孩子不聽話是讓家長頭疼的事情之一，尤其是男孩子，調皮的恨不得吊起來打，但現在孩子沒有我們小時候皮實了，打不得！
如何讓孩子聽話，我認為做到以下幾點：
父母是孩子的第一任老師，父母是原件，孩子是複印件，什麼樣的父母造就什麼樣的孩子。我們作為孩子的父母有沒有聽我們父母的話呢？孩子可是看著呢。現在80後、90後的年輕人社會壓力都很大，工作難免有些不順心，在單位受氣之類的，回到家對家人、父母有時候就沒控制好自己的情緒，一言一行孩子都看著呢。如果讓孩子聽話，那先改變自己的壞脾氣，大人的1%改變，帶給孩子的是100%變好。
溝通是橋樑，要跟孩子多溝通。不同年齡段的孩子心理狀態是不一樣的，孩子不聽話是有原因的，我們有時候就單純的認為孩子不聽話，劈頭蓋臉就是一頓批評，殊不知孩子很委屈，他沒有地方傾訴，時間久了造成心理問題。只有瞭解了孩子的心裡狀態和訴求，才能讓孩子知道大人在關心他，找到不聽話的原因，對症下藥才能改變孩子。這就像古代打仗一樣，知彼知己才能百戰百勝。
會叫的崽子有奶吃！孩子聽話大人固然覺得不錯，但一定不能養成孩子百依百順的狀態。孩子對大人的話言聽計從，沒有任何反對意見也要注意了，長期以往，孩子就沒有了自己的思想，遇事首先想到的是找父母、老師，產生了依賴心理。聽了很多偉人的故事，大概說的都是不按常理出牌才最後贏得人生。
總結：言傳身教，和孩子多做溝通交流會，瞭解孩子的心理狀態，孩子慢慢會聽話，但過猶不及，不要變成了順從。
我是兩個寶的爸，致力於育兒領域的學習，希望幫到需要幫助的人。
孩子天性活潑，就算是內向的孩子，在自己的家庭中也會毫無保留展露和釋放天性。所以父母很多時候在面對孩子的調皮搗蛋，無理取鬧的時候，總要經歷壓制自己的怒火，心情氣和地對待他們。但是人的耐心一般有限，很難做到一直如此“彬彬有禮”，尤其是對待我們的家人。
孩子就是父母的影子，父母用什麼態度去對待孩子，這種長期態度也會潛移默化影響孩子的一部分性格。當看到孩子不完美的一面，父母不應當苛責孩子，而是首先自省。自己首先要去盡力達到要求，再去想辦法影響和引導孩子，這是家長的重要責任。
每個孩子都是獨立而不同的。他們也有喜怒哀樂。作為父母，不能事事要求孩子按照自己的想法做事，即使我們是真的為他好。請想想你是否願意被強迫，換位思考，對孩子不要用“強”，有些事，是需要孩子親自去“碰壁”，才能長教訓。這也是一種長經驗，學本領的方式。
當然，在一些原則問題上，父母遭遇孩子無理要求時，應該態度堅決地反對，而且不能妥協。用一種強硬的語氣加上使用“不行”“不可以”的語言，用態度、語言、表情告訴孩子，有些事情堅決不能做，而且沒有轉換餘地。
孩子有自己的想法和行為，不要認為他們的年紀小，什麼也不懂。家長往往就是因為這點，而忽略了和孩子交流，慢慢成為了孩子“最熟悉的陌生人”。
陪伴孩子的成長不是一朝一夕，也不是簡單容易的事。需要父母處處留意，尤其是注重孩子的心理健康成長非常重要。
在每個孩子心中最隱祕的一角，都有一根獨特的琴絃，撥動它就會發出特有的聲音，要使孩子的心同你講出的話產生共鳴，你自身就要同孩子的心絃對準音調。——《怎樣培養真正的人》
為什麼讓孩子聽你的話？你真的以為你說的話都是對的嗎？
一個好孩子，必須要有自己的主見，哪怕是一個三歲的孩子，他也有自己的見解，你得讓他她把自己的見解說出來。孩子說的話，不管對和錯，我們首先要尊重他，慢慢的細細的跟他去講這些道理，講道理的過程當中，不能太強硬，過於生硬了，孩子們也會學得越來越擰吧！交流的過程當中啊，不能有任何障礙，那就是我們得用心去交流，因為種平等的心去交流。
我們是成人，不僅要向智者學習，同時我們要向生活學習，向生活學習，向生活中的那些孩子們學習，看看，孩子們表達自己的願望的時候直來直去，你表達自己的思想的時候你能直來直去嗎？你能做到嗎？
