高考改革一直是大家關心的話題。2017被稱為新高考元年，2020年新高考在全國全面實施。
從今年開始全面實行的教材的變革，特別是語文教材引入了更多的傳統文化，背誦內容增加，閱讀量和閱讀水平將會越來越重要。
和語文類似，英語的變化已經體現在最近幾年的高考之中，那就是閱讀量的增加和閱讀難度的增加。
研究近幾年的高考英語閱讀文章出處，我們發現，很多都是出自一些外刊，例如：《經濟學人》（The Economist）、《科學美國人》（Scientific American）、《讀者文摘》（Reader's Digest）、《時代週刊》（Time）、《外交事務》（Foreign Affairs）、《紐約每日新聞》（New York Daily News）、《基督教箴言報》；還有的文章出自英美的一些原版書籍。
這些閱讀的廣度和難度已經直追雅思託福GRE，如果我們還停留在以前的課本閱讀量的話，就無法讀懂未來高考英語的閱讀文章了。
從這一出題趨勢，也可以看出教育改革者的目標，是使中國高中畢業生的英語水平，能夠達到閱讀英美主流期刊的水平。
那麼，要想跟上這個變化的潮流，必須增加詞彙量，擴大閱讀量，而且僅僅是英文繪本和小說的閱讀已經遠遠不能滿足這種變革的需要了。要廣泛閱讀英美期刊，和各種題材的英文原著。
如果你的孩子正在上小學，那麼恭喜你，現在就是最好的時機，改變從突破英語閱讀開始！
01
1000詞彙
沒有計劃，就沒有效率。
詞彙之於閱讀，如同地基之於高樓。所以，要想提高閱讀水平，先要打好詞彙基礎。然而，面對成千上萬的英語詞彙，沒有一個征服計劃，就會錯過很多時機。
在小學的一到二年級，詞彙的學習目標是1000個。這是初級閱讀的基礎。平均一年背誦500個單詞，一天不到兩個，背誦量不大。但是，如果一天按兩個去背誦的話，到二年級結束的時候，前面的單詞才背誦過一遍，不能達到長期記憶，到時候，90%以上的單詞都已經忘記了。
研究表明，一個單詞，在不同時間重複15遍以上，才能達到永久記憶。很多參加託福雅思的考生，詞彙手冊都是背了30遍以上。
所以，我建議一天背誦20個，不要求拼寫，只要知道意思就可以了，最好使用英文圖解詞典，我在以前推薦過一些圖解詞典，雙十一快到了，可以提前做好準備。
一週背誦5天，共100個，週末不背新的內容，鞏固複習本週學習的100個單詞。10周背誦完第一輪1000個生詞。第二輪每天背誦30個單詞，後面以此類推。
高考改革一直是大家關心的話題。2017被稱為新高考元年，2020年新高考在全國全面實施。
從今年開始全面實行的教材的變革，特別是語文教材引入了更多的傳統文化，背誦內容增加，閱讀量和閱讀水平將會越來越重要。
和語文類似，英語的變化已經體現在最近幾年的高考之中，那就是閱讀量的增加和閱讀難度的增加。
研究近幾年的高考英語閱讀文章出處，我們發現，很多都是出自一些外刊，例如：《經濟學人》（The Economist）、《科學美國人》（Scientific American）、《讀者文摘》（Reader's Digest）、《時代週刊》（Time）、《外交事務》（Foreign Affairs）、《紐約每日新聞》（New York Daily News）、《基督教箴言報》；還有的文章出自英美的一些原版書籍。
這些閱讀的廣度和難度已經直追雅思託福GRE，如果我們還停留在以前的課本閱讀量的話，就無法讀懂未來高考英語的閱讀文章了。
從這一出題趨勢，也可以看出教育改革者的目標，是使中國高中畢業生的英語水平，能夠達到閱讀英美主流期刊的水平。
那麼，要想跟上這個變化的潮流，必須增加詞彙量，擴大閱讀量，而且僅僅是英文繪本和小說的閱讀已經遠遠不能滿足這種變革的需要了。要廣泛閱讀英美期刊，和各種題材的英文原著。
如果你的孩子正在上小學，那麼恭喜你，現在就是最好的時機，改變從突破英語閱讀開始！
01
1000詞彙
沒有計劃，就沒有效率。
詞彙之於閱讀，如同地基之於高樓。所以，要想提高閱讀水平，先要打好詞彙基礎。然而，面對成千上萬的英語詞彙，沒有一個征服計劃，就會錯過很多時機。
