，甚至想鑽進豬窩裡。
首先，容易導致孩子的自卑心理。
嘮叨一般來源於不滿。父母的嘮叨有損孩子的獨立性和自尊心。父母之所以嘮叨就是因為對孩子缺乏理解、信任與尊重。嘮叨孩子的缺點、錯誤，實際上就是在強化孩子的缺點錯誤，導致孩子產生自卑感，從而對學習失去信心。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
習慣批評式
這類父母屬於那種喜歡說個不停的人，似乎一天不嘮叨就不舒服，他們把嘮叨緊緊地掛在嘴邊，怕孩子不上進，怕孩子還會再犯錯，不管孩子表現得好不好，他們總是能找到批評孩子的點。
發洩不滿式
工作上的壓力，生活中的不愉快，人際關係的緊張，家庭的不和睦，對孩子的期望只過高都會影響父母的情緒，而父母的情緒又直接影響到孩子。經常看到這樣的家長，孩子沒考好，就對孩子大發脾氣，你看你怎麼就這麼笨？人家誰誰都比你考得好，怎麼就這麼不爭氣？我一天累死累活忙裡忙外，你怎麼就這麼沒出息呢？就不知道給我們爭點氣？這類父母實際上是在發洩自己的情緒，孩子成了出氣筒。
不管以上那種類型的嘮叨，對孩子來說都不喜歡，都是一種傷害。
3.父母嘮叨個沒完，會起反作用
如果父母總是對孩子嘮嘮叨叨，可能會導致孩子出現心理問題，並危害其身心健康。
美國杜克大學心理學家坦婭·沙特朗的研究顯示：如果父母對孩子房間的衛生狀況總是喋喋不休，嘮叨個不停，孩子可能會反其道而行之，甚至想鑽進豬窩裡。
首先，容易導致孩子的自卑心理。
嘮叨一般來源於不滿。父母的嘮叨有損孩子的獨立性和自尊心。父母之所以嘮叨就是因為對孩子缺乏理解、信任與尊重。嘮叨孩子的缺點、錯誤，實際上就是在強化孩子的缺點錯誤，導致孩子產生自卑感，從而對學習失去信心。
其次，容易激起孩子的逆反心理。
沒有哪個人喜歡成天被別人嘮叨，孩子也一樣。多次的指責、批評，沒完沒了的嘮叨會讓孩子不耐煩，激發他們的反感、討厭和逆反心理。
最後，容易引起親子關係的疏遠。
孩子犯了錯或者忘了某些事情，父母就沒完沒了的嘮叨，讓本想改過的孩子在不良情緒的支配下，不僅不改，反而感覺父母很討厭甚至產生憎恨心理，從而使親子之間無法有效融洽溝通，導致孩子不願回家、厭學、逃學，甚至離家出走，讓親子關係日益疏遠破裂，甚至產生悲劇。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
習慣批評式
這類父母屬於那種喜歡說個不停的人，似乎一天不嘮叨就不舒服，他們把嘮叨緊緊地掛在嘴邊，怕孩子不上進，怕孩子還會再犯錯，不管孩子表現得好不好，他們總是能找到批評孩子的點。
發洩不滿式
工作上的壓力，生活中的不愉快，人際關係的緊張，家庭的不和睦，對孩子的期望只過高都會影響父母的情緒，而父母的情緒又直接影響到孩子。經常看到這樣的家長，孩子沒考好，就對孩子大發脾氣，你看你怎麼就這麼笨？人家誰誰都比你考得好，怎麼就這麼不爭氣？我一天累死累活忙裡忙外，你怎麼就這麼沒出息呢？就不知道給我們爭點氣？這類父母實際上是在發洩自己的情緒，孩子成了出氣筒。
不管以上那種類型的嘮叨，對孩子來說都不喜歡，都是一種傷害。
3.父母嘮叨個沒完，會起反作用
如果父母總是對孩子嘮嘮叨叨，可能會導致孩子出現心理問題，並危害其身心健康。
美國杜克大學心理學家坦婭·沙特朗的研究顯示：如果父母對孩子房間的衛生狀況總是喋喋不休，嘮叨個不停，孩子可能會反其道而行之，甚至想鑽進豬窩裡。
