一年級
一、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。
一年級
一、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。
二、選字填空。
請 青 清 情 晴
今天，（ ）空萬里，小（ ）蛙心（ ）特別好，它在荷葉上唱歌，小魚（ ）來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在（ ）的河水裡游來游去。
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
春天是這樣來的
dīng dōng dīng dōng,
叮 咚 叮 咚，
Xiǎo xī shì lě shì qīng cuì de sǎng zi,
小 溪 試 了 試 清 脆 的 嗓 子，
a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de
啊，春 天 是 唱 著 歌 來 的!
hū la hū la
呼 啦 呼 啦，
liǔ zhī wān wān róu ruǎn de yāo
柳 枝 彎 彎 柔 軟 的 腰，
a, chūn tiān shì tiào zhe wǔ lái de
啊，春 天 是 跳 著 舞 來 的!
bì bāobì bāo
嗶剝嗶剝，
chūn sǔn zài ní tǔ lǐ kuài lè de bá jié
春 筍 在 泥 土 裡 快 樂 地 拔 節，
a,chūn tiān shì fàng zhe biān pào lái de
啊，春 天 是 放 著 鞭 炮 來 的!
1.讀一讀，連 一 連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節 嗓子
2.用“_____”畫出描寫聲音的詞語。
3.春天是 來的；春天是 來的；春天是 來的；春天還是 來的。
一年級答案：
一、
男 男孩 仔 仔細
奴 奴隸 姓 姓名
二、
晴 青 情 請 清清
三、
1.清脆的嗓子 柔軟的腰 快樂地拔節
2.叮咚叮咚 呼啦呼啦 嗶剝嗶剝
3.唱著歌來的 跳著舞來的 放著鞭炮來的 跟燕子一起飛回來的
一年級
一、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。
二、選字填空。
請 青 清 情 晴
今天，（ ）空萬里，小（ ）蛙心（ ）特別好，它在荷葉上唱歌，小魚（ ）來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在（ ）的河水裡游來游去。
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
春天是這樣來的
dīng dōng dīng dōng,
叮 咚 叮 咚，
Xiǎo xī shì lě shì qīng cuì de sǎng zi,
小 溪 試 了 試 清 脆 的 嗓 子，
a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de
啊，春 天 是 唱 著 歌 來 的!
hū la hū la
呼 啦 呼 啦，
liǔ zhī wān wān róu ruǎn de yāo
柳 枝 彎 彎 柔 軟 的 腰，
a, chūn tiān shì tiào zhe wǔ lái de
啊，春 天 是 跳 著 舞 來 的!
bì bāobì bāo
嗶剝嗶剝，
chūn sǔn zài ní tǔ lǐ kuài lè de bá jié
春 筍 在 泥 土 裡 快 樂 地 拔 節，
a,chūn tiān shì fàng zhe biān pào lái de
啊，春 天 是 放 著 鞭 炮 來 的!
1.讀一讀，連 一 連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節 嗓子
2.用“_____”畫出描寫聲音的詞語。
3.春天是 來的；春天是 來的；春天是 來的；春天還是 來的。
一年級答案：
一、
男 男孩 仔 仔細
奴 奴隸 姓 姓名
二、
晴 青 情 請 清清
三、
1.清脆的嗓子 柔軟的腰 快樂地拔節
2.叮咚叮咚 呼啦呼啦 嗶剝嗶剝
3.唱著歌來的 跳著舞來的 放著鞭炮來的 跟燕子一起飛回來的
二年級
一、讀一讀，連一連。
一年級
一、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。
二、選字填空。
請 青 清 情 晴
今天，（ ）空萬里，小（ ）蛙心（ ）特別好，它在荷葉上唱歌，小魚（ ）來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在（ ）的河水裡游來游去。
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
春天是這樣來的
dīng dōng dīng dōng,
叮 咚 叮 咚，
Xiǎo xī shì lě shì qīng cuì de sǎng zi,
小 溪 試 了 試 清 脆 的 嗓 子，
a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de
啊，春 天 是 唱 著 歌 來 的!
hū la hū la
呼 啦 呼 啦，
liǔ zhī wān wān róu ruǎn de yāo
柳 枝 彎 彎 柔 軟 的 腰，
a, chūn tiān shì tiào zhe wǔ lái de
啊，春 天 是 跳 著 舞 來 的!
bì bāobì bāo
嗶剝嗶剝，
chūn sǔn zài ní tǔ lǐ kuài lè de bá jié
春 筍 在 泥 土 裡 快 樂 地 拔 節，
a,chūn tiān shì fàng zhe biān pào lái de
啊，春 天 是 放 著 鞭 炮 來 的!
