幼兒園入學了，開學第一天，年度“哭戲”再度上演。孩子們因為各種不適應，各種煩惱，只能用哭發洩自己的情緒。同時，在我們看各種報道的時候，會發現有些孩子卻表現得非常勇敢，只是看著別的孩子哭，自己卻沒有哭。
01
和朋友們討論起孩子第一天上幼兒園的情景，幾乎一邊倒：
“孩子哭了一個月才好！”
“孩子哭著不想上學，直接兩個人架到學校去的！”
“孩子哭，我也哭，我們倆抱頭哭！”
...
幼兒園入學了，開學第一天，年度“哭戲”再度上演。孩子們因為各種不適應，各種煩惱，只能用哭發洩自己的情緒。同時，在我們看各種報道的時候，會發現有些孩子卻表現得非常勇敢，只是看著別的孩子哭，自己卻沒有哭。
01
和朋友們討論起孩子第一天上幼兒園的情景，幾乎一邊倒：
“孩子哭了一個月才好！”
“孩子哭著不想上學，直接兩個人架到學校去的！”
“孩子哭，我也哭，我們倆抱頭哭！”
...
有新聞報道說，安徽阜陽一家幼兒園，孩子們哭得撕心裂肺，花樣百出：坐著哭、躺著哭、成群結隊哭、邊跑邊哭，簡直堪比大型災難片現場。
02
不過在山東的幾家幼兒園，有記者探訪到，孩子雖然有哭的，但是不哭的“淡定娃”挺多。
歷下區紫苑幼兒園，一位小班幼兒家長告訴記者：“其實我挺激動的，但是看到孩子沒哭，我心裡也是努力表現出淡定。”
幼兒園入學了，開學第一天，年度“哭戲”再度上演。孩子們因為各種不適應，各種煩惱，只能用哭發洩自己的情緒。同時，在我們看各種報道的時候，會發現有些孩子卻表現得非常勇敢，只是看著別的孩子哭，自己卻沒有哭。
01
和朋友們討論起孩子第一天上幼兒園的情景，幾乎一邊倒：
“孩子哭了一個月才好！”
“孩子哭著不想上學，直接兩個人架到學校去的！”
“孩子哭，我也哭，我們倆抱頭哭！”
...
有新聞報道說，安徽阜陽一家幼兒園，孩子們哭得撕心裂肺，花樣百出：坐著哭、躺著哭、成群結隊哭、邊跑邊哭，簡直堪比大型災難片現場。
02
不過在山東的幾家幼兒園，有記者探訪到，孩子雖然有哭的，但是不哭的“淡定娃”挺多。
歷下區紫苑幼兒園，一位小班幼兒家長告訴記者：“其實我挺激動的，但是看到孩子沒哭，我心裡也是努力表現出淡定。”
市中區南二環一幼兒園小班家長張先生表示，以前印象裡孩子入園第一天都是哇哇大哭，但是現在“大多數孩子們都沒哭，表現真是非常棒。”
濰坊高新區一幼兒園長表示，這幾年開園首日，孩子大哭這種現象越來越少了，但是也不排除有些孩子因不適應哭鬧，這也是很正常的情緒表現，不必過度擔心。
幼兒園入學了，開學第一天，年度“哭戲”再度上演。孩子們因為各種不適應，各種煩惱，只能用哭發洩自己的情緒。同時，在我們看各種報道的時候，會發現有些孩子卻表現得非常勇敢，只是看著別的孩子哭，自己卻沒有哭。
01
和朋友們討論起孩子第一天上幼兒園的情景，幾乎一邊倒：
“孩子哭了一個月才好！”
“孩子哭著不想上學，直接兩個人架到學校去的！”
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...