首先，容易導致孩子的自卑心理。
嘮叨一般來源於不滿。父母的嘮叨有損孩子的獨立性和自尊心。父母之所以嘮叨就是因為對孩子缺乏理解、信任與尊重。嘮叨孩子的缺點、錯誤，實際上就是在強化孩子的缺點錯誤，導致孩子產生自卑感，從而對學習失去信心。
其次，容易激起孩子的逆反心理。
沒有哪個人喜歡成天被別人嘮叨，孩子也一樣。多次的指責、批評，沒完沒了的嘮叨會讓孩子不耐煩，激發他們的反感、討厭和逆反心理。
最後，容易引起親子關係的疏遠。
孩子犯了錯或者忘了某些事情，父母就沒完沒了的嘮叨，讓本想改過的孩子在不良情緒的支配下，不僅不改，反而感覺父母很討厭甚至產生憎恨心理，從而使親子之間無法有效融洽溝通，導致孩子不願回家、厭學、逃學，甚至離家出走，讓親子關係日益疏遠破裂，甚至產生悲劇。
4.父母如何做到不嘮叨？
俗話說：“好話不說二遍”，父母要把話說到孩子心裡去，不能只靠一次又一次的重複、嘮叨，以下幾點或許可以幫你擺脫對孩子的嘮叨：
嘗試把嘮叨變成提問
望子成龍，望女成鳳家長，不但要重視教育，還要研究符合孩子成長規律的科學方法，講究和孩子說話的藝術。
父母在特別想嘮叨的時候，最好先忍一忍，不妨改變一下方式，試一試“把嘮叨變成提問”。
比如，當孩子剛要開始寫作業，卻同時打開了手機音樂，父母一般就會嘮叨什麼一心不可二用啊，不好好學習長大沒出息啊，其實這些大道理絲毫不起作用，如果能換成提問，你為什麼做作業要聽音樂這裡邊有什麼科學道理呢？這時父母可能會聽到一些過去聞所未聞知識什麼音樂會激活大腦，左右腦需要協調等等。當孩子這樣說後，父母可以找相關權威的資料信息和孩子交換意見，這和嘮叨相比會好很多。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
習慣批評式
這類父母屬於那種喜歡說個不停的人，似乎一天不嘮叨就不舒服，他們把嘮叨緊緊地掛在嘴邊，怕孩子不上進，怕孩子還會再犯錯，不管孩子表現得好不好，他們總是能找到批評孩子的點。
發洩不滿式
工作上的壓力，生活中的不愉快，人際關係的緊張，家庭的不和睦，對孩子的期望只過高都會影響父母的情緒，而父母的情緒又直接影響到孩子。經常看到這樣的家長，孩子沒考好，就對孩子大發脾氣，你看你怎麼就這麼笨？人家誰誰都比你考得好，怎麼就這麼不爭氣？我一天累死累活忙裡忙外，你怎麼就這麼沒出息呢？就不知道給我們爭點氣？這類父母實際上是在發洩自己的情緒，孩子成了出氣筒。
不管以上那種類型的嘮叨，對孩子來說都不喜歡，都是一種傷害。
3.父母嘮叨個沒完，會起反作用
如果父母總是對孩子嘮嘮叨叨，可能會導致孩子出現心理問題，並危害其身心健康。
美國杜克大學心理學家坦婭·沙特朗的研究顯示：如果父母對孩子房間的衛生狀況總是喋喋不休，嘮叨個不停，孩子可能會反其道而行之，甚至想鑽進豬窩裡。
首先，容易導致孩子的自卑心理。
嘮叨一般來源於不滿。父母的嘮叨有損孩子的獨立性和自尊心。父母之所以嘮叨就是因為對孩子缺乏理解、信任與尊重。嘮叨孩子的缺點、錯誤，實際上就是在強化孩子的缺點錯誤，導致孩子產生自卑感，從而對學習失去信心。
其次，容易激起孩子的逆反心理。
沒有哪個人喜歡成天被別人嘮叨，孩子也一樣。多次的指責、批評，沒完沒了的嘮叨會讓孩子不耐煩，激發他們的反感、討厭和逆反心理。
最後，容易引起親子關係的疏遠。