1.讀一讀，連 一 連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節 嗓子
2.用“_____”畫出描寫聲音的詞語。
3.春天是 來的；春天是 來的；春天是 來的；春天還是 來的。
一年級答案：
一、
男 男孩 仔 仔細
奴 奴隸 姓 姓名
二、
晴 青 情 請 清清
三、
1.清脆的嗓子 柔軟的腰 快樂地拔節
2.叮咚叮咚 呼啦呼啦 嗶剝嗶剝
3.唱著歌來的 跳著舞來的 放著鞭炮來的 跟燕子一起飛回來的
二年級
一、讀一讀，連一連。
二、補充下面四字詞。
雷( )大( ) 傾盆( )( ) 張( )舞( )
( )( )撲鼻 畫( )添( )
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
藍藍的天上飄著幾朵白雲。山谷裡，一條小溪靜靜地流著；遠處，有一片綠色的竹林；竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花，這裡的空氣多麼新鮮，這裡的風景多麼美麗！
1.表示顏色的詞語有： 、 、
2.表示動作的詞語有： 、 、 。
3.填上合適的詞語。
（ ）的天空 （ ）的空氣
（ ）的竹林 （ ）的野花
二年級答案：
一、略
二、
雷大雨小 傾盆大雨 張牙舞爪
香氣撲鼻 畫蛇添足 四面八方
三、
1.藍藍的 綠色的 粉紅色
2.飄著 流著 開放著
3.藍藍的 新鮮的 綠色的 紅色的
一年級
一、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。
二、選字填空。
請 青 清 情 晴
今天，（ ）空萬里，小（ ）蛙心（ ）特別好，它在荷葉上唱歌，小魚（ ）來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在（ ）的河水裡游來游去。
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
春天是這樣來的
dīng dōng dīng dōng,
叮 咚 叮 咚，
Xiǎo xī shì lě shì qīng cuì de sǎng zi,
小 溪 試 了 試 清 脆 的 嗓 子，
a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de
啊，春 天 是 唱 著 歌 來 的!
hū la hū la
呼 啦 呼 啦，
liǔ zhī wān wān róu ruǎn de yāo
柳 枝 彎 彎 柔 軟 的 腰，
a, chūn tiān shì tiào zhe wǔ lái de
啊，春 天 是 跳 著 舞 來 的!
bì bāobì bāo
嗶剝嗶剝，
chūn sǔn zài ní tǔ lǐ kuài lè de bá jié
春 筍 在 泥 土 裡 快 樂 地 拔 節，
a,chūn tiān shì fàng zhe biān pào lái de
啊，春 天 是 放 著 鞭 炮 來 的!
1.讀一讀，連 一 連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節 嗓子
2.用“_____”畫出描寫聲音的詞語。
3.春天是 來的；春天是 來的；春天是 來的；春天還是 來的。
一年級答案：
一、
男 男孩 仔 仔細
奴 奴隸 姓 姓名
二、
晴 青 情 請 清清
三、
1.清脆的嗓子 柔軟的腰 快樂地拔節
2.叮咚叮咚 呼啦呼啦 嗶剝嗶剝
3.唱著歌來的 跳著舞來的 放著鞭炮來的 跟燕子一起飛回來的
二年級
一、讀一讀，連一連。
二、補充下面四字詞。
雷( )大( ) 傾盆( )( ) 張( )舞( )
( )( )撲鼻 畫( )添( )
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
藍藍的天上飄著幾朵白雲。山谷裡，一條小溪靜靜地流著；遠處，有一片綠色的竹林；竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花，這裡的空氣多麼新鮮，這裡的風景多麼美麗！
1.表示顏色的詞語有： 、 、
2.表示動作的詞語有： 、 、 。
3.填上合適的詞語。
（ ）的天空 （ ）的空氣
（ ）的竹林 （ ）的野花
二年級答案：
一、略
二、
雷大雨小 傾盆大雨 張牙舞爪
香氣撲鼻 畫蛇添足 四面八方
三、
1.藍藍的 綠色的 粉紅色
2.飄著 流著 開放著
3.藍藍的 新鮮的 綠色的 紅色的
三年級
一、巧選關聯詞,將正確答案的序號填在括號內。
①不但……而且…… ②雖然……但是…… ③既……又…… ④因為……所以……
1.( )明天有雨,( )我們不能去郊遊了。
2.這座橋( )堅固,( )美觀。
3.這種紙( )輕便( )好用。
4.帛( )輕便,( )價錢太貴。
二、我會翻譯詩句。
1.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.
譯文:
2.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
譯文:
3.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
譯文:
三、閱讀快車。
粽 子
每年端午節,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽葉、洗糯米、醃豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。粽子不是傳統的三角形的,而是厚實的橢圓形,每個足足一斤重。
凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋裡煮,徹夜地煮。她自己也徹夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆裡添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發被汗浸溼,火光一照,銀亮銀亮的。
此刻,鍋裡的粽子在她眼裡不是食物,而是“藝術品”。她臉上那專注的神情,讓我想起了燒陶的藝人。
天空泛了魚肚白,粽子還在鍋裡滾。
她把疲乏一股腦兒地抹到溼溼的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十個小時後,終於噴出了異香。
她把粽子從鍋內提出來,擺涼,然後平均分成幾份,擱(gē)進竹籃裡,讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去,給媳婦、孩子們吃。粽子裡各種材料的香味,深深地滲(shèn)進了糯米里,吃完後,餘香猶存。
別人問她祕訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然密香”別人學她,總學不成。因為別人買不到她獨有的兩種“材料”——耐心與愛心。
1.填一填。
________的大鍋 ________的面巾 ________地滲進
2.用“畫出文中的一個比喻句,再試著仿寫一個比喻句。
3.文中提到了很多時間詞,你從中體會到了什麼?
4.你家鄉的端午節都有哪些習俗?
