我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
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我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
孩子可能事先並不知道 wagon 是什麼意思，但是看了配圖，很容易猜到 wagon 是指這種小推車。
又由於 Raz-Kids 所有的文字都是有配音的，所以孩子能聽到 wagon 的發音。
兩者相加，帶來了 Raz-Kids 的第二個優點——孩子在閱讀時，如果遇到了生詞，有相當大的概率，能將該詞的拼寫、讀音、含義對應起來，且不需要中斷閱讀過程，也不需要中文參與。
有時候，孩子看一本英文書，看完之後，父母很難知道孩子是否真的理解了其內容？
Raz-Kids 從 A 級開始，每本書看完之後，都會有幾個問題，需要孩子回答。有的問題很簡單，是純記憶性質的，比如某個角色穿的什麼顏色的衣服。而有的問題就不那麼容易了，比如下面這種：
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
孩子可能事先並不知道 wagon 是什麼意思，但是看了配圖，很容易猜到 wagon 是指這種小推車。
又由於 Raz-Kids 所有的文字都是有配音的，所以孩子能聽到 wagon 的發音。
兩者相加，帶來了 Raz-Kids 的第二個優點——孩子在閱讀時，如果遇到了生詞，有相當大的概率，能將該詞的拼寫、讀音、含義對應起來，且不需要中斷閱讀過程，也不需要中文參與。
有時候，孩子看一本英文書，看完之後，父母很難知道孩子是否真的理解了其內容？
Raz-Kids 從 A 級開始，每本書看完之後，都會有幾個問題，需要孩子回答。有的問題很簡單，是純記憶性質的，比如某個角色穿的什麼顏色的衣服。而有的問題就不那麼容易了，比如下面這種：
像這類問題經常出現，讓孩子判斷什麼是 fact ，什麼是 opinion。不要覺得這很容易。從我個人開公眾號之後收到的各種留言就能看出來，很多成人分不清什麼是 fact ，什麼是 opinion，當看到文章內容和自己的主觀觀點不符合時，就批評文章不客觀。所以，我覺得讓孩子從小訓練這個邏輯思維，是挺重要的。
這也是 Raz-Kids 的第三個優點——每本書後有難度適中的習題，可以用於評估孩子是否真的理解了書中內容。
以上就是我覺得 Raz-Kids 的三大優點，下面寫一下我家是怎麼使用 Raz-Kids 的。
注意：Raz-Kids 可以有很多用法，我並不是說我家的方法是最好的，我只是寫一下，供大家參考！
很重要的一點——我們家將 Raz-Kids 作為詞彙量積累的重要手段，所以我兒子的 Raz-Kids 閱讀過程都是在父母監控下完成的。
父母確保三件事：
第一，所有的書從易到難依次讀到，不會省略。
每一級的80多本書，我們會讓他讀完。即使他在某一級已經顯得比較自如了，我們還是會讓他把這一級的書都讀完，而不會提前進入下一級。
第二，要確定他每個詞都認識，每句話都明白。
在閱讀過程中，由於小朋友會自然拼讀，所以通常他都能很順利地讀下來。但我們要確保他每個詞都認識，而不只是囫圇吞棗地過去。所以，當我們覺得這一頁有生詞時，會問他什麼意思，讓他解釋。如果解釋不了，我們會幫助他。
注意，這個過程通常是全英文的。比如下面這頁，我們覺得 wagon 他可能不認識：
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
孩子可能事先並不知道 wagon 是什麼意思，但是看了配圖，很容易猜到 wagon 是指這種小推車。
又由於 Raz-Kids 所有的文字都是有配音的，所以孩子能聽到 wagon 的發音。
兩者相加，帶來了 Raz-Kids 的第二個優點——孩子在閱讀時，如果遇到了生詞，有相當大的概率，能將該詞的拼寫、讀音、含義對應起來，且不需要中斷閱讀過程，也不需要中文參與。
有時候，孩子看一本英文書，看完之後，父母很難知道孩子是否真的理解了其內容？
Raz-Kids 從 A 級開始，每本書看完之後，都會有幾個問題，需要孩子回答。有的問題很簡單，是純記憶性質的，比如某個角色穿的什麼顏色的衣服。而有的問題就不那麼容易了，比如下面這種：
像這類問題經常出現，讓孩子判斷什麼是 fact ，什麼是 opinion。不要覺得這很容易。從我個人開公眾號之後收到的各種留言就能看出來，很多成人分不清什麼是 fact ，什麼是 opinion，當看到文章內容和自己的主觀觀點不符合時，就批評文章不客觀。所以，我覺得讓孩子從小訓練這個邏輯思維，是挺重要的。
