我是上世紀六十年代在農村出生的，玩童到七歲時直接在就近的村小讀一年級(那時無幼兒園)。每年暑假的時間大約兩個足月，與現在不同的是，開學讀的是下學期教材，升學是在次年春季。如果成績特別冒尖，可跳級，我頭上的二哥就從一年級跳級進入三年級的，我的成績只算中上等，幸好每年處升級狀態，也有班上幾個差生被留級的，那時小學無六年級，讀完五年級就算小學畢業直升初中了。每到暑假來臨，也是我們迎來快樂的時光。那時的暑假，除了抄寫生字詞，背幾篇課文外，似乎沒什麼暑假作業，回家後大多由父母吩咐幹一些雜務活，那個年代國家還沒推行計劃生育政策，家家孩子多，資源匱乏，尤其農村的生活狀況是典型的貧窮落後。
我是上世紀六十年代在農村出生的，玩童到七歲時直接在就近的村小讀一年級(那時無幼兒園)。每年暑假的時間大約兩個足月，與現在不同的是，開學讀的是下學期教材，升學是在次年春季。如果成績特別冒尖，可跳級，我頭上的二哥就從一年級跳級進入三年級的，我的成績只算中上等，幸好每年處升級狀態，也有班上幾個差生被留級的，那時小學無六年級，讀完五年級就算小學畢業直升初中了。每到暑假來臨，也是我們迎來快樂的時光。那時的暑假，除了抄寫生字詞，背幾篇課文外，似乎沒什麼暑假作業，回家後大多由父母吩咐幹一些雜務活，那個年代國家還沒推行計劃生育政策，家家孩子多，資源匱乏，尤其農村的生活狀況是典型的貧窮落後。
我小時候喜歡打乒乓球，無錢買球拍就自己用小木板製作，暑假裡經常邀約幾個小夥伴把家裡的"木涼床"(當作移動球檯)抬到屋後的竹園裡，找個空間放下，在涼床的正中間用磚塊橫擺起來當作網界，乒乓球就這樣被我們推來擋去的玩著，渴了，就到簡陋的土製廚房裡，用碗舀灶臺上大鐵鍋旁邊鑲嵌的鐵罐裡的溫熱水喝個痛快！有時，乘大人不在時，也去菜園地裡偷摘幾個香瓜、蕃茄吃吃，一般又大又好的瓜、蕃茄捨不得吃，是用來到集市上賣的，雖然只有幾分錢一斤，卻也能為家裡添點日用品什麼的……
我是上世紀六十年代在農村出生的，玩童到七歲時直接在就近的村小讀一年級(那時無幼兒園)。每年暑假的時間大約兩個足月，與現在不同的是，開學讀的是下學期教材，升學是在次年春季。如果成績特別冒尖，可跳級，我頭上的二哥就從一年級跳級進入三年級的，我的成績只算中上等，幸好每年處升級狀態，也有班上幾個差生被留級的，那時小學無六年級，讀完五年級就算小學畢業直升初中了。每到暑假來臨，也是我們迎來快樂的時光。那時的暑假，除了抄寫生字詞，背幾篇課文外，似乎沒什麼暑假作業，回家後大多由父母吩咐幹一些雜務活，那個年代國家還沒推行計劃生育政策，家家孩子多，資源匱乏，尤其農村的生活狀況是典型的貧窮落後。
我小時候喜歡打乒乓球，無錢買球拍就自己用小木板製作，暑假裡經常邀約幾個小夥伴把家裡的"木涼床"(當作移動球檯)抬到屋後的竹園裡，找個空間放下，在涼床的正中間用磚塊橫擺起來當作網界，乒乓球就這樣被我們推來擋去的玩著，渴了，就到簡陋的土製廚房裡，用碗舀灶臺上大鐵鍋旁邊鑲嵌的鐵罐裡的溫熱水喝個痛快！有時，乘大人不在時，也去菜園地裡偷摘幾個香瓜、蕃茄吃吃，一般又大又好的瓜、蕃茄捨不得吃，是用來到集市上賣的，雖然只有幾分錢一斤，卻也能為家裡添點日用品什麼的……
