怎麼對付熊家長和熊孩子呢？

第一，這種講道理是沒有用的，因為熊孩子不可怕，可怕的是背後的熊家長。

還記得新聞報道女醫生因為游泳唄小男孩摸，只是教育了一下孩子，就被男孩家長放到網絡上人肉搜索嗎？最終女醫生壓力過大，選擇結束生命的教訓嗎？

還記得迪士尼也是因為小男孩摸年輕女性屁股教訓了幾句，被男孩一家人暴打嗎？

做法就是，儘快處理問題，如果問題小，吃了一點小虧那就儘快遠離這個環境，不要造成更大的傷害。

如果涉及到財產和人身安全那就儘量讓相關部門處理，走法律程序吧。

沒有道德底線的人就要用法律制裁。這種孩子長大了，對待父母應該也不會很好。因為有一種言傳身教就是繼承。

比如，自私，貪小便宜，不尊重別人。

其實，生活中這些特別極端的家庭應該也在極少數，有些家庭可能多少會存在一些教育問題但是不至於造成太大得影響。

但是，教育孩子最起碼的懂禮貌，守秩序，尊重別人，和學會分享都是現在年輕父母都能夠做到的。

我是晴天媽媽，親子情商教育踐行者。一起討論育兒路上酸甜苦辣！

給你講個故事吧。

高中時，我上了縣裡的高中，因為離家遠，我就住宿了，那時，在別人眼裡，我看就是那種老實聽話的人，平常也沉默不說話，但我的心裡在想什麼，只有我自己知道。

住宿第一天，本想著和新認識的舍友拉拉關係，沒想到被褥剛鋪好，住我對面的男生就對我說去把地掃了。那種語氣，高高在上，不可一世，而且命令味道十足，我壓著火氣問為什麼，他提高嗓音說，讓你掃就掃，哪那麼多廢話？我忍著怒火，盯著他看了一眼，默認拒絕，他騰地一下從床上站起來，走過來一腳把我踹在床上，嘴裡髒話連篇，想都不用想，他在初中就是個混混，能進這學校，想來也花了不少錢，後來證明我猜的果然沒錯。

我冷靜地分析了一下局勢，他之所以敢這麼囂張，正因為他體力好，個頭也高，論單打獨鬥，我絕對打不過他，我從床上站起來，並沒有還手，只冷冷說了一句，兄弟，你不要惹我，否則你會後悔。他聽到這句話先呆了呆，然後大笑說，榆木疙瘩，有本事你倒是動手，別打嘴炮，一邊說一邊拳腳相加，我緊緊抱著頭，一直沒還手，因為我知道打不過他，越還手被打得越厲害，等他打累了，才丟了個白眼，說了兩個字，廢物。

我們宿舍是八人間，四張床，上下鋪，我和他都在下鋪，面對面，當天晚上一點左右，我悄悄起床，走到他床邊，記得那晚雪白的月光灑進窗戶，他平躺著睡得正香，我張開手，用盡最大力氣，朝著他的眼睛和鼻子拍了下去，尤其在鼻子上，用大拇指狠狠砍了一下，同時用另外一隻手鎖喉，就那一下，他立刻從睡夢中疼醒，還沒等他睜開眼我第二下第三下又下去了。那個過程中，我一直鎖著他喉嚨，拳變掌，掌變拳，足足打了兩三分鐘。

我一邊打一邊對他說，你如果明天白天打我，我還是不還手，只要你留我一口氣在，晚上等你睡著，再加倍償還，不信試試。

從那天開始到高考，他再沒找過我一次事，偶爾見面都象徵性地點點頭，不知道他現在還好不。

我要說的是，無論熊孩子還是家長，要想讓他們聽話，只找一個方法，一次制服他，以後永久聽話，別講道理講禮貌，大部分人只放耳邊風和過眼雲煙，國家有鐵血軍隊才能保證人民安全。同樣，一個人也必須要有威嚴和力量，再熊的人也能搞定。