這也是 Raz-Kids 的第三個優點——每本書後有難度適中的習題，可以用於評估孩子是否真的理解了書中內容。
以上就是我覺得 Raz-Kids 的三大優點，下面寫一下我家是怎麼使用 Raz-Kids 的。
注意：Raz-Kids 可以有很多用法，我並不是說我家的方法是最好的，我只是寫一下，供大家參考！
很重要的一點——我們家將 Raz-Kids 作為詞彙量積累的重要手段，所以我兒子的 Raz-Kids 閱讀過程都是在父母監控下完成的。
父母確保三件事：
第一，所有的書從易到難依次讀到，不會省略。
每一級的80多本書，我們會讓他讀完。即使他在某一級已經顯得比較自如了，我們還是會讓他把這一級的書都讀完，而不會提前進入下一級。
第二，要確定他每個詞都認識，每句話都明白。
在閱讀過程中，由於小朋友會自然拼讀，所以通常他都能很順利地讀下來。但我們要確保他每個詞都認識，而不只是囫圇吞棗地過去。所以，當我們覺得這一頁有生詞時，會問他什麼意思，讓他解釋。如果解釋不了，我們會幫助他。
注意，這個過程通常是全英文的。比如下面這頁，我們覺得 wagon 他可能不認識：
就會問他 What is wagon？他會用手指一下屏幕上的手推車。這就 OK 了！不需要翻譯成中文。
當然，有的時候，受限於英語水平，有的詞我們自己用英語也解釋不了，就只好中文解釋了。
除了生詞，如果我們覺得某句話比較複雜一點，會問他一些問題，確保他明白了這句話的意思。
第三，要複習，平均每本書看3遍。
我們通常每天看4本書，其中看兩本新書，複習兩本舊書。一個等級完全複習完才進入下一個等級。
每本書至少看兩遍，也就是至少複習一遍。
怎麼算複習通過呢？
複習的時候，我們會將下方的文字遮住（在電腦上將瀏覽器窗口的一部分拖出屏幕），讓他根據圖片說出其內容。並不要求完全背誦得一模一樣，只要關鍵頁的關鍵單詞和語句能對就行。
每本書反覆複習，直到能全對為止。
這個方法隨著閱讀等級的提升，會逐漸困難。因為每頁的文字越來越多，很難通過圖片聯想出每頁的文字了。所以，現在只是要求他說得意思差不多，並且關鍵的生詞能說對就好。
由於我們家採用這樣的閱讀方式，所以，實際上我們的閱讀進度並不快。我們目前看了兩年多了，才看到 F 級。我兒子有同班同學有在上一年級之前（也就是一年之前）就看到 J 級的，但他媽媽有跟我說過，雖然孩子看得很快，父母心裡卻很沒譜，不知道他看懂沒看懂。
最後，說一下怎麼獲得 Raz-Kids。
Raz-Kids 可以在電腦和手機、iPad 等設備上使用。
第一個方法（也是我使用的方法）——在某寶上購買賬號，大約五六十元人民幣一年，每年續費。
這個方法的優點是便宜！
缺點是要連接境外服務器，所以訪問速度不穩定，有時快、有時慢、有時直接就訪問不了（特別是晚上）。另外，原則上 Raz-Kids 官方不允許賬號買賣，所以如果被官方查到，會被封禁賬號，那麼之前的閱讀記錄就沒有了。
第二個方法——購買國內代理公司的授權，一年388元人民幣。
這個方法的優點是連接速度快，也不存在賬號風險。
缺點自然是貴。另外，書會少一點。
2 Epic!
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
孩子可能事先並不知道 wagon 是什麼意思，但是看了配圖，很容易猜到 wagon 是指這種小推車。
又由於 Raz-Kids 所有的文字都是有配音的，所以孩子能聽到 wagon 的發音。
兩者相加，帶來了 Raz-Kids 的第二個優點——孩子在閱讀時，如果遇到了生詞，有相當大的概率，能將該詞的拼寫、讀音、含義對應起來，且不需要中斷閱讀過程，也不需要中文參與。
有時候，孩子看一本英文書，看完之後，父母很難知道孩子是否真的理解了其內容？
Raz-Kids 從 A 級開始，每本書看完之後，都會有幾個問題，需要孩子回答。有的問題很簡單，是純記憶性質的，比如某個角色穿的什麼顏色的衣服。而有的問題就不那麼容易了，比如下面這種：
像這類問題經常出現，讓孩子判斷什麼是 fact ，什麼是 opinion。不要覺得這很容易。從我個人開公眾號之後收到的各種留言就能看出來，很多成人分不清什麼是 fact ，什麼是 opinion，當看到文章內容和自己的主觀觀點不符合時，就批評文章不客觀。所以，我覺得讓孩子從小訓練這個邏輯思維，是挺重要的。
這也是 Raz-Kids 的第三個優點——每本書後有難度適中的習題，可以用於評估孩子是否真的理解了書中內容。