我們家所處的地方屬長江中下游江北平原(安慶望江縣華陽鎮)，這裡主要盛產棉花，早地面積人均一畝左右，那是大集體時代，無人外出打工，生產隊幹活是記工制，棉花是喜溫作物，越是高溫越旺長，也容易惹蟲害，當時僅靠打低效農藥難以控制，於是生產隊長就動員各家老少利用每天早晨及半上午時段(蟲子易出)，每人自帶一個小瓶裝些水，腰上系塊防水的塑料布，去棉田地裡每人走一雙棉苗地，自田頭至地尾從旺長的棉苗中活捉棉蟲，將捉到的大小蟲子直接放進小瓶的水中淹死，等完工時，統一清點每人捉的蟲數由專人登記，然後算上工分在隊裡指定牆上公示，捉得越多，工分自然就越高，於是孩子們幾乎產生荒唐的想法，每次下地要是捉少了，心裡反而不高興，巴不得蟲出來越多越開心，因為竟爭的是蟲數呀！
我是上世紀六十年代在農村出生的，玩童到七歲時直接在就近的村小讀一年級(那時無幼兒園)。每年暑假的時間大約兩個足月，與現在不同的是，開學讀的是下學期教材，升學是在次年春季。如果成績特別冒尖，可跳級，我頭上的二哥就從一年級跳級進入三年級的，我的成績只算中上等，幸好每年處升級狀態，也有班上幾個差生被留級的，那時小學無六年級，讀完五年級就算小學畢業直升初中了。每到暑假來臨，也是我們迎來快樂的時光。那時的暑假，除了抄寫生字詞，背幾篇課文外，似乎沒什麼暑假作業，回家後大多由父母吩咐幹一些雜務活，那個年代國家還沒推行計劃生育政策，家家孩子多，資源匱乏，尤其農村的生活狀況是典型的貧窮落後。
我小時候喜歡打乒乓球，無錢買球拍就自己用小木板製作，暑假裡經常邀約幾個小夥伴把家裡的"木涼床"(當作移動球檯)抬到屋後的竹園裡，找個空間放下，在涼床的正中間用磚塊橫擺起來當作網界，乒乓球就這樣被我們推來擋去的玩著，渴了，就到簡陋的土製廚房裡，用碗舀灶臺上大鐵鍋旁邊鑲嵌的鐵罐裡的溫熱水喝個痛快！有時，乘大人不在時，也去菜園地裡偷摘幾個香瓜、蕃茄吃吃，一般又大又好的瓜、蕃茄捨不得吃，是用來到集市上賣的，雖然只有幾分錢一斤，卻也能為家裡添點日用品什麼的……
我們家所處的地方屬長江中下游江北平原(安慶望江縣華陽鎮)，這裡主要盛產棉花，早地面積人均一畝左右，那是大集體時代，無人外出打工，生產隊幹活是記工制，棉花是喜溫作物，越是高溫越旺長，也容易惹蟲害，當時僅靠打低效農藥難以控制，於是生產隊長就動員各家老少利用每天早晨及半上午時段(蟲子易出)，每人自帶一個小瓶裝些水，腰上系塊防水的塑料布，去棉田地裡每人走一雙棉苗地，自田頭至地尾從旺長的棉苗中活捉棉蟲，將捉到的大小蟲子直接放進小瓶的水中淹死，等完工時，統一清點每人捉的蟲數由專人登記，然後算上工分在隊裡指定牆上公示，捉得越多，工分自然就越高，於是孩子們幾乎產生荒唐的想法，每次下地要是捉少了，心裡反而不高興，巴不得蟲出來越多越開心，因為竟爭的是蟲數呀！
除了捉蟲，有時傍晚，還動員大小孩子齊上陣，專巡搜找有蟲窩的棉花葉片，一般蟲蛾在葉片背面上剛產的蟲卵是難發現的，不過，若從葉片的反光仔細看還是能識別的，有時，遇到蟲卵孵化幼蟲開始蠕動時，葉片周圍有反應，容易逮著，每當發現蟲窩時，心情非常激動，因為它的數量算工分會大大超過蟲數的比值，會找蟲窩者，其所得工分有時一個傍晚下來，竟然達到大人的半個工，頂峰時有的達到一個整工。我們這裡，孩子們暑假裡不僅給棉花捉蟲能記工，若去水稻田跟大人一起用手耙草也算工分的。因水稻田離家較遠，約在3公里之外的當地名叫“金盆湖“處，它的旁邊有條河叫"幸福河"。因路遠，大人們說去大湖裡幹活得起早，記得有一次，天還朦朦亮，就聽到遠處傳來出工的哨聲，我們被大人們催醒，揉著睡眼，迷迷糊糊地從蚊帳中鑽出來，接著快速洗嗽，聽著大人的嘮叨聲，三下五除二喝下幾碗粥，孩子們幾乎赤著腳在土路上跟在大人背後，徒步趕向大湖的方向……
