一些中小學校長要求教職工每天四次刷臉，自己不刷，合理嗎？
一些中小學校長要求職工每天刷臉4次，自己不刷，這種情況可以肯定是在一些偏遠的農村中小學，天高皇帝遠。在城鎮小學，不會發生這種現象，一天刷臉4次的有，但是校長不刷的沒有！
一個單位的制度，是針對單位裡的所有人的，必須一視同仁，決不可以有規外之人，校長也是學校教職工的一員，跟教職員工一樣，都應該遵守學校規章制度，而且，應該帶頭遵守，率先垂範！
筆者做學校管理工作多年，凡是學校制定的規章制度，都帶頭執行，輪到簽到刷臉，跟老師一樣刷臉簽到，沒有任何特殊，也不敢特殊，一是影響自己在老師心中的形象，以後怎麼要求別人？二是如果老師心裡不爽，把你告到教育局，不是自找難看嗎？
校長確實會有一些特殊情況，比如晚上接到第二天開會通知，再到學校簽到時間上不允許，這種情況下，一樣要向值周學校請假，回來後補上請假手續，附上縣局開會通知。讓老師明明白白，校長和任何一位領導，都沒有任何特殊，跟他們一樣刷臉打卡，老師不會有任何意見的。
而且，我們學校不是所有人每天都刷臉簽到的，實行的是輪值制度，當天輪值的，也就是要坐班的，必須簽到刷臉，當天不輪值的，不用簽到刷臉，彈性上下班。
這是深受教師歡迎的舉措，但是很多校長不敢這樣放手，生怕遇到特殊事情沒有人手，或者遇到突擊檢查。其實一點問題也沒有，特殊情況需要人手臨時通知，突擊檢查告知考勤制度就可以了，學校有權這樣做。
不管怎麼說，校長要求別人做到的，自己必須首先做到。通過校長，再要求其他領導，帶頭做到，這樣沒有一個人可以搞特權，才是正常的學校管理，也才能讓教師心服口服。
哦，對了，也有特殊的，那就是男57女53或者常年生病的老師，經過教代會批准後，可以免於刷臉簽到。
這麼看:
一是刷臉，實際是考勤的逐漸演變的過程……領導把門(最原始），簽名(經常出現他人代簽現象），指紋(有個別人因為手指經常蛻皮，打不上卡），刷臉指紋並用(臉有問題也可，無論哪裡有問題全部都能考勤了）……徹底將考勤理順……且很多學校均是刷臉四次……早、中午、下午、下班……全覆蓋。
二是刷臉是否有必要。很多老師說沒必要，白巖鬆還有一句名言，單位以來打卡機考勤，離消亡也就差不多了……我的答案是有必要……人都有惰性，一旦沒有了考勤，大家會逐步遲到，晚到，有課到，甚至不到……尤其是現代社會，上個網，玩個遊戲，聊個天，購個物……一會兒就是一天……誰還有心思工作啊……天天放假啊！這個單位肯定要走向衰亡……時代到了刷臉考勤是必須有的時候了……
三是那麼校長要刷臉嗎？回答當然肯定，必須刷。要求教師做到的自己必須做到，校長把自己當做普通一員，官兵一致才能得勝利。當然，校長事情比較多，這個請假就是了……
四是校長不只是要刷臉，還要圍繞學校的核心工作轉……以課堂為自己的主戰場，以課堂為中心，天天聽課，評課，甚至上展示課。還要引領學校的教育教學改革的方向……校長大部分精力放在了課堂上，那麼很多老師就會自然而然的準時或者提前到，延後退……上好每一節課……老師的核心不是考勤，是上好每一節課。
總之，學校刷臉考勤還是必要的，校長不只與老師一樣考勤，還要以課堂為中心，才能調動老師積極性，全面提高學校的教育教學質量。
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肯定不合理，但你哪裡說理去！在頭條吐吐槽就是了。
按說，你要求職工做到的，當校長的應該首先做到，這叫“率先垂範”。“其身正不令而行，其身不正雖令不從”，當校長的肯定都知道。但他是一校之長，如果缺少有效的監督，除非人家自律，誰還能管得了他！
說點兒筆者的見聞吧：
——這是十多年前的事情了。其一，為控制用電，學校在教師宿舍樓裝置了限電裝置，俗稱“自動跳閘”。如果哪位老師不夠自覺，用電爐做飯、用“熱得快”燒水，這邊一插電，立刻全樓停電。可是校長的家屬在校門口用機器做玉米膨化食品，電線是從學校引出來的，電費肯定還是學校埋單。
