看了題中的描述，我放心了，家長你完全可以放心讓你的孩子讀《紅樓夢》，因為這部書要讓人讀懂的話，是需要時間和閱歷的，並且如果孩子非常小的話，他們是會覺得《紅樓夢》非常枯燥無味的，也不會因為看到寶玉不愛讀書而自己不讀書的。

因為寶玉為什麼不愛讀書呀？他其實並不是不愛讀書，他是不愛讀那些科舉考試的八股文而已。他其實看的雜書是非常多的，比如《烈女傳》，比如《詩經》，《西廂記》等等，比如他給黛玉起名，探春笑他杜撰典故，他看寶釵說那隻《寄生草》好聽，他自己也填了一隻。這也足見寶玉其實是非常的博學多才的。

比如我，我看了《紅樓夢》我在十四五歲的時候，既不是被裡面的愛情吸引，因為我覺得現代不容許表親戀愛，其次，我的表哥那時都二十歲，已經上大學，我和他沒啥交集。

也沒覺得寶玉不愛學習，反而是覺得他們也不過十五六歲年紀，就寫的一手好詞，懂得那麼多典故和知識，我就開始下苦功背詩詞了，然後受他們的影響，買了《詩經》，買了《典故詞典》。並且這些書，這些年也都陪伴在手邊。

所以我覺得這部書其實是值得孩子們看的，尤其如果是高中生的話，他是會非常明事理的，因為他們大概很少有寶玉的家世，可以吃穿不愁，厭惡仕途。他們反而會被裡面的各種博學的知識所驚豔，而會選擇默默的拓展自己的知識面的。

比如有的朋友看了《紅樓夢》，迷上了裡面的中醫知識，有的朋友喜歡中國畫，也照著寶釵的畫具單子買畫具，也有的迷上了裡面的各種美食。也有的迷上了裡面的歷史考證。

總之，如果一個人看了《紅樓夢》而厭棄讀書的實在是少之又少，反而是因為看了《紅樓夢》，活得更好，學的更多。

謝謝邀請，我認為這個家長的擔心完全沒有必要，其理由如下：

第一，首先我覺得這個家長你沒有讀過《紅樓夢》，它是我國四大名著之首的偉大古典文學名著，可以說是我國封建社會的百科全書。其內容包括詩詞歌賦，以及建築、中醫、美食、服裝、風俗習慣、節假日等等。如果你不讀《紅樓夢》，只能算是半個中國人，偉大領袖毛主席說的真有道理。因此，我覺得作為一箇中學生應該讀一讀《紅樓夢》。

第二，其次，我覺得賈寶玉不是不愛讀書。他不愛讀的是那些為科舉做準備的四書五經，而不是那些詩詞歌賦。文中曾經有雙玉共讀《西廂記》、有寶玉題寫大觀園的對聯，並得到了賈政和眾門客的肯定。試想如果寶玉不是博覽群書，怎麼會有這麼高的文學才能。因此，家長並不需要擔心。

第三，《紅樓夢》等等文學名著正逐步成為語文中考和高考的必考內容，也就是應試的需要。為了繼承我國傳統文化，現在語文中考高考試題正逐步加大對文學名著的考察，以便倒逼學生多讀書。這是我國語文教學命題專家溫教授的原話。因此我覺得在新的形勢下，如果我們不逼著孩子多讀書會考出好成績嗎？

因此我覺得，家長大可不必擔心寶玉不愛讀書這個問題，讓學生們放心的大膽的去閱讀以紅樓夢為代表的文學名著吧，無論是在高考上還是在個人修養上，只要他們很好的學習，將來他們都會有較大的收穫。以上陋見，僅供參考。

問好！謝邀。

如果說寶玉是個不愛讀書的壞孩子，那麼他的擅詩詞懂歌賦的才華來自哪裡？是天生的嗎？憑什麼定論一個悲天憫人有情有義的公子哥兒是個壞孩子？就憑他老子賈政的恨鐵不成鋼嗎？

