小孩快樂的假期即將過去,孩子們重返幼兒園,開園前孩子們的“收心”課,對於父母來講一定是個難題。
新的學期開始前,父母需提前調整小孩的生活節奏,才能讓小孩輕鬆入園。
假期後孩子再次入園正常會出現一些異象,往往會出現哭鬧、難送或身體不適,不上幼兒園等現象。
究其原因,主要是假期孩子的生活規律被打亂,家長嬌慣和放縱,這些都會給孩子入園帶來不必要的麻煩。
既然孩子已經不願意上幼兒園了,則該想想怎樣幫助孩子儘快適應幼兒園的生活。
小孩快樂的假期即將過去,孩子們重返幼兒園,開園前孩子們的“收心”課,對於父母來講一定是個難題。
新的學期開始前,父母需提前調整小孩的生活節奏,才能讓小孩輕鬆入園。
假期後孩子再次入園正常會出現一些異象,往往會出現哭鬧、難送或身體不適,不上幼兒園等現象。
究其原因,主要是假期孩子的生活規律被打亂,家長嬌慣和放縱,這些都會給孩子入園帶來不必要的麻煩。
既然孩子已經不願意上幼兒園了,則該想想怎樣幫助孩子儘快適應幼兒園的生活。
1、調整飲食習慣
許多家長覺得平時沒有時間給孩子弄好吃的,正好利用假期好好補償一下。
於是想方設法給孩子買好吃的、做好吃的。
只要孩子想吃,不管什麼時間,全部滿足。
因此,假期過後,部分孩子就會出現不會自己吃飯,正餐時間吃不下飯或者身體不適,嚴重的則不能按時入園,甚至要送醫院。
為了孩子能順利地回到幼兒園,家長要儘快恢復假期前的飲食習慣。
家長要將飲料、糖果等零食收起來,保證幼兒按時進食三餐,肉、蛋、碳水化合物全面攝入,適當多吃蔬菜水果,補充維生素,增強抵抗力。
小孩快樂的假期即將過去,孩子們重返幼兒園,開園前孩子們的“收心”課,對於父母來講一定是個難題。
新的學期開始前,父母需提前調整小孩的生活節奏,才能讓小孩輕鬆入園。
假期後孩子再次入園正常會出現一些異象,往往會出現哭鬧、難送或身體不適,不上幼兒園等現象。
究其原因,主要是假期孩子的生活規律被打亂,家長嬌慣和放縱,這些都會給孩子入園帶來不必要的麻煩。
既然孩子已經不願意上幼兒園了,則該想想怎樣幫助孩子儘快適應幼兒園的生活。
1、調整飲食習慣
許多家長覺得平時沒有時間給孩子弄好吃的,正好利用假期好好補償一下。
於是想方設法給孩子買好吃的、做好吃的。
只要孩子想吃,不管什麼時間,全部滿足。
因此,假期過後,部分孩子就會出現不會自己吃飯,正餐時間吃不下飯或者身體不適,嚴重的則不能按時入園,甚至要送醫院。
為了孩子能順利地回到幼兒園,家長要儘快恢復假期前的飲食習慣。
家長要將飲料、糖果等零食收起來,保證幼兒按時進食三餐,肉、蛋、碳水化合物全面攝入,適當多吃蔬菜水果,補充維生素,增強抵抗力。
2、調整作息時間
一到假期,好多孩子的生活習慣就改變了,對於玩玩具、睡覺等,都想怎樣就怎樣。
這就打亂了孩子在幼兒園中建立起來的有規律的生活習慣。
最突出的就是午睡,部分孩子乾脆就不午睡了,這樣不僅破壞了孩子正常的作息規律,更重要的是影響了孩子的生長髮育。
所以要培養孩子有規律的起居習慣,如早睡早起,按時午睡,睡前不給孩子看過多的電視節目、提供新玩具或其他新鮮的東西等。
家長前一天晚上要創造良好的睡眠環境,引導孩子早點入睡,使孩子早上能自然醒來。
小孩快樂的假期即將過去,孩子們重返幼兒園,開園前孩子們的“收心”課,對於父母來講一定是個難題。
新的學期開始前,父母需提前調整小孩的生活節奏,才能讓小孩輕鬆入園。
假期後孩子再次入園正常會出現一些異象,往往會出現哭鬧、難送或身體不適,不上幼兒園等現象。