三年級答案：
一、
1.④2.①3.③4.②
二、
1.請問附近哪裡有賣酒的店家呢?放牧的小孩伸手指著遠處杏花深處的小村莊。
2.陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經過去,和暖的春風吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。
3.遙想兄弟們都插著茱萸登上高處,可惜單單缺少我一個人。
三、
1.巨型 溼溼 深深
2.忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。彎彎的月亮像一條小不船,高高地掛在空中。
3.體會到了家婆煮粽子的耐心與不易。
4.吃粽子、賽龍舟等。
一年級
一、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。
二、選字填空。
請 青 清 情 晴
今天，（ ）空萬里，小（ ）蛙心（ ）特別好，它在荷葉上唱歌，小魚（ ）來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在（ ）的河水裡游來游去。
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
春天是這樣來的
dīng dōng dīng dōng,
叮 咚 叮 咚，
Xiǎo xī shì lě shì qīng cuì de sǎng zi,
小 溪 試 了 試 清 脆 的 嗓 子，
a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de
啊，春 天 是 唱 著 歌 來 的!
hū la hū la
呼 啦 呼 啦，
liǔ zhī wān wān róu ruǎn de yāo
柳 枝 彎 彎 柔 軟 的 腰，
a, chūn tiān shì tiào zhe wǔ lái de
啊，春 天 是 跳 著 舞 來 的!
bì bāobì bāo
嗶剝嗶剝，
chūn sǔn zài ní tǔ lǐ kuài lè de bá jié
春 筍 在 泥 土 裡 快 樂 地 拔 節，
a,chūn tiān shì fàng zhe biān pào lái de
啊，春 天 是 放 著 鞭 炮 來 的!
1.讀一讀，連 一 連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節 嗓子
2.用“_____”畫出描寫聲音的詞語。
3.春天是 來的；春天是 來的；春天是 來的；春天還是 來的。
一年級答案：
一、
男 男孩 仔 仔細
奴 奴隸 姓 姓名
二、
晴 青 情 請 清清
三、
1.清脆的嗓子 柔軟的腰 快樂地拔節
2.叮咚叮咚 呼啦呼啦 嗶剝嗶剝
3.唱著歌來的 跳著舞來的 放著鞭炮來的 跟燕子一起飛回來的
二年級
一、讀一讀，連一連。
二、補充下面四字詞。
雷( )大( ) 傾盆( )( ) 張( )舞( )
( )( )撲鼻 畫( )添( )
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
藍藍的天上飄著幾朵白雲。山谷裡，一條小溪靜靜地流著；遠處，有一片綠色的竹林；竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花，這裡的空氣多麼新鮮，這裡的風景多麼美麗！
1.表示顏色的詞語有： 、 、
2.表示動作的詞語有： 、 、 。
3.填上合適的詞語。
（ ）的天空 （ ）的空氣
（ ）的竹林 （ ）的野花
二年級答案：
一、略
二、
雷大雨小 傾盆大雨 張牙舞爪
香氣撲鼻 畫蛇添足 四面八方
三、
1.藍藍的 綠色的 粉紅色
2.飄著 流著 開放著
3.藍藍的 新鮮的 綠色的 紅色的
三年級
一、巧選關聯詞,將正確答案的序號填在括號內。
①不但……而且…… ②雖然……但是…… ③既……又…… ④因為……所以……
1.( )明天有雨,( )我們不能去郊遊了。
2.這座橋( )堅固,( )美觀。
3.這種紙( )輕便( )好用。
4.帛( )輕便,( )價錢太貴。
二、我會翻譯詩句。
1.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.
譯文:
2.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
譯文:
3.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
譯文:
三、閱讀快車。
粽 子
每年端午節,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽葉、洗糯米、醃豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。粽子不是傳統的三角形的,而是厚實的橢圓形,每個足足一斤重。
凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋裡煮,徹夜地煮。她自己也徹夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆裡添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發被汗浸溼,火光一照,銀亮銀亮的。
此刻,鍋裡的粽子在她眼裡不是食物,而是“藝術品”。她臉上那專注的神情,讓我想起了燒陶的藝人。
天空泛了魚肚白,粽子還在鍋裡滾。
她把疲乏一股腦兒地抹到溼溼的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十個小時後,終於噴出了異香。
她把粽子從鍋內提出來,擺涼,然後平均分成幾份,擱(gē)進竹籃裡,讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去,給媳婦、孩子們吃。粽子裡各種材料的香味,深深地滲(shèn)進了糯米里,吃完後,餘香猶存。
別人問她祕訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然密香”別人學她,總學不成。因為別人買不到她獨有的兩種“材料”——耐心與愛心。
1.填一填。
________的大鍋 ________的面巾 ________地滲進
2.用“畫出文中的一個比喻句,再試著仿寫一個比喻句。
3.文中提到了很多時間詞,你從中體會到了什麼?
4.你家鄉的端午節都有哪些習俗?