如果不是，那麼答案只有一個，那就是提問者本人沒有讀透《紅樓夢》，沒有讀懂賈寶玉。或許有的人不管讀過多少遍《紅樓夢》，都有如流連在大觀園中的一看客，只能一步一處風景的遊覽，一步一風景的記憶，只會感慨富貴之家的榮華與奢侈。

倘若讀者跳出圈子，越上大觀園高高的圍牆，那麼看見的就不止是大觀園的全貌，而且還有當時的社會背景的，就會由社會背景聯想到小說作者所設置的人物性格命運的意圖，就會明白寶玉不愛讀書的真正原因了，就會明白寶玉所不愛讀的是什麼書。

不論你的孩子多大的年齡，能涉獵四大名著中的任何一部作品都該恭喜你這個做家長的。

孩子讀大部頭作品總比在手機上碎片化閱讀的好。能讀大部頭的書是需要靜下心來的，能靜下心來走進一步作品，難道不可喜可賀嗎？

由於網絡多的發達，使現在的孩子見多識廣，因此對好壞的分辨能力並不比他的前輩差哪兒去。

讀書的過程就是學習的過程，就是探索陌生世界，開闊眼界的過程，也是提高寫作能力的過程，也是拓展思維能力的過程，也是去其糟粕取其精華的過程。多讀書，有助於任何的文化考核的回答的。

賈寶玉若不是平時讀了那麼多的閒書，哪來橫溢的才華？哪來的出口成詩？

給孩子選擇讀什麼書的自由，而不希望提問者成為現在孩子眼中的賈政式的家長。

謝謝邀請！

看了這個題目，尤其是下面的小標題附註，我不厚道地笑了。放心好了，對於這樣自己就不愛讀書也不會讀書的家長來說，也培養不出什麼能夠好好讀書追求上進的孩子，你說你的孩子將來是一定要考上大學的，反正現在大學多如牛毛，是個人都能夠考上大學，影響不了你的孩子。

賈寶玉是不是個壞孩子估且不論，我要說他不是壞孩子，你當家長的不相信，但是，賈寶玉不愛讀書，你卻沒有看明白他究竟不愛讀書什麼書。

賈寶玉不愛讀的是那些八股，不愛寫的也是那些，那是明清科舉考試的固定格式，由破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股八部分組成，題目一律出自四書五經中的原文。八股文有限定的內容，不可以隨便發揮，嚴重製約考生的文采，至於賈寶玉喜歡的那一套詩詞歌賦風花雪月，就更不可能出現在這樣的文體中。而作這樣的文章唯一的目的就是將來入仕所用。

這位家長，你提出這樣的問題，想著不讓自己的孩子去跟賈寶玉學，也是想讓讓自己的孩子好好的學八股文嗎？其他富有詩情畫意的文章都不要做。

最後，我要恭喜你：有什麼樣的爹就有什麼樣的娃，你讀書讀不懂，你的孩子大概也差不多，他不會理解賈寶玉的，更不會跟他學。你可以高枕無憂了！

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紅樓該讀，不過，大部分孩子都讀不懂。

我從小學開始讀紅樓，那時候基本就是看字而已，5%的意思都理解不了，不過，有個好處，就是模模糊糊的認識了很多字，雖然不知道確切的意思，最少告訴自己，這世界有很多東西是自己不認識的，是需要自己不斷去努力的。僅此而已。

後來上高中的時候，又讀了一遍，那時候作業比較多，學習任務比較重，是每天吃完晚飯後看十來分鐘，也就是大概翻看了幾個月，還是沒有讀懂。在我印象中，就是知道了這些人的名字而已，他們什麼關係都沒有搞明白，更不要說寶玉是不是叛逆還是不讀書，覺得這些人能寫詩，能做文章，好牛掰呀！