我是上世紀六十年代在農村出生的，玩童到七歲時直接在就近的村小讀一年級(那時無幼兒園)。每年暑假的時間大約兩個足月，與現在不同的是，開學讀的是下學期教材，升學是在次年春季。如果成績特別冒尖，可跳級，我頭上的二哥就從一年級跳級進入三年級的，我的成績只算中上等，幸好每年處升級狀態，也有班上幾個差生被留級的，那時小學無六年級，讀完五年級就算小學畢業直升初中了。每到暑假來臨，也是我們迎來快樂的時光。那時的暑假，除了抄寫生字詞，背幾篇課文外，似乎沒什麼暑假作業，回家後大多由父母吩咐幹一些雜務活，那個年代國家還沒推行計劃生育政策，家家孩子多，資源匱乏，尤其農村的生活狀況是典型的貧窮落後。
我小時候喜歡打乒乓球，無錢買球拍就自己用小木板製作，暑假裡經常邀約幾個小夥伴把家裡的"木涼床"(當作移動球檯)抬到屋後的竹園裡，找個空間放下，在涼床的正中間用磚塊橫擺起來當作網界，乒乓球就這樣被我們推來擋去的玩著，渴了，就到簡陋的土製廚房裡，用碗舀灶臺上大鐵鍋旁邊鑲嵌的鐵罐裡的溫熱水喝個痛快！有時，乘大人不在時，也去菜園地裡偷摘幾個香瓜、蕃茄吃吃，一般又大又好的瓜、蕃茄捨不得吃，是用來到集市上賣的，雖然只有幾分錢一斤，卻也能為家裡添點日用品什麼的……
我們家所處的地方屬長江中下游江北平原(安慶望江縣華陽鎮)，這裡主要盛產棉花，早地面積人均一畝左右，那是大集體時代，無人外出打工，生產隊幹活是記工制，棉花是喜溫作物，越是高溫越旺長，也容易惹蟲害，當時僅靠打低效農藥難以控制，於是生產隊長就動員各家老少利用每天早晨及半上午時段(蟲子易出)，每人自帶一個小瓶裝些水，腰上系塊防水的塑料布，去棉田地裡每人走一雙棉苗地，自田頭至地尾從旺長的棉苗中活捉棉蟲，將捉到的大小蟲子直接放進小瓶的水中淹死，等完工時，統一清點每人捉的蟲數由專人登記，然後算上工分在隊裡指定牆上公示，捉得越多，工分自然就越高，於是孩子們幾乎產生荒唐的想法，每次下地要是捉少了，心裡反而不高興，巴不得蟲出來越多越開心，因為竟爭的是蟲數呀！
除了捉蟲，有時傍晚，還動員大小孩子齊上陣，專巡搜找有蟲窩的棉花葉片，一般蟲蛾在葉片背面上剛產的蟲卵是難發現的，不過，若從葉片的反光仔細看還是能識別的，有時，遇到蟲卵孵化幼蟲開始蠕動時，葉片周圍有反應，容易逮著，每當發現蟲窩時，心情非常激動，因為它的數量算工分會大大超過蟲數的比值，會找蟲窩者，其所得工分有時一個傍晚下來，竟然達到大人的半個工，頂峰時有的達到一個整工。我們這裡，孩子們暑假裡不僅給棉花捉蟲能記工，若去水稻田跟大人一起用手耙草也算工分的。因水稻田離家較遠，約在3公里之外的當地名叫“金盆湖“處，它的旁邊有條河叫"幸福河"。因路遠，大人們說去大湖裡幹活得起早，記得有一次，天還朦朦亮，就聽到遠處傳來出工的哨聲，我們被大人們催醒，揉著睡眼，迷迷糊糊地從蚊帳中鑽出來，接著快速洗嗽，聽著大人的嘮叨聲，三下五除二喝下幾碗粥，孩子們幾乎赤著腳在土路上跟在大人背後，徒步趕向大湖的方向……