三年級答案：
一、
1.④2.①3.③4.②
二、
1.請問附近哪裡有賣酒的店家呢?放牧的小孩伸手指著遠處杏花深處的小村莊。
2.陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經過去,和暖的春風吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。
3.遙想兄弟們都插著茱萸登上高處,可惜單單缺少我一個人。
三、
1.巨型 溼溼 深深
2.忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。彎彎的月亮像一條小不船,高高地掛在空中。
3.體會到了家婆煮粽子的耐心與不易。
4.吃粽子、賽龍舟等。
四年級
一、選出每組畫線字錯誤的讀音，並改正。
1.錦繡（jǐn）樓閣（gé） 哀悼（shuāi）
2.誘惑（yòu） 壓抑（yáng） 欄杆（lán）
3.順序（xù） 教誨（huǐ） 允許（yǔn）
4.清晰（xī） 柴火（cái） 餘地（yú）
二、句子診斷室。（修改病句）
1.貫徹《小學生守則》以後，發生了顯著的變化。
2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》和《科學報》這些書。
3.我們已經養成了遵守紀律。
4.昨天下午下了一整天大雪。
三、課外閱讀。
難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當時軍閥混戰，常德經常受到戰火威脅。當地商紳為免遭搶掠，竟要求停泊在那裡的日本軍艦保護，有的商店甚至掛起了日本國旗。馮玉祥見了十分生氣，當即召集商紳開會，令他們當晚將日本國旗摘掉。他還召見了日本艦長，對其侵犯中國主權的行徑予以抗議和警告。
1921年，馮玉祥駐軍陝西。有兩個外國人在終南山打獵，打死了兩隻野牛。馮玉祥知道後，派人把他們叫來，氣憤地問：“終南山是陝西管轄的地方，野牛是中國領土上的，你們打獵得到誰的許可？”兩個外國人無恥狡辯說野牛是無主的，用不著通過任何人。馮玉祥大怒，厲聲說：“我是陝西省的地方官，負有保土維權之責任，你們打死了野牛，要負責賠償，否則決不放你們出門。”兩個外國人傻了眼，一下子像洩了氣的皮球，只好當場賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。
1.用橫線畫出文中比喻句，這裡是把______比作______。
2．寫出近義詞。
威脅（ ）停泊（ ）
3.選擇恰當的題目寫在文前的橫線上。
①愛國將領 ②怒斥侵略者 ③責令賠償
4．寫出各自然段的意思。
第1自然段：
第2自然段：
四年級答案：
一、
1.shuāi——āi 2.yáng——yì 3.huǐ——huì 4.chái
二、
1.貫徹《小學生守則》以後，我們發生了顯著的變化。
2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》這些書。
3.我們已經養成了遵守紀律的好習慣。
4.昨天下了一整天大雪。
三、
1.兩個外國人傻了眼，一下子像洩了氣的皮球。兩個外國人洩了氣的皮球
2.威逼 停靠
3.愛國將領
4.第1自然段：1918年愛國將領馮玉祥命令當地商紳摘掉日本國旗，不許日本人侵犯中國主權。
第2自然段：兩個外國人打死野牛，馮玉祥責令他們賠禮道歉並負責賠償。
一年級
一、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。
二、選字填空。
請 青 清 情 晴
今天，（ ）空萬里，小（ ）蛙心（ ）特別好，它在荷葉上唱歌，小魚（ ）來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在（ ）的河水裡游來游去。
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
春天是這樣來的
dīng dōng dīng dōng,
叮 咚 叮 咚，
Xiǎo xī shì lě shì qīng cuì de sǎng zi,
小 溪 試 了 試 清 脆 的 嗓 子，
a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de
啊，春 天 是 唱 著 歌 來 的!
hū la hū la
呼 啦 呼 啦，
liǔ zhī wān wān róu ruǎn de yāo
柳 枝 彎 彎 柔 軟 的 腰，
a, chūn tiān shì tiào zhe wǔ lái de
啊，春 天 是 跳 著 舞 來 的!
bì bāobì bāo
嗶剝嗶剝，
chūn sǔn zài ní tǔ lǐ kuài lè de bá jié
春 筍 在 泥 土 裡 快 樂 地 拔 節，
a,chūn tiān shì fàng zhe biān pào lái de
啊，春 天 是 放 著 鞭 炮 來 的!
1.讀一讀，連 一 連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節 嗓子
2.用“_____”畫出描寫聲音的詞語。
3.春天是 來的；春天是 來的；春天是 來的；春天還是 來的。
一年級答案：
一、
男 男孩 仔 仔細
奴 奴隸 姓 姓名
二、
晴 青 情 請 清清
三、
1.清脆的嗓子 柔軟的腰 快樂地拔節
2.叮咚叮咚 呼啦呼啦 嗶剝嗶剝
3.唱著歌來的 跳著舞來的 放著鞭炮來的 跟燕子一起飛回來的
二年級
一、讀一讀，連一連。
二、補充下面四字詞。
雷( )大( ) 傾盆( )( ) 張( )舞( )
( )( )撲鼻 畫( )添( )
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
藍藍的天上飄著幾朵白雲。山谷裡，一條小溪靜靜地流著；遠處，有一片綠色的竹林；竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花，這裡的空氣多麼新鮮，這裡的風景多麼美麗！
1.表示顏色的詞語有： 、 、
2.表示動作的詞語有： 、 、 。
3.填上合適的詞語。
（ ）的天空 （ ）的空氣
（ ）的竹林 （ ）的野花
二年級答案：
一、略
二、
雷大雨小 傾盆大雨 張牙舞爪
香氣撲鼻 畫蛇添足 四面八方
三、
1.藍藍的 綠色的 粉紅色
2.飄著 流著 開放著
3.藍藍的 新鮮的 綠色的 紅色的
三年級
一、巧選關聯詞,將正確答案的序號填在括號內。
①不但……而且…… ②雖然……但是…… ③既……又…… ④因為……所以……
1.( )明天有雨,( )我們不能去郊遊了。
2.這座橋( )堅固,( )美觀。
3.這種紙( )輕便( )好用。
4.帛( )輕便,( )價錢太貴。
二、我會翻譯詩句。
1.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.
譯文:
2.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
譯文:
3.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
譯文:
三、閱讀快車。
粽 子
每年端午節,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽葉、洗糯米、醃豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。粽子不是傳統的三角形的,而是厚實的橢圓形,每個足足一斤重。
凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋裡煮,徹夜地煮。她自己也徹夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆裡添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發被汗浸溼,火光一照,銀亮銀亮的。
此刻,鍋裡的粽子在她眼裡不是食物,而是“藝術品”。她臉上那專注的神情,讓我想起了燒陶的藝人。
天空泛了魚肚白,粽子還在鍋裡滾。
她把疲乏一股腦兒地抹到溼溼的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十個小時後,終於噴出了異香。
她把粽子從鍋內提出來,擺涼,然後平均分成幾份,擱(gē)進竹籃裡,讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去,給媳婦、孩子們吃。粽子裡各種材料的香味,深深地滲(shèn)進了糯米里,吃完後,餘香猶存。
別人問她祕訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然密香”別人學她,總學不成。因為別人買不到她獨有的兩種“材料”——耐心與愛心。
1.填一填。
________的大鍋 ________的面巾 ________地滲進
2.用“畫出文中的一個比喻句,再試著仿寫一個比喻句。
3.文中提到了很多時間詞,你從中體會到了什麼?
