昨晚孩子因為做不起作業，把自己的地理卷子撕了，我該怎麼辦？
昨晚孩子把地理試卷撕了？這事在筆者看來可大可小。
情況2：撕碎。把試卷一定要撕到不可修補的程度，那情況就比較嚴重啦！家長要引起足夠的重視。因為如果孩子僅僅暫時想不做作業，他可以當遺忘這次作業，試卷保持空白就可以，明天可以利用課間補做或者問其他同學要了作業抄，再不濟有試卷課堂上邊聽邊記也多少學點。現在這種情況非常多，不要說副科，主科也是如此。部分學生進入高中開始作業就是抄、抄、抄。😊😊😊這點有時真跟作業量沒關係。
孩子寫不完作業，家長一定要幫助查找原因。是因為寫字慢還是邊做邊玩，還是根本不想做作業，還是老師佈置作業實在是太多。找到問題關鍵所在，才能對症下藥，也才能有療效。
假如是寫字慢，想法幫助孩子提高寫字速度。
假如是邊做邊玩，對孩子進行限時訓練，提高效率。
假如是根本不想做作業，那就要有意識的激發孩子的學習興趣。
假如是老師佈置作業，實在是太多，難以完成的話，那讓孩子每次做作業的時候，先完成留的作業少的那門，留的作業多的科目放在最後。因為老師佈置作業多少，學生能不能完成，老師心中是有數的。
對於孩子把試卷撕了這件事情，一定要正確對待。問清楚撕掉的原因。不論是什麼原因，都要讓他認識到，撕掉試卷這種行為不可取。
如果是因為寫不完作業氣憤自己，撕掉試卷，說明孩子還是有上進心的，要對孩子進行正確的引導，撕掉試卷於事無補，反而最終會給自己增加負擔。
如果說是因為撕掉試卷，然後向老師撒謊找不到了，藉此來逃脫這次完不成作業的懲罰。讓孩子知道這是錯上加錯了。
孩子做不完作業，選擇撕掉，家長該怎麼辦？
問題簡化一下，分成2步來作答。
孩子做不完作業怎麼辦？孩子情緒不好通過撕掉作業怎麼辦?
先回答第一個問題，因為第一個問題解決了，第二個問題也就沒有了。
如果讓孩子按時完成作業？
幫助孩子養成晚上放學回家先做作業的習慣。有很多孩子有拖延作業的習慣，剛放學回家的時候，覺得晚上時間還有很多，要麼先看會電視，要麼就是寫作業不夠專注，一會做這個一會做那個。導致時間白白的浪費掉。
家長應主動幫助孩子養成良好的學習習慣，重要緊急的事情先做。
孩子情緒崩潰，撕掉作業怎麼辦?
家長先不要把矛頭指向作業，以為是作業多才導致孩子情緒崩潰。如果只是一兩次作業沒有完成，我想孩子不至於情緒崩潰撕作業。情緒崩潰很可能是多方便壓力導致的，也可能是有什麼壓力一直積聚心頭無法疏解，作業不過是最後一根稻草而已。
家長平時應該多注意和孩子的溝通，多問問孩子的感受，是否有學習、交友的不順暢等等。現在事情已經發生了，家長首先做的是安撫孩子的情緒然後想辦法補救。以免孩子回到學校後再次面臨老師的責問。
關注即問在線，和孩子一起成長。
不能按時完成老師佈置的家庭作業，有相當一部分的孩子，在平時學習中會出現這種情形。直接把要完成的試卷撕掉，是極少數人才有的極端表現。
地理科目的學習，估計是七八年級的孩子，這個年齡階段，剛好是逆反期。學習成績原本就不好，在老師和家長的雙重壓力之下，厭學情緒達到一定峰值，孩子就要發洩出來，撕試卷是孩子直接對抗學習的一種表現，孩子也是以這樣的行為告訴家長，學習上我已經扛不住了，別逼我……
面對孩子這種極端表現，家長千萬要保持清醒的頭腦，尤其不能有過激行為，冷處理會是一種比較保守的較好的方式。待孩子情緒穩定之後，家長再根據孩子的生理成長特點和教育教學規律進行科學的引導，才能為孩子的成長創造良好的空間。