早上清涼，是稻田耙草的好時機。清新的空氣裡夾雜著泥土的芬芳，禾上的露珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠在初升的太陽下閃耀著，不時滴在手背、腿上，透著一股沁心的涼意。 幾十人齊上陣，一字形從田頭均勻排開，捲起褲腿，踩入泥田，彎下腰，用雙手在稻稞的間隔區像"撓癢癢"一樣來回抓個不停，不管有沒有草都要在根部旁邊撓一撓，老農說這麼做可促進稻稞根系生長，若有草就捏成小團團用勁塞入泥裡讓其腐爛還能肥田。小孩子跟著大人旁，剛開始饒有興趣地用雙手在淺淺的水田裡邊耙邊緩緩地向前移動著，孩子們的嘻笑聲、大人的吆喝鼓勁聲、手在淺水裡的劃聲、空曠的田野裡四處傳來的蛙鳴聲……在田間裡似乎形成歡快的勞動樂曲！可到半上午時，我們腰痠背疼，天氣悶熱，滿臉汗滴，衣服也溼透了，四肢全被泥包裹成了"泥人“，大人們見此情景又心疼又好笑，生產隊長叫孩子們快去旁邊的“幸福河"洗洗歇會。 一聲令下，孩子們則一窩蜂直奔河邊，一個個像鴨子一樣噗通撲入水裡，用草使勁擦洗身上的泥巴，還不時互相打起水仗嬉戲，幸福河岸邊有成排的大樹，於是小傢伙們都乖巧地在樹下乘涼享受著愜意！
我是上世紀六十年代在農村出生的，玩童到七歲時直接在就近的村小讀一年級(那時無幼兒園)。每年暑假的時間大約兩個足月，與現在不同的是，開學讀的是下學期教材，升學是在次年春季。如果成績特別冒尖，可跳級，我頭上的二哥就從一年級跳級進入三年級的，我的成績只算中上等，幸好每年處升級狀態，也有班上幾個差生被留級的，那時小學無六年級，讀完五年級就算小學畢業直升初中了。每到暑假來臨，也是我們迎來快樂的時光。那時的暑假，除了抄寫生字詞，背幾篇課文外，似乎沒什麼暑假作業，回家後大多由父母吩咐幹一些雜務活，那個年代國家還沒推行計劃生育政策，家家孩子多，資源匱乏，尤其農村的生活狀況是典型的貧窮落後。
我小時候喜歡打乒乓球，無錢買球拍就自己用小木板製作，暑假裡經常邀約幾個小夥伴把家裡的"木涼床"(當作移動球檯)抬到屋後的竹園裡，找個空間放下，在涼床的正中間用磚塊橫擺起來當作網界，乒乓球就這樣被我們推來擋去的玩著，渴了，就到簡陋的土製廚房裡，用碗舀灶臺上大鐵鍋旁邊鑲嵌的鐵罐裡的溫熱水喝個痛快！有時，乘大人不在時，也去菜園地裡偷摘幾個香瓜、蕃茄吃吃，一般又大又好的瓜、蕃茄捨不得吃，是用來到集市上賣的，雖然只有幾分錢一斤，卻也能為家裡添點日用品什麼的……
我們家所處的地方屬長江中下游江北平原(安慶望江縣華陽鎮)，這裡主要盛產棉花，早地面積人均一畝左右，那是大集體時代，無人外出打工，生產隊幹活是記工制，棉花是喜溫作物，越是高溫越旺長，也容易惹蟲害，當時僅靠打低效農藥難以控制，於是生產隊長就動員各家老少利用每天早晨及半上午時段(蟲子易出)，每人自帶一個小瓶裝些水，腰上系塊防水的塑料布，去棉田地裡每人走一雙棉苗地，自田頭至地尾從旺長的棉苗中活捉棉蟲，將捉到的大小蟲子直接放進小瓶的水中淹死，等完工時，統一清點每人捉的蟲數由專人登記，然後算上工分在隊裡指定牆上公示，捉得越多，工分自然就越高，於是孩子們幾乎產生荒唐的想法，每次下地要是捉少了，心裡反而不高興，巴不得蟲出來越多越開心，因為竟爭的是蟲數呀！