4.你家鄉的端午節都有哪些習俗?
三年級答案：
一、
1.④2.①3.③4.②
二、
1.請問附近哪裡有賣酒的店家呢?放牧的小孩伸手指著遠處杏花深處的小村莊。
2.陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經過去,和暖的春風吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。
3.遙想兄弟們都插著茱萸登上高處,可惜單單缺少我一個人。
三、
1.巨型 溼溼 深深
2.忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。彎彎的月亮像一條小不船,高高地掛在空中。
3.體會到了家婆煮粽子的耐心與不易。
4.吃粽子、賽龍舟等。
四年級
一、選出每組畫線字錯誤的讀音，並改正。
1.錦繡（jǐn）樓閣（gé） 哀悼（shuāi）
2.誘惑（yòu） 壓抑（yáng） 欄杆（lán）
3.順序（xù） 教誨（huǐ） 允許（yǔn）
4.清晰（xī） 柴火（cái） 餘地（yú）
二、句子診斷室。（修改病句）
1.貫徹《小學生守則》以後，發生了顯著的變化。
2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》和《科學報》這些書。
3.我們已經養成了遵守紀律。
4.昨天下午下了一整天大雪。
三、課外閱讀。
難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當時軍閥混戰，常德經常受到戰火威脅。當地商紳為免遭搶掠，竟要求停泊在那裡的日本軍艦保護，有的商店甚至掛起了日本國旗。馮玉祥見了十分生氣，當即召集商紳開會，令他們當晚將日本國旗摘掉。他還召見了日本艦長，對其侵犯中國主權的行徑予以抗議和警告。
1921年，馮玉祥駐軍陝西。有兩個外國人在終南山打獵，打死了兩隻野牛。馮玉祥知道後，派人把他們叫來，氣憤地問：“終南山是陝西管轄的地方，野牛是中國領土上的，你們打獵得到誰的許可？”兩個外國人無恥狡辯說野牛是無主的，用不著通過任何人。馮玉祥大怒，厲聲說：“我是陝西省的地方官，負有保土維權之責任，你們打死了野牛，要負責賠償，否則決不放你們出門。”兩個外國人傻了眼，一下子像洩了氣的皮球，只好當場賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。
1.用橫線畫出文中比喻句，這裡是把______比作______。
2．寫出近義詞。
威脅（ ）停泊（ ）
3.選擇恰當的題目寫在文前的橫線上。
①愛國將領 ②怒斥侵略者 ③責令賠償
4．寫出各自然段的意思。
第1自然段：
第2自然段：
四年級答案：
一、
1.shuāi——āi 2.yáng——yì 3.huǐ——huì 4.chái
二、
1.貫徹《小學生守則》以後，我們發生了顯著的變化。
2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》這些書。
3.我們已經養成了遵守紀律的好習慣。
4.昨天下了一整天大雪。
三、
1.兩個外國人傻了眼，一下子像洩了氣的皮球。兩個外國人洩了氣的皮球
2.威逼 停靠
3.愛國將領
4.第1自然段：1918年愛國將領馮玉祥命令當地商紳摘掉日本國旗，不許日本人侵犯中國主權。
第2自然段：兩個外國人打死野牛，馮玉祥責令他們賠禮道歉並負責賠償。
五年級
一、句子訓練營。
1.船長威嚴的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。（縮句）
2.小提琴的聲音非常美妙。（改為感嘆句）
3.（ ）這個情報中轉站暴露，後果將不堪設想。（給括號里加上合適的詞語）
4沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又彷彿一座山峰。（用畫線字造句）
二、口語交際。
同學們，相信你一定看過許多新聞節目，由於自然原因或者人為原因造成起火的事故常常發生，請你來說一說當發生火災的時候你認為應該怎樣做？什麼品質在那個危急深刻是最重要的。
三、課外閱讀。
一罐水
100多年前，法國軍隊侵佔了西班牙，一個炎熱的夏天，在一個乾旱地區，西班牙人在井裡下了毒，不讓法國侵略軍喝水。有一小隊法國侵略軍在上尉維龍帶領下，到處找水喝。他們走了很多路，發現小山坡上有一座房子。
他們衝上山坡，罵罵咧咧地推門進屋，屋裡有位西班牙婦女，懷裡抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們問她要水喝。她搖了搖頭，什麼也沒說。維龍上尉命令：“搜！”士兵們在屋裡翻開了。突然，裡屋發出一陣歡呼聲：“搜到啦！”聲音剛過，只見兩個士兵合捧著一隻大罐子，從裡屋走出來。
士兵們一擁而上，爭奪水罐。維龍命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨口像火燒似的，恨不得捧起來就喝。可是維龍沒有喝。他先倒了一小杯，遞給那位西班牙婦女說：“請你先喝！”這位婦女接過水杯，看了看懷裡的孩子，然後把杯裡的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給小女孩：“你也喝一點。”孩子母親緩緩地接過杯子，親了一下女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝乾了半杯水。
維龍見母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一仰脖子，一飲而盡。然後他又讓每個士兵都喝了幾大口清涼的水。一罐都喝完了，法國侵略兵坐下歇息，不料一個接一個倒在地上死了。西班牙婦女和她懷裡的孩子也死了。原來，這位西班牙婦女早在水罐裡放了毒藥。母女倆為了祖國，與敵人同歸於盡了。
1.寫出下列詞語的反義詞。
炎熱——（ ） 乾旱——（ ） 緩緩——（ ）
2.威龍沒有馬上喝水的原因是：
3.“媽媽對小女孩說，為了媽媽，你喝吧！”讀完這篇文章，你認為“媽媽”有什麼特殊的含義，指的是什麼？
