蔡笑晚被稱為“人才魔術師”,因為他的6個孩子中,五個是博士1個是碩士,如今不是總裁就是教授,事業斐然:

  • 長子蔡天文,美國康奈爾大學博士,現為美國賓西法尼亞大學沃頓商學院最年輕的終身教授之一;
  • 次子蔡天武,美國羅切斯特大學博士,曾在美國高盛公司任副總裁,現在紐約經營公司;
  • 三子蔡天師,美國聖約翰大學博士,現在國內發展;
  • 四子蔡天潤,美國阿肯色州立大學博士,曾在哈佛大學做研究工作,在上海創辦私立醫院;
  • 五子蔡天君,中國科技大學碩士,現在銀行工作;
  • 小女蔡天西,18歲獲得麻省理工學院博士,22歲獲得哈佛大學博士,現為哈佛大學終身教授。
孩子:“不是我不行,而是我本可以”,家長的教育拉了成才的後腿


能夠成功讓六個孩子全部走向人生巔峰的父親是如何教育孩子的呢?

大家一定都認為這樣的一家子精英肯定都是出身名門,有很好的家風遺傳,有家風是沒錯但是並不是出身名門。

蔡笑晚的家庭非常普通,他本人出身在浙江的農村,祖上也沒有出過什麼學者研究家,就是很普通的農戶,但是到了蔡笑晚成家之後,他本人卻很注重孩子的教育。

他對於孩子的教育理念並非望子成龍,而是注重培養他們惡興趣愛好,健康自信,信念和意志。

他曾經寫過關於孩子教育的書籍裡面有很多精華值得家長們借鑑和學習:

立志

培養孩子從小就有高遠的志向,這很關鍵,不要小看孩子們從小那個看起來不可能實現的夢想,其實那就是他們未來要走的路。

很多家長都覺得小孩子的話沒有必要當真,其實不是這樣的,如果孩子有了目標,他們所有的行動都是朝著那個方向努力的,或許短時間並不能看出來有什麼實現的可能,但是這是一個信念,信念在心裡會慢慢生根發芽,孩子的內心會越來越堅定。

孩子:“不是我不行,而是我本可以”,家長的教育拉了成才的後腿

在蔡笑晚的家中,每個孩子都有從小的夢想,並且都有偉人做自己的榜樣,家裡孩子們的房間牆上也都貼有愛因斯坦,居里夫人的畫像,從小他就會給孩子們講這些偉人的故事。

他的女兒從5歲的時候就立志,要做居里夫人那樣的人。蔡笑晚積極支持,果然女兒18歲獲得麻省理工學院博士,22歲獲得哈佛大學博士,現為哈佛大學終身教授。

之所以讓孩子從小就立志,是因為人有了目標才會有不斷前行的動力,他們不會滿足於一次考試的滿分或者是學習名列前茅的成績,因為對於他們的志向來說這些都是必須要做的。

只有孩子心理建立了這樣的信念之後,他們才會一直不斷的努力,目標多大都沒有關係,父母可以幫助孩子拆分成小目標,階段性實行,就像上樓梯一樣,一步一步的前進。

比如說小學的時候可以掌握牢固的基礎知識,全面發展,到了初中高中之後就要定好自己喜歡的專業方向,接著大學就是能力培養。

具體實施方案可以根據孩子的性格和喜好來定,每一個人成功的路都是不同的,方式也各有各的特點,但是唯一不變的就是孩子們內心對目標的嚮往,和行動的決心。

知識是學校教的,但是決心和行動力是家庭教育培養出來的。

高瞻遠矚的遠見是為了行動決定方向,具體的行動規劃則是眼前行動的操作方法,這樣孩子才能一步一個腳印的持續向前。

孩子:“不是我不行,而是我本可以”,家長的教育拉了成才的後腿

試錯

在教育的道路上,蔡笑晚並不是沒有繞過遠路,因為自己家裡沒有可以參考的教育先例,有時候不僅是孩子犯錯,他自己也會犯錯。但是對待錯誤他的觀點是,包容,為人父母肯定都會遇到棘手的問題,曾經他的四兒子沉迷武俠小說,甚至還寫過“決心書”,要放棄學業去學功夫,然後打敗全世界的高手登上“武林”王者之位。

聽起來簡直就是不可思議,這讓蔡笑晚明白了可能是自己的教育出了問題,但是面對兒子他並沒有強行制止孩子的行為,因為他知道孩子會有這樣的想法和自己有很大關係,自己要承擔一部分責任。