        萬事皆有因，熊孩子的熊與淘氣不是一朝一夕所養成的，與父母的行為習慣及生活環境肯定息息相關。                                                           找出原因對症下藥很重要。作為一個老師，時常要與孩子交流溝通，難免會遇到幾個熊孩子，這時，如何與他們更好地交流談心就很重要了。走進他們的內心世界，打開他們隱藏內心不為人所知的另一面，釋放自己，融入集體，融入生活。

        對於不同階段的孩子，熊與淘氣的原因各不相同。在幼兒階段的熊與淘氣是為了引起別人注意，想讓自己成為萬眾矚目的一顆星。孩子的世界很童真，一塵不染，他們很簡單很善良，沒有任何汙穢所充斥。他們希望有人陪他。在21世紀的今天，隨著生活進程的不斷加快，人們都過著兩點一線的生活，對孩子的關注度可想而知是極低的，久而久之，孩子心裡留下了塊瘩，久久無法消除。心病還需新藥醫，最好的良藥莫過於父母與孩子心靈的交流與多一些陪伴。說的容易做起來難，很多時候父母下班回家都已經不知晚上啥時候了，孩子早已躺在床上進入夢鄉。作為父母，有他們的無奈，他們又何嘗不躲在小房間裡一個人默默哭泣。他們也想多陪伴孩子，可是在生活面前他們選擇了繳械投降，因為無奈。為了給孩子一個相對優越的生活，他們才會陷入這種無奈困境。

一些孩子家庭環境很優越，在他們上初高中了，這時他們的熊與淘氣則是青春期的叛逆心理以及一些攀比心理在作怪，父母沒有與孩子良好的心靈溝通，讓他們不懂得如何去解決問題，處理生活中的種種關係。這種熊與淘氣給人的感覺則是一種叛逆。想要遠離父母老師，想要遠離家庭與學校，自己過自己想要的生活。

面對他們，給老師帶來的也是無奈與痛苦，有時候真不知與他們如何溝通。老師是辛苦的，值得肯定的，但他們也有種種無奈，有時也只能藏在心裡，有苦沒地方向人傾訴。老師作為橋樑，面對熊孩子與家長能做的就是讓他們冷靜下來互相交流溝通，互相站在雙方立場上為對方思考。

既然是熊，就離它們遠點。

熊孩子既然連自己家長都管不了，外人就更加無法管教。更何況家長也是熊？

沒聽過一句話麼？熊出沒，注意！

非誠勿擾裡也說過，野外遇到熊一定要趴下裝死！別惹它們～

熊孩子熊家長往往在日常生活中會得罪無數人，包括身邊的同事，鄰居，同學等。總會有能整治他們的人或事出現的！

我們要做的就是在受到侵害的同時，首先保護自己和自己的孩子別受到更大的傷害，及時止損！確認自身不會受到傷害後可以在通過第三方，比如學校老師，派出所之類的出面解決！

還是那句話，既然是熊，就離他們遠點，讓獵人去吧！🌚

這個世界，做什麼都不容易。何況是人們普遍關注的教育問題！在國家口頭重視，民眾普遍蔑視的教師而言，遇到熊孩子，熊家長再正常不過啦！既然這樣，就要擺正心態，不激動，不惱怒！擺事實，講道理！當然，一般是過不去的，否則，也不叫熊**！其次，擱置爭議。此類家長，孩子大多都是感性中人，可能過段時間，自己就能意識到錯誤！（提醒：千萬不要放在心裡，否則一不留神，表現出來，就會小不忍而亂大謀！）在然後呢，我們要不計前嫌，依然關心愛護該熊孩子！（這叫攻心為上！）最後，要安排熊孩子一些體現責任感的工作（既是“懲罰”，更是訓練！）至於熊家長嘛！千萬不要過於糾纏！人說：一個無教養的孩子後面，必有一個不明事理的家長！和他們玩太極！這也是沒辦法的辦法！總之，對抗滋生更大矛盾，唯有接觸，合談，才是解決問題的關鍵！其實吧！我最最期望的還是這個社會真正的興起尊師重教的良好風氣！這需要我們的政府，身體力行！有鐵的法律法規做保障！全社會行動起來，把教育看作民族興盛，時代發展的核心要素！

