1.什麼是教師編制考試？我們拿到了教師資格證後，只是有了做教師的資格，還並不是一名真正的老師。要想成為真正的老師，需要有教育局或學校接收你才行。
怎麼才能讓他們接收從而成為真正教師呢？考試！也就是考編制。
當然，雖然都是考編制，但各地的叫法不同，總結起來，常見的有這麼4種：
1.教師入編考試/編制考試/國編考試；
2.教師招聘考試；
3.事業單位教師崗考試；
4.特崗教師考試。
其中，特崗考試並不是每個省份都有的，而是國家針對西部和貧困地區省市的支援政策，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作
2.教師考編是全國統一的嗎？國家整體的教師政策是：國標、省考、縣聘、校用。
國標：教師資格證逐漸統一標準，全國統考。
省考：教師招聘考試逐漸會以省為主來統考。
縣聘：和縣教育局簽訂合同。校用：學校使用老師
所以，考證是全國統考，考編就是各省自行組織了。
目前全省統一筆試的省份有：福建、江西、安徽、廣西；相當於省考的（各市聯考）有：四川、浙江、山東；以及各地特崗。
大部分地方時各市單獨考試，甚至各個區縣單獨考試。
3.什麼時候參加考編？如上所述，各地有自己的時間安排。具體可在百度搜“2016年XX地區教師招聘考試”，由去年考試時間推測今年——當然，不一定準確，因為會調整。準確的時間“大科教師”微信會不斷推送發佈。全國教師招考集中在4-8月，其他月份也會有不同的地方進行招考。
4.教師考編都要考什麼呀？一般來說，考試都分兩個階段：筆試和麵試。
有些地方筆試只考一門：教育綜合知識（又叫：教育基礎知識、教育理論知識、教育教學知識、教育知識……）。
有些地方考兩門：教育綜合知識+X。這個隨著各地考情不同而不同：有的考學科專業知識，有的地方考公共基礎知識，有的地方考行測。
面試一般在筆試出成績後2~4周內進行。
各區縣單獨組織。
考試形式有3種：試講、說課、結構化。
5.教育綜合知識包括什麼？教育綜合知識的主體是這4大模塊：教育學、心理學、教育心理學、教育法規與師德。
各地大綱不同，但知識體系主體是這四部分內容。
6.教師編制好考嗎？不好考。
有些地方甚至要考好幾年才有機會。
有的崗位競爭比例不小於公務員。當然，好多農村教師崗沒啥競爭，考試及格就能過。
7.教師考編為什麼難？因為考證是絕對評價：及格即可。
考編是相對評價：互相要PK。好的崗位大家都想去，挑選最優。直接感受真題吧~【江西】胡老師抱怨她班上的學生：“當他們違反紀律時，我對他們大喊大叫，但是他們卻越來越不像話！”對學生不良行為的增加，可以用行為主義的____觀點來加以解釋。
A 正強化 B 負強化 C 給予懲罰 D 消退
答案：A
解析：由“學生不良行為的增加”判斷出是強化，所以排除CD。再由“我對他們大喊大叫”——老師給予了刺激，判斷出是正強化，排除B，所以選A。
教師考編上岸心得 送給迷茫的你
在每年的萬人考編大軍中，有的人一次上岸，有的人屢考屢敗，屢敗屢考。一位成功上岸的人列出了一些實用心得。
考編其實沒那麼難。但要很清楚自己想要什麼，也知道自己該為此付出怎樣的努力。
簡單八個字，目標明確，方法正確。
在準備考編前，我的建議是，加一些考編群。
加群有幾個好處：
第一，你能掌握最新的考情，一般招考公告，招聘要求，入圍名單等群裡都會第一時間發佈；
第二你能收穫到很多筆試資料，包括真題和筆試題；
第三你能瞭解到大部分考友的備考狀態；第四你可以在群裡隨時隨地交談，緩解壓力。
至於怎麼加群，身邊總有一些考編的，要是能找到一個共同備考的小夥伴就再好不過啦，你倆可以分享信息，交流心得，互幫互助。
總之，考編群是一個神奇的工具，多加有益。還有就是多多關注一些微信公眾號，這樣就在沒有及時看到群裡的消息時，可以通過官方微信瞭解。
整個筆試備考過程就是看書——反覆看書——刷題——反覆刷題——邊看書邊刷題——畫知識框架圖——做糾錯筆記。
每天要保證看書和做題量，到了後期腦袋裡自然會形成一個知識框架。
二、至於參考書的話，用什麼書不是重點，關鍵是刷題。通過刷題，你能清楚的感知考試重點，明白自己的知識盲點，查漏補缺，效率比單純的機械記憶高很多。
三、綜合面試經歷，有以下幾點建議：
1、心態第一。之前不管怎樣，一旦進入考場，一定要表現的自信從容，緊張的多半會垮，有實力也發揮不出來。
2、著裝正式。不用穿正裝，尤其有生試教，一身正裝會顯得格外嚴肅，又不是去公司面試，老師需要的是親和力，所以穿的顯氣質，大方得體一點即可，化點淡妝。切忌穿顏色鮮豔，款式複雜的衣服。
3、上課不需要有上課起立環節，學生要是不起來會很尷尬，無生則浪費時間。評委示意可以開始之後，直接導入。比如，好，同學們，今天我們來...
4、有生試教一定要有互動環節，通過教師提問，安排小組合作，討論來體現，點評要到位，不能籠統，點評語儘量豐富一點。切忌整個過程都是你在講，一定要突出學生的主體地位；無生試教也需要互動，主要通過提問和點評來體現，不用總是假裝重複學生的回答，浪費時間。
5、要和評委老師有眼神交流，尤其是無生試教的時候。但是千萬不要走下講臺，假裝評委是學生，衝評委提問，巨尷尬。
6、在講臺上儀態自然，一手拿教材和教案，一手拿粉筆，定點講課。切忌隨意走動，晃來晃去，影響學生注意力，而且很容易給評委造成一種你很緊張的感覺。
7、板書一定要能體現你的教學思路，讓評委一目瞭然。
8、結束後謝謝評委，擦黑板。
總之，準備面試，第一，熟悉教材，儘量把考試範圍內的課文都備一遍，至少要過目，這是最基本也是最重要的。
第二，多磨課，多練習試講，找感覺；
第三，調整心態，一定要自信，而信心往往建立在準備的基礎上。一般來說，如果表現的自信從容，你的課就成功了一半，再加上思路清晰，重點突出，方法得當，如果還能加上一點創新，課堂生動有趣，課堂具有感染力，那必定是高分無疑啦！
如果還有對考試任何不放心的情況，以及不想浪費過多時間在自我摸索和學習上，還可以通過一些培訓機構來學習，有老師面對面進行指導。不僅可以刷題