專家支招：如何選擇英語培訓機構和英語夏令營！

英語在線教育蒙娜麗莎的微笑文章中學英語那些事兒 2017-06-16

英語教育歷年來都是家長最為重視的一個版塊，不僅僅是因為英語作為中高考的重點科目，更是因為英語作為世界通用語言，是拓展視野的敲門磚。每到暑假，家長總是熱衷於為孩子報各種英語補習班提優補差。我國英語培訓事業起步至今，不過十餘載。在國家大力振興教育、提倡素質教育的政策背景下，英語培訓可謂是正當紅的朝陽產業。正因為如此，當下市場上，英語培訓機構如同雨後春筍一般遍佈各大城市。各家英語機構都宣稱自己有著非凡的實力，是助力英語飛昇的好幫手，在美麗的包裝之下，經常讓家長和學生無從選擇。有的家長完全沒有結合孩子實際學習情況，盲目跟風報名，結果導致孩子英語培訓效果不盡人意，更喪失了對英語的學習興趣。那麼，面對市場上良莠不齊的英語培訓機構，作為家長，我們應當如何來給孩子把好關呢?今天，我們特別請到業內資深教育泰斗蔡章兵教授，為大家撥開英語培訓機構迷霧。

蔡章兵教授作為CCTV全國中小學生英語電視大賽評委團副主席、教育界雜誌總策劃，已出版英語圖書300餘本，專注中學英語教學二十餘年，在英語教學和培訓方面造詣匪淺。

對於英語培訓機構的選擇，蔡章兵教授強調務必要經過詳細考察，結合孩子英語基礎，選擇最為適合的英語培訓機構才能起到事半功倍的效果。

具體來說，蔡章兵提出了以下建設性意見：

第一，品牌決定實力。

品牌猶如蒙娜麗莎的微笑，每個人都可以感受到她的魅力。品牌意味著高品質、高信譽、高質量。一般來說，品牌過硬的機構，教學質量更有保證。現在各種形式的培訓班應有盡有，傳統培訓班、在線型培訓班都可以選擇，形式不是最主要的，更重要的是看質量、看效果。可以這麼說，品牌是一家培訓機構的門面，也側面反映了培訓機構的實力。舉個例子，如果你是著重想應付升學考試、出國考試，那麼新東方是你的不二選擇;如果你想練習口語，那麼可以選擇51talk;如果是作為中小學學生，補習奇速英語則是快速提升英語成績的最好方法。從這裡我們可以看出，每個品牌有其各自的優勢和特點，盲目跟風報名，是相當不明智的行為，也是對孩子不負責任的。但是，不管是新東方、51talk、還是奇速英語，他們的共同點都是權威品牌。如果連品牌都沒有，又何來實力。所以，選擇英語培訓機構，首先看品牌。在報名前必須要充分了解培訓學校的品牌實力和創辦時間，這一點可以向其他家長了解或上網查詢，並實地考察觀察校內人氣來做出判斷。

第二，師資保證質量。

老師作為學生的第二啟蒙者，對孩子的英語學習至關重要。俗話說，老師就像燈塔，指引我們正確的方向。這話不假，英語是一汪大海，一不小心我們便可能迷失不知所措。這時候，海上燈塔就是我們的救星，他能夠將我們帶到目的地。所以，名師之於學生，猶如陽光之於樹木，在我們的英語學習道路上是必不可少的。教師的素質決定學生的學習效果。一個好的培訓學校必須要有一個優秀的師資隊伍。教師是否經過系統完善的崗前培訓，是否有紮實的英語專業知識，英語口語是否純正流利，是否有足夠的愛心和耐心，可以包容每一個孩子不同的天性以及是否能調動孩子的積極性等，都是家長為孩子擇校時需要考量的重要因素。對學生來說，高素質的教師更是教學質量的保證，教師應具有豐富的專業知識和教學經驗。很多成立時間較早的英語培訓機構，師資力量也會相對比較雄厚、老師的教學經驗也會更為成熟。

第三，方法提高效率。

做任何事情，方法很重要。要完成一個目標，方法有千百種，不同的人選擇不盡相同。可是，兩點之間，直線最短。學習英語我們需要高效，那麼方法對不對至關重要。目前，很多英語培訓機構的教學方法仍然受傳統教學觀念的影響而滯後。家長之所以給孩子報名輔導班，肯定就是想孩子能夠找到更好更快地方法，這樣學起來既輕鬆又高效，如若依然像學校一樣跟著教材照本宣科的話，那麼孩子勢必會感動十分乏味枯燥，對英語學習也就沒那麼來勁了。因此，家長考察一家英語培訓機構的時候，可以就其教學方法、模式等詳細諮詢。例如，李陽瘋狂英語的口語訓練法對剛開始接觸英語的孩子是一個比較好的引導;奇速英語的思維導圖故事記單詞，對中小學生的單詞和閱讀大有裨益;新東方側重的語法教學對於語法的提升也十分有幫助。

第四，理念引領方向。

理念、精神是一家英語培訓機構的背後驅動力。如果理念一開始就存在偏差，那麼嗨如何指引學生正確學習英語呢。家長朋友們在選擇英語培訓機構的時候，一定要對培訓機構的價值觀、服務觀、人才觀、教學觀等嚴格考察。其實，市面上不乏很多以提高成績為第一要義的培訓機構，他們奉行的理念往往是壓迫式的，這絕對會給學生帶來更多的壓力。我們培訓孩子學英語，不是勉強他們學習，而是讓他們養成自主學習的意識，讓他們意識到英語學習的樂趣。所以，英語培訓機構的理念必須符合要求。市面上，英孚英語的理念核心在於營造純英語學習環境，讓學員跟著老外學英語;奇速英語理念則集中於“興趣+習慣+方法”;新東方的教學理念偏重於精熟授課、歡樂課堂和勵志教育三大板塊。