有新聞報道說，安徽阜陽一家幼兒園，孩子們哭得撕心裂肺，花樣百出：坐著哭、躺著哭、成群結隊哭、邊跑邊哭，簡直堪比大型災難片現場。
02
不過在山東的幾家幼兒園，有記者探訪到，孩子雖然有哭的，但是不哭的“淡定娃”挺多。
歷下區紫苑幼兒園，一位小班幼兒家長告訴記者：“其實我挺激動的，但是看到孩子沒哭，我心裡也是努力表現出淡定。”
市中區南二環一幼兒園小班家長張先生表示，以前印象裡孩子入園第一天都是哇哇大哭，但是現在“大多數孩子們都沒哭，表現真是非常棒。”
濰坊高新區一幼兒園長表示，這幾年開園首日，孩子大哭這種現象越來越少了，但是也不排除有些孩子因不適應哭鬧，這也是很正常的情緒表現，不必過度擔心。
03
第一天上幼兒園，為何有的孩子不哭？不哭的“淡定娃”多出自這幾種家庭
►給孩子足夠安全感的家庭
現在多數孩子都是一個人或者兩個人帶，有的是媽媽、有的是奶奶。如果家人能在孩子3歲前給孩子足夠的安全感，孩子即使換一個地方也不會感到害怕，他相信家人會保護他的。
美國兒科學會指出，孩子在10個月-1歲半時會出現分離焦慮，這時會特別黏媽媽。如果媽媽能夠給予足夠的陪伴，耐心地對待孩子，給予孩子溫柔的母愛，孩子會逐步和媽媽建立起情感依戀關係。
當孩子黏媽媽的時候，不要拒絕他，不要推開他，而是抱一抱他，陪他一會兒，讓孩子感到滿足。如果需要和孩子暫時分離，首先和孩子建立起分離儀式，告訴孩子媽媽在拿個時間會回來，而且按時回家，讓孩子充滿信任、獲得安全感。如果孩子在2歲時能獲得足夠的自信和安全感，就會表現得更加獨立。
幼兒園入學了，開學第一天，年度“哭戲”再度上演。孩子們因為各種不適應，各種煩惱，只能用哭發洩自己的情緒。同時，在我們看各種報道的時候，會發現有些孩子卻表現得非常勇敢，只是看著別的孩子哭，自己卻沒有哭。
01
和朋友們討論起孩子第一天上幼兒園的情景，幾乎一邊倒：
“孩子哭了一個月才好！”
“孩子哭著不想上學，直接兩個人架到學校去的！”
“孩子哭，我也哭，我們倆抱頭哭！”
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有新聞報道說，安徽阜陽一家幼兒園，孩子們哭得撕心裂肺，花樣百出：坐著哭、躺著哭、成群結隊哭、邊跑邊哭，簡直堪比大型災難片現場。
02
不過在山東的幾家幼兒園，有記者探訪到，孩子雖然有哭的，但是不哭的“淡定娃”挺多。
歷下區紫苑幼兒園，一位小班幼兒家長告訴記者：“其實我挺激動的，但是看到孩子沒哭，我心裡也是努力表現出淡定。”
市中區南二環一幼兒園小班家長張先生表示，以前印象裡孩子入園第一天都是哇哇大哭，但是現在“大多數孩子們都沒哭，表現真是非常棒。”
濰坊高新區一幼兒園長表示，這幾年開園首日，孩子大哭這種現象越來越少了，但是也不排除有些孩子因不適應哭鬧，這也是很正常的情緒表現，不必過度擔心。
03
第一天上幼兒園，為何有的孩子不哭？不哭的“淡定娃”多出自這幾種家庭
►給孩子足夠安全感的家庭
現在多數孩子都是一個人或者兩個人帶，有的是媽媽、有的是奶奶。如果家人能在孩子3歲前給孩子足夠的安全感，孩子即使換一個地方也不會感到害怕，他相信家人會保護他的。
美國兒科學會指出，孩子在10個月-1歲半時會出現分離焦慮，這時會特別黏媽媽。如果媽媽能夠給予足夠的陪伴，耐心地對待孩子，給予孩子溫柔的母愛，孩子會逐步和媽媽建立起情感依戀關係。