除了捉蟲，有時傍晚，還動員大小孩子齊上陣，專巡搜找有蟲窩的棉花葉片，一般蟲蛾在葉片背面上剛產的蟲卵是難發現的，不過，若從葉片的反光仔細看還是能識別的，有時，遇到蟲卵孵化幼蟲開始蠕動時，葉片周圍有反應，容易逮著，每當發現蟲窩時，心情非常激動，因為它的數量算工分會大大超過蟲數的比值，會找蟲窩者，其所得工分有時一個傍晚下來，竟然達到大人的半個工，頂峰時有的達到一個整工。我們這裡，孩子們暑假裡不僅給棉花捉蟲能記工，若去水稻田跟大人一起用手耙草也算工分的。因水稻田離家較遠，約在3公里之外的當地名叫“金盆湖“處，它的旁邊有條河叫"幸福河"。因路遠，大人們說去大湖裡幹活得起早，記得有一次，天還朦朦亮，就聽到遠處傳來出工的哨聲，我們被大人們催醒，揉著睡眼，迷迷糊糊地從蚊帳中鑽出來，接著快速洗嗽，聽著大人的嘮叨聲，三下五除二喝下幾碗粥，孩子們幾乎赤著腳在土路上跟在大人背後，徒步趕向大湖的方向……
早上清涼，是稻田耙草的好時機。清新的空氣裡夾雜著泥土的芬芳，禾上的露珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠在初升的太陽下閃耀著，不時滴在手背、腿上，透著一股沁心的涼意。 幾十人齊上陣，一字形從田頭均勻排開，捲起褲腿，踩入泥田，彎下腰，用雙手在稻稞的間隔區像"撓癢癢"一樣來回抓個不停，不管有沒有草都要在根部旁邊撓一撓，老農說這麼做可促進稻稞根系生長，若有草就捏成小團團用勁塞入泥裡讓其腐爛還能肥田。小孩子跟著大人旁，剛開始饒有興趣地用雙手在淺淺的水田裡邊耙邊緩緩地向前移動著，孩子們的嘻笑聲、大人的吆喝鼓勁聲、手在淺水裡的劃聲、空曠的田野裡四處傳來的蛙鳴聲……在田間裡似乎形成歡快的勞動樂曲！可到半上午時，我們腰痠背疼，天氣悶熱，滿臉汗滴，衣服也溼透了，四肢全被泥包裹成了"泥人“，大人們見此情景又心疼又好笑，生產隊長叫孩子們快去旁邊的“幸福河"洗洗歇會。 一聲令下，孩子們則一窩蜂直奔河邊，一個個像鴨子一樣噗通撲入水裡，用草使勁擦洗身上的泥巴，還不時互相打起水仗嬉戲，幸福河岸邊有成排的大樹，於是小傢伙們都乖巧地在樹下乘涼享受著愜意！
忽然間，發現遠處河邊有成片野生的蓮花，在荷葉間婷婷玉立，我們立馬趕去近觀，便興奮不已，趟著過腰深的水想多找些"蜂窩狀“大蓮蓬，一個個摘起大荷葉頂在頭上當遮陽帽，手提荷花與蓮蓬，似乎意外的收穫與驚喜，臨近中午，哼著小曲跟著大人們收工回家。 午後，尤其悶熱的夏天，天氣說變就變，不一會，烏雲翻滾，雷聲轟鳴，陣雨來也匆匆，去也匆匆，很快天又放晴了，變得更熱，這時總覺得這雨是來搗亂的，大人們又罵起了天。諺語道：”伏天裡下暴，一暴熱一暴“。“冰棒冰棒，香蕉冰棒；冰棒冰棒，豆沙冰棒”，一聲聲吆喝伴著自行車鈴鐺聲，賣冰棒的來了。大人為了鼓勵我們繼續好好幹活，大熱時也扣點零錢出來給我們解饞。那時，即便五分錢一根的冰棒，也令人回味無窮，孩子們小心翼翼地剝開冰棒紙，不忘將粘在紙上的碎冰舔到嘴裡，一股甜絲絲的霧氣鑽入鼻孔，迫不及待狠狠咬上一口，讓它緩緩化掉，再一點一點嚥下，那個爽！只半支冰棒下肚頓覺遍身舒暢極了。