第五，同步打好基礎。

培訓班的教學難度應該與孩子的年齡和年級相匹配，同時在此基礎上做適當的延伸拓展。有些培訓學校盲目地以提高水平為目標，完全不考慮學生差異化的英語水平，導致學生學習效果並不明顯，成績薄弱的甚至還會出現開倒車的現象。選擇培訓班的課程最好跟教材難度相當，不能完全脫離學校課堂，在打好基礎的前提下鞏固提升。

第六，課程見證專業。

在中小學培訓領域，採用不同的教案和授課方式，培訓效果會相差懸殊。一般來說，大的培訓機構會使用自主研發的課程，同時，非常注意更新教材，確保上課內容與時俱進。看一個培訓機構規模如何?要看建立的班型是否全面。各位家長在為孩子選擇課外補習機構要留意機構有沒有自編課程。

當然，英語培訓機構的選擇還有很多細節需要家長考究。蔡章兵教授著重就品牌、師資、方法、理念、同步和課程等五方面給了大家一個大方向的參考，各位家長在此基礎上，也需要多花功夫，才能為孩子挑選一家最為合適的英語培訓機構。

此外，針對時下火熱的英語夏令營，蔡章兵教授給予了肯定。很多英語培訓機構眼見英語夏令營有利可圖，就跟風推出夏令營項目，實則沒有實質性內容。一個完美的夏令營，從操作層面上必定是組織順暢、形如流水;從營員層面上必定是學有所得、玩有所獲方可稱為成熟。大多諸如此類的營一定是經歷多次操作、實踐、改進而逐步積累形成的。由於學生活動的組織難度，一般情況下很難在剛一推出就舉辦的盡善盡美，而是一個通過不斷的汲取教訓和經驗積累來逐步完善的過程。可以說，一個優秀的夏令營，都需要三年以上的運作經驗。

蔡章兵教授強調，在選擇英語夏令營的時候，家長應該弄清楚以下幾個方面：

1、弄清“出身”提防魚目混珠

“選擇英語夏令營，首先必須考察舉辦機構的‘出身’”。蔡章兵教授指出，暑期培訓市場上出現的英語夏令營數量眾多，但其中卻不乏“魚目混珠”者。因此，選擇英語夏令營時，應首先弄清楚舉辦機構的辦學規模、實力和該夏令營的市場口碑究竟如何。

由比較知名的英語培訓機構或以英語教學特色見長的“雙語學校舉辦”的英語夏令營，不僅在師資力量方面、具體操作經驗等方面具有很大優勢，而且通常還使用或專業研發、編寫了比較系統、科學的針對英語夏令營的教材，因此在教學質量、學習效果和夏令營期間的生活服務等方面都較有保證。而那些由非品牌培訓機構或部分中小學舉行的英語夏令營，要麼不僅師資水平無法得到有效保證，要麼只是簡單的把課程英語教學基本照搬到夏令營的英語教學中去。

蔡章兵教授建議：學生、家長，在選擇英語夏令營前，可先看看其夏令營的舉辦期數，如果舉辦期數較多或每年都舉辦，那麼這些通常都是已經得到了學員充分認可、質量較有保證的英語夏令營。

2、考察“師資”夏令營經驗幾何

師資力量如何，是保證英語夏令營質量的關鍵。而“外教”和“名師”，歷來就是各個英語夏令營競相用於吸引、爭奪生源的重要手段。英語夏令營對老師的要求，比課堂教學的要求更高。例如，英語夏令營的老師，不僅必須具有長期從事青少年英語教學的豐富經驗，還要“有激情、有活力並具有很強的感染力和組織協調能力”。如果讓一些教授成人英語的老師來教夏令營英語，或者讓一些根本就不具備教學經驗的外國人來當外教，那麼“實際的教學效果自然難以保證”。

因此，學生、家長在選擇英語夏令營時，千萬不能迷信“洋麵孔”。建議家長在為孩子選擇夏令營時，最好應該先弄清楚擔任夏令營老師的中、外教們是否具有長期從事青少年英語教學的經驗。

3、確保環境優良、安全可靠

夏令營期間的人身安全問題，是學生家長們關心的頭等大事。蔡章兵教授提道：要保證孩子在參加英語夏令營期間的人身安全“萬無一失”，關鍵要看該夏令營的舉辦地點和日常的生活服務以及醫療保健措施。家長在選擇夏令營時，一定要留意該夏令營的舉辦地點“是否在‘全封閉’環境中”。要充分保證入營學員的人身安全。同時，夏令營主辦方除應該為營員提供全天候的緊急醫療服務外，還應該建立起嚴格的管理措施。

4、寓教於樂，培訓遊學兩不誤

近年來，市面上很多培訓機構紛紛跟風，推出了五花八門的英語夏令營，多數英語培訓機構推出的夏令營打著“學習”的旗號，實則帶著學生一味遊玩，沒有實質性內容。其實，英語夏令營的真正意義在於受教育，而不是單純去享受，去遊玩，反而應該是一種體驗、一種鍛鍊和一種學習。類似於新東方少兒夏令營、奇速英語特訓營一類的英語夏令營銅鼓哦“情景化教學、分組教學”的方式，讓學生即學即用，一方面提高了英語水平，一方面也拓展了國際視野，真正做到了在玩中受教育，在玩中有所收穫。

讀破萬卷書，行走千里路，最好的成長在路上;

漫漫人生路，上下多求索，最好的踐行在路上;

天下何其大，世界多美麗，最美的生活在路上;

不知不覺，夏天又來了，暑假又向我們招手啦

這個暑假，不要再窩在家裡玩手機，給自己找一個不一樣的視角：

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