4.那位婦女和小女孩為什麼把水喝了？表現了她們怎樣的精神？
五年級答案：
一、
1.聲音壓倒了一切。
2.小提琴的聲音真是非常美妙啊！
3.一旦
4.天空的雲彩中，突然冒出一片白，它好似一架飛機，又彷彿一隻大鳥。
二、略。
三、
1.寒冷 溼潤 迅速
2.他怕母女倆會在水裡下毒，因此要母女倆先喝。
3.“媽媽”指的是祖國。
4.她們寧可犧牲自己，也不願侵略者佔領她們的國家。表現了偉大的愛國精神。
一年級
一、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。
二、選字填空。
請 青 清 情 晴
今天，（ ）空萬里，小（ ）蛙心（ ）特別好，它在荷葉上唱歌，小魚（ ）來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在（ ）的河水裡游來游去。
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
春天是這樣來的
dīng dōng dīng dōng,
叮 咚 叮 咚，
Xiǎo xī shì lě shì qīng cuì de sǎng zi,
小 溪 試 了 試 清 脆 的 嗓 子，
a, chūn tiān shìchàn zhe ge lái de
啊，春 天 是 唱 著 歌 來 的!
hū la hū la
呼 啦 呼 啦，
liǔ zhī wān wān róu ruǎn de yāo
柳 枝 彎 彎 柔 軟 的 腰，
a, chūn tiān shì tiào zhe wǔ lái de
啊，春 天 是 跳 著 舞 來 的!
bì bāobì bāo
嗶剝嗶剝，
chūn sǔn zài ní tǔ lǐ kuài lè de bá jié
春 筍 在 泥 土 裡 快 樂 地 拔 節，
a,chūn tiān shì fàng zhe biān pào lái de
啊，春 天 是 放 著 鞭 炮 來 的!
1.讀一讀，連 一 連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節 嗓子
2.用“_____”畫出描寫聲音的詞語。
3.春天是 來的；春天是 來的；春天是 來的；春天還是 來的。
一年級答案：
一、
男 男孩 仔 仔細
奴 奴隸 姓 姓名
二、
晴 青 情 請 清清
三、
1.清脆的嗓子 柔軟的腰 快樂地拔節
2.叮咚叮咚 呼啦呼啦 嗶剝嗶剝
3.唱著歌來的 跳著舞來的 放著鞭炮來的 跟燕子一起飛回來的
二年級
一、讀一讀，連一連。
二、補充下面四字詞。
雷( )大( ) 傾盆( )( ) 張( )舞( )
( )( )撲鼻 畫( )添( )
三、讀一讀下面的短文，回答問題。
藍藍的天上飄著幾朵白雲。山谷裡，一條小溪靜靜地流著；遠處，有一片綠色的竹林；竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花，這裡的空氣多麼新鮮，這裡的風景多麼美麗！
1.表示顏色的詞語有： 、 、
2.表示動作的詞語有： 、 、 。
3.填上合適的詞語。
（ ）的天空 （ ）的空氣
（ ）的竹林 （ ）的野花
二年級答案：
一、略
二、
雷大雨小 傾盆大雨 張牙舞爪
香氣撲鼻 畫蛇添足 四面八方
三、
1.藍藍的 綠色的 粉紅色
2.飄著 流著 開放著
3.藍藍的 新鮮的 綠色的 紅色的
三年級
一、巧選關聯詞,將正確答案的序號填在括號內。
①不但……而且…… ②雖然……但是…… ③既……又…… ④因為……所以……
1.( )明天有雨,( )我們不能去郊遊了。
2.這座橋( )堅固,( )美觀。
3.這種紙( )輕便( )好用。
4.帛( )輕便,( )價錢太貴。
二、我會翻譯詩句。
1.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.
譯文:
2.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
譯文:
3.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
譯文:
三、閱讀快車。
粽 子
每年端午節,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽葉、洗糯米、醃豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。粽子不是傳統的三角形的,而是厚實的橢圓形,每個足足一斤重。
凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋裡煮,徹夜地煮。她自己也徹夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆裡添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發被汗浸溼,火光一照,銀亮銀亮的。
此刻,鍋裡的粽子在她眼裡不是食物,而是“藝術品”。她臉上那專注的神情,讓我想起了燒陶的藝人。
天空泛了魚肚白,粽子還在鍋裡滾。
她把疲乏一股腦兒地抹到溼溼的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十個小時後,終於噴出了異香。
她把粽子從鍋內提出來,擺涼,然後平均分成幾份,擱(gē)進竹籃裡,讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去,給媳婦、孩子們吃。粽子裡各種材料的香味,深深地滲(shèn)進了糯米里,吃完後,餘香猶存。
別人問她祕訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然密香”別人學她,總學不成。因為別人買不到她獨有的兩種“材料”——耐心與愛心。
1.填一填。
________的大鍋 ________的面巾 ________地滲進
2.用“畫出文中的一個比喻句,再試著仿寫一個比喻句。
3.文中提到了很多時間詞,你從中體會到了什麼?
