上次寫到順口溜，很多家長都覺得十分有用，今天就又總結了4個語法的順口溜，感興趣的家長可以為孩子收藏起來。
上次寫到順口溜，很多家長都覺得十分有用，今天就又總結了4個語法的順口溜，感興趣的家長可以為孩子收藏起來。
1.動詞的時態
四種時間各四式，
聯想對比便於記。
時間現在和過去，
各自還有將來時。
一般、完成、進行式
完成進行是四式。
四四共有十六種，
看來複雜掌握易;
除去have/be以外
動詞變化有視律。
上次寫到順口溜，很多家長都覺得十分有用，今天就又總結了4個語法的順口溜，感興趣的家長可以為孩子收藏起來。
1.動詞的時態
四種時間各四式，
聯想對比便於記。
時間現在和過去，
各自還有將來時。
一般、完成、進行式
完成進行是四式。
四四共有十六種，
看來複雜掌握易;
除去have/be以外
動詞變化有視律。
2.動詞形式的變化
動詞根本是原形，
變化形式有四種:
原形詞尾加“s”，
現在第三單人稱
過去原形加“ed”
過去分詞也相同；
原形加上＂ing”，
現在分詞或動名。
原形詞尾加“s＂，
如同名詞複數式。
若加“ed/ing”，
以下情況要注意：
詞尾有ie只加d，
ing去掉無聲e；
詞尾ie變成y，
然後再加ing；
輔音之後y結尾，
y要變i加ed
現在分詞不變y，
直接加上ing
詞尾重讀閉音節，
結尾輔音都雙寫，
r做結尾也一樣
重讀音節r雙寫
結尾字母若是＂t”
不是重讀也雙寫。
過去分詞過去式
不按規則也有些。
上次寫到順口溜，很多家長都覺得十分有用，今天就又總結了4個語法的順口溜，感興趣的家長可以為孩子收藏起來。
1.動詞的時態
四種時間各四式，
聯想對比便於記。
時間現在和過去，
各自還有將來時。
一般、完成、進行式
完成進行是四式。
四四共有十六種，
看來複雜掌握易;
除去have/be以外
動詞變化有視律。
2.動詞形式的變化
動詞根本是原形，
變化形式有四種:
原形詞尾加“s”，
現在第三單人稱
過去原形加“ed”
過去分詞也相同；
原形加上＂ing”，
現在分詞或動名。
原形詞尾加“s＂，
如同名詞複數式。
若加“ed/ing”，
以下情況要注意：
詞尾有ie只加d，
ing去掉無聲e；
詞尾ie變成y，
然後再加ing；
輔音之後y結尾，
y要變i加ed
現在分詞不變y，
直接加上ing
詞尾重讀閉音節，
結尾輔音都雙寫，
r做結尾也一樣
重讀音節r雙寫
結尾字母若是＂t”
不是重讀也雙寫。
過去分詞過去式
不按規則也有些。
3.動詞不定式不帶to的動詞
四看( notice， observe，see， watch)
三使役(have，let，make)
二聽(hear， listen to)
一感黨(feel)。
按:在上述動詞後做賓語補語用的不定式不帶to。
4.非謂語動詞
動詞不做調話用
不定、分調與動名。
to加原形不定式
詞組可做名、副、形
分調現在和過去
相當副詞和形容。
原形加上“＂ing”，
動詞具有名詞性。
由於篇幅原因，需要完整版資料的家長可以私信我或者在下方留言，大家如果還有什麼想知道的，可以在下方留言或者私信我，我看到後會及時回覆的。如果本文對你有所幫助，可以點亮大拇指，關注轉發收藏一下！
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1.動詞的時態
四種時間各四式，
聯想對比便於記。
時間現在和過去，
各自還有將來時。
一般、完成、進行式
完成進行是四式。
四四共有十六種，
看來複雜掌握易;
除去have/be以外
動詞變化有視律。
2.動詞形式的變化
動詞根本是原形，
變化形式有四種:
原形詞尾加“s”，
現在第三單人稱
過去原形加“ed”
過去分詞也相同；
原形加上＂ing”，
現在分詞或動名。
原形詞尾加“s＂，
如同名詞複數式。
若加“ed/ing”，
以下情況要注意：
詞尾有ie只加d，
ing去掉無聲e；
詞尾ie變成y，
然後再加ing；
輔音之後y結尾，
y要變i加ed
現在分詞不變y，
直接加上ing
詞尾重讀閉音節，
結尾輔音都雙寫，
r做結尾也一樣
重讀音節r雙寫
結尾字母若是＂t”
不是重讀也雙寫。
過去分詞過去式
不按規則也有些。
3.動詞不定式不帶to的動詞
四看( notice， observe，see， watch)
三使役(have，let，make)
二聽(hear， listen to)
一感黨(feel)。
按:在上述動詞後做賓語補語用的不定式不帶to。
4.非謂語動詞
動詞不做調話用
不定、分調與動名。
to加原形不定式
詞組可做名、副、形
分調現在和過去
相當副詞和形容。
原形加上“＂ing”，
動詞具有名詞性。
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