以上就是我覺得 Raz-Kids 的三大優點，下面寫一下我家是怎麼使用 Raz-Kids 的。
注意：Raz-Kids 可以有很多用法，我並不是說我家的方法是最好的，我只是寫一下，供大家參考！
很重要的一點——我們家將 Raz-Kids 作為詞彙量積累的重要手段，所以我兒子的 Raz-Kids 閱讀過程都是在父母監控下完成的。
父母確保三件事：
第一，所有的書從易到難依次讀到，不會省略。
每一級的80多本書，我們會讓他讀完。即使他在某一級已經顯得比較自如了，我們還是會讓他把這一級的書都讀完，而不會提前進入下一級。
第二，要確定他每個詞都認識，每句話都明白。
在閱讀過程中，由於小朋友會自然拼讀，所以通常他都能很順利地讀下來。但我們要確保他每個詞都認識，而不只是囫圇吞棗地過去。所以，當我們覺得這一頁有生詞時，會問他什麼意思，讓他解釋。如果解釋不了，我們會幫助他。
注意，這個過程通常是全英文的。比如下面這頁，我們覺得 wagon 他可能不認識：
就會問他 What is wagon？他會用手指一下屏幕上的手推車。這就 OK 了！不需要翻譯成中文。
當然，有的時候，受限於英語水平，有的詞我們自己用英語也解釋不了，就只好中文解釋了。
除了生詞，如果我們覺得某句話比較複雜一點，會問他一些問題，確保他明白了這句話的意思。
第三，要複習，平均每本書看3遍。
我們通常每天看4本書，其中看兩本新書，複習兩本舊書。一個等級完全複習完才進入下一個等級。
每本書至少看兩遍，也就是至少複習一遍。
怎麼算複習通過呢？
複習的時候，我們會將下方的文字遮住（在電腦上將瀏覽器窗口的一部分拖出屏幕），讓他根據圖片說出其內容。並不要求完全背誦得一模一樣，只要關鍵頁的關鍵單詞和語句能對就行。
每本書反覆複習，直到能全對為止。
這個方法隨著閱讀等級的提升，會逐漸困難。因為每頁的文字越來越多，很難通過圖片聯想出每頁的文字了。所以，現在只是要求他說得意思差不多，並且關鍵的生詞能說對就好。
由於我們家採用這樣的閱讀方式，所以，實際上我們的閱讀進度並不快。我們目前看了兩年多了，才看到 F 級。我兒子有同班同學有在上一年級之前（也就是一年之前）就看到 J 級的，但他媽媽有跟我說過，雖然孩子看得很快，父母心裡卻很沒譜，不知道他看懂沒看懂。
最後，說一下怎麼獲得 Raz-Kids。
Raz-Kids 可以在電腦和手機、iPad 等設備上使用。
第一個方法（也是我使用的方法）——在某寶上購買賬號，大約五六十元人民幣一年，每年續費。
這個方法的優點是便宜！
缺點是要連接境外服務器，所以訪問速度不穩定，有時快、有時慢、有時直接就訪問不了（特別是晚上）。另外，原則上 Raz-Kids 官方不允許賬號買賣，所以如果被官方查到，會被封禁賬號，那麼之前的閱讀記錄就沒有了。
第二個方法——購買國內代理公司的授權，一年388元人民幣。
這個方法的優點是連接速度快，也不存在賬號風險。
缺點自然是貴。另外，書會少一點。
2 Epic!
Epic 是一款英語閱讀APP（上圖為 iPad上的APP圖標），其中有很多很多的書，根本看不過來。
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
孩子可能事先並不知道 wagon 是什麼意思，但是看了配圖，很容易猜到 wagon 是指這種小推車。
又由於 Raz-Kids 所有的文字都是有配音的，所以孩子能聽到 wagon 的發音。
兩者相加，帶來了 Raz-Kids 的第二個優點——孩子在閱讀時，如果遇到了生詞，有相當大的概率，能將該詞的拼寫、讀音、含義對應起來，且不需要中斷閱讀過程，也不需要中文參與。
有時候，孩子看一本英文書，看完之後，父母很難知道孩子是否真的理解了其內容？
Raz-Kids 從 A 級開始，每本書看完之後，都會有幾個問題，需要孩子回答。有的問題很簡單，是純記憶性質的，比如某個角色穿的什麼顏色的衣服。而有的問題就不那麼容易了，比如下面這種：
像這類問題經常出現，讓孩子判斷什麼是 fact ，什麼是 opinion。不要覺得這很容易。從我個人開公眾號之後收到的各種留言就能看出來，很多成人分不清什麼是 fact ，什麼是 opinion，當看到文章內容和自己的主觀觀點不符合時，就批評文章不客觀。所以，我覺得讓孩子從小訓練這個邏輯思維，是挺重要的。
這也是 Raz-Kids 的第三個優點——每本書後有難度適中的習題，可以用於評估孩子是否真的理解了書中內容。
以上就是我覺得 Raz-Kids 的三大優點，下面寫一下我家是怎麼使用 Raz-Kids 的。