首先說一下這個問題有問題。對付兩個字一般是用在敵人身上的。你想應對好熊家長和熊孩子就不能把對方放在對立面上成為敵人，而是先站在對方的角度看問題，家長和孩子需要什麼？

其次，家長無非想讓孩子聽話，好好學習，放學寫完作業，個別家長想把自己未完成的理想放在孩子身上去完成，強迫學習這，學習那。這時候需要糾正家長的想法，1，孩子是個獨立的個體，有自己的思維，想法與情緒，不是家長的影子。所以不能把家長的意志放在孩子身上。2，孩子熊，其實是創造力的表現與家長沒有正確的引導。我老家農村的，每到過年都會放鞭炮，很多家長只會罵罵咧咧的說炸死你個龜孫兒。而我為了保證孩子的安全會找一個破不鏽鋼罐子，示範一下把點燃的鞭炮放在裡邊，這樣孩子玩得也開心也安全。3，把成績看輕點，把錯誤看輕點，別跟別人對比，哪怕自己的孩子成績提高那麼一點點也是值得認可的。

最後，八個字分享給所有人:保護好自己，別傷害別人。孩子和家長都能做到就很優秀了

在當下這個時代，資源的匱乏擠壓著人們的耐心，環境的惡化侵蝕了人們的機敏。無論是領導與下屬之間，同事之間，營銷人員和客戶之間，夫妻之間，親子之間……都存在著彼此溝通，聽不到對方的聲音的現象。

一批人急於傾訴與表達，一批人渴望被接納與寬容，偏偏那些善於傾聽與理解的人們和地球一起去流浪了。流浪的地球終被科幻作家用愛歸位，而那些聆聽的耳朵，也需要在我們積極的對話中，漸漸的濾去嘈雜，聽到彼此真正的聲音。

無論是熊家長還是熊孩子，彼此內心都有焦慮，都有困惑和迷茫，他們需要的是彼此能夠透過聲音和語言的外表聽到真實的內心。

沒有人會願意與一個永遠聽不懂自己說話的人交流。哪怕是父母，哪怕是孩子。

有句話說的好，也表明極少數人對熊家長和熊孩子的態度，。那就是~~~遇到爛人不計較，遇到壞事不糾纏。每一個熊孩子的背後都會有“一堆”熊“家長”，為什麼不說兩個，因為熊孩子養成記，覺不僅僅是隻有其家長的影響，其三叔二大爺大姨媽，都會對熊孩子產生影響，你對他們計較，他們反而變本加厲的噁心你，真的得不償失，與他們理論中指不定會出現什麼亂子。還有一句俗語就是“惡人自有惡人治”，任憑他們發展不指出他們的錯誤，有朝一日自會有人讓其狠狠的“痛”一回，自然會有人幫他們長記性。

謝謝！

熊孩子和熊孩子的家長怎樣對付?我覺得是應付比較恰當。

本身熊孩子皮，是因為家長的行為習慣不好影響不好。所以才會出現治不了熊孩子的熊家長。這個時候家長就會將希望放在老師身上，希望老師能夠交給孩子知識，讓孩子養成良好習慣。

對待熊孩子，我們要一直樹立威信，犯一次錯都必須嚴厲批評，錯一次，糾一次，給熊孩子一種什麼是應該做的，什麼是不應該錯的，怎樣做才是最好的。

對待熊家長，出發點都是為了孩子更好更優秀。學會讓他們正確正視孩子優點與不足，家長共同正確的引導孩子，也希望家長理解老師。能協助老師完成好學生的知識學習。

謝邀。

關於這個問題其實首先在於我們如何去定義熊家長和熊孩子。社會上會有很多對於“熊孩子”的討論，比如在車廂裡奔跑吵鬧，或是在公共場合不遵守公共秩序，而家長對此沒有進行約束，從而就引起了周圍人的反感，甚至曾經因此而發生了很多惡性事件。