上了大學後，也翻看過一段時間的紅樓，還去找了幾本解讀紅樓的書來讀，這個時候終於對金陵十二釵的判詞有點了解，對《葬花辭》有了一個比較深入的認識，但也僅此而已。

真正看懂紅樓，或者說對紅樓有了一點的見解，那是在工作十多年後，再次翻看紅樓，突然明白了，紅樓就是我們每天接觸的形形色色的人，這個社會的錯綜複雜的關係和我們每天不得不面對的各類事請。只是作者用了比較含蓄的筆法來表達。

不同年齡段的人讀紅樓，其見解和看法是不一樣的，沒有必要擔心。孩子的世界觀、人生觀、價值觀形成，不可能看了一遍紅樓就改變或形成了，如果是這樣，就太小看孩子了。人的成長需要各色人等和他一起度過，沒什麼好擔心的。只有經過不同的歷練他才可能真正成長。放心讓孩子讀，沒什麼大不了的。相信孩子有自己的判斷。

“少不看紅樓，老不看三國”。這句話是有道理的。少年人不推薦看《紅樓夢》，一是少年人閱歷淺，心性不全，而《紅樓夢》立意深，大部分少年人是看不懂的。當年朱自清正在上學的女兒就說：不喜歡看《紅樓夢》，這些人天天除了作詩就是吃飯，有什麼意思？朱自清竊喜：《紅樓夢》的好處，不到一定年齡是欣賞不了的！但是，倘若有些少年人真讀懂了《紅樓夢》，則不得了，很容易陷入沉迷，歷史上有過這樣的事：杭州有一位富商的女兒，酷愛《紅樓夢》，她父母很憂愁，就把她的《紅樓夢》奪過來燒了，結果這位小姐大喊：奈何燒煞我寶玉？吐血死了！還有一位少年，崇拜林黛玉，刻了一個木頭像天天朝拜，結果瘋了！筆者少年時也看懂了《紅樓夢》，真的看到哭，半夜裡還不睡覺，在大馬路上唏噓不止。後來才漸漸脫離出來！當然，現在年輕人普遍不喜歡讀名著了，《紅樓夢》更是被評為“死活讀不下去的書！”這種擔心中《紅樓夢》毒的可能性大大減少！不過，少年人讀《紅樓夢》的話，建議先讀縮略本，或者繪本，喜歡的自然會去讀全書，不喜歡的強求也沒用！

謝悟空邀！

古訓:少不讀《紅樓夢》，老不看《三國》，那已是陳年舊事。

《紅樓夢》堪千古奇書，把陽春白雪與下里巴人藝術融到書的骨髓裡了！經典的批判現實主義小說。古樸典雅的敘述基調，嚴謹的某篇佈局，簡練、神奇的人物刻畫——詩詞功夫融會貫通自然而然傾入字裡行間，一似山澗泉水，潺潺有聲，擬古箏吐音，貫徹始終，堪散文詩般——閱則養眼、賞心悅目，誦亦朗朗上口油然如泣如訴、如贊如歌，養心；恍如隔世，酷似共賞曇花一現與灼灼蓮花綻放於梅林之間!

漫說寶玉厭惡科舉“八股”，閱則影響孩子考大學，——平添了負面情緒，今非昔比，時代不同，似乎有些聳人聽聞吧！杞人憂天了。處身當下喧囂的互聯網時代，哪樣八卦東東孩子未曾見識了？能於傾心靜讀《紅樓夢》，多能把孩子拽入閱讀的樂趣中來。不過，師長有閒心或興趣的話，不妨與孩子一同讀起讀，——然後，平等禮待，引導式討論——讀後感。著重點評、註解“八股”，——回顧封建王的科舉軼趣……