注意：Raz-Kids 可以有很多用法，我並不是說我家的方法是最好的，我只是寫一下，供大家參考！
很重要的一點——我們家將 Raz-Kids 作為詞彙量積累的重要手段，所以我兒子的 Raz-Kids 閱讀過程都是在父母監控下完成的。
父母確保三件事：
第一，所有的書從易到難依次讀到，不會省略。
每一級的80多本書，我們會讓他讀完。即使他在某一級已經顯得比較自如了，我們還是會讓他把這一級的書都讀完，而不會提前進入下一級。
第二，要確定他每個詞都認識，每句話都明白。
在閱讀過程中，由於小朋友會自然拼讀，所以通常他都能很順利地讀下來。但我們要確保他每個詞都認識，而不只是囫圇吞棗地過去。所以，當我們覺得這一頁有生詞時，會問他什麼意思，讓他解釋。如果解釋不了，我們會幫助他。
注意，這個過程通常是全英文的。比如下面這頁，我們覺得 wagon 他可能不認識：
就會問他 What is wagon？他會用手指一下屏幕上的手推車。這就 OK 了！不需要翻譯成中文。
當然，有的時候，受限於英語水平，有的詞我們自己用英語也解釋不了，就只好中文解釋了。
除了生詞，如果我們覺得某句話比較複雜一點，會問他一些問題，確保他明白了這句話的意思。
第三，要複習，平均每本書看3遍。
我們通常每天看4本書，其中看兩本新書，複習兩本舊書。一個等級完全複習完才進入下一個等級。
每本書至少看兩遍，也就是至少複習一遍。
怎麼算複習通過呢？
複習的時候，我們會將下方的文字遮住（在電腦上將瀏覽器窗口的一部分拖出屏幕），讓他根據圖片說出其內容。並不要求完全背誦得一模一樣，只要關鍵頁的關鍵單詞和語句能對就行。
每本書反覆複習，直到能全對為止。
這個方法隨著閱讀等級的提升，會逐漸困難。因為每頁的文字越來越多，很難通過圖片聯想出每頁的文字了。所以，現在只是要求他說得意思差不多，並且關鍵的生詞能說對就好。
由於我們家採用這樣的閱讀方式，所以，實際上我們的閱讀進度並不快。我們目前看了兩年多了，才看到 F 級。我兒子有同班同學有在上一年級之前（也就是一年之前）就看到 J 級的，但他媽媽有跟我說過，雖然孩子看得很快，父母心裡卻很沒譜，不知道他看懂沒看懂。
最後，說一下怎麼獲得 Raz-Kids。
Raz-Kids 可以在電腦和手機、iPad 等設備上使用。
第一個方法（也是我使用的方法）——在某寶上購買賬號，大約五六十元人民幣一年，每年續費。
這個方法的優點是便宜！
缺點是要連接境外服務器，所以訪問速度不穩定，有時快、有時慢、有時直接就訪問不了（特別是晚上）。另外，原則上 Raz-Kids 官方不允許賬號買賣，所以如果被官方查到，會被封禁賬號，那麼之前的閱讀記錄就沒有了。
第二個方法——購買國內代理公司的授權，一年388元人民幣。
這個方法的優點是連接速度快，也不存在賬號風險。
缺點自然是貴。另外，書會少一點。
2 Epic!
Epic 是一款英語閱讀APP（上圖為 iPad上的APP圖標），其中有很多很多的書，根本看不過來。
使用的時候，設置一下孩子的年齡，系統會自動推薦若干書籍。另外，也有按照主題進行的書籍分類。孩子可以根據自己喜歡的主題挑選書籍。
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
孩子可能事先並不知道 wagon 是什麼意思，但是看了配圖，很容易猜到 wagon 是指這種小推車。
又由於 Raz-Kids 所有的文字都是有配音的，所以孩子能聽到 wagon 的發音。
兩者相加，帶來了 Raz-Kids 的第二個優點——孩子在閱讀時，如果遇到了生詞，有相當大的概率，能將該詞的拼寫、讀音、含義對應起來，且不需要中斷閱讀過程，也不需要中文參與。
有時候，孩子看一本英文書，看完之後，父母很難知道孩子是否真的理解了其內容？
Raz-Kids 從 A 級開始，每本書看完之後，都會有幾個問題，需要孩子回答。有的問題很簡單，是純記憶性質的，比如某個角色穿的什麼顏色的衣服。而有的問題就不那麼容易了，比如下面這種：
像這類問題經常出現，讓孩子判斷什麼是 fact ，什麼是 opinion。不要覺得這很容易。從我個人開公眾號之後收到的各種留言就能看出來，很多成人分不清什麼是 fact ，什麼是 opinion，當看到文章內容和自己的主觀觀點不符合時，就批評文章不客觀。所以，我覺得讓孩子從小訓練這個邏輯思維，是挺重要的。
這也是 Raz-Kids 的第三個優點——每本書後有難度適中的習題，可以用於評估孩子是否真的理解了書中內容。
以上就是我覺得 Raz-Kids 的三大優點，下面寫一下我家是怎麼使用 Raz-Kids 的。