簡單談一下如何引導：關愛，反思，共同成長。
首先還是要表達一下對孩子的關愛。自家的孩子在學習當中遇到了前所未有的困難，茫然無助痛苦，家長肯定是能夠體會的，甚至恨不得能自己親自上陣但卻無能為力。所以家長首先要站在孩子角度考慮問題，從生活，更多從思想上去關注孩子成長變化，喜怒哀樂，和孩子同喜同悲，要讓孩子感受到他不是一個人孤軍奮戰，父母家庭是他的堅強後盾，給他一個穩定感和安全感，讓她有個心靈上的依靠。七八年級的孩子有想飛的理想抱負，但殘酷現實又讓他頭破血流。人生漫漫長路要靠孩子自己去走，向孩子表達你對她的關心呵護，孩子一定可以感受到。
其次是反思。孩子的今天表現結果，肯定跟孩子成長過程有關，家長要勇於檢討自己。在教育孩子過程當中，語言行為，方式方法，思想引導，全方位去檢討，尤其是如何對待學習，如何正確對待分數，如何去面對孩子以後的學習之路？只盯著分數肯定不能得到想要的結果，家長還是要和孩子共同分析學習當中存在的問題，拿出切實解決的辦法，不要泛泛而談，最好列出詳細具體可執行的計劃書，一步一個腳印，苛刻要求不解決問題，清醒面對現實更重要。學校教育對孩子的一生成長地位分量很重，但家庭教育在孩子的成長過程中地位更加無法代替，孩子是爸爸媽媽的一面鏡子，學會了反思，家長也就可以理解孩子各種各樣的表現。
最後是共同成長。如何成長？踏實的工作，熱情的生活，該有的責任心，健康的生活方式，無法追求大富大貴，過個平凡人富足的小日子，給孩子創造一個寬鬆的成長家庭氛圍，正確對待孩子考試分數，讓孩子踏踏實實去努力，有個踏實的成長過程，一定可以收穫一個美好的人生結果。
以上為個人看法，不足之處願和大家共同探討！
首先家長不要急於訓斥孩子。告訴孩子自己要對自己所做的事情負責任。 做不起作業把作業撕了可以，孩子也是有自尊心的， 第二天上學的時候看到別人都有寫作業孩子肯定多少會有些羞愧和難堪。 以後孩子做作業的時候家長可以讓他在規定的時間內做完作業，一旦超出這個時間不會再讓其寫作業。 孩子做作業的時候家長也可以適當輔導一下。這樣慢慢養成孩子的自律和獨立自主學習
撕掉試卷，心理是怎樣的恨，怎樣的無奈和無助。我建議採取冷處理法，等平息後明確的告訴他，試卷撕掉，拿什麼上交作業，還有同學怎麼看你，然後和他一起把試卷粘起來，也找找原因為什麼撕掉，是不會做？不會做的話可以翻物理書查答案，網上也找找答案，這時家長的態度一定要輕聲細語，耐心陪伴。
“沒有因，就沒有果”。孩子這個態度的形成，一切都是家長的縱溺，只是你習慣了，才不覺得如何。待孩子表現出這樣放縱對抗時，你才覺得驚訝。
如何是好？“解鈴還需繫鈴人”。從此之時，應嚴禁孩子玩手機遊戲，迫使其學會主動複習，要求其學會靜心思考、分析問題。當然，需要打罵時，就毫不手軟，只是注意方法，打罵與說理相結合。讓孩子覺得理虧，家長是怒火難忍、“恨鐵不成鋼”。但是，家長要學會見好就收。
待孩子形成良好習慣，那麼以後就順利了。
如果是我的孩子，不寫卷子撕掉，沒得說，必須嚴厲批評，一定要讓她親自粘起來。這是一個原則性問題，要讓孩子知道，沒寫完的試卷是不能撕的。接下來，就是要耐心輔導孩子做題，一直到能完全理解做對為止。
孩子不寫作業，可能認為沒用
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