孩子犯了錯或者忘了某些事情，父母就沒完沒了的嘮叨，讓本想改過的孩子在不良情緒的支配下，不僅不改，反而感覺父母很討厭甚至產生憎恨心理，從而使親子之間無法有效融洽溝通，導致孩子不願回家、厭學、逃學，甚至離家出走，讓親子關係日益疏遠破裂，甚至產生悲劇。
4.父母如何做到不嘮叨？
俗話說：“好話不說二遍”，父母要把話說到孩子心裡去，不能只靠一次又一次的重複、嘮叨，以下幾點或許可以幫你擺脫對孩子的嘮叨：
嘗試把嘮叨變成提問
望子成龍，望女成鳳家長，不但要重視教育，還要研究符合孩子成長規律的科學方法，講究和孩子說話的藝術。
父母在特別想嘮叨的時候，最好先忍一忍，不妨改變一下方式，試一試“把嘮叨變成提問”。
比如，當孩子剛要開始寫作業，卻同時打開了手機音樂，父母一般就會嘮叨什麼一心不可二用啊，不好好學習長大沒出息啊，其實這些大道理絲毫不起作用，如果能換成提問，你為什麼做作業要聽音樂這裡邊有什麼科學道理呢？這時父母可能會聽到一些過去聞所未聞知識什麼音樂會激活大腦，左右腦需要協調等等。當孩子這樣說後，父母可以找相關權威的資料信息和孩子交換意見，這和嘮叨相比會好很多。
當孩子的某個做法明顯不對，父母儘量不要直接的指責，更不要揪著小辮子不放，說個不停。與其直接向孩子說，這樣做的壞處是什麼，還不如向孩子提問，“說說這樣做有什麼科學依據”“如果換種做法效果會如何呢？”在父母的提問和啟發下，孩子會自覺地發現和改正自己的缺點。
提高說話質量，減少嘮叨數量
我們來看個故事：
有一次，馬克·吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得好，打算捐款；10分鐘後，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒結束，他決定不捐了。
在牧師終於結束演講開始募捐時，過於氣憤的馬克.吐溫不僅分文未捐，還從盤子裡拿了幾塊錢走。
這種由於刺激過多或作用時間過久，而引起逆反心理的現象，叫做“超限效應”。
這個心理學效應，放在家庭教育中同樣適用：說的越多，孩子越不聽。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
習慣批評式
這類父母屬於那種喜歡說個不停的人，似乎一天不嘮叨就不舒服，他們把嘮叨緊緊地掛在嘴邊，怕孩子不上進，怕孩子還會再犯錯，不管孩子表現得好不好，他們總是能找到批評孩子的點。
發洩不滿式
工作上的壓力，生活中的不愉快，人際關係的緊張，家庭的不和睦，對孩子的期望只過高都會影響父母的情緒，而父母的情緒又直接影響到孩子。經常看到這樣的家長，孩子沒考好，就對孩子大發脾氣，你看你怎麼就這麼笨？人家誰誰都比你考得好，怎麼就這麼不爭氣？我一天累死累活忙裡忙外，你怎麼就這麼沒出息呢？就不知道給我們爭點氣？這類父母實際上是在發洩自己的情緒，孩子成了出氣筒。
不管以上那種類型的嘮叨，對孩子來說都不喜歡，都是一種傷害。
3.父母嘮叨個沒完，會起反作用
如果父母總是對孩子嘮嘮叨叨，可能會導致孩子出現心理問題，並危害其身心健康。
美國杜克大學心理學家坦婭·沙特朗的研究顯示：如果父母對孩子房間的衛生狀況總是喋喋不休，嘮叨個不停，孩子可能會反其道而行之，甚至想鑽進豬窩裡。
首先，容易導致孩子的自卑心理。
嘮叨一般來源於不滿。父母的嘮叨有損孩子的獨立性和自尊心。父母之所以嘮叨就是因為對孩子缺乏理解、信任與尊重。嘮叨孩子的缺點、錯誤，實際上就是在強化孩子的缺點錯誤，導致孩子產生自卑感，從而對學習失去信心。