注意：Raz-Kids 可以有很多用法，我並不是說我家的方法是最好的，我只是寫一下，供大家參考！
很重要的一點——我們家將 Raz-Kids 作為詞彙量積累的重要手段，所以我兒子的 Raz-Kids 閱讀過程都是在父母監控下完成的。
父母確保三件事：
第一，所有的書從易到難依次讀到，不會省略。
每一級的80多本書，我們會讓他讀完。即使他在某一級已經顯得比較自如了，我們還是會讓他把這一級的書都讀完，而不會提前進入下一級。
第二，要確定他每個詞都認識，每句話都明白。
在閱讀過程中，由於小朋友會自然拼讀，所以通常他都能很順利地讀下來。但我們要確保他每個詞都認識，而不只是囫圇吞棗地過去。所以，當我們覺得這一頁有生詞時，會問他什麼意思，讓他解釋。如果解釋不了，我們會幫助他。
注意，這個過程通常是全英文的。比如下面這頁，我們覺得 wagon 他可能不認識：
就會問他 What is wagon？他會用手指一下屏幕上的手推車。這就 OK 了！不需要翻譯成中文。
當然，有的時候，受限於英語水平，有的詞我們自己用英語也解釋不了，就只好中文解釋了。
除了生詞，如果我們覺得某句話比較複雜一點，會問他一些問題，確保他明白了這句話的意思。
第三，要複習，平均每本書看3遍。
我們通常每天看4本書，其中看兩本新書，複習兩本舊書。一個等級完全複習完才進入下一個等級。
每本書至少看兩遍，也就是至少複習一遍。
怎麼算複習通過呢？
複習的時候，我們會將下方的文字遮住（在電腦上將瀏覽器窗口的一部分拖出屏幕），讓他根據圖片說出其內容。並不要求完全背誦得一模一樣，只要關鍵頁的關鍵單詞和語句能對就行。
每本書反覆複習，直到能全對為止。
這個方法隨著閱讀等級的提升，會逐漸困難。因為每頁的文字越來越多，很難通過圖片聯想出每頁的文字了。所以，現在只是要求他說得意思差不多，並且關鍵的生詞能說對就好。
由於我們家採用這樣的閱讀方式，所以，實際上我們的閱讀進度並不快。我們目前看了兩年多了，才看到 F 級。我兒子有同班同學有在上一年級之前（也就是一年之前）就看到 J 級的，但他媽媽有跟我說過，雖然孩子看得很快，父母心裡卻很沒譜，不知道他看懂沒看懂。
最後，說一下怎麼獲得 Raz-Kids。
Raz-Kids 可以在電腦和手機、iPad 等設備上使用。
第一個方法（也是我使用的方法）——在某寶上購買賬號，大約五六十元人民幣一年，每年續費。
這個方法的優點是便宜！
缺點是要連接境外服務器，所以訪問速度不穩定，有時快、有時慢、有時直接就訪問不了（特別是晚上）。另外，原則上 Raz-Kids 官方不允許賬號買賣，所以如果被官方查到，會被封禁賬號，那麼之前的閱讀記錄就沒有了。
第二個方法——購買國內代理公司的授權，一年388元人民幣。
這個方法的優點是連接速度快，也不存在賬號風險。
缺點自然是貴。另外，書會少一點。
2 Epic!
Epic 是一款英語閱讀APP（上圖為 iPad上的APP圖標），其中有很多很多的書，根本看不過來。
使用的時候，設置一下孩子的年齡，系統會自動推薦若干書籍。另外，也有按照主題進行的書籍分類。孩子可以根據自己喜歡的主題挑選書籍。
有相當部分的書也是有配音的，部分書籍在看完後會有一些習題做，以檢查孩子是否看懂。
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
孩子可能事先並不知道 wagon 是什麼意思，但是看了配圖，很容易猜到 wagon 是指這種小推車。
又由於 Raz-Kids 所有的文字都是有配音的，所以孩子能聽到 wagon 的發音。
兩者相加，帶來了 Raz-Kids 的第二個優點——孩子在閱讀時，如果遇到了生詞，有相當大的概率，能將該詞的拼寫、讀音、含義對應起來，且不需要中斷閱讀過程，也不需要中文參與。
有時候，孩子看一本英文書，看完之後，父母很難知道孩子是否真的理解了其內容？
Raz-Kids 從 A 級開始，每本書看完之後，都會有幾個問題，需要孩子回答。有的問題很簡單，是純記憶性質的，比如某個角色穿的什麼顏色的衣服。而有的問題就不那麼容易了，比如下面這種：
像這類問題經常出現，讓孩子判斷什麼是 fact ，什麼是 opinion。不要覺得這很容易。從我個人開公眾號之後收到的各種留言就能看出來，很多成人分不清什麼是 fact ，什麼是 opinion，當看到文章內容和自己的主觀觀點不符合時，就批評文章不客觀。所以，我覺得讓孩子從小訓練這個邏輯思維，是挺重要的。
這也是 Raz-Kids 的第三個優點——每本書後有難度適中的習題，可以用於評估孩子是否真的理解了書中內容。