究其原因,主要是假期孩子的生活規律被打亂,家長嬌慣和放縱,這些都會給孩子入園帶來不必要的麻煩。
既然孩子已經不願意上幼兒園了,則該想想怎樣幫助孩子儘快適應幼兒園的生活。
1、調整飲食習慣
許多家長覺得平時沒有時間給孩子弄好吃的,正好利用假期好好補償一下。
於是想方設法給孩子買好吃的、做好吃的。
只要孩子想吃,不管什麼時間,全部滿足。
因此,假期過後,部分孩子就會出現不會自己吃飯,正餐時間吃不下飯或者身體不適,嚴重的則不能按時入園,甚至要送醫院。
為了孩子能順利地回到幼兒園,家長要儘快恢復假期前的飲食習慣。
家長要將飲料、糖果等零食收起來,保證幼兒按時進食三餐,肉、蛋、碳水化合物全面攝入,適當多吃蔬菜水果,補充維生素,增強抵抗力。
2、調整作息時間
一到假期,好多孩子的生活習慣就改變了,對於玩玩具、睡覺等,都想怎樣就怎樣。
這就打亂了孩子在幼兒園中建立起來的有規律的生活習慣。
最突出的就是午睡,部分孩子乾脆就不午睡了,這樣不僅破壞了孩子正常的作息規律,更重要的是影響了孩子的生長髮育。
所以要培養孩子有規律的起居習慣,如早睡早起,按時午睡,睡前不給孩子看過多的電視節目、提供新玩具或其他新鮮的東西等。
家長前一天晚上要創造良好的睡眠環境,引導孩子早點入睡,使孩子早上能自然醒來。
3、加強身體鍛鍊
在調整飲食和作息的基礎上,每天帶孩子到戶外跑跑跳跳、玩玩器械,也是很有必要的。
每日一至兩小時的戶外體育活動,可以在鍛鍊身體的同時,消耗孩子的體力,這樣既有助提高寶寶的睡眠質量。
也有助於改善孩子頭昏腦脹、昏昏欲睡的混沌狀態,提高孩子的精氣神,對調整孩子的身體和精神面貌起到很好的作用。
小孩快樂的假期即將過去,孩子們重返幼兒園,開園前孩子們的“收心”課,對於父母來講一定是個難題。
新的學期開始前,父母需提前調整小孩的生活節奏,才能讓小孩輕鬆入園。
假期後孩子再次入園正常會出現一些異象,往往會出現哭鬧、難送或身體不適,不上幼兒園等現象。
究其原因,主要是假期孩子的生活規律被打亂,家長嬌慣和放縱,這些都會給孩子入園帶來不必要的麻煩。
既然孩子已經不願意上幼兒園了,則該想想怎樣幫助孩子儘快適應幼兒園的生活。
1、調整飲食習慣
許多家長覺得平時沒有時間給孩子弄好吃的,正好利用假期好好補償一下。
於是想方設法給孩子買好吃的、做好吃的。
只要孩子想吃,不管什麼時間,全部滿足。
因此,假期過後,部分孩子就會出現不會自己吃飯,正餐時間吃不下飯或者身體不適,嚴重的則不能按時入園,甚至要送醫院。
為了孩子能順利地回到幼兒園,家長要儘快恢復假期前的飲食習慣。
家長要將飲料、糖果等零食收起來,保證幼兒按時進食三餐,肉、蛋、碳水化合物全面攝入,適當多吃蔬菜水果,補充維生素,增強抵抗力。
2、調整作息時間
一到假期,好多孩子的生活習慣就改變了,對於玩玩具、睡覺等,都想怎樣就怎樣。
這就打亂了孩子在幼兒園中建立起來的有規律的生活習慣。
最突出的就是午睡,部分孩子乾脆就不午睡了,這樣不僅破壞了孩子正常的作息規律,更重要的是影響了孩子的生長髮育。
所以要培養孩子有規律的起居習慣,如早睡早起,按時午睡,睡前不給孩子看過多的電視節目、提供新玩具或其他新鮮的東西等。
家長前一天晚上要創造良好的睡眠環境,引導孩子早點入睡,使孩子早上能自然醒來。
3、加強身體鍛鍊
在調整飲食和作息的基礎上,每天帶孩子到戶外跑跑跳跳、玩玩器械,也是很有必要的。
每日一至兩小時的戶外體育活動,可以在鍛鍊身體的同時,消耗孩子的體力,這樣既有助提高寶寶的睡眠質量。