其次，容易激起孩子的逆反心理。
沒有哪個人喜歡成天被別人嘮叨，孩子也一樣。多次的指責、批評，沒完沒了的嘮叨會讓孩子不耐煩，激發他們的反感、討厭和逆反心理。
最後，容易引起親子關係的疏遠。
孩子犯了錯或者忘了某些事情，父母就沒完沒了的嘮叨，讓本想改過的孩子在不良情緒的支配下，不僅不改，反而感覺父母很討厭甚至產生憎恨心理，從而使親子之間無法有效融洽溝通，導致孩子不願回家、厭學、逃學，甚至離家出走，讓親子關係日益疏遠破裂，甚至產生悲劇。
4.父母如何做到不嘮叨？
俗話說：“好話不說二遍”，父母要把話說到孩子心裡去，不能只靠一次又一次的重複、嘮叨，以下幾點或許可以幫你擺脫對孩子的嘮叨：
嘗試把嘮叨變成提問
望子成龍，望女成鳳家長，不但要重視教育，還要研究符合孩子成長規律的科學方法，講究和孩子說話的藝術。
父母在特別想嘮叨的時候，最好先忍一忍，不妨改變一下方式，試一試“把嘮叨變成提問”。
比如，當孩子剛要開始寫作業，卻同時打開了手機音樂，父母一般就會嘮叨什麼一心不可二用啊，不好好學習長大沒出息啊，其實這些大道理絲毫不起作用，如果能換成提問，你為什麼做作業要聽音樂這裡邊有什麼科學道理呢？這時父母可能會聽到一些過去聞所未聞知識什麼音樂會激活大腦，左右腦需要協調等等。當孩子這樣說後，父母可以找相關權威的資料信息和孩子交換意見，這和嘮叨相比會好很多。
當孩子的某個做法明顯不對，父母儘量不要直接的指責，更不要揪著小辮子不放，說個不停。與其直接向孩子說，這樣做的壞處是什麼，還不如向孩子提問，“說說這樣做有什麼科學依據”“如果換種做法效果會如何呢？”在父母的提問和啟發下，孩子會自覺地發現和改正自己的缺點。
提高說話質量，減少嘮叨數量
我們來看個故事：
有一次，馬克·吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得好，打算捐款；10分鐘後，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒結束，他決定不捐了。
在牧師終於結束演講開始募捐時，過於氣憤的馬克.吐溫不僅分文未捐，還從盤子裡拿了幾塊錢走。
這種由於刺激過多或作用時間過久，而引起逆反心理的現象，叫做“超限效應”。
這個心理學效應，放在家庭教育中同樣適用：說的越多，孩子越不聽。
怎麼辦呢？少說。就拿早上起床上學這件事來說吧，父母最多叫兩次，如果孩子還是賴床不起，那父母可以完全不管，因為起床上學是他自己的事，遲到了自會有老師懲罰，被老師罰上一兩次，孩子自會長記性。父母完全沒必要一遍又一遍的叫，讓孩子覺得自己嘮叨。
抓大放小
一些孩子生活中的瑣碎小事，父母完全可以睜一隻眼閉一隻眼，不要整天緊張兮兮的，拿著放大鏡看孩子。畢竟孩子還小，許多道理會慢慢明白，許多事情他們慢慢會做，因此不需要父母千叮嚀萬囑咐。
相反，父母應該學會把最主要的精力放在那些重要的事情，應當學會關心孩子最核心的需求。比如孩子的人生態度、價值觀念、未來理想、生活習慣、學習方法等等，這樣一來父母輕鬆了許多，孩子也會和父母更親近，對孩子說的話就會有效得多。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
習慣批評式