孩子們工課那“枯燥無味”的數、理、化，——家長們邊學邊輔導，不折不扣，不屈不撓，至少伴讀到孩子高中畢業，能於抽出九牛一毛的空閒以陪讀《紅樓夢》，真真划算，瑕不掩瑜，寶玉逃學、厭學那點破事兒，早已被內中所涵蓋的中國傳統文化所淡化盡了！

不知道你家孩子有多大了？

聽和尚來說一句，如果你家孩子不大，那就放心讓他讀紅樓吧。我保證他不會喜歡讀的！

更不會受到書裡的影響。

想想你自己，當年讀書時喜歡讀紅樓夢麼？

不喜歡吧。

和尚我讀中學時才知道有本書叫紅樓夢，還是四大名著之一，然後有一次有錢了，就跑到書店裡，找來這本書看，結果：我呸，這是什麼狗屁名著啊，一點意思也沒有，還賣那麼貴！

於是最後買了一套《鹿鼎記》回來，哈哈！

越是名著，越是讀起來很悶的，孩子們一般是沒有這個興致讀下去，

我現在讀紅樓夢，已經讀過很多遍了，才略略讀出一點味道來，一個還在讀書的孩子，你有什麼好怕的呢，相信我，她至少要用三到五次，估計才可能讀完第一遍，但就是讀過了，也還是記不清裡面人物關係。

所以，不要怕，放心讓她讀。你不讓他讀，反倒會激發她的好奇心，真要她讀時，她就知道根本很難讀下去了

我是讀《紅樓夢》長大的，受探春這個人物的影響比較大。喜歡發奮，向上，不甘現狀。

寶玉是個多情的男孩子，但也是痴情的人。我覺得家長不必擔心孩子受寶玉的影響不愛讀書，倒有可能受寶玉的影響早戀。哈哈！開個玩笑，別當真。

一千個人的眼裡有一千個賈寶玉。過去老師灌輸給我們的觀念是賈寶玉是一個反對封建禮教與封建社會制度抗爭的人。所以，他反對科舉考試，不喜歡考試製度中的條條框框。

也是哈。我們寫作文也討厭給條條框框，自由發揮最好。現在那些徵文的也是，動不動必須多少多少字！害得一些作者為了達到多少多少字，車軲轆話寫了一圈又一圈。看得讀者頭疼，作者心疼。好好一篇文章，愣是東拉西扯寫成了老太太的裹腳布！跟我們上學的時候接受的“言簡意賅”的教育大相徑庭。

說實話，我不喜歡寶玉這個人物形象。因為我是現實派的。我覺得寶玉黛玉這種浪漫主義情懷的人，更適合出現在瓊瑤劇裡。閒雲野鶴的日子固然舒服，可是你得有過那種舒服日子的資本。

賈寶玉，名副其實的富二代。身為男子漢，你的青春都不曾奮鬥過，直接就想休閒養老了，這樣的人生有意義嗎？

一旦命運發生變故，由富二代轉為貧二代，身為男人，你怎麼養家餬口？怎麼率領著家庭的小船駛出困境？

一個沒有事業心沒有責任感的人，一個不曾努力、打拼和奮鬥過的人，是沒有憤世嫉俗的資格的！

我認為出將入相，治國安邦，才是男人所為。不能只想自己貪圖安逸，趨吉避禍，就什麼都不為了。苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。這才是有志青年所為。

讀懂了《紅樓夢》，才會懂得它的價值。讀懂了《紅樓夢》的家長，就不會有此杞人憂天的擔心了。

奉勸家長們，自己先去讀讀《紅樓夢》，不要因為自己的不學無術，讓孩子對你嗤之以鼻。 （原創）

賈寶玉只是反對八股文，其他書還是讀的挺多的。瞭解寶玉，還可以讓孩子學到以下幾點:

一是與人為善，既使被騙，還是以寬容之心對待，沒有小人之心。

二是與孩子相處，寶玉是成功的，他以平等態度對待女性，是個女權主義者。

三是寶玉情商極高，多次替別人扛責。