其二，校長說學校沒錢，不給學生提供開水、熱水，冬天有時水管結冰，連涼水也沒有。三九天，常看到口渴的學生直接噙住冰冷的水龍頭“滋滋”往外吸水。可就在那個時段，校長在省城學習天天乘車在省城和學校之間往返。那時私家車少，校長也沒有。培訓本來管食宿，有必要天天這一來一回二百多裡來回奔波？乘車費縱然數目不大，但你不是總哭窮學校沒錢嘛！
其三，學校有幾十棵高大的白楊樹成材了，校長承諾伐掉給大家搞點福利。過了寒假大樹不見了，大家錢也沒見，所謂的“福利”也沒見。
……
這是農村小學校的情況，也都是雞零狗碎。財務不公開也就算了，表面文章也懶得做了，這才真的是肆無忌憚。
其實，老師們都不傻，但老師們也很好被糊弄。只要你當校長的在明面上過得去，老師們各教各的課，各拿自己的那份薪水，一般沒有誰願意跟你較真兒。
學校對教師嚴格考勤，每天四次刷臉也好，不定時查崗也罷，你當校長的帶頭做到了遵守紀律，大家也沒什麼好說的。要是拿著手電筒，只照別人不照自己，我就不信你能服眾。
筆者曾工作的一所中學，有一任校長擅長查崗而他自己卻一貫自由。結果有兩位年輕教師忍無可忍，就針鋒相對給他來了個“反查崗”。
這兩位不堪被人限制自由的年輕教師，其中一位後來也當上了校長。有意思的是，他最終走上了他所反對的那個校長的老路，成功地變成了自己曾經非常討厭的人。
管理與被管理之間的最佳關係，是非常複雜最難把握的管理藝術。基層單位，如中小學校，校長時刻以領導自居，時刻刷領導存在感，是官本位思想作祟。這樣的心態極容易在管理上脫離群眾，激化管理者與被管理者之間的矛盾。從法理上來說，八小時工作時間內，有上下級工作關係，領導的安排利於工作，下級按時完成工作任務，這是正常工作，八小時以外，大家都是普通人，平起平坐；從人本上來說，大家都是同事關係，只是崗位分工不同，互相尊重更利於工作。
教師是腦力勞動者，需要很強的自覺性主動性，不斷簡單地強化簽到籤離，會破壞教師的自覺性主動性。特別是制定規則的人或執行規則的人，把自己放在規則之外，不符合管理學原則。我們經常說：身先士卒、起帶頭作用等，正是管理的高境界。比如一個學校中層，天天刷臉，工作出色，群眾關係不錯，後來被提拔為副校長，立即不刷臉了。其實他也是天天按時到崗，工作也不少幹，刷臉就是幾秒的事兒，為什麼不刷呢？估計是想刷領導的存在感吧。
合理，也不合理！原因是校長是學校老師中的一員，當然得遵守規則刷臉了，不過如果校長已經修煉到沒臉了的境界的話，哪刷什麼呢？如果老師沒課離校去醫院看病扣一百多，校長出校看病總是以開會搪塞的話，這樣的校長當然不用刷，因為他沒有！
合理，領導說的做的都是對的。因為權力掌握在它們手中，可以為所欲為，你能怎樣？！所以，領導可以不簽到，可以貪汙受賄，可以吃喝玩樂，普通職工行嗎？說領導不對，你不聽話，你不服，給你穿小鞋！於是，它會讓你年年接手很差的班級，你班的考試成績會次次倒數，於是，你在老師和家長中聲名掃地，一塌糊塗，能力極差，工作消極，思想不端，考核年年為差，整不死你！
大凡這類學校，教職工素質也是堪憂的，刷臉也是無奈之舉，校長有校長的工作，開會彙報工作社會活動等等，一個校長天天陪老師刷臉，能幹好工作？一個敬業的好老師還怕刷臉嗎？
校長與教師是平等的，要求教師做的，自已一定要做好。這是我幹過幾十年校長的體會。
看看現在的校長都在幹啥？不是巴結上級，就是吃喝嫖賭，有幾個認真的履行了校長的職責，享樂在前，吃苦在後，待遇最高
這個問題，是特權與正常考核的問題。刷臉簽到簽退是信息化辦公條件下的常態 一視同仁，沒什麼不好的.正常麼。但很多單位，尤其是某些學校，事業單位，領導們在考核總要與職工不一，他可以隨隨便便，職工必須戰戰兢兢。合理不合理沒法說，存在就是合理的。但這樣的單位，你仔細瞭解後就會發現，發展中會存在著許多微妙的妙不可言。至少，能說的就說這些
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