4.你家鄉的端午節都有哪些習俗?
三年級答案：
一、
1.④2.①3.③4.②
二、
1.請問附近哪裡有賣酒的店家呢?放牧的小孩伸手指著遠處杏花深處的小村莊。
2.陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經過去,和暖的春風吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。
3.遙想兄弟們都插著茱萸登上高處,可惜單單缺少我一個人。
三、
1.巨型 溼溼 深深
2.忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。彎彎的月亮像一條小不船,高高地掛在空中。
3.體會到了家婆煮粽子的耐心與不易。
4.吃粽子、賽龍舟等。
四年級
一、選出每組畫線字錯誤的讀音，並改正。
1.錦繡（jǐn）樓閣（gé） 哀悼（shuāi）
2.誘惑（yòu） 壓抑（yáng） 欄杆（lán）
3.順序（xù） 教誨（huǐ） 允許（yǔn）
4.清晰（xī） 柴火（cái） 餘地（yú）
二、句子診斷室。（修改病句）
1.貫徹《小學生守則》以後，發生了顯著的變化。
2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》和《科學報》這些書。
3.我們已經養成了遵守紀律。
4.昨天下午下了一整天大雪。
三、課外閱讀。
難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當時軍閥混戰，常德經常受到戰火威脅。當地商紳為免遭搶掠，竟要求停泊在那裡的日本軍艦保護，有的商店甚至掛起了日本國旗。馮玉祥見了十分生氣，當即召集商紳開會，令他們當晚將日本國旗摘掉。他還召見了日本艦長，對其侵犯中國主權的行徑予以抗議和警告。
1921年，馮玉祥駐軍陝西。有兩個外國人在終南山打獵，打死了兩隻野牛。馮玉祥知道後，派人把他們叫來，氣憤地問：“終南山是陝西管轄的地方，野牛是中國領土上的，你們打獵得到誰的許可？”兩個外國人無恥狡辯說野牛是無主的，用不著通過任何人。馮玉祥大怒，厲聲說：“我是陝西省的地方官，負有保土維權之責任，你們打死了野牛，要負責賠償，否則決不放你們出門。”兩個外國人傻了眼，一下子像洩了氣的皮球，只好當場賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。
1.用橫線畫出文中比喻句，這裡是把______比作______。
2．寫出近義詞。
威脅（ ）停泊（ ）
3.選擇恰當的題目寫在文前的橫線上。
①愛國將領 ②怒斥侵略者 ③責令賠償
4．寫出各自然段的意思。
第1自然段：
第2自然段：
四年級答案：
一、
1.shuāi——āi 2.yáng——yì 3.huǐ——huì 4.chái
二、
1.貫徹《小學生守則》以後，我們發生了顯著的變化。
2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》這些書。
3.我們已經養成了遵守紀律的好習慣。
4.昨天下了一整天大雪。
三、
1.兩個外國人傻了眼，一下子像洩了氣的皮球。兩個外國人洩了氣的皮球
2.威逼 停靠
3.愛國將領
4.第1自然段：1918年愛國將領馮玉祥命令當地商紳摘掉日本國旗，不許日本人侵犯中國主權。
第2自然段：兩個外國人打死野牛，馮玉祥責令他們賠禮道歉並負責賠償。
五年級
一、句子訓練營。
1.船長威嚴的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。（縮句）
2.小提琴的聲音非常美妙。（改為感嘆句）
3.（ ）這個情報中轉站暴露，後果將不堪設想。（給括號里加上合適的詞語）
4沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又彷彿一座山峰。（用畫線字造句）
二、口語交際。
同學們，相信你一定看過許多新聞節目，由於自然原因或者人為原因造成起火的事故常常發生，請你來說一說當發生火災的時候你認為應該怎樣做？什麼品質在那個危急深刻是最重要的。
三、課外閱讀。
一罐水
100多年前，法國軍隊侵佔了西班牙，一個炎熱的夏天，在一個乾旱地區，西班牙人在井裡下了毒，不讓法國侵略軍喝水。有一小隊法國侵略軍在上尉維龍帶領下，到處找水喝。他們走了很多路，發現小山坡上有一座房子。
他們衝上山坡，罵罵咧咧地推門進屋，屋裡有位西班牙婦女，懷裡抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們問她要水喝。她搖了搖頭，什麼也沒說。維龍上尉命令：“搜！”士兵們在屋裡翻開了。突然，裡屋發出一陣歡呼聲：“搜到啦！”聲音剛過，只見兩個士兵合捧著一隻大罐子，從裡屋走出來。
士兵們一擁而上，爭奪水罐。維龍命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨口像火燒似的，恨不得捧起來就喝。可是維龍沒有喝。他先倒了一小杯，遞給那位西班牙婦女說：“請你先喝！”這位婦女接過水杯，看了看懷裡的孩子，然後把杯裡的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給小女孩：“你也喝一點。”孩子母親緩緩地接過杯子，親了一下女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝乾了半杯水。