這類父母屬於那種喜歡說個不停的人，似乎一天不嘮叨就不舒服，他們把嘮叨緊緊地掛在嘴邊，怕孩子不上進，怕孩子還會再犯錯，不管孩子表現得好不好，他們總是能找到批評孩子的點。
發洩不滿式
工作上的壓力，生活中的不愉快，人際關係的緊張，家庭的不和睦，對孩子的期望只過高都會影響父母的情緒，而父母的情緒又直接影響到孩子。經常看到這樣的家長，孩子沒考好，就對孩子大發脾氣，你看你怎麼就這麼笨？人家誰誰都比你考得好，怎麼就這麼不爭氣？我一天累死累活忙裡忙外，你怎麼就這麼沒出息呢？就不知道給我們爭點氣？這類父母實際上是在發洩自己的情緒，孩子成了出氣筒。
不管以上那種類型的嘮叨，對孩子來說都不喜歡，都是一種傷害。
3.父母嘮叨個沒完，會起反作用
如果父母總是對孩子嘮嘮叨叨，可能會導致孩子出現心理問題，並危害其身心健康。
美國杜克大學心理學家坦婭·沙特朗的研究顯示：如果父母對孩子房間的衛生狀況總是喋喋不休，嘮叨個不停，孩子可能會反其道而行之，甚至想鑽進豬窩裡。
首先，容易導致孩子的自卑心理。
嘮叨一般來源於不滿。父母的嘮叨有損孩子的獨立性和自尊心。父母之所以嘮叨就是因為對孩子缺乏理解、信任與尊重。嘮叨孩子的缺點、錯誤，實際上就是在強化孩子的缺點錯誤，導致孩子產生自卑感，從而對學習失去信心。
其次，容易激起孩子的逆反心理。
沒有哪個人喜歡成天被別人嘮叨，孩子也一樣。多次的指責、批評，沒完沒了的嘮叨會讓孩子不耐煩，激發他們的反感、討厭和逆反心理。
最後，容易引起親子關係的疏遠。
孩子犯了錯或者忘了某些事情，父母就沒完沒了的嘮叨，讓本想改過的孩子在不良情緒的支配下，不僅不改，反而感覺父母很討厭甚至產生憎恨心理，從而使親子之間無法有效融洽溝通，導致孩子不願回家、厭學、逃學，甚至離家出走，讓親子關係日益疏遠破裂，甚至產生悲劇。
4.父母如何做到不嘮叨？
俗話說：“好話不說二遍”，父母要把話說到孩子心裡去，不能只靠一次又一次的重複、嘮叨，以下幾點或許可以幫你擺脫對孩子的嘮叨：
嘗試把嘮叨變成提問
望子成龍，望女成鳳家長，不但要重視教育，還要研究符合孩子成長規律的科學方法，講究和孩子說話的藝術。
父母在特別想嘮叨的時候，最好先忍一忍，不妨改變一下方式，試一試“把嘮叨變成提問”。
比如，當孩子剛要開始寫作業，卻同時打開了手機音樂，父母一般就會嘮叨什麼一心不可二用啊，不好好學習長大沒出息啊，其實這些大道理絲毫不起作用，如果能換成提問，你為什麼做作業要聽音樂這裡邊有什麼科學道理呢？這時父母可能會聽到一些過去聞所未聞知識什麼音樂會激活大腦，左右腦需要協調等等。當孩子這樣說後，父母可以找相關權威的資料信息和孩子交換意見，這和嘮叨相比會好很多。
當孩子的某個做法明顯不對，父母儘量不要直接的指責，更不要揪著小辮子不放，說個不停。與其直接向孩子說，這樣做的壞處是什麼，還不如向孩子提問，“說說這樣做有什麼科學依據”“如果換種做法效果會如何呢？”在父母的提問和啟發下，孩子會自覺地發現和改正自己的缺點。
提高說話質量，減少嘮叨數量
我們來看個故事：
有一次，馬克·吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得好，打算捐款；10分鐘後，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒結束，他決定不捐了。
在牧師終於結束演講開始募捐時，過於氣憤的馬克.吐溫不僅分文未捐，還從盤子裡拿了幾塊錢走。