他聽從孩子的意見,讓他中斷學業去學習武術,可是沒過多久兒子就又給他寫信說自己知道了學習武術的辛苦,所謂武俠至尊什麼的現實中很難實現而且那個世界早就已經不存在了。

這個時候蔡笑晚才出言給孩子建議,讓他回來學習文化知識,在學術的“武林”中一樣可以打敗別人成為王者。

兒子聽從了他的建議,想要馬上回來,但是蔡笑晚並不同意,他對兒子說,你既然做出了這個決定,就要為決定負責,一定要學完一個階段的武術之後再回來,為自己的衝動買單,不能半途而廢。

孩子:“不是我不行,而是我本可以”,家長的教育拉了成才的後腿

於是兒子乖乖的學完了一個階段的課程,才重新回來繼續學業,最終成為美國阿肯色州立大學博士,曾在哈佛大學做研究工作,在上海創辦私立醫院。

白巖鬆曾說:“如果成長永遠是一個模式,順理成章、潔白無瑕,陽光燦爛,那不是成長。成長應該是立體的,真實的,雖然不斷犯錯誤,但只要不出格,守住底線就行。”

教育路上雖然顯然每個有心的家長都會有屬於自己的育兒心得,沒有必要完全複製別人走的路,因為你的孩子和他的孩子一定是不同的,經歷錯誤和失敗都是正常的,也是暫時的,試錯就是為了讓家長和孩子往正確的道路上走,成功就是在不斷的試錯中逐漸產生的。

希望銀行

在孩子還很小的時候,蔡笑晚就在家裡開了一個特殊的銀行,並且給每個孩子都立了賬戶,這個賬戶在孩子考試取的好成績或者是和其他兄弟姐妹相比有更好的表現的時候就會被存入一筆錢,雖然錢數並不多,但是孩子們很喜歡看著賬戶裡面的錢因為自己的努力而變多的感覺。

這個存摺記錄著孩子從小到大的點滴進步,這種鼓勵方式的好處就是能讓孩子真切的看到自己的進步,鼓勵是看得見的而且是可以累積的。比一次考試成績好獎勵一樣東西來的更加直觀。

孩子的信心就像賬戶裡面的錢,也是不斷的累積最後走向成功。

孩子:“不是我不行,而是我本可以”,家長的教育拉了成才的後腿


行萬里路

在那個旅遊還並不發達的年代,蔡笑晚夫妻倆就帶著孩子四處旅遊,足跡遍佈全國各地,這樣做是為了讓孩子能夠領略祖國的大好河山,更重要的是增長見識並且懂得如何在陌生的環境中與陌生人接觸,交談,看得越多格局就越大。

孩子們的自理能力也在旅遊中不斷增強。

夫妻兩個人養育八個孩子並不容易,但是他們從來不會對孩子說家長為了養育你們付出多少多少,今後一定要給我們回報,而是用愛編制出了溫馨的家庭氛圍,在最困難的年代也要保證孩子吃得飽穿得暖。

夫妻兩個還特別注重孩子的身體素質培養,時不時的在家裡舉行運動會,為的就是讓孩子能有健康的體魄。

他們非常注重孩子的閱讀教育,經常將書籍當做禮物送給孩子,一本書孩子們可以輪流看,喜歡的書都不止看一遍。

孩子:“不是我不行,而是我本可以”,家長的教育拉了成才的後腿


蔡笑晚還會用英語給孩子唸書,影響了孩子從小就對英語感興趣,喜歡閱讀。


孩子們晚上在家裡做作業,他和妻子就在一旁看書,陪伴孩子學習。

父母雖然不能陪伴孩子走完一生,但是在早年卻是影響孩子一生的人,知識的教育有多種方式,父母的教育同樣也有千百種,但是萬變不離其宗。

弗洛伊德曾說過:“受到父母無限寵愛的人,一生都保持著征服者的感情,也就是保持著對成功的信心,在現實中也經常取得成功。“

讓孩子們成才,不僅僅是成績名列前茅,作為一個人,優秀的品格同樣重要。

蔡笑晚的育兒之道並沒有什麼系統的教學方式,也沒有什麼高深的育兒理念,而是從細節點滴之中慢慢培養孩子良好的品格,從父母做起慢慢影響孩子,這比花大價錢送孩子去興趣班更重要。

親情帶個孩子的除了溫馨的回憶之外,更應該是他們成才的動力,父母不僅僅是身份的轉變,更是要當做一項事業來細心照料和經營。讓孩子變成人才而不是書呆子,這很重要。

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