當孩子黏媽媽的時候，不要拒絕他，不要推開他，而是抱一抱他，陪他一會兒，讓孩子感到滿足。如果需要和孩子暫時分離，首先和孩子建立起分離儀式，告訴孩子媽媽在拿個時間會回來，而且按時回家，讓孩子充滿信任、獲得安全感。如果孩子在2歲時能獲得足夠的自信和安全感，就會表現得更加獨立。
►經常帶孩子接觸外人的家庭
現在很多家庭都知道培養孩子社交能力的重要性，不會一直把孩子禁錮在家裡。孩子有了一定的社交經驗，再到一個新環境時，就會特別容易適應。
家長們會經常帶孩子外出，在小區裡和同齡的小朋友一起玩，在公園見到小朋友時鼓勵一起活動，到商場讓孩子自己挑選禮物、諮詢導購。
有的家長喜歡帶孩子參加朋友的聚會，讓孩子和朋友們的孩子多多接觸和交流。有條件的家庭還會經常帶孩子外出旅遊，見識外面的世界，接觸形形色色的人。還有的家庭會送孩子去早教班，提前適應幼兒園的集體生活。
幼兒園入學了，開學第一天，年度“哭戲”再度上演。孩子們因為各種不適應，各種煩惱，只能用哭發洩自己的情緒。同時，在我們看各種報道的時候，會發現有些孩子卻表現得非常勇敢，只是看著別的孩子哭，自己卻沒有哭。
01
和朋友們討論起孩子第一天上幼兒園的情景，幾乎一邊倒：
“孩子哭了一個月才好！”
“孩子哭著不想上學，直接兩個人架到學校去的！”
“孩子哭，我也哭，我們倆抱頭哭！”
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有新聞報道說，安徽阜陽一家幼兒園，孩子們哭得撕心裂肺，花樣百出：坐著哭、躺著哭、成群結隊哭、邊跑邊哭，簡直堪比大型災難片現場。
02
不過在山東的幾家幼兒園，有記者探訪到，孩子雖然有哭的，但是不哭的“淡定娃”挺多。
歷下區紫苑幼兒園，一位小班幼兒家長告訴記者：“其實我挺激動的，但是看到孩子沒哭，我心裡也是努力表現出淡定。”
市中區南二環一幼兒園小班家長張先生表示，以前印象裡孩子入園第一天都是哇哇大哭，但是現在“大多數孩子們都沒哭，表現真是非常棒。”
濰坊高新區一幼兒園長表示，這幾年開園首日，孩子大哭這種現象越來越少了，但是也不排除有些孩子因不適應哭鬧，這也是很正常的情緒表現，不必過度擔心。
03
第一天上幼兒園，為何有的孩子不哭？不哭的“淡定娃”多出自這幾種家庭
►給孩子足夠安全感的家庭
現在多數孩子都是一個人或者兩個人帶，有的是媽媽、有的是奶奶。如果家人能在孩子3歲前給孩子足夠的安全感，孩子即使換一個地方也不會感到害怕，他相信家人會保護他的。
美國兒科學會指出，孩子在10個月-1歲半時會出現分離焦慮，這時會特別黏媽媽。如果媽媽能夠給予足夠的陪伴，耐心地對待孩子，給予孩子溫柔的母愛，孩子會逐步和媽媽建立起情感依戀關係。
當孩子黏媽媽的時候，不要拒絕他，不要推開他，而是抱一抱他，陪他一會兒，讓孩子感到滿足。如果需要和孩子暫時分離，首先和孩子建立起分離儀式，告訴孩子媽媽在拿個時間會回來，而且按時回家，讓孩子充滿信任、獲得安全感。如果孩子在2歲時能獲得足夠的自信和安全感，就會表現得更加獨立。
►經常帶孩子接觸外人的家庭
現在很多家庭都知道培養孩子社交能力的重要性，不會一直把孩子禁錮在家裡。孩子有了一定的社交經驗，再到一個新環境時，就會特別容易適應。