這種由於刺激過多或作用時間過久，而引起逆反心理的現象，叫做“超限效應”。
這個心理學效應，放在家庭教育中同樣適用：說的越多，孩子越不聽。
怎麼辦呢？少說。就拿早上起床上學這件事來說吧，父母最多叫兩次，如果孩子還是賴床不起，那父母可以完全不管，因為起床上學是他自己的事，遲到了自會有老師懲罰，被老師罰上一兩次，孩子自會長記性。父母完全沒必要一遍又一遍的叫，讓孩子覺得自己嘮叨。
抓大放小
一些孩子生活中的瑣碎小事，父母完全可以睜一隻眼閉一隻眼，不要整天緊張兮兮的，拿著放大鏡看孩子。畢竟孩子還小，許多道理會慢慢明白，許多事情他們慢慢會做，因此不需要父母千叮嚀萬囑咐。
相反，父母應該學會把最主要的精力放在那些重要的事情，應當學會關心孩子最核心的需求。比如孩子的人生態度、價值觀念、未來理想、生活習慣、學習方法等等，這樣一來父母輕鬆了許多，孩子也會和父母更親近，對孩子說的話就會有效得多。
就事論事，不翻舊賬
孩子犯錯的時候，很多父母喜歡翻孩子的舊賬，把許多陳芝麻爛穀子的事都拿出來說，把孩子的種種“惡行”全部數落一遍，每次都是越說越激動，越激動越來氣，越說越多。
其實，誰能不犯錯呢？大人都做不到，更何況孩子呢。在生活中孩子犯錯是一件正常的事，犯錯是孩子的權利，孩子犯錯誤的過程也是成長的過程。對於孩子犯的錯誤，父母應當就事論事，一事一議，犯了什麼錯就說什麼錯，不要牽連其他。
剋制急躁，學會等待
父母往往會有這樣一種心理：自己說一句、提一個要求，孩子就必須馬上言聽計從去實施。這種想法其實忽視了孩子自身的發展特性，孩子畢竟還只是個孩子，他們的心智和能力還沒有發展到那麼成熟的地步，有些事情可能還沒有理解，有些事情可能還不知道怎麼去做，有些事情可能還會常常出錯。
無意間聽到兩個孩子在聊天，互相抱怨自己的父母愛嘮叨。
一個孩子說：“我媽什麼都好，就是太嘮叨，他的嘮叨說不定什麼時候就發作，而且會一直嘮叨個沒完，有時候能持續半個多小時，說來說去還總是那麼幾句話，我一直都生活在老媽的嘮叨之中，我真是怕了，我一直覺得，憑我媽那張嘴，如果去參加舞林大會，一定是天下第一。”
另一個孩子立馬迴應：“我媽也是，每天我一回到家，她就開始嘮叨，那嘴就像開機關槍，而且是幾百發子彈連發的那種，簡直比唐僧還讓人受不了。”
聽了倆孩子的對話，逗得我想笑，愛嘮叨，確實是很多父母的通病。有資料顯示，九成以上的孩子認為父母太嘮叨。
1.好好的為什麼說話變成了嘮叨？
一般來說，嘮叨都是從為人父母開始的。思想、性格、觀念差異和教養方式等都會對都會導致對孩子的嘮叨。
思想上，父母大多將所有的希望都寄託在孩子身上，有的父母甚至將自己當年未實現的理想也寄託到孩子身上，想讓孩子去實現自己不能實現的理想。這樣簡單的理想“移位”會給孩子增加無形的壓力，孩子能實現，當然是皆大歡喜，而一旦父母發現孩子沒有按照自己的預期步驟去做，便會為了加強“督促”，不自覺的就開始了“強化教育”——嘮叨。
性格上，據心理學研究分析，性格軟弱和緊張型的家長，一般容易嘮叨。嘮叨是不相信自己的表現，由於不放心，才會一次次地重複，就像有人出門的時候不相信自己已經關好了門，還要重複去看一次一樣，軟弱和緊張型的家長不相信孩子會照著自己的話去做，所以不斷地重複嘮叨。