比如在火車上提醒小孩子不要吵鬧的男士反而被家長打傷，還有一家三口因為在飛機上擾亂公共秩序而遭到美國遣返，而起因就是小孩子影響到了鄰座的男士，而在男士提醒的時候，父親卻為此在飛機上大打出手。

而這些事件的緣由其實都是圍繞“熊孩子”和“熊家長”的。

但首先，到底什麼才是“熊孩子”呢？比如在車廂裡因為餓了或者困了而哭鬧的寶寶，或者是在地鐵裡因為身體不適而吵鬧的孩子，這些是熊孩子麼？顯然不是。所以我覺得在上升到對付之前，我們應該對孩子稍微多一點寬容。而且不僅僅是寬容，我們的公共場所其實需要更多便利的母嬰設施讓孩子的出行能夠更方便，讓媽媽有地方餵奶，讓孩子有地方換尿布，而不是隻在孩子哭鬧的時候就給孩子打上熊孩子的標籤而去想著怎麼對付，我覺得更多的父母都不會主觀上希望孩子在公共場合吵鬧的。而一個社會的文明程度，很大程度上都是源於我們對待孩子的態度來決定的。

其次，我們不應該太針對孩子去給所有孩子貼上“熊孩子”的標籤。很多人會很討厭孩子在車廂裡大聲放動畫片，火車車廂的滾動字幕也會一直播放請管好孩子不要吵鬧的字幕，但是當你走在車廂裡的時候，你會發現很多大人其實也沒有帶耳機看電影電視劇，或是高聲打撲克，但會去制止的人卻很少。而在孩子因為生理需求哭鬧的時候，乘務員卻會直接建議家長把孩子帶到連接處，但是車廂連接處不僅更搖晃，而且一般風也很大。試問當你餓了的時候，別人卻把你帶到一個很空曠的地方讓你一直餓著，你覺得心裡會好受麼？所以我覺得對待母嬰群體，社會各個層面其實都應該更多一點幫助，比如問一下是否需要什麼幫忙，或者問一下孩子是不是什麼地方不舒服。我覺得當身處這樣社會環境的時候，不僅孩子們哭鬧的頻率會大大降低，父母也會覺得更加得到尊重。而我們這個社會，其實就是由很多個父母組成的。

第三，對於那些確實不懂事的孩子，我們該怎麼辦呢？很多人會說，你不教育孩子，早晚有人替你教育。這種觀點顯然是有點片面的。當然要教育，但是要怎麼教育呢？曾經一個年輕人，因為一個孩子在公交車上踢了他的腿，而直接在車上把孩子舉起來摔。我覺得這種做法無疑過於極端了，而這種做法也起不到任何教育的意義，這個孩子很有可能會認為武力是解決問題的辦法，當他長大之後，他或許也會變得更暴力。即便考慮不了這麼長遠，這種以暴制暴的方法也有可能會導致更嚴重的社會矛盾。比如你這樣去打別人的孩子，父母會熟視無睹麼，如果父母也動手打起來，可能一個小的矛盾， 最終就上升成了民事糾紛甚至刑事案件，對於雙方都是得不償失的。所以在遇到類似問題的時候，我們首先應該跟孩子的家長反饋，如果家長真的不作為，我們可以求助工作人員，如果工作人員也無法解決的話也可以報警，但以暴制暴是絕對不可取的。

綜上，我覺得對於熊孩子和熊家長的問題，我們要先摘掉有色眼鏡，用更良性的方法去化解矛盾而不是激化矛盾。希望這個回答可以幫到您！