我是上世紀六十年代在農村出生的，玩童到七歲時直接在就近的村小讀一年級(那時無幼兒園)。每年暑假的時間大約兩個足月，與現在不同的是，開學讀的是下學期教材，升學是在次年春季。如果成績特別冒尖，可跳級，我頭上的二哥就從一年級跳級進入三年級的，我的成績只算中上等，幸好每年處升級狀態，也有班上幾個差生被留級的，那時小學無六年級，讀完五年級就算小學畢業直升初中了。每到暑假來臨，也是我們迎來快樂的時光。那時的暑假，除了抄寫生字詞，背幾篇課文外，似乎沒什麼暑假作業，回家後大多由父母吩咐幹一些雜務活，那個年代國家還沒推行計劃生育政策，家家孩子多，資源匱乏，尤其農村的生活狀況是典型的貧窮落後。
我小時候喜歡打乒乓球，無錢買球拍就自己用小木板製作，暑假裡經常邀約幾個小夥伴把家裡的"木涼床"(當作移動球檯)抬到屋後的竹園裡，找個空間放下，在涼床的正中間用磚塊橫擺起來當作網界，乒乓球就這樣被我們推來擋去的玩著，渴了，就到簡陋的土製廚房裡，用碗舀灶臺上大鐵鍋旁邊鑲嵌的鐵罐裡的溫熱水喝個痛快！有時，乘大人不在時，也去菜園地裡偷摘幾個香瓜、蕃茄吃吃，一般又大又好的瓜、蕃茄捨不得吃，是用來到集市上賣的，雖然只有幾分錢一斤，卻也能為家裡添點日用品什麼的……
我們家所處的地方屬長江中下游江北平原(安慶望江縣華陽鎮)，這裡主要盛產棉花，早地面積人均一畝左右，那是大集體時代，無人外出打工，生產隊幹活是記工制，棉花是喜溫作物，越是高溫越旺長，也容易惹蟲害，當時僅靠打低效農藥難以控制，於是生產隊長就動員各家老少利用每天早晨及半上午時段(蟲子易出)，每人自帶一個小瓶裝些水，腰上系塊防水的塑料布，去棉田地裡每人走一雙棉苗地，自田頭至地尾從旺長的棉苗中活捉棉蟲，將捉到的大小蟲子直接放進小瓶的水中淹死，等完工時，統一清點每人捉的蟲數由專人登記，然後算上工分在隊裡指定牆上公示，捉得越多，工分自然就越高，於是孩子們幾乎產生荒唐的想法，每次下地要是捉少了，心裡反而不高興，巴不得蟲出來越多越開心，因為竟爭的是蟲數呀！
除了捉蟲，有時傍晚，還動員大小孩子齊上陣，專巡搜找有蟲窩的棉花葉片，一般蟲蛾在葉片背面上剛產的蟲卵是難發現的，不過，若從葉片的反光仔細看還是能識別的，有時，遇到蟲卵孵化幼蟲開始蠕動時，葉片周圍有反應，容易逮著，每當發現蟲窩時，心情非常激動，因為它的數量算工分會大大超過蟲數的比值，會找蟲窩者，其所得工分有時一個傍晚下來，竟然達到大人的半個工，頂峰時有的達到一個整工。我們這裡，孩子們暑假裡不僅給棉花捉蟲能記工，若去水稻田跟大人一起用手耙草也算工分的。因水稻田離家較遠，約在3公里之外的當地名叫“金盆湖“處，它的旁邊有條河叫"幸福河"。因路遠，大人們說去大湖裡幹活得起早，記得有一次，天還朦朦亮，就聽到遠處傳來出工的哨聲，我們被大人們催醒，揉著睡眼，迷迷糊糊地從蚊帳中鑽出來，接著快速洗嗽，聽著大人的嘮叨聲，三下五除二喝下幾碗粥，孩子們幾乎赤著腳在土路上跟在大人背後，徒步趕向大湖的方向……