以上就是我覺得 Raz-Kids 的三大優點，下面寫一下我家是怎麼使用 Raz-Kids 的。
注意：Raz-Kids 可以有很多用法，我並不是說我家的方法是最好的，我只是寫一下，供大家參考！
很重要的一點——我們家將 Raz-Kids 作為詞彙量積累的重要手段，所以我兒子的 Raz-Kids 閱讀過程都是在父母監控下完成的。
父母確保三件事：
第一，所有的書從易到難依次讀到，不會省略。
每一級的80多本書，我們會讓他讀完。即使他在某一級已經顯得比較自如了，我們還是會讓他把這一級的書都讀完，而不會提前進入下一級。
第二，要確定他每個詞都認識，每句話都明白。
在閱讀過程中，由於小朋友會自然拼讀，所以通常他都能很順利地讀下來。但我們要確保他每個詞都認識，而不只是囫圇吞棗地過去。所以，當我們覺得這一頁有生詞時，會問他什麼意思，讓他解釋。如果解釋不了，我們會幫助他。
注意，這個過程通常是全英文的。比如下面這頁，我們覺得 wagon 他可能不認識：
就會問他 What is wagon？他會用手指一下屏幕上的手推車。這就 OK 了！不需要翻譯成中文。
當然，有的時候，受限於英語水平，有的詞我們自己用英語也解釋不了，就只好中文解釋了。
除了生詞，如果我們覺得某句話比較複雜一點，會問他一些問題，確保他明白了這句話的意思。
第三，要複習，平均每本書看3遍。
我們通常每天看4本書，其中看兩本新書，複習兩本舊書。一個等級完全複習完才進入下一個等級。
每本書至少看兩遍，也就是至少複習一遍。
怎麼算複習通過呢？
複習的時候，我們會將下方的文字遮住（在電腦上將瀏覽器窗口的一部分拖出屏幕），讓他根據圖片說出其內容。並不要求完全背誦得一模一樣，只要關鍵頁的關鍵單詞和語句能對就行。
每本書反覆複習，直到能全對為止。
這個方法隨著閱讀等級的提升，會逐漸困難。因為每頁的文字越來越多，很難通過圖片聯想出每頁的文字了。所以，現在只是要求他說得意思差不多，並且關鍵的生詞能說對就好。
由於我們家採用這樣的閱讀方式，所以，實際上我們的閱讀進度並不快。我們目前看了兩年多了，才看到 F 級。我兒子有同班同學有在上一年級之前（也就是一年之前）就看到 J 級的，但他媽媽有跟我說過，雖然孩子看得很快，父母心裡卻很沒譜，不知道他看懂沒看懂。
最後，說一下怎麼獲得 Raz-Kids。
Raz-Kids 可以在電腦和手機、iPad 等設備上使用。
第一個方法（也是我使用的方法）——在某寶上購買賬號，大約五六十元人民幣一年，每年續費。
這個方法的優點是便宜！
缺點是要連接境外服務器，所以訪問速度不穩定，有時快、有時慢、有時直接就訪問不了（特別是晚上）。另外，原則上 Raz-Kids 官方不允許賬號買賣，所以如果被官方查到，會被封禁賬號，那麼之前的閱讀記錄就沒有了。
第二個方法——購買國內代理公司的授權，一年388元人民幣。
這個方法的優點是連接速度快，也不存在賬號風險。
缺點自然是貴。另外，書會少一點。
2 Epic!
Epic 是一款英語閱讀APP（上圖為 iPad上的APP圖標），其中有很多很多的書，根本看不過來。
使用的時候，設置一下孩子的年齡，系統會自動推薦若干書籍。另外，也有按照主題進行的書籍分類。孩子可以根據自己喜歡的主題挑選書籍。
有相當部分的書也是有配音的，部分書籍在看完後會有一些習題做，以檢查孩子是否看懂。
我個人覺得區別於 Raz-Kids，EPIC 有以下幾個特點：
第一，書的種類很豐富，同一年齡的書不是同一規格。
Raz-Kids 的書是高度格式化的。比如 AA 級的書，全都是10頁，全都是一個版式，繪畫風格也一樣，難度也完全一樣。（當然，這也是分級閱讀的特點）
而 Epic 中同一年齡段推薦的書，會有各種繪畫風格和各種排版的。有可能這本只有10頁，每頁一句話，所以3分鐘就看完了；而下一本卻有30頁，每頁一大段，30分鐘才能看完。
對孩子來說更加多元化一些。
第二，孩子的自由度更大。
Raz-Kids 每一級就這些書，挨著看就行。而 Epic 裡面的書太多了，雖然我沒查過有多少本，但感覺要看完是不現實的。所以，我們會讓孩子在裡面自由選擇自己喜歡的書籍。
第三，對父母和多個孩子更友好。
Raz-Kids 其根本是為老師設計的，所以老師在班上使用比家長在家使用更合適。而 Epic 是為家庭設計的，尤其是多個孩子的家庭。
Epic 有父母的賬號和孩子的賬號。父母可以為孩子安排學習計劃，並看到孩子的閱讀數據。我就經常在父母賬號裡為孩子篩選書籍，然後指定給孩子閱讀。孩子會在自己的賬號裡面收到一條消息，顯示父母給他指定了新書。