維龍見母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一仰脖子，一飲而盡。然後他又讓每個士兵都喝了幾大口清涼的水。一罐都喝完了，法國侵略兵坐下歇息，不料一個接一個倒在地上死了。西班牙婦女和她懷裡的孩子也死了。原來，這位西班牙婦女早在水罐裡放了毒藥。母女倆為了祖國，與敵人同歸於盡了。
1.寫出下列詞語的反義詞。
炎熱——（ ） 乾旱——（ ） 緩緩——（ ）
2.威龍沒有馬上喝水的原因是：
3.“媽媽對小女孩說，為了媽媽，你喝吧！”讀完這篇文章，你認為“媽媽”有什麼特殊的含義，指的是什麼？
4.那位婦女和小女孩為什麼把水喝了？表現了她們怎樣的精神？
五年級答案：
一、
1.聲音壓倒了一切。
2.小提琴的聲音真是非常美妙啊！
3.一旦
4.天空的雲彩中，突然冒出一片白，它好似一架飛機，又彷彿一隻大鳥。
二、略。
三、
1.寒冷 溼潤 迅速
2.他怕母女倆會在水裡下毒，因此要母女倆先喝。
3.“媽媽”指的是祖國。
4.她們寧可犧牲自己，也不願侵略者佔領她們的國家。表現了偉大的愛國精神。
六年級
一、寫出下列句子中畫線詞語的反義詞。
1.它不像漢白玉那樣的細膩，也不像大青石那樣的光滑。（ ）
2.她的謙遜，她對人不吝惜的稱讚，使我忽然間長大了。（ ）
3.她的善良深深地打動了我。（ ）
4.他的言語是那麼惡劣，讓我突然覺得他好陌生。（ ）
二、口語交際。
菲爾丁說:“如果醜陋的人偏想別人稱讚他美,跛腳的人偏想表現矯健,那麼這種原來引起我們同情的不幸情況又會引起我們的譏笑了。”
讀了這句話,你有什麼感受?說一說你的看法。
三、課外閱讀。
美麗的心靈
有個女孩長得很平凡，學習也很一般，歌唱得也不好，更不會跳舞。她經常看著鏡子中的自己嘆息，恨上天對自己不公平。升入中學後她更加沉默，看著別的同學又唱又跳，口才也那麼好，她總是躲在角落裡用自卑把一顆心緊緊地困囿住。
她學習很努力，成績卻很一般，為此她不知偷偷哭過多少次。班上的同學沒有人注意她，下課時別人都去操場上玩了，她便去把黑板擦得乾乾淨淨，把地面掃得纖塵不染。夏天時，她細心地在地上灑上水，冬天時，她把門口和教室裡大家帶來的雪掃乾淨，免得同學們進來時滑倒。沒有人注意到她所做的一切，她也不想讓別人知道，只是覺得自己應該這麼做。
可是有一次同學們注意到了她。那天她遲到了，當她怯生生地喊了一聲“報告”走進教室時，同學們的目光都投到了她身上，隨即教室裡響起了一陣笑聲。原來她的衣服很零亂，頭髮也梳得不整齊，一看就知道是起晚了胡亂穿上衣服趕來了。她低著頭站在那裡眼淚都快流出來了，班主任老師走過去幫她整了整衣服，微笑著說：“快回到座位去吧，課已講了一半了，如果聽不明白下課後找我。”她回到座位上，臉紅紅的。
有一次開班會，老師讓大家說一下自己的特長。於是每個人都興奮起來，輪流發言，有的唱歌好，有的跳舞好，有的會書法，有的能畫畫，有的會彈鋼琴。她坐在那裡靜靜地聽著，臉上帶著羨慕的微笑。忽然，老師叫了她的名字，她一驚，紅著臉站起來小聲說：“老師，我沒有特長。”老師走到她的身旁，輕輕地撫了撫她的頭，對大家說：“你們也許不會注意到，平時是誰在課間把地面掃得乾乾淨淨，是誰每天早早地來到教室把每張書桌擦得纖塵不染。這就是艾珂同學，她一直默默地做著這一切。有一次她遲到了，你們還嘲笑她，你們知道她那次為什麼遲到嗎？她幫一位老大媽把一袋米搬上了四樓啊！你們一定奇怪我是怎麼知道的，那個老大媽就是我的鄰居啊！同學們，你們都各有各方面的才華，艾珂同學卻沒有，可是她有一顆美麗的心，美麗的心靈也是特長啊！”教室裡響起了一片熱烈的掌聲，大家第一次發現，這個平時沒人注意的女孩原來竟是這樣美麗。
如果你沒有出眾的容貌，美麗的心靈讓你同樣出色，如果你有美麗的容顏，善良的心能讓你錦上添花。美麗的心靈是任何東西都無法取代的特長，所以平凡的你不要再去自卑，你的特長會映亮出你生命中的所有黯淡歲月。擁有一顆美麗的心，就一定會擁有一個無怨無悔的青春！ （選自《求學》2007年第5期）
1.這個女孩為什麼會自卑呢？
2.“她回到座位上，臉紅紅的，”“她一驚，紅著臉站起來”，這兩次“臉紅”的原因是什麼？
3.前後呼應能夠使文章結構嚴謹，耐人尋味。本文有好幾處做到了前有伏筆，後有交待，請找出一二處作簡要分析。
4.讀了這篇文章，說說你的感受。
六年級答案：
一、
1.粗糙 2.驕傲 3.凶狠 4.熟悉
二、略。
三、
1.她長相平凡，學習也一般，她覺得老天對她特別不公平。
2.前者：為自己的遲到原因不被人知、為自己此時此刻的狼狽相、魏老師的關心和理解臉紅。後者：為自己沒有其他同學那麼多的特長而感到不好意思。
3.前面寫她那天遲到了，當她怯生生地喊了一句報告時，同學們的目光都投到了她的身上，隨即教室裡就響起了一陣笑聲。她的頭髮梳得不整齊，一看就是起晚了。後面又寫了老師為她上次遲到做了解釋，是由於她幫助老大媽把一袋米搬上了四樓。這就是一處，在前面埋下伏筆，在後面又交待清楚了。
4.外表美麗並非是真的美麗，我們的心靈一定要美。