也有助於改善孩子頭昏腦脹、昏昏欲睡的混沌狀態,提高孩子的精氣神,對調整孩子的身體和精神面貌起到很好的作用。
4、調整心理準備
假期這一段時間,孩子們遠離了幼兒園,整天在家長的精心呵護中,隨心所欲的生活。
因此假期過後,一聽說要上幼兒園,孩子就會對幼兒園、老師產生恐懼。
因此家長應在家裡經常跟孩子一起談論幼兒園的事情,看看園所網頁、班級博客。
也可讓孩子與老師、小朋友電話聯繫一下,增進師生和同伴感情。
家長還可以和孩子共同回憶幼兒園的生活情景,如最愛吃幼兒園的什麼飯菜、最喜歡在幼兒園玩什麼遊戲、有幾個好朋友他們有什麼特點等,使孩子從內心向往幼兒園的生活。
小孩快樂的假期即將過去,孩子們重返幼兒園,開園前孩子們的“收心”課,對於父母來講一定是個難題。
新的學期開始前,父母需提前調整小孩的生活節奏,才能讓小孩輕鬆入園。
假期後孩子再次入園正常會出現一些異象,往往會出現哭鬧、難送或身體不適,不上幼兒園等現象。
究其原因,主要是假期孩子的生活規律被打亂,家長嬌慣和放縱,這些都會給孩子入園帶來不必要的麻煩。
既然孩子已經不願意上幼兒園了,則該想想怎樣幫助孩子儘快適應幼兒園的生活。
1、調整飲食習慣
許多家長覺得平時沒有時間給孩子弄好吃的,正好利用假期好好補償一下。
於是想方設法給孩子買好吃的、做好吃的。
只要孩子想吃,不管什麼時間,全部滿足。
因此,假期過後,部分孩子就會出現不會自己吃飯,正餐時間吃不下飯或者身體不適,嚴重的則不能按時入園,甚至要送醫院。
為了孩子能順利地回到幼兒園,家長要儘快恢復假期前的飲食習慣。
家長要將飲料、糖果等零食收起來,保證幼兒按時進食三餐,肉、蛋、碳水化合物全面攝入,適當多吃蔬菜水果,補充維生素,增強抵抗力。
2、調整作息時間
一到假期,好多孩子的生活習慣就改變了,對於玩玩具、睡覺等,都想怎樣就怎樣。
這就打亂了孩子在幼兒園中建立起來的有規律的生活習慣。
最突出的就是午睡,部分孩子乾脆就不午睡了,這樣不僅破壞了孩子正常的作息規律,更重要的是影響了孩子的生長髮育。
所以要培養孩子有規律的起居習慣,如早睡早起,按時午睡,睡前不給孩子看過多的電視節目、提供新玩具或其他新鮮的東西等。
家長前一天晚上要創造良好的睡眠環境,引導孩子早點入睡,使孩子早上能自然醒來。
3、加強身體鍛鍊
在調整飲食和作息的基礎上,每天帶孩子到戶外跑跑跳跳、玩玩器械,也是很有必要的。
每日一至兩小時的戶外體育活動,可以在鍛鍊身體的同時,消耗孩子的體力,這樣既有助提高寶寶的睡眠質量。
也有助於改善孩子頭昏腦脹、昏昏欲睡的混沌狀態,提高孩子的精氣神,對調整孩子的身體和精神面貌起到很好的作用。
4、調整心理準備
假期這一段時間,孩子們遠離了幼兒園,整天在家長的精心呵護中,隨心所欲的生活。
因此假期過後,一聽說要上幼兒園,孩子就會對幼兒園、老師產生恐懼。
因此家長應在家裡經常跟孩子一起談論幼兒園的事情,看看園所網頁、班級博客。
也可讓孩子與老師、小朋友電話聯繫一下,增進師生和同伴感情。
家長還可以和孩子共同回憶幼兒園的生活情景,如最愛吃幼兒園的什麼飯菜、最喜歡在幼兒園玩什麼遊戲、有幾個好朋友他們有什麼特點等,使孩子從內心向往幼兒園的生活。
孩子上幼兒園是一個非常重要的階段,父母給予孩子正確的引導,常常與孩子溝通,否則容易造成孩子對學校生活的厭惡。家長們也應該多鼓勵和誇獎孩子,讓孩子在眾多同學老師面前昂首挺胸,不至於自卑。希望各位小朋友都可以有快樂難忘的學校生活。