1、首先幼兒園的孩子呢基本都在3歲到6歲左右，這時候可以說是孩子的最佳智力開發期，也是最頑皮的時期，因為他開始接觸了不同的學習和人，這時候選擇一個好的幼兒園很重要，家長不要忽略這些細節，以為幼兒園就是幫你帶孩子，這樣想你就大錯特錯了，如果家長不用心跟進孩子的生活學習進度，等幼兒園畢業了你就會發現你的孩子差了別人一大截，試問你一下都是交了錢給孩子學習，憑什麼你的孩子要比別人落後呢，我想這是每一位家長都不想看到的結果吧！
2、除了幼兒園以外家長也要私下輔導孩子的學習成績，如果家長都是很有文化的人那自然可以幫助孩子成長得更快，如果家長不在身邊的話也要儘量多跟孩子做親子溝通，可以給他買一些職能機器人陪伴他讓他更好的學習，遠離手機電視和遊戲這類的，反正做父母的為了孩子什麼都願意付出，這是每一位做父母的心。
感謝邀請！有關幼兒園教育，我也是一個幼教職業者，從小小班到大班都有帶過，要想帶好一個班級的孩子，我覺得首要是培養孩子的自理能力和獨立能力，一個孩子，如果還沒學會上廁所和獨立吃飯等就讓他上幼兒園，在幼兒園會遇到很多問題，比如感到不適、不合群、不會自己吃飯等，雖然老師會喂，但是畢竟孩子多，時間有限，很多時候不能完全顧全。第二是家園共育，孩子的教育不僅僅是幼兒園的任務，家長是孩子的第一任老師，家長在孩子教育中起著非常重要的作用。很多家長把孩子的教育推給幼兒園，自己則置身事外，這是非常錯誤的。我們的一個孩子，在家裡要抱著上廁所，到上廁所時他驚慌失措，大聲哭喊，甚至憋著，實在忍不住了拉在褲襠裡，雖然我們不斷地安撫，但是他拉在褲襠裡又怕被其他孩子知道，慢慢的就自卑，不敢和其他孩子一起玩，所以配合老師教育好孩子是非常重要的。第三，要讓孩子有敬畏心，一個孩子，如果沒有敬畏心，他又分不清對錯，這需要我們加以引導，有的家長認為解放孩子的個性，不限制孩子的行為，這是錯誤的，很多時候熊孩子就是這樣產生的。我們應該立好規矩，在規矩的範圍內任孩子自由發展，一旦發現錯誤，我們就要及時改正，讓孩子懂得自己錯在哪裡，下次不再犯同樣的錯誤。第四，蹲下來，跟孩子做朋友，在跟孩子交往的過程中，像孩子一樣跟他們一起玩，一起聊天，說出自己的想法，打開他們的心房。這是我個人的意見，希望對各位家長有用。
幼兒園作為孩子第一次獨立進入沒有父母的社交環境，重點需要社交的引導，正確的社交方式，新知識的教授以及自我探索的能力。
我們多數都可以看到，多數孩子在最初進入幼兒園的時候，都會大哭大鬧。這是一種對於新環境無法適應，以及對於陌生環境和人不適應、恐懼的表現。幼兒園非常重要的責任就是為孩子打開這道對外的社交之門，引導孩子去適應不同的環境和人群，主動去接觸不同的孩子，和他們成為朋友，在彼此交往過程中，相互學習擴充新的知識和認知。
另外，作為幼兒園的老師，需要在引導孩子正常社交的同時，需要適當的干預和糾正孩子社交過程中“錯誤”的行為和認知。
老師需要對每個孩子的性格與接受能力方式進行關注，採用適應個體和一個群體的方式進行知識傳授，讓孩子在興趣中獲得新的知識，快速主動的進行成長。
我就是一名幼教，現在擔任大班老師，很多時候是看家長，畢竟家園共育，才能起到更好的的作用，在我看來孩子在幼兒園:第一安全很重要什麼事情該做什麼事情不該做。第二培養興趣藝術方面的認識和創作。第三獨立思考學會自主學習，思考問題。在幼兒園快快樂樂的，養成好的行為習慣。
幼兒園的孩子還是以玩為主，在玩中學，學中玩，學會每個年齡段應該掌握的能力。
小孩天性愛跑玩，慢慢和孩子溝通，教育，適當罰下，嚴禁打罵虐待。嚴重的會嚇著孩子，影響一輩子
說說我反感的幼兒園，整天搞形式，不關注孩子們的真實感受！
我更注重的是孩子們的生活自理能力和孩子們的心理健康！
推薦一本書好媽媽勝過好老師！親子教育很重要！
幼兒園簡單粗暴地回答：儘可能迴歸自然玩好一點。。
定下規矩，想怎麼玩就怎麼玩！
