圖片來自網絡
孩子進入學校後，又開始了緊張的學習生活。
相對應地，很快就會有各種月考，期中考，期末考了。
當孩子的試卷發下來的時候，你是什麼反應呢？你又是怎麼和孩子溝通的呢？
現在很多父母都會學習。在考試成績出來後，考得好的家長知道在誇獎孩子時要講究技巧，誇努力不誇聰明；沒考好的家長，也知道要耐心傾聽，幫助孩子做好考後分析和總結，為下一次考試打好基礎。
可是，方法知道了，具體到每個孩子身上，效果竟然不同。家長就會想，這個方法不行，至少對我們家這個不行。算了，還是堅持我自己的方法吧。（捂臉）
你知道嗎？不同的孩子，良好的溝通方法，會讓孩子在接下來的學習生活裡，有不同的表現哦。
你是屬於哪種父母呢？
情景一
A成績中下。拿試卷回家。爸爸一看，竟然退步了。
一堆數落噴薄而出，孩子心裡本來已經因為成績不好，比較壓抑了。這下，聽完，就更難受了。忍不住頂了一句，這下就更像捅了馬蜂窩。
爸爸不說學習成績了，改說生活有多艱難，為了養這個家有多辛苦，你這麼不爭氣，以後怎麼辦？
如果你是孩子，你會怎麼辦？
本來成績不太好，被家人這麼說，動力就更不足了。沒有動力，成績怎麼會進步呢？
情景二
B成績中上。拿試卷回家。爸爸一看，竟然退步了。
爸爸沒有急著評論孩子成績如何，而是讓孩子把試卷拿過來，和孩子一起心平氣和地分析這次考試的缺與失。對於考得好的地方，對孩子提出肯定和表揚。對於考得不好的地方，希望孩子在接下來的學習中，能夠繼續加強。孩子很開心，覺得父母理解自己，也有繼續努力學習的動力。
看著父親寫在試卷旁邊的滿滿的評語，孩子會覺得，父親是重視自己的學習的，自己不能讓家裡人失望。
這是為家人爭氣的動力，也能持續一段時間。
情景三
C成績優秀。拿試卷回家。爸爸一看，竟然退步了。
爸爸沒有說話，平靜地看著孩子。
孩子說，對不起，爸爸。我這次考差了，我下次會考好的。
爸爸拍拍孩子的肩膀。
來，孩子，給你老爸講講這次的考試試卷吧。看看，哪個出題老師出題讓你難到可以被打趴下的？
孩子瞬間笑了。爸，沒有被打趴下。只是退步了一點。下次我會考更高分！孩子自信滿滿。
得，今天讓你噹噹出題老師的癮，考考你老爸。
孩子愉快地答應了。
在講題過程中，孩子會發現，其實，有些知識點，雖然他會做，但只是似懂非懂，講得並不是很明白。在父親的舉手提問下，他明白了近段時間自己學習的不足。
不用父親提出什麼要求和期待，他自己就會對接下來的學習中對自己提出要求。
最好的動力，從自己內在湧出，孩子的學習才會更持久，更有衝勁。
孩子更不知道的是，為了當一個“稱職”的學生，私下父親和他的老師良好地溝通了多少回。
一個孩子的培養，僅僅靠家庭的真空培養，或者靠學校的大規模培養，都是有點吃力的。
C孩子的父親知道，良好的溝通，會讓孩子更優秀。
圖片來自網絡
作為父母的我們要學會拉長焦距看孩子的教育，我們既要注重每一次考試成績，更要看到長遠的將來。
和孩子分析完試卷後，我們還可以做什麼嗎？
1.平時和老師溝通。
在家的時候，我們是最瞭解孩子的人；在學校的時候，老師就是最瞭解孩子的人。
針對孩子的學習狀態，學習情況，平時可以和孩子的各科任老師進行良好的溝通，對孩子平時的學習也有很大的促進作用哦！
親其師則學其道，孩子喜歡這個老師，學習起來就更給力啦。
2.適當檢查孩子作業完成的質量。
說到這個，就不得不提起最近的一個新聞啦。家長要不要為孩子作業簽名呢？
作為家長的兔媽來說，作業是檢查孩子今天的上課狀態的反映。我們可以不批改，但是我們可以慢慢培養孩子為自己的作業負責啊。
對孩子重視的家長，就算學校不要求家長檢查，我們還是會檢查一下孩子的作業。
因為，每一次的考試，都是平時練習，聽課，反思的積累後的一個量變。
平時不重視孩子的作業反映，等到孩子成績下來的時候，再去和孩子分析，對我們來說，是不是會有點吃力呢？
就跟孩子平時學習不努力，考試的時候，僅憑運氣就能每次都考得很好嗎？
上面情景中的C的父親，不管是什麼作業，他都會抽出半個小時的時間，和孩子一起檢查，簽名。在父親的當學生中，孩子其實是把短時的記憶慢慢過渡到了長時記憶，鞏固了學習效果的。
3.教會孩子把壓力轉化為動力，培養抗挫折能力。
每一個當父母的，都是從心裡愛護自己的孩子的。正因為太愛，所以，捨不得或者看不得孩子受苦。
只是，社會是由各種複雜的社會團體組成，我們的孩子將來也不可避免地融入這個社會。
融進來的過程中，會讓孩子有各種壓力，如果因為捨不得孩子受苦，不做什麼引導，任由孩子自我發展，到時，他融不進去或者適應不了，尋生覓死怎麼辦呢？
教會孩子轉化壓力為動力，在生活中，學習中， 都有很多機會讓孩子慢慢練習。請不要剝奪了孩子成長的機會哦。
在各種不如意中提煉出堅持，方法，改變，對孩子來說，何嘗不是一種成長呢？
有一篇文章說，孩子，現在我不能把你怎麼樣，但社會可以。其實，說的就是讓孩子學會規則，學會如何在挫折中學會成長吧。
批評，嚴厲，不一定都是壞事。就像，種下的樹，也要歷經風雨才能更茁壯成長。
有了良好的抗挫折能力，孩子能更快地從不開心不如意的生活中，找到生活的閃光點，找到學習的動力和樂趣，學習當然也會更好啦。
有些時候，學會適當放手，不大包大攬，也是對孩子的一種愛，你覺得呢？
圖片來自網絡
如果你有任何想法，觀點，都可以在下面留言哦。大家一起探討。
歡迎關注留言轉發收藏哦！