早上清涼，是稻田耙草的好時機。清新的空氣裡夾雜著泥土的芬芳，禾上的露珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠在初升的太陽下閃耀著，不時滴在手背、腿上，透著一股沁心的涼意。 幾十人齊上陣，一字形從田頭均勻排開，捲起褲腿，踩入泥田，彎下腰，用雙手在稻稞的間隔區像"撓癢癢"一樣來回抓個不停，不管有沒有草都要在根部旁邊撓一撓，老農說這麼做可促進稻稞根系生長，若有草就捏成小團團用勁塞入泥裡讓其腐爛還能肥田。小孩子跟著大人旁，剛開始饒有興趣地用雙手在淺淺的水田裡邊耙邊緩緩地向前移動著，孩子們的嘻笑聲、大人的吆喝鼓勁聲、手在淺水裡的劃聲、空曠的田野裡四處傳來的蛙鳴聲……在田間裡似乎形成歡快的勞動樂曲！可到半上午時，我們腰痠背疼，天氣悶熱，滿臉汗滴，衣服也溼透了，四肢全被泥包裹成了"泥人“，大人們見此情景又心疼又好笑，生產隊長叫孩子們快去旁邊的“幸福河"洗洗歇會。 一聲令下，孩子們則一窩蜂直奔河邊，一個個像鴨子一樣噗通撲入水裡，用草使勁擦洗身上的泥巴，還不時互相打起水仗嬉戲，幸福河岸邊有成排的大樹，於是小傢伙們都乖巧地在樹下乘涼享受著愜意！
忽然間，發現遠處河邊有成片野生的蓮花，在荷葉間婷婷玉立，我們立馬趕去近觀，便興奮不已，趟著過腰深的水想多找些"蜂窩狀“大蓮蓬，一個個摘起大荷葉頂在頭上當遮陽帽，手提荷花與蓮蓬，似乎意外的收穫與驚喜，臨近中午，哼著小曲跟著大人們收工回家。 午後，尤其悶熱的夏天，天氣說變就變，不一會，烏雲翻滾，雷聲轟鳴，陣雨來也匆匆，去也匆匆，很快天又放晴了，變得更熱，這時總覺得這雨是來搗亂的，大人們又罵起了天。諺語道：”伏天裡下暴，一暴熱一暴“。“冰棒冰棒，香蕉冰棒；冰棒冰棒，豆沙冰棒”，一聲聲吆喝伴著自行車鈴鐺聲，賣冰棒的來了。大人為了鼓勵我們繼續好好幹活，大熱時也扣點零錢出來給我們解饞。那時，即便五分錢一根的冰棒，也令人回味無窮，孩子們小心翼翼地剝開冰棒紙，不忘將粘在紙上的碎冰舔到嘴裡，一股甜絲絲的霧氣鑽入鼻孔，迫不及待狠狠咬上一口，讓它緩緩化掉，再一點一點嚥下，那個爽！只半支冰棒下肚頓覺遍身舒暢極了。
火紅的太陽漸漸落下去，鋒芒四射的強光也漸漸收斂起來，在這黃昏時分透出了些許溫柔。天色漸黛，池塘邊上擠滿了人，洗腳的，洗農具的，牽牛喝水的，抬水的，洗菜的……我們赤身裸體地在池塘中翻滾，肆意嬉笑打鬧；在相互表演仰泳、蛙泳，踩水式……我們家住長江岸邊，自幼與水打交道，那個年代的孩子們大多水性很好。 傍晚，各自回家，將大小涼床從家裡搬至前門口，我家門前有棵大梧桐樹，晚上手搖著莆扇，我們就在這樹底納涼，或在不遠處用枯樹葉堆起燃燒(不出火苗)讓升騰的濃煙薰走蚊子，晚上搭起簡陋帳篷，大多高溫天氣是在露天過夜的，閒時，農村串門聊天是常態，晚上常聽鄰居老人們在這棵梧桐樹下說那過去的故事，孩子們聽得如痴如醉，也聽過當年“下放知青”曾在這樹下拉二胡，吹笛子，那悠揚的笛聲……至今難以忘懷！ 當然，我們那時暑假活動的內容不止這些，還有在江邊防護林裡用竹耙與兄弟一起耙樹葉拾柴、去河邊打豬菜、雙搶時季抱稻鋪子遞大人脫粒、在河塘裡逮魚捉蝦……我們幾乎是在忙碌的勞動中度過了暑假！每當新學期開學時，同學們相見唏噓，除了長了點身高，最顯眼的就是皮膚黑了一層。時過境遷，如今的暑假裡，孩子們可謂：“手機全天不離手，美食佳餚送到口，呆在空調不願走，網絡遊戲隨處有”。如此下去，總覺得與前輩相比，是否缺少了什麼最重要的東西呢？
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