觀念上，隨著孩子漸漸長大，接觸的事物越來越多，逐漸產生了自己的看法，有了自己獨立思考的能力，而父母這一代和孩子有很大的差異，父母常常以老觀點、老辦法看問題，把自己的觀點強加到孩子身上。
教養方式上，一些父母乃至爺爺奶奶驕縱、溺愛孩子，養成了孩子任性、蠻橫、貪圖享樂的習慣和唯我獨尊的心理，這樣的孩子不聽話是很自然的。這時家長感覺言語教育不起效果了，又沒有其他好的方法，於是就錯誤地認為，遇到孩子不聽話，一次不聽，就說兩次，兩次不聽，就說三次，甚至十次八次，他們覺得只要自己多說幾次，孩子總會聽的。
此外，父母的嘮叨還源於對孩子深深的愛。
2.你屬於哪一類嘮叨型的家長？
父母的嘮叨一般可分為以下幾種：
關心呵護式
對父母來說，愛孩子是一種本能，父母無時無刻不再為孩子著想。對孩子的照顧更是無微不至事無鉅細。下雨要多穿衣服、睡覺要蓋好被子、吃飯時不要看電視、喝水不要喝涼的、放學要儘快回家、每天要多喝水、要和同學好好玩等等，這些生活小事每天都會被父母嘮叨無數遍。
催促命令式
這類父母的口頭禪通常就是：快快快,該起床了!動作要快，不然要遲到了！還不趕快去寫做作業！都幾點了，還不趕快睡覺！別磨嘰，10分鐘之內吃完早餐！
習慣批評式
這類父母屬於那種喜歡說個不停的人，似乎一天不嘮叨就不舒服，他們把嘮叨緊緊地掛在嘴邊，怕孩子不上進，怕孩子還會再犯錯，不管孩子表現得好不好，他們總是能找到批評孩子的點。
發洩不滿式
工作上的壓力，生活中的不愉快，人際關係的緊張，家庭的不和睦，對孩子的期望只過高都會影響父母的情緒，而父母的情緒又直接影響到孩子。經常看到這樣的家長，孩子沒考好，就對孩子大發脾氣，你看你怎麼就這麼笨？人家誰誰都比你考得好，怎麼就這麼不爭氣？我一天累死累活忙裡忙外，你怎麼就這麼沒出息呢？就不知道給我們爭點氣？這類父母實際上是在發洩自己的情緒，孩子成了出氣筒。
不管以上那種類型的嘮叨，對孩子來說都不喜歡，都是一種傷害。
3.父母嘮叨個沒完，會起反作用
如果父母總是對孩子嘮嘮叨叨，可能會導致孩子出現心理問題，並危害其身心健康。
美國杜克大學心理學家坦婭·沙特朗的研究顯示：如果父母對孩子房間的衛生狀況總是喋喋不休，嘮叨個不停，孩子可能會反其道而行之，甚至想鑽進豬窩裡。
首先，容易導致孩子的自卑心理。
嘮叨一般來源於不滿。父母的嘮叨有損孩子的獨立性和自尊心。父母之所以嘮叨就是因為對孩子缺乏理解、信任與尊重。嘮叨孩子的缺點、錯誤，實際上就是在強化孩子的缺點錯誤，導致孩子產生自卑感，從而對學習失去信心。
其次，容易激起孩子的逆反心理。
沒有哪個人喜歡成天被別人嘮叨，孩子也一樣。多次的指責、批評，沒完沒了的嘮叨會讓孩子不耐煩，激發他們的反感、討厭和逆反心理。
最後，容易引起親子關係的疏遠。
孩子犯了錯或者忘了某些事情，父母就沒完沒了的嘮叨，讓本想改過的孩子在不良情緒的支配下，不僅不改，反而感覺父母很討厭甚至產生憎恨心理，從而使親子之間無法有效融洽溝通，導致孩子不願回家、厭學、逃學，甚至離家出走，讓親子關係日益疏遠破裂，甚至產生悲劇。
4.父母如何做到不嘮叨？
俗話說：“好話不說二遍”，父母要把話說到孩子心裡去，不能只靠一次又一次的重複、嘮叨，以下幾點或許可以幫你擺脫對孩子的嘮叨：
嘗試把嘮叨變成提問
望子成龍，望女成鳳家長，不但要重視教育，還要研究符合孩子成長規律的科學方法，講究和孩子說話的藝術。
父母在特別想嘮叨的時候，最好先忍一忍，不妨改變一下方式，試一試“把嘮叨變成提問”。