我兒子目前7歲多，在剛剛結束的一年級期末，學校的英語閱讀測試中，測試結果在年級第一檔（注意，不是第一，是第一檔）。他們班只有他一個孩子是第一檔。考慮到他就讀的是國際學校，孩子們的英語水平普遍很好，他能取得這個成績，確實是很不錯的！
我以前文章寫過，我們家大約是從他快到5歲的時候，才開始把學英語作為一個重要事情來推進。英語閱讀自然是我們在家裡要做的重要事情。換句話說，從他5歲開始，我們在家為他有計劃地安排了英語閱讀活動，一直到現在，持續了兩年多。當然，他閱讀能力的提升很大程度得益於學校，但我想家裡乾的這些對他也是有些幫助的。
在家的英語閱讀活動，我們90%的時間使用了兩個軟件，10%的時間使用了紙質書籍。所以，本文將介紹我們已經使用了兩年多的這兩個英語閱讀軟件。供大家參考！
1 Raz-Kids
上圖是 iPad 上的APP圖標。我們家通常在電腦上用瀏覽器看，網址是 https://www.kidsa-z.com 。
我想很多朋友應該都知道 Raz-Kids ，因為它實在是太有名了。大概是美國目前使用最廣泛的分級閱讀材料。
所謂分級閱讀是指將書籍按照閱讀難度分級，那麼孩子根據自己的不同水平，看對應的 Level 就好。這個 Level 看完，水平差不多就達到某個水平了，再進入下一級，閱讀更難的。
Raz-Kids 將難度分為 AA-Z2 共計29個等級。
每個等級有80多本書，乘一下可知其有2000多本書。足夠看很長很長時間了！
Raz-Kids 的難度上升非常平緩！比如 AA 級每頁只是一行短語：
A級每頁也沒多幾個詞：
B級又稍微難了一丟：
難度就這樣一點一點上升，孩子在每一級閱讀足夠多之後，再上升到下一級，並不會感到多少障礙。
就這樣一直升到最後一級 Z2 之後，會非常震撼的：
事實上，這也是我個人認為 Raz-Kids 最大的優點——每一級的書足夠多，且難度提升非常平緩。
Raz-Kids 在低等級時，都是圖文並茂的。孩子在閱讀時，即使遇到單詞不認識，大概率能根據圖片猜出來其意思。比如下面這頁：
孩子可能事先並不知道 wagon 是什麼意思，但是看了配圖，很容易猜到 wagon 是指這種小推車。
又由於 Raz-Kids 所有的文字都是有配音的，所以孩子能聽到 wagon 的發音。
兩者相加，帶來了 Raz-Kids 的第二個優點——孩子在閱讀時，如果遇到了生詞，有相當大的概率，能將該詞的拼寫、讀音、含義對應起來，且不需要中斷閱讀過程，也不需要中文參與。
有時候，孩子看一本英文書，看完之後，父母很難知道孩子是否真的理解了其內容？
Raz-Kids 從 A 級開始，每本書看完之後，都會有幾個問題，需要孩子回答。有的問題很簡單，是純記憶性質的，比如某個角色穿的什麼顏色的衣服。而有的問題就不那麼容易了，比如下面這種：
像這類問題經常出現，讓孩子判斷什麼是 fact ，什麼是 opinion。不要覺得這很容易。從我個人開公眾號之後收到的各種留言就能看出來，很多成人分不清什麼是 fact ，什麼是 opinion，當看到文章內容和自己的主觀觀點不符合時，就批評文章不客觀。所以，我覺得讓孩子從小訓練這個邏輯思維，是挺重要的。
這也是 Raz-Kids 的第三個優點——每本書後有難度適中的習題，可以用於評估孩子是否真的理解了書中內容。
以上就是我覺得 Raz-Kids 的三大優點，下面寫一下我家是怎麼使用 Raz-Kids 的。
注意：Raz-Kids 可以有很多用法，我並不是說我家的方法是最好的，我只是寫一下，供大家參考！
很重要的一點——我們家將 Raz-Kids 作為詞彙量積累的重要手段，所以我兒子的 Raz-Kids 閱讀過程都是在父母監控下完成的。
父母確保三件事：
第一，所有的書從易到難依次讀到，不會省略。
每一級的80多本書，我們會讓他讀完。即使他在某一級已經顯得比較自如了，我們還是會讓他把這一級的書都讀完，而不會提前進入下一級。
第二，要確定他每個詞都認識，每句話都明白。
在閱讀過程中，由於小朋友會自然拼讀，所以通常他都能很順利地讀下來。但我們要確保他每個詞都認識，而不只是囫圇吞棗地過去。所以，當我們覺得這一頁有生詞時，會問他什麼意思，讓他解釋。如果解釋不了，我們會幫助他。
注意，這個過程通常是全英文的。比如下面這頁，我們覺得 wagon 他可能不認識：
就會問他 What is wagon？他會用手指一下屏幕上的手推車。這就 OK 了！不需要翻譯成中文。
當然，有的時候，受限於英語水平，有的詞我們自己用英語也解釋不了，就只好中文解釋了。
除了生詞，如果我們覺得某句話比較複雜一點，會問他一些問題，確保他明白了這句話的意思。
第三，要複習，平均每本書看3遍。