家長們會經常帶孩子外出，在小區裡和同齡的小朋友一起玩，在公園見到小朋友時鼓勵一起活動，到商場讓孩子自己挑選禮物、諮詢導購。
有的家長喜歡帶孩子參加朋友的聚會，讓孩子和朋友們的孩子多多接觸和交流。有條件的家庭還會經常帶孩子外出旅遊，見識外面的世界，接觸形形色色的人。還有的家庭會送孩子去早教班，提前適應幼兒園的集體生活。
►性格開朗的家庭
不同的家庭情況是不同的，有的孩子表現得格外大方懂事，有的孩子則擔心怕事，和家庭成員的性格、待人處世的方式也有關係。
父母是孩子的第一教育者，父母的言行會影響孩子的言行。
有的家庭一家人都沉默寡言、害怕與人打交道，即使家長見了陌生人也是羞於表達、羞於交往，那孩子自然也是這樣的情況。
有的家庭一家人都性格開朗，特別喜歡與外人打交道，見了生人自來熟，沒有陌生感，到哪都是自己的主場，孩子到了幼兒園自然會很容易融入其中。
幼兒園入學了，開學第一天，年度“哭戲”再度上演。孩子們因為各種不適應，各種煩惱，只能用哭發洩自己的情緒。同時，在我們看各種報道的時候，會發現有些孩子卻表現得非常勇敢，只是看著別的孩子哭，自己卻沒有哭。
01
和朋友們討論起孩子第一天上幼兒園的情景，幾乎一邊倒：
“孩子哭了一個月才好！”
“孩子哭著不想上學，直接兩個人架到學校去的！”
“孩子哭，我也哭，我們倆抱頭哭！”
...
有新聞報道說，安徽阜陽一家幼兒園，孩子們哭得撕心裂肺，花樣百出：坐著哭、躺著哭、成群結隊哭、邊跑邊哭，簡直堪比大型災難片現場。
02
不過在山東的幾家幼兒園，有記者探訪到，孩子雖然有哭的，但是不哭的“淡定娃”挺多。
歷下區紫苑幼兒園，一位小班幼兒家長告訴記者：“其實我挺激動的，但是看到孩子沒哭，我心裡也是努力表現出淡定。”
市中區南二環一幼兒園小班家長張先生表示，以前印象裡孩子入園第一天都是哇哇大哭，但是現在“大多數孩子們都沒哭，表現真是非常棒。”
濰坊高新區一幼兒園長表示，這幾年開園首日，孩子大哭這種現象越來越少了，但是也不排除有些孩子因不適應哭鬧，這也是很正常的情緒表現，不必過度擔心。
03
第一天上幼兒園，為何有的孩子不哭？不哭的“淡定娃”多出自這幾種家庭
►給孩子足夠安全感的家庭
現在多數孩子都是一個人或者兩個人帶，有的是媽媽、有的是奶奶。如果家人能在孩子3歲前給孩子足夠的安全感，孩子即使換一個地方也不會感到害怕，他相信家人會保護他的。
美國兒科學會指出，孩子在10個月-1歲半時會出現分離焦慮，這時會特別黏媽媽。如果媽媽能夠給予足夠的陪伴，耐心地對待孩子，給予孩子溫柔的母愛，孩子會逐步和媽媽建立起情感依戀關係。
當孩子黏媽媽的時候，不要拒絕他，不要推開他，而是抱一抱他，陪他一會兒，讓孩子感到滿足。如果需要和孩子暫時分離，首先和孩子建立起分離儀式，告訴孩子媽媽在拿個時間會回來，而且按時回家，讓孩子充滿信任、獲得安全感。如果孩子在2歲時能獲得足夠的自信和安全感，就會表現得更加獨立。
►經常帶孩子接觸外人的家庭
現在很多家庭都知道培養孩子社交能力的重要性，不會一直把孩子禁錮在家裡。孩子有了一定的社交經驗，再到一個新環境時，就會特別容易適應。
家長們會經常帶孩子外出，在小區裡和同齡的小朋友一起玩，在公園見到小朋友時鼓勵一起活動，到商場讓孩子自己挑選禮物、諮詢導購。