在小學的一到二年級，詞彙的學習目標是1000個。這是初級閱讀的基礎。平均一年背誦500個單詞，一天不到兩個，背誦量不大。但是，如果一天按兩個去背誦的話，到二年級結束的時候，前面的單詞才背誦過一遍，不能達到長期記憶，到時候，90%以上的單詞都已經忘記了。
研究表明，一個單詞，在不同時間重複15遍以上，才能達到永久記憶。很多參加託福雅思的考生，詞彙手冊都是背了30遍以上。
所以，我建議一天背誦20個，不要求拼寫，只要知道意思就可以了，最好使用英文圖解詞典，我在以前推薦過一些圖解詞典，雙十一快到了，可以提前做好準備。
一週背誦5天，共100個，週末不背新的內容，鞏固複習本週學習的100個單詞。10周背誦完第一輪1000個生詞。第二輪每天背誦30個單詞，後面以此類推。
02
晨讀背誦
有人可能會說，孤立地背單詞，對於小孩子來說，會不會太單調？
會的，所以要有閱讀。晨讀背誦是輔助記憶單詞的最好方法。對於初學者，可以選擇一些小對話，或者小故事，內容不要太長，50--100詞左右。比如繪本故事或新概念英語等。繪本故事的特點是有圖畫，趣味性比較強，缺點是要不停地翻頁，不便於背誦。
每天讀一篇，每篇讀5遍。大概10到15天就可以背誦下來了。先跟著音頻讀，然後慢慢地自己讀，最後就自然而然地會背誦了。接著再讀下一篇。一年可以背24篇文章，10年就是240篇文章。
此外，晨讀內容的音頻，平時可以用來灌耳音，既可以幫助糾正語音，又可以幫提高聽力。
每天早起10分鐘，一年就有3650分鐘，10年就有36500分鐘，600多小時。時間就像海綿裡的水，只要願擠，總是有的。
03
階梯閱讀
有了1000詞彙作為基礎，再進行階梯閱讀（橋樑書）就比較輕鬆了。
階梯閱讀材料比較豐富。以前比較流行的《書蟲》系列，都是名著的簡寫本，缺點是讀了簡寫本之後，以後就不想讀原著了，也就無法體會原著的用詞之精巧，思維之深邃了。
現在比較流行的《神奇樹屋》（Magic Tree House）系列，共52本，講述的是兩個7、8歲的兄妹，到各個國家、各個時代的探險故事，想象力豐富，知識性和趣味性很強，同時具有百科全書的特徵，非常適合小學低段孩子的閱讀。
苗苗現在每天晚上的課外閱讀，就是在讀《神奇樹屋》系列，早餐和午餐時間聽配套音頻。最初閱讀的時候，我帶著她讀10頁；現在，我帶她讀4頁，然後她再自主閱讀6頁；最後在逐漸過渡到她完全自主閱讀。
這個方法，我也是不斷實踐，慢慢摸索出來的經驗。
還有一些家長擔心語法問題。在苗苗上四年級之前，我從來沒有給她講解過英語語法，只要一個詞一個詞往下讀，就可以明白大意的。
高考改革一直是大家關心的話題。2017被稱為新高考元年，2020年新高考在全國全面實施。
從今年開始全面實行的教材的變革，特別是語文教材引入了更多的傳統文化，背誦內容增加，閱讀量和閱讀水平將會越來越重要。
和語文類似，英語的變化已經體現在最近幾年的高考之中，那就是閱讀量的增加和閱讀難度的增加。
研究近幾年的高考英語閱讀文章出處，我們發現，很多都是出自一些外刊，例如：《經濟學人》（The Economist）、《科學美國人》（Scientific American）、《讀者文摘》（Reader's Digest）、《時代週刊》（Time）、《外交事務》（Foreign Affairs）、《紐約每日新聞》（New York Daily News）、《基督教箴言報》；還有的文章出自英美的一些原版書籍。
這些閱讀的廣度和難度已經直追雅思託福GRE，如果我們還停留在以前的課本閱讀量的話，就無法讀懂未來高考英語的閱讀文章了。
從這一出題趨勢，也可以看出教育改革者的目標，是使中國高中畢業生的英語水平，能夠達到閱讀英美主流期刊的水平。
那麼，要想跟上這個變化的潮流，必須增加詞彙量，擴大閱讀量，而且僅僅是英文繪本和小說的閱讀已經遠遠不能滿足這種變革的需要了。要廣泛閱讀英美期刊，和各種題材的英文原著。
如果你的孩子正在上小學，那麼恭喜你，現在就是最好的時機，改變從突破英語閱讀開始！
01
1000詞彙
