編制內教師能否進行有償補課？關於這個問題無論是對於家長中，還是對於教師而言，都是十分敏感。一方面，教師認為因為工資待遇有限，憑藉其超長假期閒來無事，兼職賺取一點外快，有何不可？另一方面，在家長群體中，大家卻有不一致的意見。很多家長認為，因為怕不去補課使得孩子在學校得不到老師重視，使得“補課”這種行為早已亂象。再也不是單純的為了孩子學習，而進行的有償補習活動。補課費逐年升高，早已失去本來的意義。變成家長去有償討好老師的一種途徑，很多家長表示而面對高昂補課費，實在是心有餘而力不足。
暑假已完，小編得知身邊一些小學一年級的學生，在暑假參加語文學科補課！小編十分好奇，小學一年級語文能補習什麼？家長表示，補習語文只是為了暑假給老師創造一點額外收入，實質上能補習到的知識甚少，畢竟小學一年級的知識面小，對於孩子而言還在起步認知階段，並不需要學習太多東西。除此之外，該家長每學期都給孩子報了老師倡導的“補習班”。補習內容，主要是每天課後，老師留學生在教師完成課後作業，並進行批開。而那些沒有報班的學生，則享受不到這樣的待遇。聽到這裡，小編表示很無奈，現在的學校生活從小學就這麼功利了？批改課後作業難道不是老師應盡的義務嗎？
公職老師有補課算不算違紀違規？ (單選)
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