不要說你的想法都是對的，未見。
培養孩子的獨立性，獨立思考的能力，希望孩子們能夠成為我們最好的對手啊，總是要給你提出更高的要求和想法，也希望她的這些想法是落地的，是無私的，無我的，這樣對孩子培養教育才是積極的，有意義的。
好孩子是鍛煉出來的，也是培養出來的，拿什麼來培養的，做父母的要有一個偉大的人格，要給孩子做好榜樣，那麼我們看一看你這個榜樣的力量是什麼？如果孩子脾氣比較破，然後呢也比較擰吧，不僅僅不聽話，而且淨幹不靠譜的事情，那麼我們要檢討下我們做父母的，你做的合格不合格，如果父母做的很好，做得很優秀，是人間典範，那你的孩子絕對不會錯的，你經常要給孩子打樣啊？給孩子打的是什麼樣？孩子一直在向你學習，潛移默化的影響，這個作用是很大的。
自己做不到的事情，不要要求孩子去做，如果要求孩子去做的事情，我們一定給孩子打個好樣，你做到了，你再去要求孩子也要向你學習，如果你做不到，你要求孩子去做，這是不公平的。
要教育好孩子，先教育好自己，厚德載物。
臺灣的證嚴上人說父母就是孩子的模。
什麼樣的父母養育什麼樣的孩子，這一定是正確的。
如果孩子不聽話啊，總是搗蛋也不好好學習，最該檢討的人一定是我們做家長的事，我們家長沒做好，孩子就會是這樣子的，如果我們家長做好了，做的很散，很溫暖，言語很溫柔，那麼我們的孩子應該是不會錯的。做父母的，經常帶孩子去做好事，做好人，去幫助人，你看看你的孩子會差嗎？要求孩子學習好，我們做父母的是不是也該拿出時間多去陪孩子一起去學習呀？跟孩子一起去討論學習的知識的這個問題啊，你要這麼去做呢？那孩子學習能差嗎？不會差。做家長的一定不要有太多的不良愛好，你這些不良愛好對孩子的影響都是巨大的。
讓孩子有一個好品性，做父母的品性一定要道德優良啊，做天地良知，天地良心，我們做得好，孩子自自然然就會做得好，其影響潛移默化的作用太厲害了。
好好用心去陪伴孩子，就像陪伴一個皇帝一樣，陪伴一個國王一樣，拿出你的全部的先例，用心去陪伴她，陪伴他，陪伴他每一分每一秒，沒事，美好的成長每一刻的成長，這種關注這種關懷，特別的有力量。不要搪塞你，沒有時間你忙，瞎忙一起有什麼用的，耽誤了孩子的成長，要是耽誤了一件大事情。孩子學習不好呢，多半是由於家長用心陪伴的不夠，所以說我們做家長的要好好的去檢討，去反思怎麼樣帶好孩子？把這份責任和使命踐行的滿滿。一切都是用心的結果，別抱怨，別自責了。做就好，認真做就好，用心做就好，一切都是用心的結果。用多少心力呀，就會收穫多大的果實，你心裡無理少啊，這個果實自然而然就小吧，所以說沒什麼好報怨的。遇到誰？就是遇到另外的一個自己，遇到孩子也是這個樣子，那就是另外的一個我們那看看我們對我們自己做得夠不夠啊？如果做的不夠呢？你真的是啥也別抱怨了，好好好的去懺悔吧！
用一顆感恩的心去陪伴孩子，陪伴好孩子的就是報恩，大家一定要明白這樣一點想一想，當年父母是怎麼待我們的？我們帶好下面的孩子們，其實就是在報父母的養育之恩，不養兒不知父母恩，養了個兒子，你知道富安了，你拿什麼來報恩的第一次要孝順好老人，第二就是要帶好身邊的孩子，這就是報天地恩報祖國的養育之恩。
隨著社會的發展和人類文明程度的日益提高，越來越多的家長們對待孩子的教育問題越來越重視，在談及對孩子的教育問題時，每個家長心中都有著自己的教育方法和教育心得。孩子是每一位家長心中的寶貝，教育好孩子便是每一個家長應有的責任。作為一名優秀的家長，必須要運用正確的方法來幫助和教育好孩子，這樣才能讓他們朝著積極向上的方向健康成長。
再窮不能窮教育，想必普天之下的父母都深諳其理。但是在對於孩子的教育方法與教育方式的選擇上，相信家長們一直沒有一個確切的答案和標準，更沒有具體的方法與方式。因為對孩子的教育是一個漫長的試錯過程，沒有所謂的標準而言，只能一步步的嘗試，在錯誤中總結經驗，依據孩子的自身的發展不斷調整教育方式與方法。但是對於大部分的父母來說，在教育孩子的問題上還是有大的方向和方法可供大家遵循的。