有的家長喜歡帶孩子參加朋友的聚會，讓孩子和朋友們的孩子多多接觸和交流。有條件的家庭還會經常帶孩子外出旅遊，見識外面的世界，接觸形形色色的人。還有的家庭會送孩子去早教班，提前適應幼兒園的集體生活。
►性格開朗的家庭
不同的家庭情況是不同的，有的孩子表現得格外大方懂事，有的孩子則擔心怕事，和家庭成員的性格、待人處世的方式也有關係。
父母是孩子的第一教育者，父母的言行會影響孩子的言行。
有的家庭一家人都沉默寡言、害怕與人打交道，即使家長見了陌生人也是羞於表達、羞於交往，那孩子自然也是這樣的情況。
有的家庭一家人都性格開朗，特別喜歡與外人打交道，見了生人自來熟，沒有陌生感，到哪都是自己的主場，孩子到了幼兒園自然會很容易融入其中。
►經常對孩子進行心理暗示的家庭
心理學家巴甫洛夫認為：暗示是人類最簡單、最典型的條件反射。
有的家庭會對孩子進行正向的心理暗示，告訴孩子：“幼兒園有滑梯、有各種玩具，我們家沒有，小朋友去上幼兒園玩得很開心！”“幼兒園有好多小朋友，可熱鬧了！”“幼兒園的早飯和午飯，花樣好多啊！”讓孩子聽到這些語言後，會不自覺地嚮往幼兒園的生活，從小就有去上幼兒園的願望，去上幼兒園自然如願以償了。
相反，如果總是給孩子一些負面的心理暗示，孩子會害怕上幼兒園。比如“上幼兒園要好好聽話！要不然老師會訓你！”“上幼兒園要好好說話，要不然小朋友都不和你玩！”前面的建議是有必要的，但是加上後面一句就是畫蛇添足，引起孩子的不安情緒。
所以，多對孩子進行正向暗示，避免負向暗示。
幼兒園入學了，開學第一天，年度“哭戲”再度上演。孩子們因為各種不適應，各種煩惱，只能用哭發洩自己的情緒。同時，在我們看各種報道的時候，會發現有些孩子卻表現得非常勇敢，只是看著別的孩子哭，自己卻沒有哭。
01
和朋友們討論起孩子第一天上幼兒園的情景，幾乎一邊倒：
“孩子哭了一個月才好！”
“孩子哭著不想上學，直接兩個人架到學校去的！”
“孩子哭，我也哭，我們倆抱頭哭！”
...
有新聞報道說，安徽阜陽一家幼兒園，孩子們哭得撕心裂肺，花樣百出：坐著哭、躺著哭、成群結隊哭、邊跑邊哭，簡直堪比大型災難片現場。
02
不過在山東的幾家幼兒園，有記者探訪到，孩子雖然有哭的，但是不哭的“淡定娃”挺多。
歷下區紫苑幼兒園，一位小班幼兒家長告訴記者：“其實我挺激動的，但是看到孩子沒哭，我心裡也是努力表現出淡定。”
市中區南二環一幼兒園小班家長張先生表示，以前印象裡孩子入園第一天都是哇哇大哭，但是現在“大多數孩子們都沒哭，表現真是非常棒。”
濰坊高新區一幼兒園長表示，這幾年開園首日，孩子大哭這種現象越來越少了，但是也不排除有些孩子因不適應哭鬧，這也是很正常的情緒表現，不必過度擔心。
03
第一天上幼兒園，為何有的孩子不哭？不哭的“淡定娃”多出自這幾種家庭
►給孩子足夠安全感的家庭
現在多數孩子都是一個人或者兩個人帶，有的是媽媽、有的是奶奶。如果家人能在孩子3歲前給孩子足夠的安全感，孩子即使換一個地方也不會感到害怕，他相信家人會保護他的。
美國兒科學會指出，孩子在10個月-1歲半時會出現分離焦慮，這時會特別黏媽媽。如果媽媽能夠給予足夠的陪伴，耐心地對待孩子，給予孩子溫柔的母愛，孩子會逐步和媽媽建立起情感依戀關係。