比如，當孩子剛要開始寫作業，卻同時打開了手機音樂，父母一般就會嘮叨什麼一心不可二用啊，不好好學習長大沒出息啊，其實這些大道理絲毫不起作用，如果能換成提問，你為什麼做作業要聽音樂這裡邊有什麼科學道理呢？這時父母可能會聽到一些過去聞所未聞知識什麼音樂會激活大腦，左右腦需要協調等等。當孩子這樣說後，父母可以找相關權威的資料信息和孩子交換意見，這和嘮叨相比會好很多。
當孩子的某個做法明顯不對，父母儘量不要直接的指責，更不要揪著小辮子不放，說個不停。與其直接向孩子說，這樣做的壞處是什麼，還不如向孩子提問，“說說這樣做有什麼科學依據”“如果換種做法效果會如何呢？”在父母的提問和啟發下，孩子會自覺地發現和改正自己的缺點。
提高說話質量，減少嘮叨數量
我們來看個故事：
有一次，馬克·吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得好，打算捐款；10分鐘後，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒結束，他決定不捐了。
在牧師終於結束演講開始募捐時，過於氣憤的馬克.吐溫不僅分文未捐，還從盤子裡拿了幾塊錢走。
這種由於刺激過多或作用時間過久，而引起逆反心理的現象，叫做“超限效應”。
這個心理學效應，放在家庭教育中同樣適用：說的越多，孩子越不聽。
怎麼辦呢？少說。就拿早上起床上學這件事來說吧，父母最多叫兩次，如果孩子還是賴床不起，那父母可以完全不管，因為起床上學是他自己的事，遲到了自會有老師懲罰，被老師罰上一兩次，孩子自會長記性。父母完全沒必要一遍又一遍的叫，讓孩子覺得自己嘮叨。
抓大放小
一些孩子生活中的瑣碎小事，父母完全可以睜一隻眼閉一隻眼，不要整天緊張兮兮的，拿著放大鏡看孩子。畢竟孩子還小，許多道理會慢慢明白，許多事情他們慢慢會做，因此不需要父母千叮嚀萬囑咐。
相反，父母應該學會把最主要的精力放在那些重要的事情，應當學會關心孩子最核心的需求。比如孩子的人生態度、價值觀念、未來理想、生活習慣、學習方法等等，這樣一來父母輕鬆了許多，孩子也會和父母更親近，對孩子說的話就會有效得多。
就事論事，不翻舊賬
孩子犯錯的時候，很多父母喜歡翻孩子的舊賬，把許多陳芝麻爛穀子的事都拿出來說，把孩子的種種“惡行”全部數落一遍，每次都是越說越激動，越激動越來氣，越說越多。
其實，誰能不犯錯呢？大人都做不到，更何況孩子呢。在生活中孩子犯錯是一件正常的事，犯錯是孩子的權利，孩子犯錯誤的過程也是成長的過程。對於孩子犯的錯誤，父母應當就事論事，一事一議，犯了什麼錯就說什麼錯，不要牽連其他。
剋制急躁，學會等待
父母往往會有這樣一種心理：自己說一句、提一個要求，孩子就必須馬上言聽計從去實施。這種想法其實忽視了孩子自身的發展特性，孩子畢竟還只是個孩子，他們的心智和能力還沒有發展到那麼成熟的地步，有些事情可能還沒有理解，有些事情可能還不知道怎麼去做，有些事情可能還會常常出錯。
孩子的成長是需要一個過程，比如生活自理能力的提高、良好習慣的養成、文化知識的積累等等，都需要長時間的歷練，這不是嘮叨能改變的。因此，父母必須要學會等待，要剋制自己的急躁情緒，給孩子充分的時間去改變。
孩子對父母嘮叨的反感，猶如孫悟空對唐僧緊箍咒的厭惡。父母可以反思一下，看看我們是不是屬於嘮叨型的家長，這樣有利於改掉嘮叨的毛病，成為會說話的父母，成為受孩子歡迎和尊重的父母。