我們通常每天看4本書，其中看兩本新書，複習兩本舊書。一個等級完全複習完才進入下一個等級。
每本書至少看兩遍，也就是至少複習一遍。
怎麼算複習通過呢？
複習的時候，我們會將下方的文字遮住（在電腦上將瀏覽器窗口的一部分拖出屏幕），讓他根據圖片說出其內容。並不要求完全背誦得一模一樣，只要關鍵頁的關鍵單詞和語句能對就行。
每本書反覆複習，直到能全對為止。
這個方法隨著閱讀等級的提升，會逐漸困難。因為每頁的文字越來越多，很難通過圖片聯想出每頁的文字了。所以，現在只是要求他說得意思差不多，並且關鍵的生詞能說對就好。
由於我們家採用這樣的閱讀方式，所以，實際上我們的閱讀進度並不快。我們目前看了兩年多了，才看到 F 級。我兒子有同班同學有在上一年級之前（也就是一年之前）就看到 J 級的，但他媽媽有跟我說過，雖然孩子看得很快，父母心裡卻很沒譜，不知道他看懂沒看懂。
最後，說一下怎麼獲得 Raz-Kids。
Raz-Kids 可以在電腦和手機、iPad 等設備上使用。
第一個方法（也是我使用的方法）——在某寶上購買賬號，大約五六十元人民幣一年，每年續費。
這個方法的優點是便宜！
缺點是要連接境外服務器，所以訪問速度不穩定，有時快、有時慢、有時直接就訪問不了（特別是晚上）。另外，原則上 Raz-Kids 官方不允許賬號買賣，所以如果被官方查到，會被封禁賬號，那麼之前的閱讀記錄就沒有了。
第二個方法——購買國內代理公司的授權，一年388元人民幣。
這個方法的優點是連接速度快，也不存在賬號風險。
缺點自然是貴。另外，書會少一點。
2 Epic!
Epic 是一款英語閱讀APP（上圖為 iPad上的APP圖標），其中有很多很多的書，根本看不過來。
使用的時候，設置一下孩子的年齡，系統會自動推薦若干書籍。另外，也有按照主題進行的書籍分類。孩子可以根據自己喜歡的主題挑選書籍。
有相當部分的書也是有配音的，部分書籍在看完後會有一些習題做，以檢查孩子是否看懂。
我個人覺得區別於 Raz-Kids，EPIC 有以下幾個特點：
第一，書的種類很豐富，同一年齡的書不是同一規格。
Raz-Kids 的書是高度格式化的。比如 AA 級的書，全都是10頁，全都是一個版式，繪畫風格也一樣，難度也完全一樣。（當然，這也是分級閱讀的特點）
而 Epic 中同一年齡段推薦的書，會有各種繪畫風格和各種排版的。有可能這本只有10頁，每頁一句話，所以3分鐘就看完了；而下一本卻有30頁，每頁一大段，30分鐘才能看完。
對孩子來說更加多元化一些。
第二，孩子的自由度更大。
Raz-Kids 每一級就這些書，挨著看就行。而 Epic 裡面的書太多了，雖然我沒查過有多少本，但感覺要看完是不現實的。所以，我們會讓孩子在裡面自由選擇自己喜歡的書籍。
第三，對父母和多個孩子更友好。
Raz-Kids 其根本是為老師設計的，所以老師在班上使用比家長在家使用更合適。而 Epic 是為家庭設計的，尤其是多個孩子的家庭。
Epic 有父母的賬號和孩子的賬號。父母可以為孩子安排學習計劃，並看到孩子的閱讀數據。我就經常在父母賬號裡為孩子篩選書籍，然後指定給孩子閱讀。孩子會在自己的賬號裡面收到一條消息，顯示父母給他指定了新書。
一次購買，最多可以支持5個孩子。所以，如果家裡有多個孩子，還是蠻划算的。
Epic 我們家是在 iPad 上使用，第一個月免費，後續每月收費 7.99 美金，大約是50多元人民幣吧。直接在官網上購買和繳費即可，官網是 www.getepic.com
另外，Epic 的連接速度感覺比 Raz-Kids 好很多。
目前我家將 Epic 用於小朋友的自由閱讀。閱讀過程我們父母並不監控，但我們有空的時候會瀏覽一下各種書籍，選一些我們認為很適合他的，指定給他閱讀。
3 總結
綜上，Raz-Kids 我們用了兩年多了，Epic 用了一年多了。目前在我們家，是將二者搭配起來使用的。
Raz-Kids 的閱讀全程由父母監控，以緩慢但穩健的方式推進，確保小朋友穩定地提升了詞彙量。
Epic 的閱讀過程由小朋友自己控制。幾乎不存在一本書看兩次的情況。他看沒看懂，有沒有生詞，他自己操作。只要他不問，我們就不會干涉。
如果今天父母有空，就會安排他看 Raz-Kids ，一天花在上面的時間大約是20~30分鐘；如果今天父母沒空或者 Raz-Kids 連不上，就會安排他看 Epic，一天花在上面的時間大約是30~60分鐘。通常不會同一天兩個都看。
以上就是我家使用的兩個英語閱讀軟件，以及使用方式。希望對大家有所幫助！
最後，閱讀是個長期的事情，中文英文都一樣。每天看一點，長期堅持，才會看到效果。
祝所有的小朋友都愛上閱讀！