當孩子黏媽媽的時候，不要拒絕他，不要推開他，而是抱一抱他，陪他一會兒，讓孩子感到滿足。如果需要和孩子暫時分離，首先和孩子建立起分離儀式，告訴孩子媽媽在拿個時間會回來，而且按時回家，讓孩子充滿信任、獲得安全感。如果孩子在2歲時能獲得足夠的自信和安全感，就會表現得更加獨立。
►經常帶孩子接觸外人的家庭
現在很多家庭都知道培養孩子社交能力的重要性，不會一直把孩子禁錮在家裡。孩子有了一定的社交經驗，再到一個新環境時，就會特別容易適應。
家長們會經常帶孩子外出，在小區裡和同齡的小朋友一起玩，在公園見到小朋友時鼓勵一起活動，到商場讓孩子自己挑選禮物、諮詢導購。
有的家長喜歡帶孩子參加朋友的聚會，讓孩子和朋友們的孩子多多接觸和交流。有條件的家庭還會經常帶孩子外出旅遊，見識外面的世界，接觸形形色色的人。還有的家庭會送孩子去早教班，提前適應幼兒園的集體生活。
►性格開朗的家庭
不同的家庭情況是不同的，有的孩子表現得格外大方懂事，有的孩子則擔心怕事，和家庭成員的性格、待人處世的方式也有關係。
父母是孩子的第一教育者，父母的言行會影響孩子的言行。
有的家庭一家人都沉默寡言、害怕與人打交道，即使家長見了陌生人也是羞於表達、羞於交往，那孩子自然也是這樣的情況。
有的家庭一家人都性格開朗，特別喜歡與外人打交道，見了生人自來熟，沒有陌生感，到哪都是自己的主場，孩子到了幼兒園自然會很容易融入其中。
►經常對孩子進行心理暗示的家庭
心理學家巴甫洛夫認為：暗示是人類最簡單、最典型的條件反射。
有的家庭會對孩子進行正向的心理暗示，告訴孩子：“幼兒園有滑梯、有各種玩具，我們家沒有，小朋友去上幼兒園玩得很開心！”“幼兒園有好多小朋友，可熱鬧了！”“幼兒園的早飯和午飯，花樣好多啊！”讓孩子聽到這些語言後，會不自覺地嚮往幼兒園的生活，從小就有去上幼兒園的願望，去上幼兒園自然如願以償了。
相反，如果總是給孩子一些負面的心理暗示，孩子會害怕上幼兒園。比如“上幼兒園要好好聽話！要不然老師會訓你！”“上幼兒園要好好說話，要不然小朋友都不和你玩！”前面的建議是有必要的，但是加上後面一句就是畫蛇添足，引起孩子的不安情緒。
所以，多對孩子進行正向暗示，避免負向暗示。
►提前培養孩子自理能力的家庭
上幼兒園是孩子開始自理的人生起點，如果孩子很早就具備了相應的自理能力，當自己獨立面對生活時，肯定不會打怵。
有的家庭特別“捨得”讓孩子自己做事，按照孩子的發展規律，及時教會孩子吃飯、穿衣、上廁所的本領，當孩子學會這些本領以後，家長會放手讓孩子自己去做，反覆不斷地練習。熟能生巧，孩子上幼兒園時就能運用自如。
有的家庭總是擔心孩子不會吃飯會餓到，萬一影響身體發育怎麼辦？於是忍不住追著孩子餵飯，吃飯不再是自己的自主行為，而是被動行為，自己都不知道什麼時候該吃飯了。孩子的雙手得不到鍛鍊，也不夠靈活。到了幼兒園，哪個老師能夠天天餵飯呢？再學就有些晚了。
所以，大人退後一步，孩子向前一步，該孩子自己做的事還是交給孩子吧，我們能照顧孩子一時，照顧不了一世啊！
孩子上幼兒園你都做了哪些準備呢？你家孩子第一天上幼兒園哭了沒？
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二胎寶媽，高級育嬰師，個性化訓練指導師，多平臺原創作者。愛孩子、愛生活，願與萬千媽媽分享育兒經驗，關注我，獲取更多育兒知識。