那麼，一個優秀的家長對孩子的日常生活教育做到哪幾點，孩子才能更健康、快樂的成長和全面發展呢？
一、改變教育觀念，改善教育辦法
伴隨著社會的前進和經濟的開展，現在的青少年不論思維、心思、智力開展上都有自己的特色。為了習氣這些特色，家長要學習教育常識，改變家教觀念，改善教育辦法。最好的教育是讓孩子在日子中領會，在領會中成長。家長和教師能夠人為地設置一些場景，讓孩子去領會，去知道。當你的孩子學習退步或偶然一次考試不抱負時，千萬不要因而否定他的盡力。這時，他需求的是關愛和了解。哪怕是一句讚許的言語，一束重視的目光，這些表彰和激勵會給孩子打敗困難的決計和勇氣。孩子的生長，除了需求物質上的給予外， 更需求您的寬恕、安慰、瞭解、激勵和耐性的教誨。
二、重視孩子們全面本質的培育和發展
時代在快速的發展，生活在這個時代時刻充滿著機遇和挑戰，因此，家長們只讓孩子只單純一味的學習知識是不夠的，為了更好地適應社會環境，更要讓孩子們的身心素質得到全面的提高和發展，培養他們的創新能力、創新思維、健全的品格、強健的體魄、活躍的立異精力和實踐才幹。許多有識的家長們正不斷提高本身本質，學習用科學的辦法全面培育孩子，啟迪孩子天賦，讓孩子們創新能力與創新思維的得到提升，鋪就一條寬廣的生長之路。他們重視培育孩子的歸納本質，不斷激起求知慾。他們重視心思健康教育與素質教育尊重孩子本身的生長規則。在孩子的生長過程中，他們以慈母的愛心溫暖孩子，以嚴師的教誨要求孩子，以朋友的姿勢協助孩子，重視與孩子的心靈交流，重視心思健康培育。
三、給孩子一個自在的空間，鼓舞他展翅高飛
孩子在身心發育過程中，有著廣泛的喜好和求知慾，這是他們學習的內涵動力。要維護這種求知慾並培育其發明力，給孩子一個自己探究和挑選的空間。對孩子行為的不妥干預，不只會捆綁孩子的求知慾，而且會傷害孩子的自傲心，對他的智力開展和品格構成都有晦氣影響。維護孩子的喜好就要給孩子發明一個自在的空間，並留意協助和引導，要激起他們的熱心，使之不斷盡力，有所成果。
教孩子，先要學會定規矩。咱們很多家長對於教孩子總感覺很難，教個孩子能把自己搞得精疲力竭，還沒有效果，忙碌一天回來，再管教一個皮皮的孩子，想想都讓人奔潰。那麼孩子真的難教嗎？其實教出好孩子並不難，重點在於咱們家長怎麼給孩子定規矩。
往往我們家長教育孩子時，都用很模糊的說法，例如我們會跟孩子說：’你屁股長刺了？這麼會兒時間都坐不住！‘；孩子能感受到家長的生氣，卻不知道接下來該怎麼做，所以我們家長應該用更具體的語言來告訴孩子：“要不你先活動5分鐘再來寫作業”。
再有我們給孩子下指令的時候也一定要明確和具體；比如說“你在軲扭來軲扭去，我饒不了你”這就是一個不明確的指令；孩子要麼根本就不懂，要麼根本就不怕，他只感受到你在生氣惱火；此時正確的做法是：來，孩子看著我，我再給你10分鐘時間收拾東西好不好？這樣給孩子下明確的指令
我們家長在給孩子定規矩要約束條件，例如有時候孩子會玩到沒分寸，他會玩到過度興奮。此時如果大人對孩子聲色俱厲的管教，效果會適得其反；這其實大人的問題，因為孩子沒有分寸是正常的，我們沒有提前和孩子約束條件。比如我們在做遊戲前，約束好遊戲的條件：你不可以打頭，你不可以抓頭髮、你不可以。。。；並且讓孩子重複一下咱們約定的條件。
最後，對孩子做溝通時，注意一下語言的組織，比如小先說可以，不可以，，先說好，再說不好的；很多男孩很喜歡挑戰，你越跟他說不可以他就越想要去做冒險。教孩子先說可以，再說不可以，先說允許怎麼做，不允許怎麼做，孩子一般都會接受的。
這個問題先要明確一點，唯唯諾諾，沒有自己的主見，沒有獨立思考能力，沒有創新意識的孩子不是聽話的孩子，那麼怎麼樣教育孩子聽話就要注意以下幾點.