沒有計劃，就沒有效率。
詞彙之於閱讀，如同地基之於高樓。所以，要想提高閱讀水平，先要打好詞彙基礎。然而，面對成千上萬的英語詞彙，沒有一個征服計劃，就會錯過很多時機。
在小學的一到二年級，詞彙的學習目標是1000個。這是初級閱讀的基礎。平均一年背誦500個單詞，一天不到兩個，背誦量不大。但是，如果一天按兩個去背誦的話，到二年級結束的時候，前面的單詞才背誦過一遍，不能達到長期記憶，到時候，90%以上的單詞都已經忘記了。
研究表明，一個單詞，在不同時間重複15遍以上，才能達到永久記憶。很多參加託福雅思的考生，詞彙手冊都是背了30遍以上。
所以，我建議一天背誦20個，不要求拼寫，只要知道意思就可以了，最好使用英文圖解詞典，我在以前推薦過一些圖解詞典，雙十一快到了，可以提前做好準備。
一週背誦5天，共100個，週末不背新的內容，鞏固複習本週學習的100個單詞。10周背誦完第一輪1000個生詞。第二輪每天背誦30個單詞，後面以此類推。
02
晨讀背誦
有人可能會說，孤立地背單詞，對於小孩子來說，會不會太單調？
會的，所以要有閱讀。晨讀背誦是輔助記憶單詞的最好方法。對於初學者，可以選擇一些小對話，或者小故事，內容不要太長，50--100詞左右。比如繪本故事或新概念英語等。繪本故事的特點是有圖畫，趣味性比較強，缺點是要不停地翻頁，不便於背誦。
每天讀一篇，每篇讀5遍。大概10到15天就可以背誦下來了。先跟著音頻讀，然後慢慢地自己讀，最後就自然而然地會背誦了。接著再讀下一篇。一年可以背24篇文章，10年就是240篇文章。
此外，晨讀內容的音頻，平時可以用來灌耳音，既可以幫助糾正語音，又可以幫提高聽力。
每天早起10分鐘，一年就有3650分鐘，10年就有36500分鐘，600多小時。時間就像海綿裡的水，只要願擠，總是有的。
03
階梯閱讀
有了1000詞彙作為基礎，再進行階梯閱讀（橋樑書）就比較輕鬆了。
階梯閱讀材料比較豐富。以前比較流行的《書蟲》系列，都是名著的簡寫本，缺點是讀了簡寫本之後，以後就不想讀原著了，也就無法體會原著的用詞之精巧，思維之深邃了。
現在比較流行的《神奇樹屋》（Magic Tree House）系列，共52本，講述的是兩個7、8歲的兄妹，到各個國家、各個時代的探險故事，想象力豐富，知識性和趣味性很強，同時具有百科全書的特徵，非常適合小學低段孩子的閱讀。
苗苗現在每天晚上的課外閱讀，就是在讀《神奇樹屋》系列，早餐和午餐時間聽配套音頻。最初閱讀的時候，我帶著她讀10頁；現在，我帶她讀4頁，然後她再自主閱讀6頁；最後在逐漸過渡到她完全自主閱讀。
這個方法，我也是不斷實踐，慢慢摸索出來的經驗。
還有一些家長擔心語法問題。在苗苗上四年級之前，我從來沒有給她講解過英語語法，只要一個詞一個詞往下讀，就可以明白大意的。
04
3000詞彙
3000--4000詞彙，是原版小說閱讀的基本要求，最好達到5000左右詞彙量。要想閱讀英美報刊文章，詞彙量必須在10000詞左右。
小學目標，實現5000詞彙突破，初中突破10000詞彙，高中就可以大量閱讀英美主流期刊和各種專業原版書了。
苗苗現在每天在讀《10天背完3000英語單詞》（圖解版），按照此書的設計，一天300個單詞，暑假還可以， 平時的話，複習量有點多。我就分兩次完成，20天過完一輪，然後再循環讀。計劃用時一年時間，然後再主攻英文圖解詞典《4000 Essential English Words》。這套詞典，現在只是隨便翻翻。
05
原版小說
從五年級到初三，是閱讀原版小說的最佳時間段，符合這個年齡段孩子的心智發展水平。到了高中階段，再開始閱讀以政治、經濟、科技為主的英美原版期刊和專業書籍，就比較容易接受了。
因為我是學英語的，所以我家的英文原版小說很多，包括《哈利波特》、《納尼亞傳奇》、《老人與海》、《哈克貝利費恩歷險記》、《苔絲》、《遠大前程》、《無名的裘德》等，夠苗苗這幾年看的了。
無論是橋樑書閱讀，還是原版小說閱讀，一定要制定閱讀計劃，每天堅持，養成習慣。
習慣是一種偉大的力量。