所謂的讓孩子聽話，懂事，不是讓他們一味地迎合父母，過於壓抑自己的孩子在長大後仍然會迎合別人，不會表達自己，不會拒絕，這樣的人格，心理問題會很多，小時候給孩子一定的自由，真實的表達自己的意見，長大後心智越成熟。馬伊琍曾經非常後悔對女兒愛馬管教太嚴，以至於有一次，愛馬在幼兒園裡跟同學一起玩過家家。 一些孩子扮演媽媽，一些孩子扮演寶寶，可是有的孩子總是要當媽媽，逼著愛馬當寶寶，其實愛馬也想試試當媽媽，可是她不敢表達自己的真實想法。 後來馬伊琍告訴女兒“你完全可以拒絕”時，愛馬仍然說“我不敢”。馬伊琍終於意識到問題的嚴重性，女兒在外人眼裡，特別懂事，特別聽話，已經完全沒有了自己表達自己意願的能力。
讓孩子有自己的個性和獨立人格，並不是讓他不聽話，在規則面前，他必須聽話。譬如從小時候就要告訴孩子在公共場合不要大吵大鬧，不要亂扔果皮紙屑，在沒有達到自己要求時不要無理取鬧等等，講道理和管教相結合，既不能只管不教，也不能只教不管，大多數的熊孩子就是家長溺愛，沒有一次管好，一再的寬恕和退讓造成的，對熊孩子的一些行為在教的同時要有一定的懲罰，否則，永遠都管不好。
總之，在教育孩子聽話的同時，遵從孩子的天性，鼓勵孩子有自己獨立的個性，敢於表達自己的看法很重要，另一方面也要在一定的範圍內有所約束，不聽之任之，任其自由發展，把握好這個度還是不容易的，家長也要不斷的學習適應。
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教育孩子不是一件簡單的事情，要記住，教育孩子要做到和善而堅定。
第一：孩子不聽話的時候，家長牢記不要拎過來就打孩子，剛開始你這種教育辦法可能還見效，但是時間長了，孩子就不以為然了，在他小小的思維裡邊就會以為，不過就挨頓打，持續做一些狡猾搗蛋的事情。這個時分主張家長朋友們，你首先要耐下心來，問問你的孩子，你為什麼要不聽話？知不知道這樣做會讓別人討厭你？你應該做一個讓我們都誇的好孩子，這樣才會有更多的人喜愛你，才會有更多的小朋友跟你玩。此刻一般的孩子都會安靜下來的。
第二：爸爸媽媽在教育孩子的時候，要一致你們的教育辦法，假如一個在教育，一個在掩護孩子，那這個孩子從自己的心裡就會通知他自己，我才不聽你的話呢，橫豎媽媽（爸爸）會維護我的，千萬不要這樣，所以當一個教育孩子的時分，儘量堅持安靜，或許能夠跟隨者另一個人說一下孩子，通知他這樣做是不對的，你應該檢討一下，今後不能夠這樣了。
第三：平常爸爸媽媽也要為孩子營造一個溫馨的環境，由於家庭環境直接影響著你的孩子，所以做爸爸媽媽的儘量不要吵架，更不要大聲的喊，由於孩子都會看在眼裡，在他的潛意識裡邊他會跟著爸爸媽媽學習，就算要吵架，也儘量不要在孩子面前吵架。
第四：平常多給孩子講一些故事，由於孩子愛聽，所以你就要找一些有道理的故事講，這樣潛移默化的孩子漸漸就不會那樣的淘氣，由於在他的潛意識裡邊會通知自己那麼做是不對的，故事是一個很好的教育手法，所以爸爸媽媽不要由於費事就不去給孩子講哦！
首先家長想讓孩子聽話這種觀念就是錯的。孩子也是有獨立思想的人，他為什麼要全聽大人的，那他如何思考和走向獨立呢？人的本性都是叛逆的。
當然有些情況孩子需要聽話，比如設計安全問題的或者規則問題的，這時候家長要有說話的技巧
1說你想要的，而不是不想要的。就是直接告訴孩子現在來幹什麼，而不是嘮叨不要再幹什麼了。把不要跑換成慢慢走，把不要吵換成小點兒聲
2態度溫和，立場堅定
有些家長喜歡帶著情緒命令孩子或者因為孩子哭鬧就不情不願的滿足孩子都是欠妥的。原則上的事情要堅定之行，但是態度要溫和
讓孩子聽話達乖好程度是千古以來人們犯的最大，把好的意願作成惡果的錯誤之一，也是現代所說的教育失效失敗的根本所在，即，教出叫幹啥就幹啥等靠要命令指示的人及人群，無命令指示時不知幹啥的無自頭腦主意主見的人及人群。這是中國無創造的本質所在。真施教應是：問受教者現在該怎麼做，聽他指示指揮命令，而不是反過來，即，一切由孩子拿主意，包括一切家務勞做的分工分配及責任劃分在內。用這一反傳統式方式試試看有效有用與否。認同否，議一下。
